你想學哪一種？專業也有各種分類，看自己喜歡什么類型的，我就簡單跟你描述下吧，電腦的每一個學習方向，都有一個固定的延伸，其中最簡單的，應該是硬件維修，其成果，是讓你了解計算機運行原理，部件組成，硬件維修，硬件特性，根據電子電路維修，以后可以延伸到其他領域，需要的就是多多練習，多多利用現有的硬件平臺和環境，熟悉、練習、學習，慢慢積累就可以。
軟件應用的話，也分成好幾個方面，3d方面有建筑裝飾和影視動漫，平面設計方面主要是廣告平面設計，這些想要學習的話，是需要很系統的去學習的，每一個項目都會涉及到各種軟件，比如建筑裝飾需要學習cad 和3dmax ，動漫的話需要學習瑪雅和視頻制作類軟件，廣告設計主要是ps和ae， 每一個軟件都需要有項目經驗專門老師來授課，自學的話很難運用到實際當中來
軟件開發，主要就是利用java c++等語言程序完成軟件項目，這個需要你有一定英語基礎，然后了解基礎語言的語法比如c語言，熟悉編程環境，然后慢慢延伸到高級些的語言比如java，c++，vb什么的，這個更是需要經過非常系統的學習，非常細致的去講解才能學會的，也同樣需要有相關項目經驗的老師來教導。
網絡工程師，網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。也同樣需要有經驗的老師來教導。

如果不想出去外面學習，可以在網上看教程啊！沒有基礎的話，可以考慮學習設計專業，比如UI設計、室內設計、平面設計，這三個專業是設計里面在大小城市都可以輕松就業的；其次就是學習起來不會太吃力。網上學習軟件教程，剩下就是自己實操實訓了。

建議報一個培訓班學習，選擇學校看學校實力，從學校成立時間，學校規模社會評價，在校學生等多方面參考

去電腦維修店當一年的學徒工，你就會修各種電腦了

你得先確定你是想走軟件路線還是軟硬件維護，軟件編程，那你就得去買書，從一級開始看，慢慢學，安裝編程軟件，然后實踐，這個對邏輯思維要求挺高的，理科不好的話建議就別浪費時間，如果只是想維護方面，我建議你可以去當地的電腦城打個工，一兩個月就應該會了，還有錢拿

18歲的話，正好是上高中的年紀，一般不建議直接去打工，年齡小，容易被欺負，可以去正規的地方學習技術，男孩子的話可以學習中餐，西餐，女生可以學習西點，現在幼師，護理也都還不錯的，有個技術在手，還是可以的

還可以的，目前計算機這方面的市場還是比較大的，就業面也比較廣，學得好的話，工資待遇都還不錯的；不過說的再好，主要還是看自己能不能學到真正的技術、有用的東西，除了外在的環境還看自己。

可以學習IT技術，社會近幾年發展迅速是跟IT行業息息相關的，無論是科技研發、網絡開發、網站建設等等都離不開IT行業。如此看來，學IT技術是當下初中生能否高薪就業的一個重要方向。

結合當前的行業發展來看，選擇游戲設計、影視制作都是一個不錯的選擇。不過想要了解具體選擇哪個專業，這就需要根據我們自身的興趣愛好和自身的職業發展進行選擇了。

蘇州大學自考本科招生,你可以加我QQ詳細的你可以打我手機試著改變自己最重要,機會嘛,有時要靠努力.
放松一下心情，不要管其他的！然后就要為未來
做一下打算，是復讀，還是選擇其他的道路！其實大學不是成功的唯一道路！重要的是目標明確，心態平穩，為未來做長遠的打算

毫不猶豫地選擇家裝電工，絕對不能錯過，不要怕時間長，幾年后你就是四五千元以上的師傅了，男人不圖輕松舒服，要看前景，要養家。

建議學家裝電工，工廠隨時可以進，只有先吃苦才能明白什么是甜，而且學到了技術，以后可以自己做生意

還是自己先學一門手藝在身為好，有藝在身以后就可以自食其力，上工廠工作雖然輕松一旦減員下崗就要另找工作，家電安裝學精了還是不錯的一門職業

你沒結婚應該去廠里上班，那里有異性可交往，可以多交朋友，同時也可以談戀愛，你若是結婚了，或者是想以后 成為土豪，那么你就應該去做家裝電工的，看你怎么想，大多人都是想你去做家裝電工的，你講是不是

建議做電工。總比流水線工人有發展

我覺得你應該去廠
里上班，因為老板
應該也會給你發獎
金。可能比你裝電
工工資高。

沒有付出，那有回報

第一：作為一個人力資源科班出身并從事HR工作的小青年對你說：這個證你真的可以考，不過先從最低級開始吧 就是三級企業人力資源管理師，二級一年都需要工作年限的限制喔。

第二：再說點其他的，幫你的分析分析：
你說你很迷茫，這是很正常的，話說姐姐找工作時低沉了半年呢還。不過真按你說的，對HR感興趣真的可以試著做。本人就在制造行業從事人事工作，平常招聘接觸的也是機械設計制造自動化的員工，首先說你做人事有優勢，尤其對于像我們公司這種機械行業，人事工作瑞然繁瑣但有一個缺點就是對車間機器零件各種不了解，白癡一個，為何人事也要了解車間？？（疑問吧）假如你去招聘一個技術員或裝配工，你連什么是CAD PE制圖，立架裝配等工序都不懂，你還面試什么啊！！！！！！讓一個制造自動化的去做HR無疑會很快熟悉公司業務，這樣呢以后工作也很方便的。其次，人事工作，你慢慢做一年就能有所熟悉，基本都是重復，當然除非你想創新。專業性的知識可以以后慢慢學，只要有恒心有毅力，什么都不是困難。最后，人事最主要的是何人打交道，和車間 辦公室 主任 經理 中高層的你都的溝通。你的性格很活潑，只要用心 就可以在人事 做的很好。

