會吵就是有矛盾存在，家長想要改善關(guān)系，那么你就得先平靜下來，擺正自己的態(tài)度。

我也我有個十六歲正在讀初二的兒子，我把我教育孩子的經(jīng)驗說一說，希望能對大家有所幫助。

我的孩子也叛逆過，那段時間他不耐煩寫作業(yè)，在學(xué)校跟同學(xué)鬧矛盾，說他就哽著脖子跟我吵，說我不關(guān)心他，答應(yīng)他的事沒做到，還總是冤枉他。除了他拿手機玩 游戲 的時候能安靜點，真是沒一刻消停的。

為了教養(yǎng)孩子我從兒子出生起，就開始自修心理學(xué)，也算略懂一點點兒童心理。所以當(dāng)時我看他就像時隨時要炸樣子，我就先要自己軟下來了，他硬我軟，我讓他把心里的不滿都發(fā)泄出來，隨便他指責(zé)，我站著安靜聽他說，等他說累了，不說了，我再跟他分析。

首先我和他說的是態(tài)度問題，我從小對孩子的教育中，禮貌和遵老愛幼我覺得是我以身做責(zé)教給他的，這么多年的耳濡目染，他自然而然腦子里就有這個意識，所以在孩子的觀念里對長輩大喊大叫本身就是錯的。

所以當(dāng)我跟他說，咱們別的事情先別論，你讀了六七年的書，弟子規(guī)都背過了，你對媽媽這么大聲吼對不對？而且一吼就是半小時，我很委屈你知道嗎？我養(yǎng)你還要給你吼，剛剛要是換我吼你，你是不是早就生氣摔東西了？你看我現(xiàn)在還這么好聲好氣的和你說話，我態(tài)度好不好？咱們能不能安靜的談一談了？你最近脾氣這么暴躁肯定是有原因的，你說媽媽不夠關(guān)心你，不理解你，那我現(xiàn)在愿意聽你說了，你要不要跟媽媽說。

OK，到這里就能坐下來溝通了。

孩子都別扭的，你不能指望才吵完架，他一下就能跟你敞開心菲，把心里的事都告訴你。所以我一件事一件事的問，先說他指責(zé)我“不關(guān)心”他的問題。孩子會覺得家長不夠關(guān)心他，通常是在他碰到麻煩時，家長沒及時伸出緩手讓他無助了，而家長可能那段時間沒關(guān)注孩子，所以我就揪著這個問題一直問，問出來了就跟他道歉，然后解釋我會疏忽了的原因。

在這里特別指出，這個道歉是真的很重要。孩子是個獨立的個體，他是有思想有主見的，特別是青春期的孩子，人格正在慢慢養(yǎng)成，心里的主意就更正了。家長不能覺得孩子是我生的，我想讓你干嘛你就該干嘛，這是錯的。

孩子打從一出娘胎起，他就是獨立的個體，他是你的孩子，但他不是父母的所有物，不是玩具，他是有自己思想的人，家長千萬不能因為孩子小，就說你還小，爸爸媽媽這么做都是為你好，這是錯的，家長應(yīng)該做的首先是尊重孩子的想法，就算那是錯的。

當(dāng)然，孩子錯誤的想法，家長可以好好的和孩子分析，商量一個折中的辦法，給他一個機會去試。這就是一個“聽誰的”的約定，你給孩子一個機會，證明他的觀點是錯的，然后他就得聽你的，就是這么簡單的一個操作。

其實孩子畢竟是孩子，他們的心機還遠沒有大人的復(fù)雜和陰暗，我每次搞定我兒子時，心里都有一種“兒子啊，你還嫩著呢”的優(yōu)越感，真的，我們的孩子其實都還很單純，而且他們要的其實只是父母的認同。每次我們這么較理過一輪，都會覺得彼此之間的關(guān)系更加親密了。

在這里，我舉個例子。有一陣子我兒子很迷 游戲 ，我的世界，王者榮耀玩，玩的那叫一個溜。王者榮耀我看都看不懂，他一個下午就都上手了，第二天就能跟人聯(lián)線，指揮隊友去打別人的陣地了。

家長朋友要是看孩子不做作業(yè)玩 游戲 ，可能會很上火，我當(dāng)時看了也生氣，但我沒有上去直接把他的手機搶過來，然后直接開揍什么的，因為我知道玩王者，那是一個團隊一起玩的，一個人停了這一隊人都要輸，而且我不知道當(dāng)時跟我兒子玩 游戲 ，有沒有他的同學(xué)或朋友什么的，如果當(dāng)時我直接阻止了這件事，一是會影響孩子的日常交際，二也會很傷孩子的心。

