論文里面的英文參考文獻是怎么規范的？與中文有什么不同？
如果你寫的中文文章，就按照國內雜志的統一格式書寫，附如下
如果要發表在國外雜志，按照各雜志特定格式引用，和國內的是不一樣的。
1 參考文獻是對期刊論文引文進行統計和分析的重要信息源之一，在本規范中采用GB7714推薦的順序編碼制格式著錄。
2 參考文獻著錄項目
a.主要責任者(專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者)。多個責任者之間以“,”分隔，注意在本項數據中不得出現縮寫點“.”。主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明。
b.文獻題名及版本(初版省略)。
c.文獻類型及載體類型標識。
d.出版項(出版地、出版者、出版年)。
e.文獻出處或電子文獻的可獲得地址。
f.文獻起止頁碼。
g.文獻標準編號(標準號、專利號……)。
3 參考文獻類型及其標識
(1) 根據GB3469規定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型 專著 論文集 報紙文章 期刊文章 學位論文 報告 標準 專利
文獻類型標識 M C N J D R S P
(2) 對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“A”；對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“Z”。
(3) 對于數據庫(database)、計算機程序(computer program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：
電子參考文獻類型 數據庫 計算機程序 電子公告
電子文獻類型標識 DB CP EB
(4) 電子文獻的載體類型及其標識
對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。本規范建議采用雙字母表示電子文獻載體類型：
磁帶 (magnetic tape)——MT，磁盤(disk)——DK，光盤(CD-ROM)——CD，
聯機網絡(online)——OL，并以下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標識：
[文獻類型標識/載體類型標識]如：
[DB/OL]——聯機網上數據庫(database online)
[DB/MT]——磁帶數據庫(database on magnetic tape)
[M/CD]——光盤圖書(monograph on CD-ROM)
[CP/DK]——磁盤軟件(computer program on disk)
[J/OL]——網上期刊(serial online)
[EB/OL]——網上電子公告(electronic bulletin board online)
以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。
4 文后參考文獻表編排格式
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后；表上以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識；參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
a.專著、論文集、學位論文、報告
[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(可選).
[1] 劉國鈞,陳紹業,王鳳翥.圖書館目錄
.北京:高等教育出版社,1957.15-18.
[2] 辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學出版社,1994.
[3] 張筑生.微分半動力系統的不變集[D].北京:北京大學數學系數學研究所,1983.
[4] 馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析
.北京:清華大學核能技術設計研究院,1997.
b.期刊文章
[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
[5] 何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167-173.
[6] 金顯賀,王昌長,王忠東,等.一種用于在線檢測局部放電的數字濾波技術[J].清華大學學報(自然科學版),1993,33(4):62-67.
c.論文集中的析出文獻
[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(任選).原文獻題名[C].出版地:出版者,出版年.析出文獻起止頁碼.
[7] 鐘文發.非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996.468-471.
d.報紙文章
[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
[8] 謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).
e. 國際、國家標準
[序號]標準編號,標準名稱[S].
[9] GB/T16159-1996,漢語拼音正詞法基本規則[S].
f.專利
[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期.
[10] 姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利:881056073,1989-07-26.
g.電子文獻
[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址,發表或更新日期/引用日期(任選).
[11] 王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
[12] 萬錦坤.中國大學學報論文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中國大百科全書出版社,1996.
h.各種未定義類型的文獻
[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地:出版者,出版年.
學術論文寫作的參考文獻中，引用英文期刊的標準格式是怎樣的？
[1] IMLACH J, BLAIR B J, ALLAIRE P. Measured and predicted force and stiffness characteristic of industrial magnetic bearings[J]. Trans. ASME J. Tribol., 1991, 113：784-788.
