引言：無論是多大的孩子，當孩子提出不想上學，不肯讀書，不僅僅是讓家長了解字面意思，背后可能會隱藏著孩子對什么事情出現不滿或者是什么事情需要幫助，再或者是懼怕一些什么事情。所以今天小編想分享的話題就是，一年級的孩子三天兩頭不肯去讀書，應該怎么辦？

一、一年級的孩子三天兩頭不肯去讀書，應該怎么辦？

當孩子不愿意去讀書的時候，父母先不要著急生氣，也不要對孩子發脾氣，怒斥孩子。要及時跟孩子溝通，不想上學，不想讀書的理由是什么。可以跟孩子說，雖然孩子需要每天去上學，但是父母也需要每天去上班，來平衡孩子的心理。可以讓孩子將不肯讀書的想法表達出來，試著接納孩子的想法。并嘗試著問孩子為什么不想去讀書，是因為感覺到不快樂，還是因為懼怕什么事情，先穩定孩子的情緒。然后告訴孩子不讀書有哪些危害，讓孩子自己去評估即將發生的結果，也能讓孩子學會對自己做的事情負責。

二、如何培養孩子的學習興趣？

當孩子表現出不自信的表情時，要讓孩子多做會的內容，或者是之前做過的題目，要多做一些孩子擅長的功課。讓孩子體驗成就感，也會增加學習興趣。不要采取命令式的學習，當孩子字寫的不好，考試成績不理想的情況下，不要著急生氣，要先給予孩子認可，可以說，這次是因為馬虎導致，下次一定能考好，要多給孩子鼓勵。孩子在學習的過程中，一定要營造一個良好、安靜的學習環境，不要總是過多的打擾孩子學習，不要頻繁的出入孩子的房間。要鼓勵孩子不會的問題大膽問，問問題說明孩子想學好，想變好，也是想進步的表現。

    學習是一場馬拉松，小學只是剛剛開始，一年級的孩子剛剛從幼兒園進入學校，可能還不太適應，如果厭學的話要耐心細致的去和他講解上學的真正意義，幫助孩子愛上學習。

一，學習習慣沒有養成，在剛進一年級突然接觸語文數學有序性的學習，不適應，由于靜不下心來，所以心情抵觸。

二，對老師有意見，不習慣這個老師，畢竟孩子喜歡懷念以前的老師，孩子還是比較直接的，不會掩飾自己的感覺，不喜歡就不聽這門課，對于這樣的現象，只有找孩子聊聊天，可能因為老師某一句不經意的批評就留下不好印象。

三，家長缺乏耐心和方法，從開始的哐哄說教，到后來的憤怒打罵，孩子被越罵越笨，越打越木訥。直到孩子徹底不上學了，才慌了神，于是驚慌失措，覺得天就要塌下來了。

1、父母對子女學習狀態的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現厭學心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，孩子在超負荷的運轉中，就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。這種情況必須得到改變，作為家長應該面對現實，合理地調整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。

2、父母要創設一個寬松的家庭環境。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到嘮叨個沒完。要盡量減少或避免人情往來的應酬，吵雜的家庭環境會讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學習。

3、幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學習上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創設成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當地降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。信心、期待會使學生產生積極的、主動的學習動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學情緒。