1. 面對青春期叛逆的孩子父母首先要學會冷靜，理智對待。
在逆反期內，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。
2. 要學會理解孩子，經常給予孩子適當的贊揚和鼓勵。
要學會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚，孩子會變得心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地數落、訓斥孩子，指責甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
3. 對待叛逆的孩子要有耐心，曉之以理，動之以情，用心靈感化孩子。
面對倔強的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應該放下“家長”的架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子平等的對話，學會傾聽孩子的聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。
4. 要把握好愛的尺度，培養孩子養成良好的行為習慣。
改掉一個壞習慣，遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，父母需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

不斷試驗教育孩子的方式

父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。

一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

2讓孩子在實踐中明白道理

通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”

父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”

3教育叛逆孩子，家長要學會放手

放手不是放縱,而是積極的約束,不把中學生看成小孩子,給他鍛煉的機會. 對青春期孩子的教育,要多加思考,采用科學的方法,行之有效的解決他成長中遇到的問題。

過去曾經想用不讓兒子吃飯的辦法讓兒子認識錯誤,然而沒有效果,為了贏得兒子的心,無論什么情況,必須保證兒子吃好,吃飽。要想使不聽話的孩子變得“聽話”，做父母的在細心分析孩子不聽話的原因之后，要采取相應的辦法。

知道了管教孩子的科學方法，并能巧妙地加以運用，孩子會“聽話”起來的不聽話是孩子的一種獨特心理現象，也是一種必然的生理現象，父母大可不必為此憂心忡忡，只要父母找準孩子不聽話的根源，以科學的家教藝術予以正確的引導，就能化孩子不聽話為求知上進的動力，促使孩子健康成長。

孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理。處于叛逆期間，他們是非常的不希望家長總是去管著自己，這樣的管著孩子，也會讓孩子覺得非常的難受。家長可以用以下3個方面來引導孩子：
1尊重孩子：家長要理解、尊重孩子，讓孩子遵照家長意見做，與孩子交朋友，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
2多和孩子溝通：有時候是因為家長太理解孩子，導致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點，要和孩子多溝通。曾經在我的孩子讀初中時，他有點不尊重父母，孩子的理解力常常很不好，寫作業總是犯困，致使各科的成績也很糟糕。無意在百度上面搜找到了可以開啟大腦的（尼古拉特斯拉潛能訓練），學完后，才開始改善了孩子這種的不好狀況。上課不再走神，我孩子的各科成績也得到了提高。愿你能心想事成，祝你好運。
3學會觀察：作為家長，在孩子叛逆期間一定要多給他們關懷和照顧，在適當的時候給予他們一些意見與指導，比如孩子做錯了，就應該告訴他如何糾正，而不是生氣打罵孩子。這樣只會讓孩子怕你，討厭你，根本解決不了問題。

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
舒緩壓力。
許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。
尊重信任。
青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。
換位思考。

青春叛逆的孩子，最好的教育方式就是先讓她接受父母不反感父母，你不要總是跟他有代溝一樣的方式來教育他，他是不會聽你的，你要跟他打成一片，或者跟他共同的去玩一個游戲，或者是說一些他們這個年齡該說的話，他就會能夠接受你

　　導語：青少年叛逆期怎么教育?做為他們的父母，必須重新調整自已的立足點， 掌握正確的方法，才能面對所謂的叛逆，讓彼此處在一個對等的位置，相互尊重。幫助孩子安全度過“叛逆期”。

　　青少年叛逆期怎么教育

　　1、首先我們應充分理解這個時期孩子的心理特點。我們要認識到這種穩定及不穩定的時期，具有普遍性。”叛逆期”在心理狀態的表現，會特別的敏感，其中自然不乏許多會影響情緒發展的因素，這也使得許多師長，會錯認他們的行為表現屬于年少叛逆的狀態。了解孩子表現的潛在原因，避免指責。給予更多的關懷，減少孩子的壓力與傷害的來源;

　　2、在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形，思想的啟發階段，最容易受影響，也最需要他人對自己的認同與支持。避免壓制手段，面對青少年的叛逆，最重要的就是不要因為孩子的叛逆行為，就直接貼上“叛逆期”的標簽。在此時需要給予更多的關注，千萬不要用責罵的方式來處理;

　　3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒謬的要求，也應該慎重考慮之后，給予響應與討論，找出充分的理由，讓他明白了你的看法;

　　4、只要與孩子有關的決定，都必須事先詢問他的意見，認真傾聽并與他討論。千萬不要強迫他們接受大人的意見，也應該給他留下可以自主的空間，讓他有學習、思考空間;

　　5、要真誠的態度對待孩子，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后，應該給予改正的機會，并給予支持與肯定。

　　青少年叛逆期怎么教育

　　一、學會信任

　　很多時候孩子自己也知道自己做錯了，已經有了悔改之意。但是，已經對孩子的叛逆養成定向思維的家長不管不顧，劈頭蓋臉就是一頓責罵，有的直接拿孩子練手，這樣的行為只會抹殺掉孩子的悔改心，激起孩子更多的叛逆情緒。“我就是要這么做!反正他們都不在乎我了!他們永遠認為我就是這樣的!”

　　于是，家長和孩子的直接矛盾也越來越深。當孩子犯了錯時，家長不妨冷靜下來，先詢問他這樣做的原因，學會尊重，學會信任，才是溝通改變的前提。

　　二、說話做事要有依據

　　無中生有的責難恐怕是最讓人無法接受的事情之一了，我們總說“欲加之罪，何患無辭!”其實，這何嘗不是他人對自己污蔑時的無奈之言?成年人尚且無法接受無中生有的指責，何況孩子?