360行 行行出狀元，何必在意自己大學學什么，大學最重要的是交給我們生存的本領 一種為人處世 立于世上的態度，如何做就看你以后的努力啦。

首先，不是學人力資源管理專業的也可以報考企業人力資源管理師，但是報考也有相關的條件，具體情況附后，
其次，人力資源證書只不過是一個敲門磚，而真正的工作經驗及個人能力才是決定您從事人力資源行業及在本行業發展的重要決定條件。
最后，很贊同你充實自己的想法，趁現在抓緊時間多學點東西總是有好處的。今天的努力是為了明天走的更遠，個人認為，學好現在的專業是前提，有自動化的技術作為奠基石，加上你管理方面的知識，你會比別人走的更好。祝你的職場生涯前程似錦。

滿足下列條件之一者即可報考相對應職業資格的考試。
1.企業人力資源管理員　　⑴具有本科學歷（含同等學歷），連續從事本職業工作1年以上，經本職業人力資源管理員正規培訓達到規定標準學時數，并取得畢（結）業證書；

　　⑵具有大專學歷（含同等學歷），連續從事本職業工作2年以上；

　　⑶具有高中或中專學歷，連續從事本職業工作4年以上，經本職業人力資源管理員正規培訓達到規定標準學時數，并取得畢（結）業證書；

　　⑷具有高中或中專學歷，連續從事本職業工作5年以上。
2.助理人力資源管理師　　⑴連續從事本職業工作6年以上。

　　⑵取得本職業四級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上。

　　⑶取得本職業四級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業三級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

　　⑷取得大學專科學歷證書后，連續從事本職業工作3年以上。

　　⑸取得大學本科學歷證書后，連續從事本職業工作1年以上。

　　⑹取得大學本科學歷證書后，經本職業三級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

　　⑺具有碩士研究生及以上學歷證書。
3.二級人力資源管理師　　⑴連續從事本職業工作13年以上。

　　⑵取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作5年以上。

　　⑶取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上，經本職業二級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

　　⑷取得大學本科學歷證書后，連續從事本職業工作5年以上。

　　⑸具有大學本科學歷證書，取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作4年以上。

　　⑹具有大學本科學歷證書，取得本職業三級企業人力資源管理師職業資格證書后，連續從事本職業工作3年以上，經本職業二級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。

　　⑺取得碩士研究生及以上學歷證書后，連續從事本職業工作2年以上。
4.一級人力資源管理師　　⑴具有學士學位（含同等學歷），從事本職業工作9年以上，經一級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書者。

　　⑵具有碩士學位（含同等學歷），從事本職業工作6年以上，經一級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書者。

　　⑶具有博士學位（含同等學歷），從事本職業工作3年以上，經一級企業人力資源管理師正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書者。