所以我當(dāng)時就站在他邊上看著他，看得他縮脖子自覺理虧了，我才跟他說，讓你把這一盤打完，然后你跟我好好說說你這個事情。

因為孩子他知道這件事他本身就不理虧，所以事后我讓他割地賠款，簽定不平等條約，他都得應(yīng)著。不然我就懟他：“是誰先犯規(guī)的？你不做作業(yè)玩 游戲 ，我剛剛都讓你打完沒讓你直接死了，我尊重你了，你尊重我沒？”他就歇菜了。

事后我仔細想了想孩子玩 游戲 這個事，其實孩子在游玩這件事上，展現(xiàn)出了我平時沒看到的一面 。現(xiàn)在的孩子都是媽寶，除了讀書做習(xí)題，我們基本不會讓他做別的事。所以孩子在玩游上展現(xiàn)出來的反應(yīng)能力、組織能力、交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都讓我很驚訝。

我為此還特地跑去研究了一下王者榮耀和我的世界這兩個 游戲 ，老實說，王者榮耀我還能擺弄兩下，不過都是被人打的份，打人就別想了，至于我的世界這個方塊 游戲 我是看都看不懂。

大家換位思考一下，以我們大人自認為成熟的智商，都擺弄不了的東西，我們的孩子一下就上手了，而且我的世界是全英文的 游戲 ，一個不認識英文的孩子，他竟然都能熟練擺弄，我們是不是該驕傲一下？

這里還要說一下另一件事。我兒子因為玩王者很溜，曾一度覺得他可以憑玩 游戲 賺錢，因為網(wǎng)上現(xiàn)在也有很多 游戲 達人，電競選手年薪百萬什么的，他就覺得自己不學(xué)習(xí)也能行。我就跟他做了一個約定，讓他用周日一天的時間，從早上九點開始到晚上五點半，中午休息一小時，就是我們大人正常的上班時間，就用他覺得能賺錢的玩的很溜的 游戲 ，我讓他利用這一天的時間賺一百塊錢，結(jié)果他當(dāng)然是失敗了。

然后就我跟好好跟他分析了一下一個人要成功需要做多少努力。我事先做了功課，在網(wǎng)上查找了各種有關(guān) 游戲 的資料來說服他，從王者榮耀說到馬化騰，我說人家家里有礦還這么努力，你媽我每天就苦哈哈的賺這么點錢養(yǎng)活你，你憑什么不努力？

其實說了這么多，舉了這么多例子，我想說的就是家長與孩子首先要多溝通，多關(guān)心孩子，耐心的傾聽他們的想法，學(xué)會尊重他們，跟他們像朋友一樣的交談，商量解決矛盾。

不能因為你是孩子的父母，就霸道的用”我是你爸或我是你母，我還會害你嗎？我做的一切都是為了你，我是為了你好“這樣的話，來決定孩子要怎么做，孩子不愿意就對孩子打罵體罰，這樣是不對。

我們家長對孩子多一些理解，就會發(fā)現(xiàn)我們的孩子身上有很多我們不曾發(fā)現(xiàn)的閃光點，所以各位家長朋友們，變得更加善解人意一點吧，你們的孩子會更愛你們的。

曾經(jīng)有一個孩子的奶奶問過我這個問題。

她們家的孩子個個都聰明，除了這個不聽話沉迷于 游戲 的孩子，每個孩子都是爺爺奶奶帶大的，都孝順懂事，成績優(yōu)秀。但是這個由媽媽帶大的孩子讓一家人傷透了腦筋。