　　將心比心，所以，當出現問題時，希望家長們能冷靜下來，教育孩子不能憑著想象去決定他的好壞。說話做事要有依據。

　　三、無傷大雅的小事別管

　　沒有人喜歡被別人要來喝去，孩子也一樣。大事因為他們尚且年幼無法自己決定，家長可以適當干預。但是，無傷大雅的小事，就不要整天對孩子指手畫腳了。

　　比如說孩子感覺今天比較熱，想穿薄點的衣服，但是家長認為，今天還是有些冷，所以強制性的要求孩子穿上了加厚的衣服。事實上，這是完全沒必要的。

　　四、維持家長威信

　　父母無論在家庭生活中扮演什么樣的角色，但有一點始終是不能忘記的，那就是作為家長的威嚴。你是孩子的引路人，不能在孩子迷茫的時候也跟著迷茫，反而去問孩子，這件事該怎么做才好?拿不定主意。

　　孩子為什么叛逆?叛逆是很多因素造成的，其中家庭教育中存在問題所導致叛逆情緒產生的'比例最高，所以，當您的孩子很叛逆時，您不妨思考下自己的教育是否出現了問題。

　　青少年叛逆期怎么教育

　　1、不要不經思索地拒絕青少年的要求。即使是非常荒謬的要求，也應該慎重考慮之后，給予響應與討論，找出充分的理由，讓他明了您的看法。

　　2、只要與青少年有關的決定，都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論，尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求，也應該給他留下可以自主的空間，讓他有學習、省思的思考空間。

　　3、要以對待成人的態度對待他，讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后，應該給予改正的機會，并給予支持與肯定。

　　4、不能把所有偏差的行為歸為叛逆期，應適當的了解她們。

　　5、父母要理解與正確對待,這就要求父母要轉變觀念,證實親子關系的變化.

　　6、以友相待并尊重他們的自主權,在與他們的相處中,要和他們建立起朋友式的友誼關系,能夠交流思想,吐露心聲,能夠進行良好的溝通,以朋友關系對他們進行幫助和引導.尊重他們應有的自主權與隱私權,遇事多與他們商量,傾聽他們的意見,并通過積極的引導,轉化他們的不成熟和片面的認識.

　　7、引導他們正確接納自己和自己的變化:讓他們正確認識這一時期是個體發展中所必經的過程,要以積極的態度對待,樹立榜樣和楷模,組織多種自主性活動,發揮他們的獨立自主性,建立責任感,包括家庭/集體及社會責任感.

　　正處于青春期的青少年是比較叛逆的，這也是一個正常的現象，那么家長們應該如何教育好叛逆期青少年呢，下面我為大家分享教育叛逆期青少年的一些方法！

　　 (一)避免兩極教育誤區

　　家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚;同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。

　　誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

　　誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。

　　孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的.認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

　　自主權“你應該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。

　　發言權“考不上大學就去掃馬路”等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時家長應少說多聽，了解孩子到底在想什么。

　　時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

　　表決權家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。

　　隱私權孩子在進入初中后，一些家長發現，以前經常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱，如果孩子實在不愿同家長交流，也不必過于強迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

　　 (二)親子溝通有技巧

　　對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。

　　尊重孩子： 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

　　換位思考： 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

　　忌從學習入題： 同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

　　穩定情緒： 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

　　允許孩子犯錯： 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

　　每個人都會經歷青春期叛逆的時候，表現為厭學，逃學，叛逆，溝通障礙，其實孩子都是好孩子，主要是看家長和老師應該怎么正確的去引導。下面是我為大家帶來的關于如何教育青春期叛逆的孩子的知識，歡迎閱讀。

　　多溝通

　　到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應該多與學生交流，了解學生的情緒特征，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

　　適當的給孩子自己歷練的機會

　　叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以我們要善于觀察，關注具有叛逆性的孩子，適當的交給他們任務，讓他們有展示的機會，適當滿足他們的虛榮心。

　　用欣賞的眼光來看待孩子

　　如果孩子在學習和其他活動中，有了進步，我們應該多夸贊，多鼓勵孩子，這樣孩子心中會有成就感，一定要避免埋怨，斥責。因為叛逆的孩子肯定受到過很多斥責，他們對斥責早已學會了反擊，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我們應該多夸獎和鼓勵他們，這樣滿足他們一些想被關注的愿望，才能更好的引導。

　　避免自尊心受傷害

　　叛逆期的孩子問題很多，而不被人信任的時候也多，遭受的批評、責備也多。其實，他們往往因為自尊心太強，不被信任而使他們更叛逆。所以我們要試著相信叛逆孩子的話，寬容的.對待叛逆孩子犯下的錯，給他們改錯的機會。

　　多關愛

　　叛逆期的孩子其實就是想得到關注，給予更多的關愛，在生活和學習中，家長和老師應該多注意孩子的變化，多去關心和了解他們，讓他們感受到被關愛的溫暖，這樣他們才能在生活和學習中慢慢改善叛逆。

　　避免發生正面沖突

　　叛逆期的孩子喜歡自我顯示，虛榮心很強，在他們犯錯的時候，我們應該去正確的引導和教育，避免和他們發生正面沖突，因為叛逆期的孩子心理上的特點是越不讓怎么做，越反著來。所以一定要了解孩子青春期的心理特點，尋找恰當的教育方法進行引導。