英文論文中英文標注的正確格式是什么？？引用網頁上的文字的標注格式是什么？
1、學術論文英文參考文獻標注格式
按照現行規定，學術期刊中論文參考文獻的標注采用順序編碼制，即在文內的引文處按引用文獻在論文中出現的先后順序以阿拉伯數字連續編碼，序號置于方括號內。同一文獻在一文中被反復引用者，用同一序號標示。這一規定使得所列文獻簡潔明了，應該引起論文作者注意。
英文參考文獻和中文參考文獻一樣，按在文中出現的先后順序與中文文獻混合連續編碼著錄;英文文獻用印刷體;英文書名、期刊名和報紙名等用斜體;所列項目及次序與中文文獻相同，但文獻類型可不標出;忌用中文敘述英文。其格式為：
專著、論文集、學位論文、報告-[序號]主要責任者。文獻題名。出版地：出版者，出版年。起止頁碼(任選)。
示例：[1]Day,C.,Veen,D.van,& Walraven,G. Children and youth at risk and urban education. Research,policy and prac-tice. Leuven/Apeldoorn:Garant. 1997.
期刊文章-[序號]主要責任者。文獻題名。刊名，年，卷(期)：起止頁碼。
示例：[2] Driessen,G.,& Van der Grinten,M. Home language proficiency in the Netherland:The evaluation of Turkish andMoroccan bilingual programmes- A critical review,Studies in Educational Evaluation,1994,20(3)：365- 386.
論文集中的析出文獻-[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名。原文獻主要責任者(任選)。原文獻題名。出版地：出版者，出版年。析出文獻起止頁碼。
示例：[3] Driessen,G.,Mulder,L.,& Jungbluth,P. Structural and cultural determinants of educational opportunities in theNetherlands. In S.Weil(Ed.)，Root and migration in global perspective. Jerusalem:Magnes Press.1999. pp.83- 104.[5]
報紙文章-[序號]主要責任者。文獻題名。報紙名，出版日期(版次)。
示例：[4] Lgnatieff,M. Keeping an old flame burning brightly. The Guardian,1998- 12- 20(12)。
電子文獻-[序號]主要責任者。電子文獻題名。電子文獻的出處或可獲得的地址，發表或更新日期。
示例：[5] Baboescu,F. Algorithms for fast packet classification. http://wwwlib.global.umi.com/dissertations/preview/3076340,2003.
2、關于英文人名的標注
現行編排規范對英文人名如何標注未作明確要求，英文人名的標注較為混亂，有標注全名的，有標注時將名縮寫、姓不縮寫、保持原來順序的，還有在姓、名之間加圓點的，后者是我國翻譯作品中，中文書寫外國人名經常采用的一種方式。
其實，標注英文人名是有章可循的，在國外學術著作的參考文獻中，關于人名的標注已約定俗成為一種統一的格式，即英文參考文獻標注作者姓名時，要求姓在前、名在后，姓與名之間用逗號隔開，姓的詞首字母大寫，其余字母不大寫;名用詞首大寫字母表示，后加縮寫符號圓點。
縮寫符號不可省略。由于歐美國家人的姓名排列一般是名在前、姓在后，在標注時必須加以調整。如Georg Paghet Thomson,前面兩個詞是名，最后一個詞是姓，應標注為Thomson,G. P
3、關于英文參考文獻發表(出版)時間標注到年的問題
發表(出版)時間是參考文獻的一項重要內容，標示引用文獻發表的歷史時間位置，是判斷引用文獻新舊的一個根據，不可遺漏。國外學術論著中參考文獻的發表(出版)時間標注到年，這與我國學術論著中參考文獻的標注規定相同。
國外學術論著中參考文獻的發表(出版)時間的標注位置有標注在作者后的情況，并加圓括號，這是因為采用了“著者-出版年”制。我國學術期刊編排規范參考文獻的標注采用“順序編碼”制,發表(出版)時間標注靠后，如示例[1]、[3],應按此要求標注為是。
4、英文析出文獻名和原文獻名的標注
由于現行編排規范對英文析出文獻和原文獻的標注書寫要求不夠明確，目前有把析出文獻名排成斜體，而把原文獻名(論文集名或期刊名等)排成正體的情況。
