我的孩子上小學四年級了不上學的原因：預計孩子在學校遭受到了校園暴力，給孩子好好談談找到原因即可。

這個可能是在學校被欺負了，或者被老師責罰了。詢問孩子是什么原因讓他不去上學，然后解決就好了。

對于這樣的情況，家長應該和孩子進行溝通，明確孩子不上學的原因。

1、不要將怒氣發泄到孩子身上。盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。
2、找到學習樂趣。加強不想上學的孩子對厭學學科的興趣。想要孩子打消厭學的念頭，只有先培養他們的興趣，他才會主動去學。數據顯示，孩子偏科的學科一般都是他們不感興趣的，或是不喜歡那門學科的老師造成的。針對這種情況，就要利用周圍一些切身發生的事件來啟發引導激發孩子學習的動力，挖掘他們的學習潛力，消除孩子的抵觸情緒。在孩子的學習興趣沒有被激發出來之前，他們通常是很難投入精力去學習的，畢竟學習本身是件枯燥乏味的事。但是如果家長有辦法激發了他們的學習興趣以后，他們的學習動力就會增強，相應的學習成績也會提高，而成績的提高又會增強他的自信心。
3、父母與孩子溝通。被老師批評了，孩子逐漸的就對這一個學科產生了厭學的傾向。那如果孩子是這種情況下產生的厭學原因，那父母就需要引導孩子，人都會犯錯誤的，不能因為老師的一次批評而自暴自棄，鼓勵孩子再接再厲，有戰勝困難的決心和勇氣。

1、和孩子多溝通，找原因。家長要和孩子多溝通，看孩子問題在哪兒，例如，要考慮到孩子家庭氛圍，師生之間關系，人際交往及其一些外在環境污染問題，這一必須家長跟孩子細心溝通交流實際掌握孩子的心里情況，有一些孩子便是由于看不順眼哪一個教師就兩極分化最后造成厭學，也是有孩子由于談戀愛而危害學習等，依據孩子的狀況，做恰當的正確引導。

2、要創建孩子的信心。孩子得先要有自信心，才會對學習造成興趣愛好，家長可從以下幾層面來塑造孩子的信心，例如：不必讓孩子學習超出他工作能力過多的事，給孩子多一點取得成功的機遇。或是，給孩子充足的時間學習和訓練，不必嫌他慢，要使他還有機會反復訓練。

3、要激發孩子的學習興趣。不必老讓孩子在家里學習，或是附加的興趣培訓班這類的。適度的調整孩子的情緒。假如發覺孩子對學習有排斥的情形下。就應當考慮到從孩子有興趣的層面下手，開展正確引導。例如孩子想出去玩，你能對他說，假如你能進行一件事情得話，就要他出來，并且也有附加的獎賞。

4、停止對您的孩子發表負面評價。不管他說什么，請管好你的嘴。即使他說我不想上學，也不要生氣，也不要批評。只需回答“是的，我知道你的想法”或“是的，我理解你的感受。”

5、改善學習方法。讓孩子有充足的學習自然環境，讓孩子多了解不一樣的小玩具、事情、好朋友。在日常生活中，讓孩子多看看、多聽聽、注意力不集中、多問、多講。便越能塑造孩子積極學習興趣愛好。

6、向優秀的父母學習。家長身邊肯定認識一些非常細心的其他的家長，他們的孩子很優秀，我們可以向他人學習，向身邊的人學習，學習他們的教育經驗和方法，從而達到典型引導、帶動改進的目的。