1、對(duì)于不愿意上學(xué)的孩子，應(yīng)首先判斷是心理原因還是身體不適。如注意力不集中、壓力大、厭學(xué)的孩子，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其重返校園。
2、孩子特別的厭學(xué)，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，也可以讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，給他帶來(lái)一些生活的感觸。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。
3、家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中，應(yīng)注重其學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康，隨時(shí)關(guān)注孩子心理變化情況，部分孩子喜歡追求完美，對(duì)成績(jī)的下降無(wú)法接受，會(huì)造成心理壓力過(guò)大，出現(xiàn)心理問(wèn)題，導(dǎo)致厭學(xué)。

不想上學(xué)怎么辦，只有兩條路可以走。

其一，既然不想上，那就不要上，去做自己想做的事。
其二，說(shuō)服自己，上學(xué)是為了今后自己的人生更精彩。

但你要很清醒的想好這個(gè)問(wèn)題，很多孩子也曾有過(guò)厭學(xué)的情緒，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記。我們對(duì)某一件事產(chǎn)生厭惡，常常由多種因素而至，消極郁悶，正在承受挫折，但只要自己不垮下去，沒有人可以讓我們倒下。

每個(gè)人在不同的年齡階段都應(yīng)該做自己應(yīng)該做的事情。
初中學(xué)生應(yīng)該做的事情就是學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，積聚人生財(cái)富，為日后的人生規(guī)劃與成長(zhǎng)奠基。

如果我們的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，我們應(yīng)該盡量讓孩子能夠改變一下態(tài)度，并且鼓勵(lì)孩子投入到讀書中去，那么，如何孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦？面對(duì)不想上學(xué)的孩子，父母可以用以下3個(gè)方面來(lái)改變：
1滿足孩子的情感：家長(zhǎng)需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如讀書挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。
2保證良好的讀書環(huán)境：良好的讀書環(huán)境是孩子專心讀書的主要條件之一，家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)安靜的讀書環(huán)境。
3培養(yǎng)讀書興趣：家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍，而且一定要以身作則，和孩子一起讀書，讓孩子多看書，找到孩子的興趣所在，幫他在讀書中找到成就感，讓孩子感受到讀書的樂趣。我還記得在孩子初一的過(guò)程，他經(jīng)常不喜歡讀書，他的理解力時(shí)常很不好，背英語(yǔ)記不住，他的成績(jī)也非常差。一次巧合中在百度上搜尋到了一個(gè)能開啟智力的“尼古拉特斯拉潛能課程”，聽完后，才改變了孩子這種不良的狀況。孩子的注意力和理解力提升，讀書不再犯困，各科成績(jī)都提升了很多。愿你能心想事成，加油！

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　　1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，作為家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為，在孩子有不想上學(xué)的思想行為時(shí)，要及時(shí)的和孩子溝通交流，多陪孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)悟到掌握知識(shí)的快樂。

　　2、幫助孩子提高成績(jī)，如果孩子成績(jī)不好或者出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注，和孩子共同找出成績(jī)不好的原因，課后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足，從而提高成績(jī)。

　　3、多與孩子溝通，作為家長(zhǎng)是孩子依靠的港灣，尤其是青春期的孩子，有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)和情緒，作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化，當(dāng)孩子與老師和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通交流，幫助孩子解開心結(jié)。

　　4、保證家庭和諧，作為家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子把心思都放在學(xué)習(xí)上，而不是擔(dān)心父母和家庭瑣碎問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，家庭和諧的孩子成績(jī)比家庭不和諧孩子的成績(jī)要優(yōu)異很多。