這種標注方式是不對的，混淆了析出文獻名和原文獻名的效力，正確的編排要求與此相反，國外的普遍作法與我國學者的論述[4]要求一致，因此這一現象值得編輯同行注意。
英文書名在英文文章中出現有排成斜體的習慣，論文集名、期刊名或報紙名與書名效力相同，故排成斜體，析出文獻名相當于書中的章節標題，不具有書名的分量，故不可排成斜體。
在標注原文獻名及作者時，原文獻多指論文集或與之類似的著作，英文標注習慣上在編著者名前加詞首字母大寫的介詞In,作者姓名前后次序不作調整，名縮寫為詞首大寫字母，后加縮寫符號圓點，姓完整標出，不縮寫。
作者后加編者一詞的縮寫形式及縮寫符號圓點，詞首字母大寫，外加圓括號，如標注為In S. Weil(Ed.)，如示例[3].然后斜體標注原文獻題名，后加注出版年，起至頁碼的縮寫形式pp.和析出文獻的起至頁碼。
當原文獻有兩位或兩位以上作者時，作者姓名同上述情況一樣，前后次序不作調整，分別標出，編者一詞縮寫用復數形式Eds.,如In L. Eedering,& P. Leseman(Eds.)。
文獻類型不宜標出。文獻類型是我國編排規范制定的標注要求，國外并未采用。在中文中標注醒目、自然，在英文中此一項目的標注容易產生誤解和干擾。
如果是為方便計算機在檢索或統計時辨識，是技術上的要求，那么就應當統一要求標注，從“可不標出”來看，尚未有技術上的要求。因而，文獻類型在英文參考文獻中不作標注為妥。
5、出版地和出版社(商)的標注
出版地和出版社(商)是參考文獻的重要內容，標示版權信息，不可遺漏或省略。我國一部著作一般由一家出版社負責出版發行，出版地一般也就比較明確為出版社所在的城市。
國外情況就比較復雜了，由于市場經濟高度成熟，語言通用程度高，著作權被普遍保護等原因，一部著作可能由不止一家出版社(商)合作出版發行，出版地也可能在不同國家的不同城市。
當出版地有兩處或兩處以上、出版社(商)有兩個或兩個以上時，應當一一標出，中間用斜杠分開。如Amsterdam/Philadephia:Ben-jamins,又如Den Haag:Sdu/DOP出版地一般是出版社(商)所在的城市，標注城市名，不可標注為國家名。
擴展資料：
英語論文的寫作技巧：
—、依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在于能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。
二、依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。
三、依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。
四、從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。
參考資料來源：百度百科-英語論文
文中引述
正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一，即其邏輯性,又要注意引述格式（即英語論文參考文獻）的規范性。引述別人的觀點，可以直接引用，也可以間接引用。
無論采用何種方式，論文作者必須注明所引文字的作者和出處。美國學術界通行的做法是在引文后以圓括弧形式注明引文作者及出處。現針對文中引述的不同情況，將部分規范格式分述如下。
若引文不足三行，則可將引文有機地融合在論文中。如:
The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”。
被引述的文字如果超過三行，則應將引文與論文文字分開，如下例所示：
Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”is an admirable and characteristic
And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic idealism。
這里的格式有兩點要加以注意。一是引文各行距英語論文的左邊第一個字母十個空格，即應從第十一格打起；二是引文不需加引號，末尾的句號應標在最后一個詞后。
若引文出自一部多卷書，除注明作者姓和頁碼外，還需注明卷號。如：
Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”。
圓括弧里的1為卷號，小寫羅馬數字i為頁碼，說明引文出自第1卷序言(引言、序言、導言等多使用小寫的羅馬數字標明頁碼)。
如果英語論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品，除注明引文作者及頁碼外，還要注明作品名。如：
Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”。
Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine。