奶奶問我該怎么辦，我說要把他的心拉回來。無論他說什么做什么，一家人都不要生氣，要考慮怎么做才能溫暖他的內(nèi)心，無條件地對他好。

奶奶說，看到他恨不得打死他，還對他好得起來。

我說，那就沒辦法了。你不對他好，一回家他就得看大家的冷眼，甚至是打罵。這個家他怎么會愛得起來，他又怎么能聽你們的話，又怎么能反思自己的行為？

奶奶說，那真的做不到對他好，怎么辦呢？

我說，那就等他慢慢長大吧。他總會長大的。只是不要把他逼急了做出什么不好的事來就行。

后來，孩子慢慢大了，讀了個技校。他爸爸開了公司，他也就跟著爸爸去工作了。

對叛逆的孩子，還是對他好點吧，只要不違法犯罪，且忍著點。對他的教育要潛移默化春風(fēng)化雨。切切不可棍棒拳腳冷嘲熱諷。

孩子十五歲以前的三個叛逆期，與所有父母一起分享。

1、3歲左右是孩子的第一個叛逆期。這個時候的孩子大腦格式化完畢，此時的孩子就像一塊海綿，不斷的 探索 世界，對外界的信息不分好壞，照單全收。這一時期的孩子最明顯的變化是自我意識形成，初顯幼小自尊。“我的”、“我不”會成為他們常掛在嘴邊的話。由于此時的孩子是非觀尚未形成，根本分不出什么是“是非好壞”。所以，父母只需引導(dǎo)孩子分清“物主所有者”和“物主所有權(quán)”之前的差別即可。孩子變得不聽話，會對父母說“不”，這是一件好事。孩子有了“主見”雛形，父母不宜強壓，此時強壓，在孩子的第二階段叛逆期時，孩子會以雙倍的能量去和你抗?fàn)帯?br />
2、6-8歲是孩子的第二叛逆期。這一時期的孩子，由于大腦腦核、腦緣、大腦皮層已基本發(fā)育完全，所以學(xué)習(xí)能力特別強。但同時這一階段的孩子又是最不聽話、最活躍的孩子。拼命的跟父母對抗，總是去觸碰你的底線，讓身為父母的我們頭痛不已。其實，這一階段的孩子所有的對抗都只是在跟父母說一個事，“請你們尊重我的權(quán)利和自由”。看似很可笑，你一個孩子有什么權(quán)利和自由可言。其實不然，這個時期的孩子會反復(fù)出現(xiàn)“聽話”和“反抗”的現(xiàn)象。這是他們的大腦在不停的交替發(fā)育左腦前葉和右腦前葉。當(dāng)孩子在發(fā)育左腦前葉時，孩子會表現(xiàn)得特別的“作”，“破壞力”特別強。用我孩子的話說就是“我已經(jīng)油鹽不進了”“你生氣是你自己的心態(tài)不好”。發(fā)育右腦前葉時，孩子會變得特別的“聽話”，十分配合你的要求。因為左右腦前葉分管著“理性、邏輯、創(chuàng)造思維”和“感性、語言、溝通能力”。這個時期男孩和女孩的行為差別會更大。父母能做的就是引導(dǎo)和接納。

3、12-15歲的青春期。如果前兩個叛逆期孩子的行為被有效的引導(dǎo)和接納，這一時期的孩子你真的只需要做到尊重他們就好。因為這個階段的孩子，只想證明一件事，那就是:我長大了，我擁有和你們一樣的權(quán)利和自由，我們是平等的。如果1、2階段的叛逆期孩子沒有順利的渡過，在第3階段的叛逆期里，父母就需要對自己過往的行為理單了。此時，不要指責(zé)孩子，也不要批評他們。這個時期的孩子除了生理上的變化，心理方面變化和需求會增多。“我長大了，但又不能完全獨立”，“我很個性，但我還是希望得到你的認同”，“別管我，我想談個戀愛”，“我不矬，我美出天際了，我?guī)洿袅耍釘懒恕薄?br />
愿我們的孩子都能開心快樂的成長。

首先，學(xué)會傾聽，傾聽孩子的心聲，不要以我們父母的想法去左右孩子。其次，學(xué)會接受，接受孩子的新潮，融入孩子的世界。再次，學(xué)會換位思考，我們總是想讓孩子按照自己的想法來，殊不知孩子已經(jīng)有啦自己的獨立意志，他們需要自我。不要以為我們所謂的關(guān)心就是關(guān)心，其實叛逆期的孩子更需要父母的愛和關(guān)心，他們需要理解，需要傾訴，。他們不是要吵架，也不是他們和父母吵架，難道不是父母在和孩子吵架嗎？一個巴掌拍不響。溝通很重要。

你好，很樂意回答這個問題。

其實這是一個普遍存在的問題，而且是一個 高度概括 的問題，就像“如何才能夫妻關(guān)系和睦”一樣，要說解決方案的話，都能出一本書了。因此，這里能給到的只能是大方向上的思考和建議，具體的改善，還要您自己多去結(jié)合家庭內(nèi)因，在日常生活中去不斷摸索。

