高三學(xué)習(xí)壓力特別大的時(shí)候，很多學(xué)生都會產(chǎn)生很大的負(fù)面情緒，有些人精神比較脆弱可能就徹底崩潰了。這些孩子厭學(xué)情況會比較嚴(yán)重，家長們還以為他們只是任性于是用各種手段逼迫自己的子女，殊不知這種錯(cuò)誤做法只會讓他們更加絕望，現(xiàn)實(shí)生活中就出現(xiàn)了不少極端例子，很多高中生不滿課業(yè)繁重以及家長的施壓最后跳樓自殺。所以站在大人角度來看，理性對待孩子的厭學(xué)情緒非常重要，因?yàn)樗举|(zhì)上屬于一種心理健康問題，如果處理不當(dāng)很容易造成無法挽回的嚴(yán)重后果。那么家長究竟該如何開導(dǎo)孩子呢？

任何人在心情沮喪的時(shí)候希望聽到的都不是啰嗦的大道理，而是一顆能夠理解他的心。所以安慰人也是講究技巧的，你只需要把握好傾聽者的身份，讓他們將內(nèi)心的煩悶苦楚娓娓道來就可以了。因?yàn)槔_他們本質(zhì)上不是事件本身，而是它們所帶來的負(fù)面情緒，在與人傾訴過程其實(shí)就是一個(gè)釋放過程。父母好好跟子女溝通，讓他們把不開心的事情都說出來，理解他們不想上學(xué)的想法，不去一味地說教和施壓，那孩子心情很快就能穩(wěn)定下來。

等到孩子精神狀態(tài)比較穩(wěn)定以后，父母就需要緩解子女身體上的壓力。因?yàn)楦呷泻芏嗫荚嚭屯碜粤?xí)，學(xué)生根本沒有太多休息時(shí)間，這時(shí)身體會格外疲憊，所以產(chǎn)生不想上學(xué)的想法也很正常。父母要針對這點(diǎn)給他們多請一些假期，不要在意所謂的學(xué)習(xí)進(jìn)度，想想看他都被高考逼成這個(gè)樣子，作為父母不應(yīng)該更擔(dān)心他的健康狀況嗎？等身體得到足夠的休息后，接下來就可以扭轉(zhuǎn)子女對于讀書的錯(cuò)誤看法了。

經(jīng)過前面的一系列措施，孩子心情基本已經(jīng)轉(zhuǎn)換了過來，身體也調(diào)整得差不多了。這時(shí)很多孩子還是會不想上學(xué)，這其實(shí)就是一種面對壓力的應(yīng)激反應(yīng)，就像大家被蛇咬了以后不想再去河邊一樣。作為父母需要引導(dǎo)子女正確認(rèn)識壓力，并將讀書的重要性講給他聽。

找到原因，找到他們不想上學(xué)的理由，家長應(yīng)該更多的鼓勵(lì)，加強(qiáng)理解這里的知識點(diǎn)。

高二的孩子不想去學(xué)校上課，也不想上學(xué)，要告訴孩子上學(xué)的好處。告訴你的孩子為什么學(xué)習(xí)是重要的，為什么父母要送他們?nèi)W(xué)校。你比你的孩子更了解目的，但你的孩子并不買賬。教孩子掌握學(xué)習(xí)技巧，俗話說。"磨刀不誤砍柴工"，學(xué)習(xí)也是一樣，掌握好的學(xué)習(xí)技巧和方法，這在學(xué)習(xí)起來就會事半功倍，比如。"學(xué)習(xí)...適當(dāng)減壓，不要有壓力，在學(xué)習(xí)過程中要與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共鳴，學(xué)習(xí)和討論也很重要，它不僅可以...