擴展資料
基本要求
Clear：思路清晰、概念清楚、層次清楚、表達清楚
Complete：內容完整、結構完整勻稱，切忌虎頭蛇尾，有始無終
Correct：科學內容正確（不出錯）、資料數據正確（數據可靠、可信）、語言正確（無語法錯）
Concise：論述深刻、充分揭示其科學內涵、使用定量方法
只有克服心理障礙，建立自信心， 熟悉SCI文章的思維方式及語言風格，勇于嘗試，才能取得成功！
注意事項
撰寫英語教學論文要有務實的精神。作者要沉得住氣、耐得住寂寞，做到嚴謹、細致、認真，切忌浮躁、沖動、急功近利。要實事求是，深入實際，將教學研究植根于日常教學中。在教學中研究，在研究中提高，不搞閉門造車、坐而論道。
我們有些英語教師工作十分勤懇，但平時缺乏積累、疏于動筆，對論文寫作望而生畏，不能用大綱、用先進的教育、教學理論武裝自己的作品，不注意吸納他人的成果，使作品成為單純的經驗、感受；或者只談理論，不能用寶貴的實踐經驗來證明自己的論點，使作品缺乏說服力。理論與實踐相結合是英語教學論文寫作應遵循的一項基本原則。
第六、英文畢業論文摘要各部分的寫作
根據《EI》對英文摘要的寫作要求，英文摘要的寫作并沒有一成不變的格式，但一般來說，英文摘要是對原始文獻不加詮釋或評論的準確而簡短的概括并要求它能反映原始文獻的主要信息。
第七、英語畢業論文——目的（What I want to do?）
目的。主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。一般來說，一篇好的英文摘要，一開頭就應該把作者本文的目的或要解決的主要問題非常明確地交待清楚。必要時，可利用論文中所列的最新文獻，簡要介紹前人的工作，但這種介紹一定要極其簡練。在這方面，《EI》提出了兩點具體要求：
1.1） Eliminate or minimize background information(不談或盡量少談背景信息)。
1.2） Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句話重復使用題目或題目的一部分）。
第八、英語畢業論文——過程與方法(How I did it？)
過程及方法。主要說明作者主要工作過程及所用的方法。
在英文摘要中，過程與方法的闡述起著承前啟后的作用。開頭交待了要解決的問題(What I want to do)之后，接著要回答的自然就是如何解決問題(How I did it)，而且，最后的結果和結論也往往與研究過程及方法是密切相關的。
大多數作者在闡述過程與方法時，最常見的問題是泛泛而談、空洞無物，只有定性的描述，使讀者很難清楚地了解論文中解決問題的過程和方法。因此，在說明過程與方法時，應結合(指向)論文中的實例、實驗框圖等來進行闡述，這樣可以既給讀者一個清晰的思路。
第九、英語畢業論文——結果和結論(What results did I get and what conclusionscan I draw?)結果和結論部分代表著論文的主要成就和貢獻，英語畢業論文有沒有價值，值不值得讀者閱讀，主要取決于你所獲得的結果和所得出的結論。
因此，在寫作結果和結論部分時，一般都要盡量結合實驗結果或仿真結果的圖、表、曲線等來加以說明，使結論部分言之有物，有根有據；同時，對那些看不懂中文的英文讀者來說，通過這些圖表，結合英文摘要的說明就可以比較清楚地了解論文的結果和結論。
也只有這樣，論文的結論才有說服力。如有可能，在結尾部分還可以將論文的結果和他人最新的研究結果進行比較，以突出論文的主要貢獻和創新、獨到之處(回答 What is new and original in this paper)。
參考資料來源：百度百科-英文論文
參考資料來源：百度百科-SCI論文
1 引用文獻的基本格式
引文基本格式的兩種情況：第一種情況是把文獻作者作為句子的一部分 (通常作主語), 我們把它叫做 “格式1”; 第二種情況是把作者的姓放在括弧里, 我們把它叫做 “格式2”。在同一篇論文中, 最好統一使用一種格式。
1.1 格式1
格式1的基本做法是把作者的姓 (Family name)作為句子的一部分 (通常作主語), 隨后用括弧標出所引用文獻的出版年代。比如：
Long (1991) argues that without this, outcomes such as those from immersion education are likely to occur, with a lack of sustained development
1.2 格式2
格式2的基本做法是, 把作者的姓、出版年代以及頁碼均放在括弧里, 出版年代緊隨作者的姓, 之后是頁碼。比如：
This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton 2002).
