1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。

2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。

6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法

高中的孩子本身就已經被學習壓得狠狠的，作為家長的老師，面對孩子的叛逆和焦躁等問題應該做的事耐心勸解，建立一個比較溫馨通情達理的家庭氛圍，做到雙向溝通，畢竟溝通才是解決問題的有效途徑。孩子已然長大成人，在不違背底線的原則下，尊重他們的每一個決定，生活是自己的，他們的青春他們做主。只有面臨風雨才能長大。

家里有個上高中的孩子，作為家長能夠是一種什么樣的感受？焦慮？不放心？還是特別開心？一般情況下如果家里有個成績好的高中生，又聽話，又懂得體貼父母，成績還遙遙領先，家長心中自然非常的高興，如果是學習成績差，還叛逆不通話，家長也會跟著操心，甚至是頭疼。

高中是學生的一個轉折點，由于科目變多，學習的內容也會變得復雜，再加上孩子都處于青春期，開始有自己的想法，但是自制力又差，很容易被一些學習以外的東西所誘惑，還會產生“叛逆的心理”，這些都會使孩子的學習成績不斷下滑，甚至到了無法拯救的邊緣。

處在高中叛逆期的學生黨，最怕被社會上或學校里有不良風氣的人帶壞，所以父母首先要了解孩子的“交友圈”，看看孩子平時都和哪些人接觸，的是什么類型的朋友，避免孩子被一些游戲成癮，或者是不學無術的人帶壞。一旦孩子有了這樣的朋友孩子的行為習慣，性格都會受到影響，所以才會做出一些叛逆的事情。

除此之外，父母還要關注孩子和異性交往的情況，因為青春期的孩子對異性都會產生好奇的心理，一旦發現孩子和異性接觸過于親密，要過早的進行控制避免孩子早戀，早戀也容易使孩子叛逆，甚至是做出許多荒唐的事情。

很多家長都會覺得，孩子一旦上了高中就會有“自己的小秘密”很多孩子也不愿意和父母說自己在學校的事情，有時候父母問，孩子還會覺得非常的反感，所以很多時候，父母也怕影響孩子的學習，就會不再過問，其實處在初中階段的學生黨，是非常渴望父母的關心，但是由于生理和心理上的變化，不知道如何與父母溝通。

所以父母應該在日常的生活中多與孩子溝通，多站在孩子的角度考慮問題，挑孩子感興趣的話題開始由淺入深的和孩子進行溝通，另一方面進入青春期的孩子總喜歡把自己當成大人，他們更希望自己的父母能夠尊重和理解自己，所以作為父母，我們也可以把孩子當作大人看待，家里的大事小情，多與孩子商量，這樣孩子也愿意把自己的心事和父母分享，掌握了孩子的心理想法，自然可以幫助孩子順利度過青春期的叛逆時光。

有些父母說，孩子上高中之后根本就不愿意理父母，不愿意和他們交流。其實出現這樣的問題，我想作為父母更需要反思一下。一般來講當孩子已經叛逆，一方面說明孩子長大了，有主見了，想成為自己；另一方面如果孩子對抗叛逆的太厲害，說明孩子內心對父母積怨太多，對父母以往對待自己的方式有很多不滿，和不認同，所以當孩子出現叛逆的時候，家長需要做的不是想個什么辦法打壓他、控制他，而是去思考自己和孩子互動的方式，和習慣性的教育角色，是否需要調整了。

其實孩子上高中了已經有自己獨立的思想，很多事情都可以讓孩子做主。家長可以適當下放權力，有些事孩子能做的，不妨讓他自己做。使他完全感受到尊重。例如為了培養興趣愛好，孩子不喜歡彈鋼琴，母親可以和孩子商量：是不是要有別的愛好。想要發展這方面的愛好等等，沿著孩子的興趣方向培養，孩子開心了，媽媽也輕松了，學習動力也能加強，才能收到更好的學習效果。

另外父母還要經常陪伴孩子。叛逆期的孩子表面上呈現的似乎不需要父母，但內心世界還是特別需要來自父母的陪伴和支持，只是他們不喜歡父母總拿學習說事，嘮叨、指責、控制而已。沒有陪伴孩子會把游戲當做玩伴，因為現實生活中除了學習，生活太乏味，壓力也得不到有效釋放。父母應盡可能多抽出一點時間陪孩子，高中的孩子學習壓力都比較大，所以，好的陪伴不是監督和監控，而是和孩子一起做一些適宜的事情，一起去跑步運動、放松，盡可能少的談學習，多關心孩子身心健康。學習是孩子自己的事，當他真正感受到來自父母的關心和愛的時候，自然就會努力學習。

如果孩子和你的關系狀態，實在是難于調整，可以及時尋求專業的心理咨詢幫助。

高中孩子叛逆作為家長先不要著急，先要分析一下孩子叛逆的表現，還有叛逆的原因，只有找到原因才能解決孩子的叛逆問題，一般的孩子叛逆的表現就是不聽家長的話，其實高中的孩子也是有自己的思想的，您作為家長更多的要注重孩子的想法，

同時多聽聽孩子的意見，如果孩子的想法太夸張或者不切實際，作為家長要心平氣和的講。高中時期叛逆的和學習也有很多的關系，在學習上不要給孩子太大的壓力。如果在孩子叛逆的問題上也是讓您非常的頭疼，咨詢專業的心理咨詢老師，希望可以幫助到你！