我也在不斷學(xué)習(xí)各種 育兒 知識，包括關(guān)于青春期叛逆的內(nèi)容，有一些心得可跟您分享。

家長不要跟孩子一直吵，只有壞處沒有好處。多關(guān)注他的行為，理解他的情緒，走進她的內(nèi)心，看他的想法是怎樣的。

父母和孩子都需要冷靜一下，要明白這個時期的孩子是有自己的主見的，就是不會聽從父母的安排。

父母應(yīng)該換位思考，去理解孩子在叛逆期時的感受，因為作為父母，他們也經(jīng)歷過這樣一段時期。有可能她們并不想發(fā)火，但是卻控制不住自己，這時候父母不應(yīng)該去責(zé)備孩子，而是貼心的去關(guān)心孩子。

首先我覺得父母不要去跟孩子進行爭吵，也要了解孩子現(xiàn)在正處于青春叛逆期，所以要多了解他內(nèi)心的想法，并且一定要正確的引導(dǎo)。

當(dāng)初一孩子頂嘴的時候，他們正在情緒爆發(fā)的頂點，家長此時沒必要非得去教育孩子或者訂正孩子，這時候你說什么他也聽不進去，你告訴他，現(xiàn)在我們不要吵，你先冷靜一下，然后再說。等孩子冷靜下來后，情緒也平穩(wěn)了，這時候才是教育孩子的最佳時機。

應(yīng)該想辦法去了解孩子的內(nèi)心，需要多為孩子考慮一些東西，不要讓孩子感受到孤獨。

家長在和孩子相處的時候應(yīng)該要有耐心，語氣一定要溫柔，要好好的給孩子講道理。

孩子青春期叛逆不聽話，總是和父母發(fā)生沖突，快看哪幾個小方法？1、重視孩子的一些與眾不同念頭，給孩子一定的尺度空間

從很多很多年得起人類就在那為爭得隨意大聲的叫喊，大家抵制他人對他們的擠壓，我們?yōu)闋幍米陨碜杂傻淖隽嗽S多很多事情。實際上孩子就是這樣的，當(dāng)自己的觀點被父母沒理由就否定的時候他們會覺得自己沒了隨意，他的反叛心態(tài)會變得越來越更加上漲。那么作為家長要會去認真的聽一聽孩子表達出來的念頭，讓孩子覺得你是能接受不一樣的意見建議的，那樣孩子才可以和你更加好的溝通交流更強相處。

2、有時跟孩子做朋友也是一個很好的挑選

許多家長覺得自己養(yǎng)育了孩子，孩子就應(yīng)當(dāng)真正的按照自己方法自身心里所想去做，在孩子用自己的方式來應(yīng)對生活時，家長就會越來越狂躁不堪入目。這是一種不正確并且不非常值得倡導(dǎo)的方式，盡管家長是孩子長輩，可是家長何不去和孩子做一做朋友，朋友是能夠無話不談的，那樣父母才能真正的來了解孩子究竟在想些什么。大家在生活中常常看到一些家長和孩子處成好朋友的例子，例如：和女兒做閨蜜一起共享當(dāng)心事或是和兒子做弟兄一起去玩游戲，這種是非常值得借鑒學(xué)習(xí)的。

3、偶爾傾心交談會更是讓孩子搞清楚家長的不容易

大家常常看到在一些家庭中有一些父母會到時時刻刻都跟孩子說他怎么怎么的艱辛，這本身是沒錯的，但如果你經(jīng)常會在孩子耳旁絮叨這種，孩子就會覺得你很煩，進而越來越不喜歡跟你說話。與其這樣喋喋不休的絮叨

比不上有時候跟孩子好好地聊一聊生活的不易，你要相信自己的孩子是在乎你的，如果你聽見你覺得這件事的時候他也會感覺心痛，因此糾正自身的不良習(xí)慣。生活能給每一個人都出問題，家長有為家人生活奔忙的艱辛的地方，孩子自然也有孩子的困擾。有時候和孩子傾心交談一下，會使孩子學(xué)會接受父母的不易與不容易，塑造孩子心懷感恩高品質(zhì)的。

孩子青春期叛逆，不聽話是一個必經(jīng)之路，第一，家長多關(guān)心一下孩子的心理成長，第二，孩子要及時的鼓勵和夸贊孩子，第三，父母少嘮叨，多給肯定，第四，多為孩子做一些好吃的，等叛逆期過后，孩子會非常的感謝你。

父母要嘗試著理解孩子，不要總是否定孩子，嘗試著跟他溝通。

榜樣法、權(quán)威法。孩子不聽話，可以給孩子樹立一個良好的榜樣，讓孩子參照這個榜樣來做。孩子不聽話，家長可以告訴給老師，讓老師管理孩子，因為大多數(shù)孩子都怕老師。