在同一篇論文中格式要統一。要么都采用冒號加頁碼的格式, 要么都使用逗號加p./pp.的格式,不能交替使用。在直接引用文獻時, 如所引用的內容較長(一般超過50單詞), 則應該另起一段, 左縮進兩個字符。
2 轉引的格式
所謂轉引, 是指論文作者并沒有看到某個文獻的原始出版物, 而是在另外一個文獻中看到的。
3 如何引用中文文獻
在用英文撰寫論文的過程中,如果要引用中文文獻，要將引用的中文部分、作者以及出版物的信息翻譯成英文，然后按英文論文的引文格式引用。
在英文論文中引用中文文獻時不能寫作者的全名(如Hu Zhuanglin, 1994),也不能直接用中文(如胡壯麟, 1994或胡, 1994)。在參考書目中,首先提供英文信息,并在文獻名稱后面加上(In Chinese), 表示該文獻是用中文寫的。
4 關于引文的其他注意事項
4.1 關于重復引用。在同一段落中, 連續兩次或兩次以上引用同一文獻時(中間沒有引用其他的文獻), 從第二次開始, 不重復文獻作者的姓和出版年代, 而是用ibid.代替。
4.2 有時論文中不是直接或間接引用文獻, 而只是為了描述或介紹研究現狀而提及某些文獻, 往往同時提及多種文獻。
4.3 在同一處提及一個作者不同年代的文獻時, 可在括弧中列出若干個年代, 用逗號隔開, 按時間順序排列。
英文論文的參考文獻是怎樣的格式？
根據學術堂的了解，參考文獻是英語論文的重要組成部分，也是編輯加工和重要內容。接下來就為大家介紹英語論文參考文獻格式要求，歡迎閱讀。
I.文內引用
(一)直接引用
1.引用中的省略
原始資料的引用：在正文中直接引用時，應給出作者、年份，并用帶括號的數字標出頁碼。若有任何資料省略，使用英文時，應用3個省略號在句中標出(…)，中文用6個(……);若兩句間的資料省略，英文應用4個省略號標出(‥‥)，中文用6個(……)。若要在直接引用插入自己的解釋，應使用方括號[ ]。若在資料中有什么錯誤拼寫、錯誤語法或標點錯誤會使讀者糊涂，應在引用后立即插入[sic]，中文用[原文如此]。下面是一些示例：
例一：The DSM IV defines the disorder [dysthymic] as being in a chronically depressed mood that occurs for "most of the day more days than not for at least two years (Criterion A) .... In children, the mood may be irritable rather than depressed, and the required minimum duration is only one year" (APA, 1994, p. 345).
例二：Issac (1995) states that bipolar disorder "is not only uncommon but may be the most diagnostic entity in children and adolescents in similar settings .... and may be the most common diagnosis in adolescents who are court-remanded to such settings" (p.275).
2.大段落引用
當中文引用超過160字時，不使用引號，而使用“塊”的形式(引用起于新的一行，首行縮進4個空格，兩端對齊，之后每行都縮進)。
當英文引用超過40字時，不使用引號，而使用“塊”的形式(引用起于新的一行，首行縮進5個空格，左對齊，之后每行都縮進)。
Elkind (1978) states:
In general, our findings support Piaget's view that perceptions
as well as intelligence are neither entirely inborn nor entirely innate but are rather progressively constructed through the gradual development of perceptual regulations. The chapter has also attempted to demonstrate the applicability of Piaget's theory to practical issues by summarizing some research growing out of an analysis of beginning reading. (p.183)
(二)間接引用
1.基本格式
同作者在同一段中重復被引用時，第一次必須寫出日期，第二次以后則日期可省略。
a.英文文獻：In a recent study of reaction times, Walker (2000) described the method…Walker also found…。
b.中文文獻：李福印(2004)提出概念隱喻的重要性，…;李福印同時建議…。
2. 單一作者
a. 英文文獻：姓氏(出版或發表年代)或(姓氏，出版或發表年代)。
例如：Porter (2001)…或…(Porter, 2001)。
b. 中文文獻：姓名(出版或發表年代)或(姓名，出版或發表年代)。
例如：楊惠中(2011)…或…(楊惠中，2011)。
3.兩個作者
英文引用時，在圓括號內使用兩名作者的姓氏，并使用“&”來連接，在正文中，使用“and”連接兩名作者。
中文引用時，在圓括號內使用兩名作者的姓名，并用頓號“、”來連接，在正文中，使用 “和”、“與”、“及”等字連接兩名作者。
例如：
(Smith & Jones, 1994), or Smith and Jones (1994) found....
