家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子
家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子，孩子的壓力可能來源于父母高要求，還沒辦法做到一些事情，家長不能一味地去責罵孩子，家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子教你如何教育孩子。
家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子1建議一：別強迫！有壓迫就有反抗
著名教育家陶行知有過一次這樣的經歷：有一次他受邀到武漢大學演講，一上講臺，就拎出一只公雞并使勁往公雞嘴里塞米。公雞拼命掙扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放開手，恢復了自由的公雞撲哧了幾下翅膀，自己吃起了米來。
建議二：懂得“南風效應”
心理學上有個著名的“南風效應”，說的是寒冷的北風與溫暖的南風打賭：看看誰先能把行人的大衣吹落。于是，北風呼呼地向行人猛烈地刮，行人把衣服越裹越緊。南風則不然，它飽含著溫情，輕輕地吹拂路人，行人越走越熱，不一會兒就熱得自覺脫掉了大衣。
建議三：學會寬容
說實話，父母經常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己其實也不太寬容孩子，寬容別人。你是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對孩子寬容，更要對別人寬容。如果僅僅是對孩子寬容，而對別人是另一種做法，你的孩子也許不會對你寬容。
建議四：學會理解孩子
正如孩子了解你的過程，在你對孩子發表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮，他為什么會這么做，他這么做后會有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時間關注孩子的學習和生活，更重要的是多關注孩子的`內心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。
建議五：學會克制沖動的情緒
別忘了你是成年人，是孩子的父母，不要過多苛責孩子應該如何如何，在沖突面前你是榜樣，你是首先要做出調整的人。你越沖動，脾氣越多，孩子會用更強大的努力來對抗你的沖動！這樣下去，不僅無法形成有效溝通，而且解決不了任何問題！
建議六：追星不可怕，積極引導、關注內心
家長一定要調整認知，如果孩子進入青春期后開始崇拜明星了，父母應該高興，那說明，孩子的身心非常健康。孩子進入青春期，心理上想脫離父母，到外面去探索世界，但面對紛繁未知的世界，內心會感到惶恐，必需找個“強者”來崇拜，來學習、模仿，希望自己強大起來，這樣他內心才會產生安全感。
建議七：平等尊重，把孩子當人看
這里所指的把孩子當“人”看，意思是說家長要尊重孩子作為一個獨立的“人”的人格和尊嚴，不要認為他是自己所生所養，我們就有權力對他冷嘲熱諷，大呼小叫。尊重孩子，把孩子當成一個有思想、有意識的、獨立的.人，孩子也會把自己當成有自主行為能力的人與家長合作，這是兩代人良好溝通的前提。
建議八：有問題，找根源
不少家長說，孩子沉迷于玩游戲，一扎進去就拔不出來，游戲真是個害人的東西！其實有研究表明，適量地玩網絡游戲對孩子并沒有什么不好的影響；反之，還有助于提高他們的探索力、觀察力和創造力。
家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子21、青春叛逆期的孩子如何教育
青春期叛逆的孩子需要進行系統性的分析，父母若發現孩子有逆反心態，可采用以下方法來化解：
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
7、實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”
8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。
總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。當然，如果孩子的情況比較嚴重，家長耐心的教育與引導已不起作用。
2、如何與叛逆期的孩子溝通
要了解青春期的心理特點
青春期是孩子生理和心理都發生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子。家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導工作。
找孩子信服的人開導他
我們時常費勁心機、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進去一句都會有好轉，可這孩子就是油鹽不進，就是要跟你對著干，那么說明什么呢？用句現在流行的話說——你不是他（她）的“菜”！所以就得給孩子換道菜，孩子聽誰話你把誰請過來，換個環境換個角度給他（她）講，效果會更好。
對孩子的期望值不要太高
孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結果。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。
關心孩子看孩子需要什么
隨著孩子慢慢地長大，逐漸有了自己獨立的思想，他們時不時地將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內心造成了一定程度的傷害，導致他們把自己封閉起來，并執拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。所以問題的根源就是我們大人跟孩子溝通不夠，不知道他們需要什么，想干什么，假如我們了解了孩子的需要，并善待他們的思想，不好地及時引導，好的幫他們實施，孩子必然敞開心扉，給你當個快樂順從的小綿羊。
投其所好和孩子成為朋友
平時孩子想什么喜歡什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很無趣，考慮到他是你的寶貝的份兒上，陪著他一塊兒幼稚，一塊兒瘋吧，關鍵是這樣以來，他就不會有跟你想不到一起，玩兒不到一塊兒的代溝感。試著跟孩子交朋友吧，孩子需你這樣。
多鼓勵孩子增加他的自信
很多孩子不是因為太自負，看不上大人的想法而執拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因為受自尊心的趨勢，將自己嚴實地包裹起來，拒絕他們的指導，怕自己做不好受更大的打擊。為此我們就要對癥下藥，慢火煨湯，循序漸進，逐漸幫他們樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。
要改變和孩子說話的語氣
我們家長在教育孩子上最大的錯誤就是有“一家之長”的霸權思想，不懂得平等地尊重孩子，總是高高在上，總是要“我說你聽”，試想，我們每個成年人在工作單位看盡領導的強勢，受夠領導的壓迫，內心都有反抗的思想，那種心態又怎忍心讓你自己最愛的孩子去品嘗，所以不要把單位領導的那一套學回家，平時多以朋友地姿態，和風細雨的方式溝通，讓他們不再排斥你。
給孩子適當的空間和自由
很多家長很想知道孩子在想什么干什么，就孩子的隱私，翻看他們的日記，用分機監聽他們的電話，翻看孩子的手機短信，讓孩子的同學老師給自己當間諜提供孩子的動向，一旦孩子知道，孩子會有種被扒光衣服的感覺，這種與家長以往建立起來的信任會頃刻間蕩然無存，孩子內心會很難過，并從內心與家長敵對起來。給他們必要的空間和自由，尊重和相信他們，必然也會得到他們的尊重和信任。
家長應該怎樣教育開導青春期叛逆的孩子31、孩子身上出現叛逆的景象，不要大驚小怪，每個孩子都會閱歷這種叛逆期，當然要堅持鎮定的對待。所以爸爸媽媽要多觀察，多諒解孩子，要文明，要變革，要有涵養和把握的現代教學理念知識，才能做一個好爸爸媽媽。才能讓孩子走好，走對芳華期這一段人生的必閱進程。
2、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的角度用心去體會他的感受。
3、要跟孩子做朋友。
4、寬容的對待孩子,原諒孩子的錯誤
5、給孩子一定的自主權。既然孩子處于叛逆期，有些事就不用做硬性規定，而是有條件地讓孩子享受民主權利。
6、尊重孩子的隱私權，如果孩子實在不愿意同你交流，不要強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
7、允許他失敗，經歷磨難和挫折。他去做事情，無論成敗選擇支持他。這是教育過程中很重要的一個環節。回想第一次做事，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經歷過失敗或是做錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。
叛逆期，是孩子的一個成長期，也是孩子的心理斷乳期。父母應該拿出當年在孩子斷乳時期的細心和耐心，多學習，多求助，了解孩子在這個時期的心理特點，跟隨孩子共同成長。只要父母做得到位，孩子定會以身心的健康成長回報父母。
孩子進入14歲左右的階段，家長會發現“孩子突然像變了個人一樣，真難管”，這也是諸多家長對孩子叛逆的共鳴。其實，家長不必太過于驚慌，這一切是孩子青春叛逆期到來的表現。在這一期間，原本很乖的孩子會出現許多問題，比如越來越不聽話，整天不想回家，不愿與家長交換想法，做事也比較任性。那么應該如何去教育呢？以下僅供參考！
青春期叛逆的孩子需要進行系統性的分析，父母若發現孩子有逆反心態，可采用以下方法來化解：
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的`方法。
7、實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”
8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。
總之，為了從根本上來化解孩子的逆反心理，父母必須做好與孩子的溝通。當然，如果孩子的情況比較嚴重，家長耐心的教育與引導已不起作用。
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