不能做報建報規(guī)，僅能做到前期概念方案，報規(guī)報建時規(guī)劃部門是要認(rèn)設(shè)計單位資質(zhì)的，僅是個人技術(shù)資質(zhì)是不夠的。一般新起的、持有資質(zhì)的設(shè)計師，起步創(chuàng)業(yè)前期想做深入設(shè)計是要與有資質(zhì)的設(shè)計公司或設(shè)計院結(jié)合，可以掛靠也可以讓別人蓋章借用資質(zhì)

建筑師也分三六九等，每一等級有不同的能力要求。
頂級的是異類，庫哈斯，哈迪德，妹島和世之流不在討論之列。
一流的建筑師設(shè)計能力就不用說了，還得有一定的背景，名校背景留洋背景家庭背景，然后還得有人捧你，還得有好甲方認(rèn)可你實施你的方案，國內(nèi)叫得上名的建筑師差不多都是這種。
二流的建筑師設(shè)計能力也很強，背景沒一流的那么深，溝通表達控制能力也都很到位，也有一些建成作品，還沒在市場中迷失自己對建筑的追求，缺的是一些大項目的機會和給你機會的甲方和領(lǐng)導(dǎo)。
三流（A）的建筑師設(shè)計能力不一定很強，但是可能別的方面綜合素質(zhì)很高，在社會上混的比較開。應(yīng)付一些普通項目沒問題，但是出不了作品。年紀(jì)大了，就設(shè)計總監(jiān)之流。
三流（B）建筑師設(shè)計能力不行，接人待物也不行，但是能吃苦，認(rèn)真，有耐性，以畫施工圖為主要方向，幫助一二流建筑師實施方案，年紀(jì)大了就是總工之流。
不入流，悟性和學(xué)習(xí)能力較弱，導(dǎo)致設(shè)計能力不行（有可能自認(rèn)為行），溝通表達能力一般，受過正規(guī)建筑學(xué)教育，但是沒名校背景，沒家庭背景，沒大院背景，做事情鉆研不夠，可以出出小方案，但是控制力不強。市場上大部分都是這類。
不入流中的不入流，沒有正規(guī)建筑學(xué)教育，但是從事建筑行業(yè)，會使用一般繪圖軟件，在四五線城市中還能占據(jù)一份天地，不在討論之列。

你是否沒有大專學(xué)歷？沒有專業(yè)？是否只是相當(dāng)于以前紙圖時的描圖員的工作（照貓畫虎）而不是設(shè)計人員？若是如此，則就是使用電腦用CAD繪圖軟件，將已有的一些紙圖畫成電子圖（根據(jù)需要再打印出圖），或在設(shè)計人員指導(dǎo)下對已有電子圖進行局部修改。從事此工作，可以不懂建筑，但要會CAD。當(dāng)然，若肯學(xué)，畫得多了，也會逐漸懂一點。甚至極個別在職努力再學(xué)習(xí)進修專業(yè)的，還可以轉(zhuǎn)為設(shè)計人員。而一般的，沒有什么升職一說。
隨著電腦和CAD的普及，原來的紙質(zhì)描圖員已經(jīng)沒有了。設(shè)計人員直接就可以獲得電子圖及打印出底圖或白圖。但忙不過來的建筑設(shè)計院，可能會需要個別的畫圖員。純粹的畫圖員確實比較枯燥（你可能會兼辦事員）。你若是女士，又安于此工作，中學(xué)文化，當(dāng)然也可以干干，但前途難說，誰會保證一直需要這樣的人員呢？
由于忙不過來的建筑設(shè)計院效益好，你收入可能也還可以（與普通的別的行業(yè)比），比如年收入三、四萬以上，但肯定遠低于建筑（結(jié)構(gòu)）設(shè)計人員。
看到問題補充。
同濟土木以往還是有點名氣的。如果喜歡，有興趣，土木建筑還是個挺好的職業(yè)，看到自己的設(shè)計一個個變成可存在數(shù)十年的實物，會很有成就感。年輕人切忌好高騖遠，不要把生活想得太浪漫理想。其實任何工作，若沒有興趣、沒有追求、沒有動力，都是枯燥乏味的，有了，苦中寓樂。
那你將來不是上面講的畫圖員，而是用圖作為語言表達思想的設(shè)計師，建筑師，結(jié)構(gòu)師，只要不斷努力進取，會有新創(chuàng)意、新成果。比有些專業(yè)的人可能還要有趣些。
土木建筑現(xiàn)在一般效益較好（雖然房地產(chǎn)調(diào)控，剛需還是存在的），與其他專業(yè)、行業(yè)比，目前收入較高，一般較差的、工作年限不長的年薪十萬以上，因單位而異，看你工作單位啦。

