大家都知道,建筑和我們是密不可分的,而且,建筑學(xué)又是藝術(shù)專業(yè)留學(xué)的熱門(mén)。所以,今天美行思遠(yuǎn)小編要給大家介紹的是建筑學(xué)專業(yè)世界大學(xué)排名。
1、麻省理工學(xué)院(MIT)
麻省理工學(xué)院第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以這個(gè)體系為基礎(chǔ)。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型,開(kāi)始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。
2.倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)
倫敦大學(xué)學(xué)院的巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一,也是世界公認(rèn)最頂尖最具影響力的建筑學(xué)院之一。2017年QS建筑學(xué)排名世界第二,僅次于麻省理工建筑學(xué)院。
3.代爾夫特理工大學(xué)
代爾夫特理工大學(xué)的高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國(guó)內(nèi)和國(guó)際都具有極高的知名度, 其化學(xué)工程,土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。Aula建于1964年,由荷蘭建筑師Jacob Bakema于設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)上Aula可以被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)粗獷主義混凝土建筑風(fēng)格的代表。
4.蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計(jì)的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點(diǎn)之一,自一百五十多年前學(xué)院創(chuàng)立至今經(jīng)過(guò)一代代教授們的不斷發(fā)展,形成了一套獨(dú)具特色的既相對(duì)獨(dú)立、自成體系,又并非一成不變,而是始終在各個(gè)方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。其著名的“表皮”理論(Bekleidungstheorie)經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進(jìn)一步演繹,在上個(gè)世界末的幾十年里再一次影響了整個(gè)建筑界。
5.曼徹斯特建筑學(xué)院
曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996,是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過(guò)一百年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的,英國(guó)最大的一所建筑學(xué)校。
6.哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)在1874年開(kāi)始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課,而真正的建筑系則在1913年成立,后來(lái)直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)三大專業(yè)組建了設(shè)計(jì)學(xué)院,轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教,并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪颉E文彥等眾多杰出的建筑師。
7.新加坡國(guó)立大學(xué)
新加坡國(guó)立大學(xué)的建筑系旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。在設(shè)計(jì)技術(shù)方面,建筑系的研究重點(diǎn)是可持續(xù)建筑、建筑環(huán)境與設(shè)計(jì)計(jì)算;在建筑歷史與理論方面,則是側(cè)重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究;在城市研究方面,著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展,目標(biāo)是開(kāi)發(fā)高容量的模型,以應(yīng)付高速城市化的需求。
8.香港大學(xué)(HKU)
香港大學(xué)建筑學(xué)院于1950年創(chuàng)立。建筑學(xué)士學(xué)位旨在培養(yǎng)學(xué)生具備基本建筑技術(shù)與知識(shí),為日后繼續(xù)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位及其他碩士課程,如城市規(guī)劃、園境規(guī)劃及建筑文物保護(hù)等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9.清華大學(xué)
清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦,至今經(jīng)過(guò)了六十余年的發(fā)展歷程。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色,后三十年以中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo),建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展,始終引領(lǐng)中國(guó)建筑教育的發(fā)展。
10.哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)的建筑系成立于1881年,身處曼哈頓這個(gè)充滿活力的大都會(huì)自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域有著先天優(yōu)勢(shì)。師資方面也能夠時(shí)常引進(jìn)年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評(píng)論家弗蘭姆普敦,仍在進(jìn)行活躍的建筑實(shí)踐活動(dòng)的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里,新生代的建筑師格雷戈林等等。
以上內(nèi)容就是關(guān)于建筑學(xué)專業(yè)世界大學(xué)排名的介紹,對(duì)建筑專業(yè)感興趣的同學(xué)可以了解一下。更多關(guān)于建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題,可以咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)。
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建筑學(xué)的主要課程內(nèi)容:
1、專業(yè)基礎(chǔ)(根據(jù)上課時(shí)間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)(二.建筑風(fēng)景速寫(xiě))、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)(三.水彩/水粉)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)、專業(yè)外語(yǔ)閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)、建筑項(xiàng)目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)