　　⑷取得二級企業人力資源管理師職業資格證書后，從事本職業工作3年以上，經一級企業人力資源管理師正規培訓達到規定標準學時數，并取得畢（結）業證書者。[

摘自《大學專業解讀》-----多視角幫你選志愿35電氣工程及其自動化(電力系統繼電保護)A電氣工程及其自動化(電力系統繼電保護)畢業之后一般做什么?近幾年的就業和收入怎么樣,能不能說一下你們畢業班的情況答1：去調度或去檢修班.接線檢修維護設備.這是對進系統的 還有就是去一些設備公司,比如南瑞,南自主要也是出去檢修設備（南京工程) 答2：這個專業如果家里有關系進供電公司，年收入在10萬左右，沒有關系學習好的進一些好的電廠，南瑞，南自年收入在8萬左右，學習一般的出來年收入5萬以上（都是指畢業后的前2年）以后的發展還得靠個人，就業率正常畢業無不良記錄，幾乎100%（南京工程)36電氣工程及其自動化(輸配電工程)A電氣工程及其自動化(輸配電工程)畢業之后一般做什么?近幾年的就業和收入怎么樣,能不能說一下你們畢業班的情況答1：基本都進電力系統吧,不過江蘇和浙江,上海,好點的地方,沒點關系進不去,不過還是比較好的,電力系統收入你也應該曉得吧,,在當地應該還是很好的,就是不曉得你的弟弟還是妹妹,男生進去一般都到線路班,工作有點辛苦,但絕對以后是單位的骨干力量.總體來說,就業率很高,收入在當地很高,就是工作可能苦點(南京工程) 答2：目前輸配電工程畢業生的就業還是不用愁得 基本上是在電力公司，這個你還是放心的 ,輸配電專業正常是不招女生的 這是他的工作性質決定的 工作可能有點辛苦因為線路檢修畢竟大部分都是在室外 因為辛苦所以待遇也不錯（南京工程) 答3：進輸電比較好,線路很苦的 不要女生的 全國有三所高校有線路的 我們學校（在電力） 三峽（在機械系） 東北（在土木工程） 我們班幾乎都在電力系統 17個在浙江電力公司 我在寧波電業局 做線路 我們班有一部分同學做的是基建 或者設計的 一般都在電力系統的（南京工程) 答4：我今年7月畢業,已參加工作,現在浙江一家供電局. 我有同學考研了,現在華北電力大學等. 我不知道你想知道哪方面的事情. 至于找工作,每年形勢不同,只有到了那年才能考慮,特別是電力系統.（南京工程) 答5：輸電專業出來的，基本都是男的，可以去電力局，做的工作可以有線路工區（線路施工，線路檢修），供電局下屬供電營業廳（線路的一般改造，線路檢修），電力設計院（35kV高壓輸電線路設計，10kV及以下配電線路設計）……（南京工程)B電氣工程及其自動化(輸配電工程)學些什么?適合什么樣的人學?有沒有什么特殊要求?答1：又叫輸電線路工程，是電力系統中遠距離輸電，非常辛苦，必須能吃苦，一般都是供電局要的，這個專業非常吃香，全國只有3個學校有，如果能吃苦，我建議報考，非常好的專業。（南京工程）C電氣工程及其自動化(輸配電工程)專業在你們學校怎么樣?這個專業前景如何?答1：此專業近兩年在找工作時比較吃香，基本上都能進供電部門，待遇還可以，但是未來幾年就業形勢尚不清楚，且進發達地區的供電部門如沒有關系難度也會不小。另外，此專業在供電部門屬于艱苦崗位（相對于其他崗位）。由于開設此專業的學校極少，供電公司又需求此專業，我個人認為學此專業就業應該不愁，進供電公司工作也不是一定就干這一崗位，從就業的角度來說選擇此專業是不錯的，不管能否進供電局工作，起碼飯碗能找著。我們學校電氣工程及其自動化(輸配電工程)就業率近兩年均居全校之首，基本達100%。畢業生大部分在江蘇、浙江、安徽的電力系統工作。但隨著江蘇、浙江電力系統人員趨于飽和，今后我們學校畢業生如沒有特殊關系會很難進江浙兩省的電力系統，而且現在供電局很少到我們學校招聘，因此都要靠自己出去找（南京工程)37電氣工程及其自動化A電氣工程及其自動化畢業之后一般做什么?近幾年的就業和收入怎么樣,能不能說一下你們畢業班的情況答1：我現在南京一家做主變保護的廠家，也屬于國電南自系統，工作快半年了，感覺自己還是挺喜歡這份工作，不過出差挺多的！考研和工作要看你的自身狀況了，這幾年電氣工程專業找工作還是挺好的，如果是電力系統的主要有3個去處，1就是電廠，2就是供電局，3就是廠家，電廠一般都比較偏僻，工資開始有點低，但是2年之后肯定就不錯了，供電局是非常舒服的，不過有個方面你要有關系，否則去了也是在下面，要么就是值班，很難爬的，錢不會少，3是我們這中廠家，工資也不低，比一般大學生多，出一個月的差加工資5000多的工資絕對不是問題，這中單位學的東西也比較多，不過就是經常要出差，在這不要靠什么關系，一切靠自己去學，我就是感覺供電局沒意思才來這的。（河海大學） 答2：電氣工程及其自動化是個比較大的專業,是原來很多專業合并而來的,現在強電就這一個專業了,所以課程比較多,但因為學時有限,所以有的課上的內容被壓縮了不少,這也是沒辦法的.因為涉及的內容廣,到了大三要分專業方向,即電力系統及其自動化,高電壓技術,電機與電器和電力電子與電力拖動.具體各個方向學什么,我在這里就不說了,有興趣的話可以上網查一下.我選的是電力電子與電力拖動,比較偏向于弱電,和自動化專業課程很像.不過找工作時用人單位一般不會限制專業方向,但也有. 畢業之后,從事的肯定是和電類有關的工作.我們班同學除去幾個上了研究生的,其它的人去的地方很多.有的去了變壓器廠,有的去了電機廠,有的去了電廠,有的去了供電局,還有的去了北京首鋼,也有的去了唐山冀東水泥公司,以及淮南煤礦集團,國家電網公司,還有的去了一些小公司,有從事單片機PLC開發的,范圍很廣,但都和電有關.至于薪酬,實習期好點的在兩千左右,但一般都不低于一千五,(去了電廠和供電局的除外,因為他們簽合同的時候沒有具體說明這些,但毫無疑問,他們肯定比我說的要好多了)有的會有安家費,或叫進門費什么的,比如我們一同學去了電機廠就給他們發了六千,去了淮南煤礦就發了一萬.以后工資肯定會慢慢漲的,一個去首鋼的同學現在已經拿三千多了. 至于我,我現在在一家變壓器廠的技術中心上班,工資是我們班最低的,呵呵!剛開始我也一直想走,覺得我學的也不比他們差,但工資卻比他們少很多.但現在并不這么想,因為在這能學到很多東西.另外,很多人都說在大學里學的東西沒用,我認為恰恰相反.剛來的時候就覺得工程制圖沒學好,很多圖紙看不懂.前幾天我們頭讓我編一程序(我是學計算機第二學位的),剛開始一點頭緒都沒有,無從下手.當然,現在已經完成的差不多了.用到了很多知識,特別是數學知識,電氣方面的也很多,在學校學的時候沒有留心,用到的時候也就想不起來了.所以在學校學好專業知識是相當重要的.現在想想,如果可以再有一次機會,我一定會把我的大學生活好好規劃一下...（太原理工) 答3：電氣工程及其自動化專業（簡稱電氣）是電類里面學的最廣，最多的專業。高壓電、自動控制、通訊、機械基礎都會學，所以就業的時候可以選擇的面很廣。\電氣最主要學習高壓電（3萬5千伏以上）。通俗的講就是怎樣把發電站的電輸送到用戶，外面很大很高的那種電桿電線，還有變壓器、變電站、供電局就是這方面最直接的例子。這樣的知識只有電氣工程專業才學習，很吃香供電局不發電，發電站的電輸送到用戶，并且收錢。它是國有單位，優點是工作強度不大，收入很高（但是第一年試用期比較低，只有兩千月薪的樣子）。缺點是正是因為太閑，所以可能會感到無聊，個人發展空間不大。這樣單位沒有關系很難進去。 電力裝備公司，本科畢業基本上都是去做調試。缺點是需要經常出差，優點是收入不錯。拋開外企就國內企業來說，好的公司第二年開始拿7000不是問題，差一點的公司可能月薪不到3000. 發電站有火力發電、水力發電，還有核能發電。這些單位跟供電局差不多，只是火電水電收入低一些，核電收入高些；水電和核電都比較偏遠，核電可能對身體有影響。未來的趨勢是核電，你弟弟如果學電氣，畢業時候正好趕上核電的好時候。 其他。包括去生產的工廠做設備維護，房地產公司（電氣裝備采購等），軟件公司，通訊公司，自動化設備公司……研發，銷售……等等。正是因為專業知識面廣，所以只要跟電相關的都可以去。這些工作之間的差別比較大，大多屬于競爭行業，所以工作沒有供電局和發電站那么輕松，收入拿的也沒有以上三類那么容易。高的高很多，低的低很多。而且不同行業、公司、職位的差距比較大。像我現在就做的自動化這行。由于專業特點，供電局和電力裝備公司基本只要電氣專業，其它專業很難進去。這也是電氣的優勢。這兩類單位我們同學去的最多，一共占了近五成，火電、水電、核電都有去，大約有一成到兩成。