　　建筑設(shè)計院的畫圖員的主要工作內(nèi)容是是輔助設(shè)計工程師繪制圖紙的。畫圖員工資低，勞動強度大，升職前景暗淡。

　　建筑制圖是為建筑設(shè)計服務(wù)的，因此，在建筑設(shè)計的不同階段，要繪制不同內(nèi)容的設(shè)計圖。在建筑設(shè)計的方案設(shè)計階段和初步設(shè)計階段繪制初步設(shè)計圖，在技術(shù)設(shè)計階段繪制技術(shù)設(shè)計圖，在施工圖設(shè)計階段繪制施工圖。

繪圖員要升為設(shè)計師才有資格~~設(shè)計院就是設(shè)計嘍~~一般快的話，2年可以入門了~~3到4年可以獨立做圖~薪水要看不同城市~~基本上3年內(nèi)年薪10萬問題不大~~有了證，到了40歲后可以審圖了`

你還是去做施工單位把，起碼自由點。 要不就監(jiān)理最爽

樓上的請不要復(fù)制粘貼。很弱智。

不管建筑學(xué)哪個方向，不管是室內(nèi)還是房屋外觀設(shè)計，要求和課程都是一樣的，首先要求有美術(shù)功底。素描，速寫，色彩這些是基本功。一定要練好。

計算機輔助設(shè)計在本科一般是在大三開設(shè)，大專沒有了解過。不過要求應(yīng)該是一樣的，熟練掌握cad，ps，solidworks，3dsmax等等一系列繪圖軟件。

其次我想說一下英語。樓上的很不負(fù)責(zé)的復(fù)制下來的原文估計是n年前的我看過。英語雖然不是建筑設(shè)計師首要必備技能，但是作為一個優(yōu)秀設(shè)計師英語成績至關(guān)重要。中國的建筑水平必須和國外接軌，與外國設(shè)計師接觸是必須的，然而CET4這種水準(zhǔn)的考試絕對不夠。至少要過cet6。

至于建筑學(xué)課程，我想說你現(xiàn)在還沒有必要擔(dān)心，因為到時候老師會手把手教。還有，設(shè)計作業(yè)是重點中的重點。平均一個學(xué)期只有兩三個設(shè)計作業(yè)，一個作業(yè)就可以花掉半學(xué)期的時間折騰。如果要設(shè)計出眾的到高分，首先要自己多看別人的設(shè)計方案，比如網(wǎng)絡(luò)或者雜志上的設(shè)計思想，其次，一定不能閉門造車。要多和同學(xué)交流設(shè)計靈感和新的想法。這樣才能進步。不要怕同學(xué)剽竊自己的想法。

還有，建筑學(xué)不同于其他學(xué)科，這是一個需要耐力和大量時間鉆研的專業(yè)。所以你的大學(xué)生活可能大部分時間被建筑學(xué)專業(yè)課程所占。在我們學(xué)校建筑學(xué)的人是最苦的。但是盡量不要熬通宵，合理安排時間的話通宵是沒有必要的。自己做好時間安排和心理準(zhǔn)備。