2、專業(yè)課
(一)建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(三)、建筑設(shè)計(jì)(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(五)、建筑設(shè)計(jì)(六)、建筑設(shè)計(jì)(七)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(八)、建筑設(shè)計(jì)(九)、建筑設(shè)計(jì)(十)
拓展資料:
建筑學(xué)入學(xué)加試:
入學(xué)加試的目的主要有兩個(gè)。最主要的,是在于了解新生的手繪情況及制定相應(yīng)的教學(xué)方案和計(jì)劃;另一目的在于檢驗(yàn)新生中是否存著具有先天缺陷而導(dǎo)致無(wú)法順利攻讀的個(gè)例,例如色盲、厭學(xué)、無(wú)空間想象力等。加試的目的并非一定要淘汰某些新生,絕大多數(shù)高校通常是全員通過(guò)。
由于建筑學(xué)是工程與藝術(shù)的結(jié)合,存在極個(gè)別的新生對(duì)繪圖和設(shè)計(jì)非常抵觸,通常這類新生可以在此加試階段主動(dòng)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),便可順利進(jìn)入由學(xué)生自行選定的土建類其他專業(yè),如土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程等非設(shè)計(jì)類專業(yè)。
通常為靜物素描寫(xiě)生,考試時(shí)間兩小時(shí)。主要注意有兩點(diǎn),第一點(diǎn),考試的重點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)素描,因此要將靜物的形體結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來(lái),對(duì)調(diào)子通常無(wú)要求;第二點(diǎn)則是透視關(guān)系,即:對(duì)近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛的把握。通常不要求特別專業(yè)的繪畫(huà)素養(yǎng),主要作為參考。
有些高校也可能會(huì)考察速寫(xiě)等,但通常也只作為參考。
許多考生擔(dān)心沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)而被入學(xué)后調(diào)劑到其他專業(yè),事實(shí)上入學(xué)考試非常簡(jiǎn)單,對(duì)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)要求較低。80%以上的新生從未有過(guò)美術(shù)基礎(chǔ),因此在高考后報(bào)名一個(gè)為期兩周左右的美術(shù)班進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描練習(xí)是較好的選擇。
參考鏈接:百度百科-建筑學(xué)
主要學(xué)習(xí)的有:
專業(yè)基礎(chǔ)課(根據(jù)上課時(shí)間順序)
建筑概論、建筑美術(shù)(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(一)、建筑制圖與表達(dá)、建筑美術(shù)(二.水彩/水粉)、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(二)、風(fēng)景園林建筑、建筑材料、建筑力學(xué)(一)、建筑美術(shù)(三.素描強(qiáng)化)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)、專業(yè)外語(yǔ)閱讀、建筑構(gòu)造(一)、建筑美術(shù)(四.馬克筆)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)、建筑物理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、建筑力學(xué)(二)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理(一)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)、建筑項(xiàng)目管理、環(huán)境心理學(xué)、地基基礎(chǔ)
專業(yè)課
建筑設(shè)計(jì)(一)、建筑設(shè)計(jì)(二)、建筑史(外建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(三)、建筑設(shè)計(jì)(四)、建筑史(中建史部分)、建筑設(shè)計(jì)(五)、建筑設(shè)計(jì)(六)、建筑設(shè)計(jì)(七)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(八)、建筑設(shè)計(jì)(九)、建筑設(shè)計(jì)(十)
專業(yè)選修課
工業(yè)建筑設(shè)計(jì)、智能建筑概論、生態(tài)建筑概論、水工建筑物景觀設(shè)計(jì)、建筑防災(zāi)、古建筑保護(hù)、建筑與城市攝影、建筑法規(guī)、建筑師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、中外城市建設(shè)史、可持續(xù)建筑、建筑構(gòu)造(二)
實(shí)踐環(huán)節(jié)
建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)、建筑業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)課程周(一)、建筑設(shè)計(jì)課程周(二)、建筑設(shè)計(jì)課程周(三)、建筑設(shè)計(jì)課程周(四)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、建材實(shí)驗(yàn)、土力學(xué)試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等,一般安排40周左右。
拓展資料(室內(nèi)設(shè)計(jì)):
設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
拓展資料:
其實(shí)不同的學(xué)校建筑學(xué)所學(xué)的內(nèi)容不是很一樣,具體情況還要看學(xué)校的選材。但是大部分所學(xué)的內(nèi)容還是和下 面所說(shuō)的相符。
建筑學(xué),從廣義上來(lái)說(shuō),是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下,以及按其作為外來(lái)語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)(由歐洲至日本再至中國(guó))的本義,它更多的是指與建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。因此,建筑學(xué)是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。從狹義上說(shuō),研究的是建筑物可資使用的空間、可供欣賞的形象,以及圍繞空間、形象如何產(chǎn)生確立、調(diào)整美化等的一系列問(wèn)題。事實(shí)上,作為專用詞的“建筑學(xué)”所研究的對(duì)象不僅是建筑物本身,更主要的是研究人們對(duì)建筑物的要求及其如何得以滿足,研究建筑物實(shí)體從無(wú)到有的產(chǎn)生過(guò)程中相應(yīng)的策劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施等。
本科建筑類專業(yè)包括:建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風(fēng)景園林等專業(yè)。
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