除此之外就是就是去自動控制、通訊、房地產相關的就業單位，因為在學校學習這些知識的嘛，這些又占了兩成。另外兩成讀研或者出國深造。由于我們學校這個專業實力比較強，才有這樣的就業分布。有的學校這個專業可能在其它這一類里面的分布就會多一些。這還要具體問題，具體分析。但是總體來講，電氣這個專業因為學的寬，就業面也很寬。（東南大學) 答4：這是工科專業，女生就業率極差，打個比方吧！現在找工作四六級很重要，但是有很多女生過了四六級居然還沒有男生沒過四級的好找工作或者找的工作也不好，所以如果是妹妹我建議不要報這個專業，至少不要報我們學校這個專業；如果是男孩兒的話，報這個專業還是可以的，對于我們學校來說，我們專業差不多是我們工科里面就業最好的一個專業了，而且在學校的重視程度上看也要比其他專業好的多，就業率還算可以，每年幾乎沒有剩下的，但是收入情況就另說了，這個要看機遇，也許你剛開始就很容易找到一份還可以的工作，但是在你之后不如你的人或許會比你找到更好的工作，大致來說在我們這界畢業的工資差不多都是2000左右吧，不算高，但還說得過去。我們學校的情況基本就這樣，如果是本省的話我建議你詳細了解一下長春的類似長春工業大學和長春工程學院之類的學校，他們也是普本，和我們學校的分數差不多，而且據我所知這兩年他們的就業比我們會好一些，因為他們畢竟是在長春，參加招聘的機會會多一些，而且我們學校近幾年只顧著學校建設，對學生就業方面抓的不是很好，聽說今年長春工程學院我們專業畢業的很多去了電廠，而我們學校到現在還沒有能去電場的呢，幾乎都是冶金口的鋼廠鋁廠什么的！（北華大學) 答5：電氣工程及其自動化總體上來說就業前景是非常好的 。不是我自吹自擂。以我們班級為例子。我們班38人畢業時有20人在福建省各個市的電力公司工作。其他的全部是在西門子，正泰 ABB等國內外比較知名的電氣公司工作。工資在電力局的就不用說了 基本上一年以后就能在1萬塊左右。在企業的待遇也很好一個月七七八八的拿下來也能有3000 我們整個專業畢業人數是300人 就業率是97。3％其他的都是考研究生了。 而且基本上是每人都有2－3份工作挑選的。（福州大學)B電氣工程及其自動化學些什么?適合什么樣的人學?有沒有什么特殊要求?答1：數學要好 幾乎所有理工科都需要數學基礎 我們老師的話就是高等數學能學好以后轉行做什么都沒問題 然后這個專業是工科，跟理科還是有點差距的，以后工作環境可能會跟車間打交道，也就是心里有點準備把，女的可能不太合適（河北科技） 答2：沒有什么硬性要求，不過要對理科感興趣，這個專業 大一大二 學的是公共基礎課，大3 大4 還要再分成幾個不同的專業方向 ，考慮一下自己的愛好 以及畢業后的就業形勢再 選擇吧（哈理工) 答3：還好吧 就是學電的 主要的就業方向是電力系統.也可以出去做,但就看自己了. 學的會比較累,至少我是這么覺得,但就業比較好.至少這幾年是好的. 如果是男的學這個也不錯.女的嗎.要是家里的有點關系能進電力系統也不錯. 總之都可以啦.就看自己了.想不想學工科的. 反正就是總的來說這個專業不錯.就是自己想不想讀工科的!（廈門大學) 答4：這個專業男生學的比較多，個人認為是比較好的專業，學的東西也挺多，電機，單片機，plc，電磁場，微機原理，模擬電路，數字電路，信號，電路等等，（青島農業大學） 答5：適合任何人學，學習電力系統，電力器件方面的東西，比如：電路理論、電氣工程學科導論、模擬電子技術、電磁場與電磁波、電機學I－基本原理、電路測試技術基礎、工程力學、電機學II－專題、自動控制原理、Matlab語言與控制系統仿真、數字電子技術、電氣工程基礎、信號與系統、單片機原理及應用、電磁裝置設計原理、電力電子學、高電壓技術、檢測技術、脈沖功率技術基礎、電力系統分析I－暫態分析、電力拖動與控制系統、建筑電子工程、電力系統自動化、電力系統分析II、電力系統繼電保護、電力電子裝置與系統等學科。現在就業比較不錯（華中科大)C電氣工程及其自動化專業在你們學校怎么樣?這個專業前景如何?答1：電氣自動化專業 在當前來說還可以,找個一般的工作容易,工作單位有:好的有電廠,電力部門,一般的有:各個企業廠子都需要電工, 本科的話畢業后從事相關工作1年可以評助理工程師,評完好象是3年還是5年啊,可以考電氣工程師,就是說如果他畢業后可以進電力部門或者電廠還行,或者搞設計,如果進個小企業,工廠里當電工就..該學校在這個方面比較強那就好,比如學電的話,華北電力就比我門要強很多(河海大學) 答2：電氣工程及其自動化在我們學校是很好的專業，北華大學工科中最好的就是自動化和電氣工程及其自動化， 目前就業率很高，甚至超過我們自動化專業。但是從長遠來看，他還不如自動化專業，因為自動化專業就業轉行很容易的，它可以向電氣和電子方面發展，但是電氣工程及其自動化只能干本行。如果來北華就學自動化，因為學校重視自動化專業有碩士點的，師資力量強，學校黨委書記和學院院長都是自動化的博士，我們專業都是配最好的老師上課，不是院長就是系主任。（北華大學) 答3：很好，電氣專業在江蘇是最牛的，江蘇的用人單位也比較認可，再說在全國排名也在第八的。如果有關系以后能進供電局，那就是再好不過的單位了，外面這方面的企業也很多，人才總用用武之地的。 這個專業目前國內外研究的都比較成熟，我們現在主要是能熟練的掌握就不錯了，在這個行業工作一定要有耐心，好多都關系到安全方面的事，容不得半點兒馬虎（東南大學) 答4：我們是第一屆，有些方面可能還不夠完善，我們以后的幾屆培養方案也有所改變。這個專業的課程也有不錯的如：PLC，單片機之類的，學好的話會很搶手的。至于找工作也跟你學的好壞差別挺大。有的整天下車間有的則天天坐辦公室。 不過這個專業所學課程相對來說比較難，要學好的話也得花費很多精力。我的成績一般（青島農業大學） 答5：我們學校電氣算是傳統強項吧 地位在國內應該還是穩居第一的。 電氣總體來說屬于傳統學科，一般的將來去電網工作，電網這幾年就業還是被看好的 另外電力電子與電力傳動方面 也算是新興交差學科 比較熱門 前途看好 總體來說我覺得挺不錯的（清華大學) 答6：在我們學校算中等以上吧。找工作還可以，就是待遇很一般。要找好工作不容易。要說發展前景，我個人不是很看好，一來因為這是老專業，二來這幾年整個工大都發展的不怎么好。（哈爾濱工業大學) 答7：我們的專業不錯，我們班上的就業很好的，學校是不是重點，在西北也沒有名，但專業不錯，再學校要是可以學點東西，工作不愁的（西北民大) 答8：毋庸置疑的王牌專業這個專業最大特點就是容易就業 就業面非常的廣 就業選擇性很多 凡是有工業基礎的地方都用得到這個專業的畢業生 就現在的就業形勢來看 這個專業是個不錯的選擇（長春工業大學)D電氣工程及其自動化專業好不好?你對要學這個專業的學弟學妹有什么建議?答1：電氣工程及其自動化，我個人認為，電氣工程專業的課程很難，沒有一定的興趣讀起來比較痛苦。如果可以的話，可以報考我們西南石油大學的電氣工程，專業主任我都很熟，我們專業之所以在西南石油那么好，是因為現在的鉆機基本上都是電驅動，所以我們正好趕上這個大好形勢，所以同學簽的單位都很好，工資待遇都很高。另外，報考石油工程專業更好，人才需求比1：10，所以石油專業的學生很強收，比我們要好。 至于其他學校的電氣工程及其自動化我就不是很清楚了，但是西安交通大學的電氣工程全國第一，華中科技大學，清華大學，華北電力，工大，重大，西南交通大學，都挺好，如果他們不想從事石油，而且可以上這些學校的分數線的話，那么可以報考這些學校的電氣工程（西南石油) 答2：我個人認為專業課應該得到足夠的重視，不能以60分萬歲的心態去應付，走上了工作崗位才發現好多學過的東西還是很有用處的，可惜已經把幾乎所有知識的記憶留在了試卷上。（陜西科大) 答3：這個專業還是比較好的一個專業了，就業面廣，而且待遇比其他的要好的多，就是看你畢業的學校怎樣了 如果成績好點的話就去華北電力大學和東北電力大學等電校，其實南京工程學院也還可以 對于就業的問題，這個要看以后的機遇了，如果家里有關系進電力系統，選這個專業很必要，如果沒有，要是有能力的話在職場上也是有一席之地的（河海大學) 答4：我感覺這個專業找工作也還可以,如果是男孩子選這個專業的話還可以,不過就是對象不太好找,因為大學這個專業的女生很少,!如果是女孩子,我建議還是不要選這個專業,因為女孩子很難找到工作.