基本就這些需要注意的。對了，學(xué)習(xí)過程中所有的設(shè)計和作業(yè)都要自己留檔。切記。

作為一名建筑設(shè)計師應(yīng)該掌握：
1、建筑結(jié)構(gòu)及工程造價等相關(guān)常識
2、建筑力學(xué)、建筑原理以及建筑的基礎(chǔ)知識
3、了解國內(nèi)外各類建筑的特點及結(jié)構(gòu)特色，掌握其設(shè)計精髓
4、具有時代審美信息收集能力，多看各類相關(guān)建筑書籍及網(wǎng)絡(luò)資訊
5、掌握素描色彩等重要技巧，時刻熟悉設(shè)計的基礎(chǔ)及構(gòu)造進行創(chuàng)作
6、結(jié)識眾多建筑設(shè)計高手，互相切磋

A建筑師

低年級

美術(shù)
此乃A建筑師的看家本領(lǐng)，萬萬不可放棄，大量的臨摹和寫生，訓(xùn)練對形體、對線條的把握能力，色彩在這個階段可以不那么著急，建議大量的鋼筆速寫。這一部分相信這里很多朋友都很關(guān)注，匠人無禹的帖子就是一個很好的教學(xué)范例。

英語
學(xué)好課堂上的，過了4級就ok了，以后中國是否變得非常國際化我們不去推論，A建筑師大可以離開英語，但是CET4是畢業(yè)證和學(xué)位掙的保證，要成為建筑師，沒有畢業(yè)可不行

建筑
剛?cè)腴T階段，大量的閱讀各類建筑雜志和圖書，給自己培養(yǎng)感性認(rèn)識和基礎(chǔ)審美，帶著筆和紙去圖書館，看到好的自己喜歡的作品就馬上臨摹下來（甚至平面圖），這是一種積累，需要很長時間的訓(xùn)練，也是一個好的A建筑師的保證。現(xiàn)在很多學(xué)生看到好建筑僅僅就是掃一眼，心里默念“好東西”就完事了，頂多掃描了放在電腦里到了設(shè)計作業(yè)來的時候作為一種參考對象。這樣很難提高自己的設(shè)計水平，對于設(shè)計，我一貫的看法是，平時多看書，到了設(shè)計的時候就拒絕看一切書，手法在心中，參考對象全部在心中，才能做到游刃有余，才能做出“自己的東西”。所以看書，及時的摘抄和抄繪很重要。

電腦、針管筆
低年級不反對學(xué)電腦制圖，但是絕對不鼓勵全部用電腦制圖，我到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)很多大三的學(xué)生制圖錯誤連連，犯很多基本的制圖和表達錯誤。現(xiàn)在電腦普及了，大一一進校就全是電腦用戶，軟件也好學(xué)了，sketchup 2天就能運用純熟，所以誰還用手？針管筆多麻煩？透視圖更是復(fù)雜！但是手畫能讓你注意到2倍甚至更多倍的問題，原來本當(dāng)說過，把圖紙比例放大一倍，你會關(guān)注更多一倍的問題，原因就在這里，你畫得越細，你關(guān)注和學(xué)習(xí)到的東西也就越細，趴在A1的圖紙上畫一天，用畫法幾何求透視，這是建筑人的基本功！學(xué)會了是你的驕傲，學(xué)不會你和外行沒什么區(qū)別。

設(shè)計作業(yè)
一次7、8周時間的設(shè)計作業(yè)，為什么還有那么多人說要熬夜？我真不明白！從作業(yè)布置下來就要開始興奮起來了！充分利用好每一天的時間，設(shè)計的成個階段都是在學(xué)習(xí)，大學(xué)一共就那不超過20個大作業(yè)，你想浪費掉其中幾個嗎？一個作業(yè)能有一次進步，到了畢業(yè)你就完成了本科的任務(wù)了！還有就是每次作業(yè)完的評圖和交流，這是非常必要的，即便是老師不安排評圖會，自己也要給自己總結(jié)，和朋友交流，這又是一次學(xué)習(xí)機會！可能比你做設(shè)計學(xué)的更多！這也是ABBS給大家的一個平臺了，把你做設(shè)計的這7周的疑惑和心得拿出來與大家分享，而不是作為存圖片的空間！