首先要找到孩子不上學(xué)的真正原因，每個(gè)人都不一樣，要想真正解決孩子的厭學(xué)問題，就要因人而異，因事而異，首先要找到問題的原因和深層原因，然后再去解決，比如說。當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校遇到刺激、挫折或打擊時(shí)，我們會幫助孩子分析原因，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，此時(shí)我們應(yīng)該如何處理，幫助孩子出主意，和孩子一起面對挫折和打擊。

如果孩子在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)問題，我們要幫助孩子解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑，教會孩子人際交往的技巧；如果孩子在上課時(shí)想得太多，不能集中注意力，我們要想辦法幫助孩子做注意力訓(xùn)練；如果是因?yàn)楦呖肌⒅锌級毫μ螅荒芊潘稍斐傻囊环N極度焦慮，那么我們也要想盡辦法幫助孩子放松自己。

所以，在孩子高中階段，作為家長應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力去關(guān)心孩子的身心健康，而當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙時(shí)，很多家長都在尋找孩子在校學(xué)習(xí)情況如何的答案，對于這個(gè)問題，我們應(yīng)該給予孩子更多的理解和鼓勵(lì)，并花更多的精力去幫助孩子走出學(xué)習(xí)的心理障礙，讓孩子重拾成功的信心。

      冰凍三尺非一日之寒，高中生的厭倦也絕對不是一朝一夕的事。 只有明確了具體情況，才能采取相應(yīng)的措施。 例如，有些學(xué)生因?yàn)楹ε鲁钥喽幌肷蠈W(xué)。 因?yàn)楦咧袝r(shí)間比較緊，有些學(xué)生突然不適應(yīng)，容易厭學(xué)。 在這種情況下，他們可以讓他在生活中吃點(diǎn)苦頭，然后和他談?wù)劊郎畈蝗菀祝⒆觽円踩菀卓焐蠈W(xué)； 有些孩子的成績跟不上，所以應(yīng)該鼓勵(lì)他們。 無論哪種情況，家長都要和孩子商量做好思想工作，現(xiàn)在考上高中也不容易，所以要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。 切記不要強(qiáng)迫孩子，不要打罵孩子。

【  高中生不想讀書怎么辦】

  第一，根據(jù)癥狀找到原因，解決問題。 每個(gè)孩子的情況都不一樣。 家長首先要與孩子溝通交流，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是什么原因？ 弄清楚問題后，對她的問題進(jìn)行針對性的教育，幫助他解決心中的問題。 如有必要，他還應(yīng)與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，以幫助孩子解決學(xué)習(xí)無聊的問題。 在以后的學(xué)習(xí)中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有優(yōu)勢，要及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

  第二，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，敢于挑戰(zhàn)。 這些知識是國家規(guī)定的任務(wù)，作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力掌握。 其實(shí)國家標(biāo)準(zhǔn)并不算高。 只要你能在所學(xué)的每門科目中取得及格分?jǐn)?shù)，那就太好了。 建立在這個(gè)基礎(chǔ)上。 不要放棄，不要猶豫。 希望在不久的將來。

  第三，培養(yǎng)孩子的使命感。 不要把自己和別人比較。 和自己比較。 每次考試都要善于總結(jié)，這次什么好，什么不好。 如何彌補(bǔ)不足。 在行動(dòng)。 良好的大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。 自己的人生計(jì)劃。 有目標(biāo)，不要盲目追隨。

  第四，這種對孩子毅力的培養(yǎng)。 高中時(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，長跑過程中可能會出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，也就是跑到一定階段，體力和身體都得不到支撐。 這也是最困難的階段。 如果一般人能堅(jiān)持下來，活下來，還是有足夠的體力沖刺的。 但是如果你半途而廢。 那將是一生的遺憾。 教孩子堅(jiān)持的意義。 邁出人生的一大步。

  第五，用身邊的人或事件或者你知道的相關(guān)成功案例來激勵(lì)學(xué)生，說說不擅長學(xué)習(xí)的孩子。 如果他們努力工作，他們?nèi)匀豢梢猿蔀樽詈玫摹?通過這些例子，他們可以激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的信心和熱情。

  第六、趁著假期，去名牌大學(xué)，出去走走，讓孩子多看，多見識，多想想，沒有知識和能力，以后在社會上是不會被重用的，還有 沒有很大的發(fā)展?jié)摿Α?讓孩子體驗(yàn)社交生活。

  第七、周末或節(jié)假日，讓孩子和你一起參加體力勞動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。 也許這會給孩子一個(gè)巨大的沖擊，讓孩子放棄輟學(xué)的念頭，重新開始新的學(xué)習(xí)。

一定要穩(wěn)下來，穩(wěn)是改變的定海神針。如果穩(wěn)不下來，可以先找個(gè)安靜的地方呆一會，或者做幾個(gè)深呼吸，讓自己放松下來，千萬不要帶著焦慮緊張的心情和孩子馬上談事，這時(shí)候，一談就甭。