我是宜工科大三男生學自動化的，但我不想畢業后一直從事技術類的工作，能不能？找到別的工作可以，你可以也可以報考別的工作。

建議你也可以往管理方面去發展，可以去學習下，提升下自己~

中關村學院（北京市海淀區職工大學）是政府舉辦并管理，集學歷教育、社區教育和各種教育培訓于一體的綜合性高等教育學校，是公辦學校，招生代碼006。
2004年工業和信息化部教育與考試中心為適應產業發展的需要，啟動了《全國信息技術人才培養工程》。
為了進一步貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》和《全國信息技術人才培養實施意見》精神，推進全國信息技術人才培養工程工作進程，促進學歷教育與就業市場的銜接，實現從“書桌”到“工作臺”的無縫連接，工信部教育與考試中心制訂了以提高專業技術人員職業素質與實踐經驗為培養目標的系列化職業教育方案。
硬件工程師高級職業教育項目組（Hardware Engineer Advanced Career Education）就是在這種大環境下，在整合項目組多年在硬件教育行業的經驗和資源的前提下成立。項目組以“做硬件教育引領者”為己任，搭建開放的網絡平臺，為全國的教育機構和大專院校提供統一的教育培訓方案，提供統一的職業發展服務，滿足日益發展的職業市場需求，建立權威的培育培訓品牌，為社會培養合格的既有理論又有實戰經驗的高級技術人才，推進中國硬件教育的建設進程。

Introduction 簡介
課程背景 嵌入式應用系統已經在國民經濟的各行業得到充分的應用，單片機是進入嵌入式行業最初的門檻。在生活中，幾乎每一件電子產品上都會集成有單片機，目前，一個學習與應用單片機的高潮正在企業、大中專院校直至中學大規模地興起。過去習慣于傳統電子領域的工程師，隨著物聯網、傳感網、3G通信等新的技術的快速發展也面臨全新的挑戰，只有迅速將單片機設計技術融會貫通，才能跟上時代的步伐。

項目介紹

為了幫助從事或有興趣從事嵌入式行業的人員，更加深入的了解單片機技術，掌握單片機設計的方法和手段，滿足社會對嵌入式工程師的人才需求，精心設計了這個課程，著重介紹單片機技術基礎和單片機的系統設計，以滿足市場對單片機人才的需求。

培訓對象

培訓目標

教學材料

有意向進入單片機相關行業，就讀于大中專院校與軟硬件相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網絡等專業的學生或求職者。
目前從事計算機、電子相關行業，需要更新知識或轉行從事技術工作的人士。
對單片機的開發、應用有著濃厚興趣的人士。