其他科目以及獎學(xué)金
隨個人喜好，但是就我的經(jīng)驗來說，大學(xué)畢業(yè)之后對其他科目成績以及獎學(xué)金關(guān)心的用人單位幾乎沒有，至于***主義毛澤東思想能給我們帶來什么有用的東西，我想大家心里都清楚。
不過獎學(xué)金可以用來補貼生活，建筑相關(guān)課程還是需要好好學(xué)習(xí)一下的

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高年級

美術(shù)
色彩方面的審美和訓(xùn)練要提上議程，這里的色彩很廣義，馬克筆，噴槍，photoshop，渲染軟件都屬于這個范疇。另外，速寫建議不要間斷，可以用快速設(shè)計以及快速表現(xiàn)來代替。

建筑
設(shè)計有一定能力了，一般的小方案單獨做下來沒什么問題了，就要開始做大型公共建筑以及小區(qū)域規(guī)劃，一個上萬平米的大公建做下來，流線功能理清楚很不容易，但是一旦做完之后，你會發(fā)現(xiàn)再做小東西簡直就是玩具。另外，希望有資金能力的朋友可以買齊一套建筑規(guī)范集合（建功出版社出版的十多本的那個系列），對主流公建的基本規(guī)范做一些了解，這樣不至于畢業(yè)后手忙腳亂。同時，大量的閱讀和抄繪還是必需的，希望一直堅持。

電腦
CAD，天正要開始閃亮登場了，這兩個軟件絕大多數(shù)用人單位的要求是“嫻熟”，這需要長期的使用才能積累出來的，不過沒有電腦基礎(chǔ)的朋友不用緊張，這些軟件是機械的，公式化的，只要一定的時間積累，每個人都能用的很棒（但是一定要多用！很多人剛上手碰到釘子就退縮了，于是找同學(xué)幫忙，吃虧的是你自己！）。
Photoshop, 3Dmax也是基本必須掌握的，這對自己設(shè)計對以后找工作都是很有幫助的。sketchup甚至flash,dreamwaver這些軟件就看自己的興趣了，反正本事不怕多，軟件掌握得越多，可以幫助到你得也就越多。

設(shè)計作業(yè)
這個時期要關(guān)注的可能就是嚴(yán)謹(jǐn)，實際。各種指標(biāo)的嚴(yán)格控制，協(xié)調(diào)各方面的能力。另外，在每個大設(shè)計作業(yè)之間，可以做一些快速設(shè)計來鍛煉自己的表現(xiàn)能力和快速設(shè)計能力，這對考研和找工作都是有益的，也是以后做快槍手的基本功。
同時，如果有機會，可以和老師或者自己參加一些社會實踐，比如設(shè)計單位的實習(xí)，拉些私活兒，都可以作為從學(xué)校到社會的過渡訓(xùn)練。這時候關(guān)注的可能是與甲方溝通，規(guī)范，制圖。

其他課程
構(gòu)造結(jié)構(gòu)物理這些都要好好學(xué)，不管是想成為哪一類建筑師，這些都是基本功，也是專業(yè)科目，總之，“專業(yè)”科目就要好好學(xué)，這可是將來要靠著吃飯的。
轉(zhuǎn)自http://www.abbs.com.cn/bbs/post/view?bid=8&id=5920536&sty=1&tpg=1&age=100

建筑師的知識結(jié)構(gòu)可以分成以下幾部分：建筑歷史與理論（包括中外建筑史、當(dāng)代建筑思潮、建筑理論）、建筑設(shè)計及理論（公共建筑設(shè)計原理、住宅設(shè)計原理以及各種規(guī)模類型的建筑設(shè)計）、建筑技術(shù)（結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、設(shè)備、施工、建筑聲光熱、建筑水電暖）以及規(guī)劃與設(shè)計（城市規(guī)劃原理、居住區(qū)規(guī)劃原理以及城市設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃等）
自學(xué)很難，體驗最重要。