每個家長都希望自己的孩子從小熱愛學習，養成良好的學習習慣，甚至希望自己的孩子成為一名學習者，這樣他或她就有機會考上一所好大學，成為一個成功的人，但有些孩子不愛學習，甚至不想上學，很多家長都在為這個煩惱，不知道如何解決。

一是激發學習興趣。孩子之所以厭學，很大一部分是因為缺乏學習興趣，所以家長要盡量激發孩子的學習興趣，讓孩子主動接受學習。

二，讓孩子看到希望，樹立信心。讓他相信，通過自己的努力，他可以和學校里的其他孩子一樣優秀。父母可以和孩子談論其他在學業上取得成功的人，無論是書本上的名人還是孩子熟悉的人。如果在你孩子的班上出現學習成績有很大提高、上升到頂尖的案例，對孩子來說會更有說服力，也更容易幫助建立信心。

三，經常與孩子交流。您應該做的第一件事是了解不想上學的原因在哪里，而不是使用堅持教育。家長要做的第一件事就是及時與孩子溝通。

四，展示孩子的長處。孩子厭學的另一個原因是他們的愛好被剝奪了，所以家長應該積極引導他們往這個方向發展。實際情況是，您將能夠獲得的不僅僅是一些最受歡迎和最受歡迎的物品。

五、及時表揚孩子的學習進步。處于低谷期的孩子自信心嚴重不足，此時最需要父母的表揚和鼓勵，所以當父母在自己的引導下發現孩子有進步時，一定要及時給予表揚。孩子受到表揚后，就會產生更多的學習熱情，堅持一段時間，孩子的學習成績就能穩步提高，當然對學校的反感也會徹底消失。

六，充分發揮好朋友幫帶頭作用。作為家長，我們可以嘗試和孩子的閨蜜私下交流，讓閨蜜身邊做孩子的思想工作，激發孩子學習的積極性和主動性，幫助他盡快走出心理陰霾，從而在心理上打消不想上學的意識。

對待高一孩子的教育問題，家長不應該太過于嚴肅，當然也不能過分寵溺，這兩種極端都不利于高中孩子的成長。要做到收放有度，多站在高中孩子的角度來看待問題，并幫助他們更好的解決，讓他們自己認識到事情究竟是怎樣的，而不是家長總想著把自己的經驗灌輸給孩子。

1 多鼓勵孩子。孩子經常遇到自己題目做不出來，成績考得差之類的情況，就會變得沒信心。在孩子自信心受挫了以后，家長應該及時鼓勵孩子，為孩子打氣。而不是在孩子本來就受挫的自信心上又“踩一腳”，這樣只會讓孩子更加沒有信心。

2 不要過多責罰孩子。很多家長在遇到孩子成績不如意以后就會大發脾氣，過度地對孩子的責罰、打罵。而這種行為會讓孩子更加失去學習的信心。覺得如果學不好，會挨打挨罵，那還不如不學了。漸漸失去對學習的興趣，從而有厭學情況的產生。

3 改善孩子學習環境。不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學習觀，使他們無心學習。

4 幫助孩子消除學習困難。很多學生都是因為初中學習量突然增大，而本身又沒有掌握好的學習方法，導致學習吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學習成績差而厭學的。家長可以幫助孩子找找學習方面的缺點，讓孩子掌握良好的學習方法。如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導老師或者輔導班對孩子進行課外輔導，讓孩子盡快把拉下的功課補上，以便孩子能夠跟上老師的教學進度。

1 來自學校的壓力。這是大部分高一孩子都會有的感覺，只是區別在于大小不同而已。家長就應該尋求對孩子有效果的減壓方式，旅游、運動、美食都是可以的。

2 感情問題。因為高一的孩子還不是成熟狀態，因此會因為感情的事情而苦惱。在這樣一個還不太懂感情的時期，難免會被所謂的愛情影響學業。

3 人生目標模糊甚至沒有。有了目標才能知道自己努力的方向，沒有目標就相當于沒有夢想一樣。所以高一的孩子應該重視這樣的問題，在家長的協助下明確自己要努力的方向。

每個家長都希望自己的孩子享受學習，在學校取得好成績，成為一個好人。 但在現實生活中，也有一些孩子厭學。 孩子學習累了怎么辦？ 當孩子對學習感到厭煩時，最好盡早發現并進行干預。 畢竟，一個人對某事變得“厭倦”后，很難進行180度的轉變，成為一種喜歡。 學習還是一件很累的事情。那么，我家孩子最近情緒特別不好，還說不想上學了，總是抱怨學習太累，咋辦呢？

首先，重新建立孩子學習的動力和信心。我們可以和孩子一起設定一個目標。 比如，當孩子某門科目的成績不是很好的時候，我們不應該讓孩子馬上通過。 只要孩子在學習上比以前有了進步，我們就會給予適當的獎勵和鼓勵。 這對孩子重拾信心很有幫助。

其次，建立良好的親子關系。良好的親子關系對孩子的學習動力很有幫助。 雖然這兩點看似無關，但如果孩子在學校表現不佳，但在家中與父母關系良好，經常受到父母的鼓勵，學習上會有明顯的提升。 有利于孩子的學習進步。

再次，多和孩子說話。家庭教育非常重要。 家長應經常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理疏導，消除學習恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極動腦，認真完成學習任務。 在家上學也需要策略。 父母應該多鼓勵和表揚他們的孩子。 只要孩子取得了一些進步，就應該給予充分的肯定，以增加他們學習的信心。

最后，幫助孩子找到學習的目的感。學習的目的感使孩子更加努力工作。 當孩子們知道他們在學習什么時，他們的自主性就會得到極大的調動。當孩子明白學習可以給他們未來更多的選擇時，他們就會更愿意主動擺脫自己的懶惰和懈怠。 適當的目標設定可以激發孩子的內在動力，讓孩子更能實現自我提升。

1、不要太在意孩子的考試成績，現在的教育提倡德、智、體、美的全面發展，如果孩子真的學不好，可以培養孩子其他方面的興趣。

2、和孩子平等交流。這是一個平等交流的過程，你的社交經驗肯定比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個新的視角。最終的決定權還是留給他，不管他做出什么決定，你依然愛他，支持他。在這種支持和愛的氛圍下，孩子們往往更愿意繼續學習。

3.營造良好的學習環境。為孩子營造良好的學習環境很重要，但有些家長并沒有意識到這一點。比如孩子在寫作業，而你在孩子旁邊看電視、打牌、玩游戲等等，這樣的環境，孩子還是可以安心學習的。心早就走神了，學習效率會很低。家長應有意識地為孩子營造良好的學習環境，避免在孩子學習時打擾他們。

4、不要急于解決問題。孩子不上學，為家長著急著急，但不要急于解決孩子不上學這件事情，待孩子情緒穩定，在和孩子交談，詢問孩子不上學的原因，根據原因再做決定，不要孩子不上學，家長馬上罵孩子強迫孩子上學，家長要保持冷靜，先感冒幾天，也不要問孩子的事情，否則孩子的心理內疚會比較好處理。

5、更注重培養孩子的社交能力。周末無事可做的時候，帶孩子去游樂場、商場等孩子多的人多的地方。

6、合理安排孩子作息時間，勞逸結合。合理安排孩子的休息和休息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學習更有效率。心情好的時候精力充沛的時候，學習比較難的、枯燥的內容，心情不好的時候精力少的時候，學習簡單有趣的內容。學習疲勞時要休息和鍛煉，讓學生保持高度的學習興趣，提高學習效率，減輕疲勞，避免無聊。