In 1994 Smith and Jones researched.... Always cite both names in text.
陳國華和田兵(2008)認為…或…(陳國華、田兵，2008)
4.三至五個作者
英文第一次引用參考資料時，列出所有的作者的姓氏，除最后一名作者之前在正文中使用逗號加“and”、在圓括號內使用逗號加“&”連接外，之前的其他作者之間使用逗號“，”;之后引用時，英文用第一個作者的姓隨之以“et al.”。
中文第一次引用參考資料時，列出所有作者的姓名，除最后兩名作者之間用“和”連接外，之前的其他作者之間使用頓號“、”;之后引用時，用第一名作者加“等”字。
例如：
Strasburger, Jorgensen, and Randles (1996) found differences.... (第一次使用).
Strasburger et al. (1996) also created tests.... (在段落中第二次使用).
Starsburger et al. found discrepancies.... (在同一段落中再次使用，此時省略年份).
衛乃興、李文中與濮建忠(2005)指出…或…(衛乃興、李文中、濮建忠，2005)。(第一次使用)
衛乃興等(2005)指出…或…(衛乃興等，2005)。(第二次使用)
5.六個作者及以上
使用英文時，只用第一個人的姓氏加“et al.”;使用中文時，只列出第一名作者的姓名，再加上“等”。
例如：
Pouliquen et al. (2003)……或……(Pouliquen et al., 2003)
王洪俊等(2007)…或…(王洪俊等,2007)
6.團體作者
使用中文時，第一次用全稱，比如，(首都師范大學教育科學學院[首師大教科院]，2001);之后可以用簡稱，比如，首師大教科院(2001)的調查表明……。
使用英文時，第一次引用時，拼出團體，比如, (National Institute of Mental Health [NIMH], 1996);以后用團體縮寫加年份表示，比如，The NIMH (1996) examined....。
7.沒有作者的文獻
當一部作品沒有作者時，在文中引用參考文獻目錄單中的前幾個字(通常是標題)和年份。比如，一項關于成年人抑郁癥的調查(“Study Finds”, 1997)報告……。
當某作品的作者列為“Anonymous”、中文使用“匿名”或“無名氏”時，英文引用時用“Anonymous”加逗號及年份，即(Anonymous, 1997)，中文用“匿名”加逗號及年份，即(匿名，1997)。
8.英文文獻作者姓氏相同
英文文獻作者姓氏相同時，相同姓氏之作者于論文中引用時均引用全名，以避免混淆。
例如：R. D. Luce (1995) and G. E. Luce (1988)…。
9.多篇文獻
a. 多篇文獻，同一作者
若一作者有多篇你想引用的文獻，只需用逗號“，”來區隔作品的發表年份(最早到最晚依序排列)。若多篇文獻在同一年內發表，請在年份后面加上a、b、c……等標注。(按：abc的使用需與參考文獻部分有所對應，而這些文獻的編排以標題名稱的字母來決定。)
例如：
1)A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2004, 2005a, 2005b).
2)Pauling (2004, 2005a, 2005b) conducted a study that discovered a possible genetic cause of alcoholism
b.多篇文獻，多位作者
文獻依姓氏字母(筆畫)、出版年代等順序排列，不同作者之間用分號“;”分開，相同作者不同年代之文獻用逗號“，” 分開。
例如：…(Pautler, 1992; Razik & Swanson, 1993a, 1993b)。
例如：…(董偉，2010;周音，2011a，2011b)。
[2]A.Broader,A.M.Frieze,E.Shamir,and E.Upfal(作者姓名),
Near-perfect Token Distribution（論文名稱）, in Random Structures & Algorithms5(1994)（論文發表在的出版物名稱（期刊號）或會議名稱）.
又如，
[8]F.E.Bustamante and Y.Qiao,Designing Less-structured P2P Systems for the Expected High Churn, in IEEE P2P,2005.
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