能夠根據用戶的需求寫出小型的單片機項目的總體設計和軟硬件功能設計；
掌握原理圖的設計方法，熟練使用Protel軟件進行PCB板設計，了解PCB板生產的過程；
掌握常用的檢測儀器的使用，熟練掌握焊接技術，能夠進行元器件的焊接和調試；
根據元器件列表做出元器件采購計劃和元器件的購買；
搭建軟件編程和調試環境，使用C語言編制應用程序、調試直至正常運行。

開發板和元器件
單片機教輔材料均由項目組編輯出版。
單片機設計標準教程；
PCB設計標準教程；
嵌入式設計案例教程。

培訓教師

培訓周期 課程設置

第一部分 單片機開發基礎：常用數字電路、模擬電路設計案例講解和設計思路
第二部分 單片機設計：流行單片機51、AVR等MCU的功能和選型，單片機內核資源、外圍電路（矩陣鍵盤、數碼管、液晶、AD/DA、PWM）等常見電路的分析和設計；232、485、I2C、SPI通信協議的實現。
第三部分 擴展知識：FPGA/CPLD、ARM/Linux、物聯網的功能和應用。
第四部分 PCB設計和制作：原理圖設計、Protel軟件的使用、PCB圖、元器件的封裝，電磁兼容性和信號完整性設計。
第五部分 項目開發：單片機C語言、匯編語言，開發板的使用，開發環境的搭建。
第六部分 項目開發：項目開發流程，文檔規范。
項目實訓 需求分析→總體設計→原理圖→PCB設計→PROTEL制版→元器件采購→電路板焊接調試→軟件編程→軟硬件聯調→產品化過程。

名師授課，講師由精通單片機設計的講師團隊全程保障教學質量，講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成；
真實理論與實踐結合的教學，學員一邊學習一邊做項目；
單片機項目實訓采用一對一的輔導，幫助學員完成項目實踐。

2個月

學習特色

質量保障

就業崗位

結業水平

理論為輔，注重動手實訓；
適時考核，注重教學效果；
豐富內容，拓展課余知識。

如果對于單片機設計的相關課程不能完全掌握，一年之內可以申請復聽一次；
對完成課程學習的學員提供技術支持。

入學簽訂就業協議。
通過學習達到單片機工程師水準，精通硬件和軟件，適用崗位眾多，企業需求多，升值空間大，同時可以自我創業。
通過考試的學員可獲得工業和信息化部教育與考試中心頒發的職業技術證書。

學員經過培訓后具有相關的單片機經驗，具有單片機工程師水平，能夠輕松適應單片機相關工作，并且能夠獨立完成項目。
課程結束，經考試合格者，由國家工業和信息化部教育與考試中心頒發權威證書；其資料納入國家工業和信息化部人才資源數據庫中。
學員結束培訓學習，和公司簽訂項目協議后，項目成果可自己帶走。

Introduction 簡介
課程背景 嵌入式應用系統已經在國民經濟的各行業得到充分的應用，開放的Linux受到廣泛的歡迎，得到越來越多公司的支持，行業的前景樂觀，是國家重點投資和支持的行業。但是Linux的廣泛應用卻受到嵌入式高端人才缺乏的制約，Linux源代碼中85%是設備驅動，驅動程序對嵌入式系統的開發就顯得尤為重要。只有了解ARM、懂得嵌入式開發的高端人才，才能滿足這個巨大的市場需求，才能在嵌入式行業中開創屬于自己的事業。

項目介紹

嵌入式工程師培訓項目以應用為主，從實際出發，培養尖端人才，響應全國信息技術人才培養工程的規劃，推出一整套嵌入式系統開發工程師培訓認證課程，使學員通過一定時間的集中訓練，全面掌握嵌入式知識體系，具備嵌入式實際開發的能力。

培訓對象

培訓目標

培訓教師

培訓周期

有意向進入嵌入式行業，從事軟硬件相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網絡等專業的學生或求職者。
目前從事計算機、網絡、電子等行業，需要更新知識或有興趣從事嵌入式相關技術工作的人員。

通過從硬件設計到軟件開發、調試和應用等的系統培訓，進行開發板實際上機操作，使參加培訓的學員能夠全面的了解ARM的開發，懂得C/C++的編程語言，熟悉ADS開發工具的使用系統移植的方法、掌握嵌入式系統開發的流程以及系統移植的方法，理解Bootloader的原理，具備編寫Linux環境下的應用程序的能力。通過本課程的學習，使學員能夠從事嵌入式系統相關項目的開發。

名師授課，講師由精通嵌入式設計的講師團隊全程保障教學質量，講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成；
真實理論與實踐結合的教學，學員一邊學習一邊做項目；
嵌入式項目實訓由指導講師進行一對一輔導，幫助學生完成項目內容，緊跟團隊步伐。

3個月

課程設置

第一講 嵌入式系統的概念、組成、特點，ARM體系結構及編程模型，ARM指令分類與尋址方式
第二講 Cortex-M3內核體系結構及Thumb2指令集，嵌入式Cortex-M3的軟件編程
第三講 開發工具RealView MDK介紹，ARM ADS開發工具的使用方法和技巧
第四講 ARM啟動代碼工作原理，ARM存儲系統及異常中斷處理
第五講 開發環境介紹，C/C++ 編譯器提示和技巧，嵌入式ARM匯編語言程序設計
第六講 嵌入式系統移植，Bootloader的開發與移植，嵌入式操作系統的結構及啟動流程
第七講 Linux操作系統具體操作，嵌入式Linux簡介與發展，Linux系統開發的整體流程簡介
第八講 Linux內核介紹說明，Linux內核的特點與結構，Linux內核的編寫
第九講 Linux內核的交叉編譯，內核移植介紹說明，Linux內核源代碼的修改
第十講 嵌入式Linux內核的調試，內核的啟動錯誤的解決方法
第十一講 嵌入式Linux開發環境的搭建，開發工具的使用，Linux下的程序調試技巧
第十二講 Linux系統中的進程的原理和實現以及編寫方式
第十三講 嵌入式Linux下的網絡基礎，UDP和TCP的解析
第十四講 嵌入式Linux下的圖形系統的架構與開發，QT熟練使用
第十五講 Linux設備驅動程序基礎，Linux字符設備驅動基礎，典型的驅動分析
第十六講 嵌入式Linux塊設備及其驅動的特點，典型塊設備驅動分析與開發
第十七講 Linux網絡設備驅動程序開發，USB數據格式分析，Linux下USB驅動程序的編寫與開發
第十八講 圖形顯示驅動程序的實現與開發，觸摸屏的工作原理與開發
項目實訓 一個月的項目實訓，親自動手完成設計項目