關于高中生叛逆期的教育方法如下：

1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。。平時可以要多跟孩子進行交流，明確孩子的想法。然后可以提出自己的意見，不可以以老師或者是家長的身份來壓學生，讓孩子能夠明白道理就好。如果不能夠管教孩子的話，可以送去一些專門的培訓孩子的地方，讓孩子進行訓練。

2、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現象。父母要善于發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，并合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。

3、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。  

4、掌握正確的溝通方法，引導孩子走出不正確范圍。叛逆期的孩子他們經常會表現的憤世嫉俗，覺得這個環境和這個社會就不屬于自己，他們總是表現的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭發，說他們同齡人只能聽懂的話語等等。   

5、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點寬容和理解。叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因為他們會表現的所有家規和校規等等他們都不會放在眼里，因為他們認為自己已經長大，已經有了自己的想法和意見。

青少年時期的叛逆行為在一定程度上是正常的生理和心理反應。對于高中生的叛逆行為，家長可以采取以下措施：

建立良好的家庭氛圍：營造溫馨、和諧、平等、尊重的家庭氛圍，加強親子溝通，多關注孩子的生活、學習和成長，增強親子之間的信任和理解。

理解和接納孩子的情感和需求：尊重孩子的個性和價值觀，理解他們的情感和需求，給予他們適當的空間和支持，幫助他們自主發展和成長。

引導和支持孩子的興趣和愛好：鼓勵孩子積極參與各種活動，支持他們發展自己的興趣和愛好，增強他們的自信和自尊心。

提供積極的心理支持和幫助：對于孩子可能面臨的壓力和困難，家長要給予積極的心理支持和幫助，盡量減輕他們的心理負擔。

建立良好的學習氛圍：在家庭中，要鼓勵孩子認真學習，建立良好的學習習慣和方法，增強他們的學習動力和興趣。

尋求專業的幫助和指導：對于一些比較嚴重的叛逆行為，家長可以尋求專業的心理咨詢和指導，了解孩子的心理狀況和需要，幫助孩子更好地應對叛逆行為和困難。

總之，家長應該通過尊重孩子、關注孩子、支持孩子和引導孩子等措施，幫助孩子度過叛逆期，促進孩子的健康成長和發展。

　　現在的孩子都被爺爺奶奶和父母給寵壞了，所以越來越難以管教，長大之后都有自己的想法，而且還有一些叛逆心理，所以從小家長就要好好的教育自己的孩子，讓孩子可以培養出好的性格，孩子的叛逆期首先要使用正確的方式來對待，那么高中生叛逆嚴重怎么辦呢?

　　初高中是孩子叛逆的高發期，特別是高中，緊張的學習和嚴峻的升學壓力是壓在每個高中孩子身上的沉重大山。高中剛好也是孩子的青春叛逆期，這就導致高中孩子叛逆問題高發。當孩子長大了高中生叛逆嚴重怎么辦?

　　高中生叛逆并不是故意和家長老是過不去的，其實這個是孩子成長過程中都有的階段。其實家長和老師的態度對孩子的影響是非常大的，所以家長要給孩子留自尊心，尊重孩子的想法。平時可以要多跟孩子進行交流，明確孩子的想法。然后可以提出自己的意見，不可以以老師或者是家長的身份來壓學生，讓孩子能夠明白道理就好。如果不能夠管教孩子的話，可以送去一些專門的培訓孩子的地方，讓孩子進行訓練。

　　高中生的孩子家長要和孩子都商量，不可以以命令的口吻說話，也不可以嚴厲的呵斥，要以正確的方式引導。家長平時要和孩子做好朋友，不要總是探尋孩子的隱私，給孩子留下私人空間。為了讓孩子能夠有責任性，家長可以讓孩子在閑暇的時間去做家務，讓孩子明白責任。

　　孩子如果不正確的管教，對今后的人生有著很大的影響。作為父母一定要進入孩子的內心世界，以朋友的方式讓孩子敞開心扉。如果孩子堅持自己的想法，家長要給孩子分析其中的利弊，讓孩子可以正確的對待。平時也要觀察孩子的一些行為，如果孩子的做法不對可以及時的糾正。

　　“媽媽生，外婆養，爸爸回家就上網，外公天天菜市場，爺爺奶奶來欣賞。”這估計是當今社會的普遍現象。總聽人說，隔代教育容易養成霸道總裁、極品作女，事實是否果真如此?隔代教育是否會影響孩子的性格?下面就跟著親子百科一起來了解下吧。

　　一、霸道總裁養成ing

　　有了爺爺奶奶的保護傘，寶寶們總會提出“放肆”的要求。這樣任性的愛讓寶寶形成嬌氣、霸道、自私的性格，對寶寶以后的成長有著極為不利的影響。比如，和同齡寶寶不容易相處;一旦自己的愿望不能達成，便會大哭大鬧。

　　二、依賴成疾

　　爺爺奶奶帶孩子時最容易出現這樣的場景：孩子會走路，爺爺奶奶還要抱著;孩子的玩具撒了一地，爺爺奶奶收拾好了。寶寶正處在認知事物、學習嘗試的時期，這種愛只會剝奪了寶寶學習的機會。事事包辦的教育方式培養出的寶寶往往依賴心強，缺乏獨立性，遇到事情只會等別人解決。

　　三、“老人病”纏身

　　和老年人呆久了，孩子就會慢慢被同化，爺爺奶奶那一輩的習慣也會逐漸轉移到孩子身上。有的孩子張口閉口就是成人腔，有的則視野狹窄，不樂于接觸新事物。這些“老人病”讓孩子失去了天真活潑、好奇好動的個性，嚴重的還會讓孩子心胸狹窄，心理老年化。