很多家長說著自己的孩子在高中學習階段不喜歡學習，對于學習上不感興趣，那么對于這個情況家長應該如何正確引導呢？下面我為大家介紹一下！

高中孩子叛逆厭學有哪些原因

高中孩子厭學可能會 有以下原因：

高中生厭學可能會和高中老師有關，一些孩子對于老師不喜歡的話可能就不愛學習某個科目，甚至出現厭學心理，老師對于高中生的影響還是比較大的。一些老師可能會對于高中學生過于嚴厲，引起孩子的逆反心理，使得孩子對于上學的話題非常敏感，更別說喜歡上學了。還存在一些老師對于高中生的管理上沒有完全顧慮孩子的感受，使得孩子的在學習上存在一些負擔，不愿意去上學。

高中階段學習壓力過答，孩子課業壓力較重也是高中生不愿意上學的重要原因之一，一些高中生心理承受力比較脆弱，偏偏高中階段課業壓力又非常重，所以一些孩子可能在繁重的壓力影響下產生厭學心理，讓一些高中孩子不愿意去上學。

高中生厭學的情況除了老師和學校以及課業壓力之外，還與本身缺乏自信心，對于學習上不報期望有關，一些高中生覺得成績差就失去提高成績的自信心了，所以成績沒有提高的情況下就反而更不想上學了。

高中生厭學家長正確的引導方法

家長應該多與厭學的高中生進行溝通交流，了解一下高中生為什么會厭學，具體的厭學原因是什么，如果不能夠從孩子那里了解到具體原因的話，我們家長可以選擇和老師交流溝通一下，找出孩子厭學的具體原因。

高中生家長應該理解孩子的心理，不要過于強迫孩子去學習，這樣可能會讓高中生逆反心理更強烈，家長可以適當地對于高中生進行心理疏導，告訴孩子的一些學習上的好處和優勢，讓孩子能夠理解。

家長可以多多鼓勵一下孩子的學習，在孩子有一些進步的適合給出適當的鼓勵能夠幫助高中生增加自信心，讓孩子在學習上更有動力。

1高中生孩子厭學家長怎么辦
高中生厭學家長首先，在家庭里要為孩子提供良好的學習環境。這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。孩子完成一天緊張的學習，回到家后還要做大量的作業，這時家長應該適當地為孩子緩解壓力，比如吃飯的時候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學習。
其次應該給孩子積極的鼓勵，不論是剛剛步入高中對高中學習不適應的孩子還是高三馬上面臨高考的孩子都需要家長的鼓勵。
第三，為孩子樹立正確的價值觀，通過向他們講述大學的美好使他們心中向往大學并成為努力學習的內在動力。其實，身為家長，面對高中生厭學情緒無不不著急，但只要方法運用得當，這種厭學情緒是可以預防和化解的。
最后要讓孩子改變觀念，接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的以，改變自己無能的觀念。當然，對厭學學生的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。上述表現的出現，初步就可以斷定有厭學情緒了。那么，出現厭學情緒，如何才能破解、重新找回學習動力呢？

1.改變觀念，接受自我

讓厭學孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。

家長應認真地發現孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。

當然,家長對孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2.培養興趣，樹立信心

興趣是最好的老師。有厭學情緒的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。

家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

3.改善環境，愉悅心境

要改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識，就必須要改善他們所處的環境。

一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

當然，對于有嚴重心理障礙的厭學孩子，靠以上常規性的輔導和轉化不能根治的，家長就必須盡早請專業的心理機構治療厭學癥。

如果我們的孩子出現了厭學的情況，我們應該盡量讓孩子能夠改變一下態度，并且鼓勵孩子投入到學習中去，那么，如何孩子厭學應該怎么辦？孩子厭學的話，家長可以通過以下3點來化解：
1讓孩子找到人生目標。夢想的實現都是要以文化為基礎的，以學習為基本任務，一步步去實現自己的人生目標和自我價值。
2讓孩子做好學習規劃。學習是個慢過程，要想一時半會兒取得進步是不太可能的，先制定個學習規劃，慢慢來。
3讓孩子保持健康的心態。不想學習還受心情因素影響，心態很重要，要清醒地認識，不要讓一些小事耽誤自己的時間。還記得在我孩子在讀初二的階段，他開始不學習，他的理解力經常不好，寫作業提不起神，導致他的成績都很糟糕。之后我在百度上面下載了一個能增強智商的“特斯拉大腦潛能訓練”，看完之后，才改變了孩子這種糟糕的境遇。我孩子的注意力和理解力都變好了，上學聽課不再走神，成績也開始提高。相信我的分享應該能幫到你，相信你也可以的，未來一片光明！

可以讓他試著出去放松一下，帶著他去旅旅游散散心，然后再試著看看對學習是否還有興趣

1、家長要學會聆聽高中孩子。

2、實際上，大多數孩子都是比較聽話的。他們在遇到一些問題的時候，心里往往會有許多想法。

3、家長如果主動上前詢問，他們可能就會將這些想法告訴自己。此時，家長如果能夠傾聽的話，孩子就很樂意去說。所以，當孩子不想上學的時候，家長一定要學會聆聽，這樣更有助于他們改正。

1、想要解決孩子厭學，首先我們要了解孩子厭學的主要原因，只有知道孩子為什么厭學，才能解決孩子厭學的問題，家長們在孩子學習的階段，起到了一個至關重要的作用，如果家長能夠在孩子厭學的這個階段，好好的引導，也能夠讓孩子走上正道，但是也要學會方法，有些家長可能會采用暴力的手段解決，有些家長可能也會采用一些暴力的手段解決，這很可能會導致孩子更加的厭學。
2、孩子對學習缺乏興趣而厭學。興趣是最好的老師，所以對學習抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學生因為其他的原因，手機游戲、小說等，對學習失去了興趣，不熱愛學習，自然也就學不好了。對這類學生可以做些認知方面的調節，如學習用其感興趣的科目引發對其他科目學習的動力。及學習本身是為了獲取知識、提高能力，以便將來踏上社會后，能夠較快、較好地適應社會，在社會中生存。
3、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。
4、高中孩子厭學父母該如何教育1、家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子解除無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。2、興趣是最好的老師。有厭學情緒的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。
5、可以激發孩子學習興趣，高中的孩子，不能像小學的孩子一樣，要讓他們不厭學，要找到適合他們的方式，幫助孩子喜歡上學習，高中壓力大，可以適當的讓孩子放松一些壓力，幫助他們減壓。
6、家長沒有適合的方法幫助孩子擺脫厭學的困擾，應當求助專業人員分析孩子厭學的具體原因，如果是因為教育方式導致的，應該及時調整，聽從醫生的指導意見改正。
7、孩子厭學如果是因為自己成績不理想，擔心考不上理想大學導致的話，建議家長可以提前給孩子做一個升學規劃，我們會根據孩子的具體情況做出分析，幫助孩子制定最適合的升學方案。