學習特色

質量保障

就業崗位

結業水平

理論為輔，注重動手實訓；
適時考核，注重教學效果；
豐富內容，拓展課余知識。

如果對于嵌入式設計的相關課程不能完全掌握，一年之內可以申請復聽一次；
對完成課程學習的學員提供技術支持。

入學簽訂就業協議。可以從事平臺下的嵌入式Linux系統移植、驅動開發、應用開發，月收入4000-8000；
考試通過的學員可獲得工業和信息化部教育考試中心頒發的職業技術證書。
可就業的職位包括嵌入式系統開發工程師、嵌入式系統設計工程師、系統測試工程師等。

學員經過培訓后具有嵌入式系統項目開發的相關經驗。畢業學員具有嵌入式系統開發工程師的水平，能夠獨立完成項目，且對每個學員都具有后期的技術支持。
課程結束，經考試合格者，由工業和信息化部教育與考試中心頒發權威證書；其資料納入國家工業和信息化部人才資源數據庫中。
學員結束培訓學習，和公司簽訂項目協議后，項目成果可自己帶走。

Introduction 簡介
課程背景
由于數據海量式的增長，人們對于信息系統以及電腦數據依賴性加劇，特別是當數據丟失的災難發生時，各類機要部門、電子政務和電子商務業務單位的信息系統，苦于沒有可以信賴的國家認可的正規服務機構、專業技術人員，提供及時、可靠、規范的數據恢復服務，造成重要數據信息面臨永久性損失的危險，或者送到不恰當的地方去修理，又更增加了重要信息泄密、信息失竊的潛在危脅。因此IT職場對于專業數據恢復工程師的需求十分迫切。
項目介紹

培訓對象

為了培養更多的數據恢復技術人員，更是為了應對數據恢復市場人才的缺口，數據恢復工程師培訓旨在培養專業的數據恢復人才，使學員能夠深入了解數據恢復的原理及恢復的具體方法，能夠絕大多數的丟失數據進行獨立恢復，使之成為一名合格的專業數據恢復工程師。

計算機、電子相關專業中專及以上在校生；
欲從事數據恢復，計算機軟、硬件維修，計算機客服或技術支持等相關工作的人員；
企、事業單位的網絡管理員和技術人員；
計算機軟、硬件公司的客戶服務及技術支持人員以及對計算機愛好的人員。

培訓平臺

培訓周期
課程設置

第一講 數據恢復基礎：數據的記錄方式和讀取方式，存儲介質的分類，硬盤的物理結構及邏輯結構，硬盤接口及性能指標
第二講 Windows操作系統和Linux操作系統下的邏輯恢復：文件誤刪除、誤格式化、誤分區后的內容回復，Windows文件損壞的內容恢復、Windows系統分區的恢復（MBR磁盤分區、動態磁盤卷、GPT磁盤分區），Linux系統分區的恢復，Windows系統和Linux系統的文件系統的恢復
第三講 硬盤和U盤物理故障的數據恢復：硬盤物理故障的判定，開盤操作的方法，硬盤各部件物理故障的修復（主板故障、磁頭故障、盤片故障、電機故障、固件故障），U盤物理故障的修復
第四講 RAID磁盤陣列的數據恢復：RAID技術詳解，主流RAID磁盤陣列組成原理，硬RAID和軟RAID，動態硬盤原理，RAID-5服務器磁盤陣列恢復方法
第五講 固態存儲介質數據的邏輯恢復：U盤、固態硬盤、存儲卡的數據恢復方法
第六講 數據恢復工具PC-3000和HRT的使用、恢復技巧及案例講解

《數據恢復工程師標準教程》
PC-3000數據恢復擴展卡
可以進行開盤實驗的無塵空間

40學時

Introduction 簡介
課程背景 Android平臺是Google公司開發的基于Linux平臺的開源手機操作系統平臺，是一個開放性移動設備綜合平臺，它包括移動電話工作所需的全部軟件。隨著智能手機和平板電腦的迅速普及，作為全球最受歡迎的操作平臺，Android正在逐漸影響著我們的生活，被越來越多的人群所接受。因此，了解Android，擁有開發Android平臺的相關技術，就等于擁有了良好的就業前景。
項目介紹

培訓對象

培訓教師

為了培養最新的Android開發人才，針對應用程序發展迅速、智能手機飛速普及、Android系統開發需求增大的情況，通過著重介紹Android技術基礎以及開發原理，全面了解Android的管理開發流程，特擬定這個為期八天的Android開發培訓課程，以滿足市場對Android開發人才的急迫需求。同時為學員了解Android開發平臺提供了一個機會。

有意向進入3G相關行業，從事相關專業的學生或求職者；
目前從事相關行業需要更新知識或轉行從事技術工作的學員；對手機軟件開發有濃厚興趣的人士。

講師由精通Android的講師團隊全程保障教學質量，講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成；
真實理論與實踐結合的教學，學員一邊學習一邊做項目。

培訓課時

課程設置

第一講 Android操作系統概述：Android簡介、系統特點以及應用前景分析
第二講 Java語言基礎：Java概述、基本語法和基本數據類型，JDK的使用，Java程序流程控制與異常處理，Java重要的class的介紹與應用，Java中面向對象的實現
第三講 Android SDK及其開發環境搭建：Android SDK的版本演進，Eclipse ADT插件與SDK版本的對應關系，ADT插件的安裝和更新，通過Eclipse創建一個Hello Word簡單的項目，通過Eclipse導入一個RssReader開源項目
第四講 Android項目結構分析：資源管理Resources分析，應用構成中的四個主干組件Activity，Intent，Service，Content簡單分析
第五講 Activity：Activity的生命周期，Activity有四種本質區別的狀態，保存持久狀態，權限許可，進程的生命周期，繼承Activity類應該注意的問題
第六講 Intent Receiver：Intent的作用和目的，action、data、category、type、component、extras的屬性講解，Android如何定義以及如何解析Intent，直接Intent和間接Intent，AndroidManifest.xml深入分析
第七講 Service：Service的定義和使用，Service的生命周期，BroadcastReceiver的使用
第八講 Content Provider：SQLite介紹，創建Content Providers，使用Content Providers
第九講 高級應用開發：訪問本地通訊錄，網絡連接處理以及瀏覽器控件的使用方法，本地文件瀏覽管理，音視頻播放處理
第十講 調試、打包發布工具使用：Android 調試橋，啟用logcat日志調試，模擬器上安裝刪除軟件，打包、簽名和安裝軟件到設備，如何將軟件上傳到google Maket中

64課時

Introduction 簡介
課程背景
軟件測試作為軟件質量把關的重要環節，網絡測試是網站正常運行的保障，測試的重要性已經被更多的企業所關注，測試人才的需求攀升，但由于企業對于測試技術在整個軟件和網絡行業中的重要作用認識較晚，人才供需之間的缺口非常大。IT人才是目前企業需求量最大的人群，隨著測試工程師重要性的提升，憑借其龐大的人才需求和廣闊的職場發展前景，日漸成為IT職場就業的熱門。
項目介紹

培訓對象

培訓教師

為了培養更多的測試工程師人才，隨著IT行業的迅速發展，測試工程師需求增大的情況，測試工程師培訓旨在培養專門的測試人才，使學員掌握功能測試技術、性能測試技術，并能夠獨立的對各領域的軟件和網絡進行測試，成為優質的測試工程師，特擬定這個測試工程師培訓課程，以滿足相應的人才需求。

有意向進入IT行業，就讀于大中專院校與軟硬件相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網絡等專業的學生和求職者。
目前從事測試相關工作的人士，或是有志于從事測試相關工作，期望從事IT行業的各界人士。

本課程的講師均來自大型機構或企業的資深測試工程師與測試管理者，不僅擁有先進的軟件與網絡測試理論，而且擁有豐富的測試經驗；
真實理論與實踐結合的教學，學員一邊學習一邊測試項目。

課程設置

培訓課時

課程設置

第一講 測試工程師基礎：軟件測試的類型、流程、質量評估；網絡協議、網絡安全與無線網絡，網絡測試的標準與流程
第二講 功能測試技術：軟件功能測試的種類、測試需求的獲取與分析、測試用例設計、舉例、自動化功能測試（QTP的熟練使用）
第三講 性能測試技術：性能測試的策略與指標，性能測試環境準備、腳本錄制、場景設計、結果分析，故障診斷與調優，開發過程模擬環境測試、上線前生產環境測試，性能測試工具LoadRunner、Performasure的熟練使用
第四講 白盒測試技術：白盒測試方法，邏輯覆蓋、路徑覆蓋與測試用例設計，測試完成標準，靜態結構分析，代碼質量度量分析，代碼檢查分析，功能與接口分析，函數執行性能分析，動態內存管理分析，白盒測試工具Logiscope、Numega的熟練使用
第五講 網絡測試技術與方法：防火墻、VPN、IDS/IPS的測試，交換機、路由器的測試，網絡測試工具（Smartbits、Avalanche、IXIA CASE），網絡測試的方法與實踐（拓撲驗證、鏈路測試、設備測試、網絡應用測試）
第六講 軟件質量與測試管理：軟件測試模型、測試標準，建立軟件測試質量體系，測試需求覆蓋與用例深度，測試流程管理工具QC的熟練使用與配置管理工具VSS、ClearCase的使用
實訓 項目實訓：每個測試技術模塊都有1-2個單一項目案例來供學員演練，此外還有大型項目案例來作為學員實訓使用。在培訓結束后，講師不僅可以幫助學員在自己的機器上搭建測試環境，而且可以提供標準文本、項目案例等資料，以利于學員進一步練習使用。

48學時

這個就要看個人和你投入的時間了，如果投入的多就時間短。單片機相對arm來說簡單很多，但是原理差不多，想從單片機轉學arm關鍵在于對arm的硬件的熟悉程度，硬件熟悉了，arm軟件方面就沒有很大的問題了，接著就是你個人的編程能力的問題了

學只要1個月，精通就要無限延長

單片機和ARM兩樣其實是一個東西,，只是單片機比ARM更基礎一點而已，ARM是單片機的擴充，單片機實現不了的，可以通過ARM完成。你應該已經學過單片機了吧，我相信你也知道所謂的代碼和算法是怎么一回事了，學ARM最重要的是我們會用算法，我感覺程序真的很活，用不同的算法可以達到不同的效果，其實ARM還有一個特點就是模塊化。就我的情況來說我從單片機過度到學ARM的話，用了兩個星期適應，其實只要學過單片機，你就有基礎了，你上手很快，但你寫完一個算法后，真的會有種成就感. 最后希望你早日學會ARM.。呵呵

學生是吧,其實兩樣都是一個東西,你會單片機,能夠將想法變成代碼,實現你的控制,arm是復雜一些的單片機,當你用8位機處理不過來你的東西時,可以考慮用arm,單片機工程師,其實更多的是去解決實際的問題,例如,你做一個控制,首先知道輸入輸出的關系,要按鍵,就加入相應的硬件電路,當按下鍵時,單片機如何去識別,識別了,然后去處理這個按鍵要執行什么,一些重復自動執行的,放到定時中斷里,隨機觸發的,可以根據響應時間,用外部中斷,或是,定時中斷里,定時去監視,多些用方框圖,完成你的程序設計,熟練了,就可以隨意寫了.多些去想一個產品是怎么做的,而不是去研究那些理論上的工作機理,我們用客戶指定的單片機是,幾乎不看沒用到的部分的資料,只關心相關的東西,寄存器的配置等.說太多了,呵呵,希望可以幫助大家入門.