古詩:
金縷衣
唐 杜秋娘
勸君須惜少年時。
勸君莫惜金縷衣，
有花堪折直須折，
莫待無花空折枝。
勸學
顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
明日歌
明日復明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬事成蹉跎。
長歌行
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節至，
焜黃花葉衰。
百川東到海，
何時復西歸。
少壯不努力，
老大徒傷悲。

名言: 在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事.－－歌德

我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 －－達爾文

合理安排時間，就等于節約時間。－－培根

應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。－－羅曼 羅蘭

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。－－貝弗里奇

成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞

沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。 ——拜 倫

人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克

任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思

時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思

時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西

時間是偉大的導師。——伯 克

時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎

忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德

辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克

在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基

從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____杰弗遜

時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德

合理安排時間，就等于節約時間。——培根

春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞

拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰· 洛克

拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。---馬克思

利用時間是一個極其高級的規律。 ---恩格斯

合理安排時間，就等于節約時間。---培根

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。---裴斯泰洛齊

浪費時間是一樁大罪過。---盧梭

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料. －－富蘭克林

把活著的每一天看作生命的最后一天. －－海倫·凱勒

成語:
1.光陰似箭：形容時間過的很快，好像飛箭一樣快速。
2.一刻千金：比喻時間非常寶貴。

3.日月如梭：形容時間過的很快。
4.白駒過隙：形容光陰消逝的很快。

5.石火光陰：形容光陰的迅速，一眨眼就過去了。
6.寸陰是競：形容光陰的可貴。

7.歲不與我：指時間不待人，比喻時間的可貴。
8.彈指之間：比喻時間極短。

9.烏飛兔走：形容歲月匆匆流逝的一意思。

什么類型的？

我自己寫的就不錯，還獲過獎呢！！

分不分案得看這個發明的專利點有幾個，如果有二個以上的實質專利點，建議分案申請。

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要視情況來做分案，分案的話兩個案子如果有交叉最好同一天提交，免得影響后提交的新穎性和創造性

一萬一個月千百走的有效率的網絡借條，有沒有好心人幫忙我？謝謝，待遇很高的，這個沒法幫你解釋完

我最崇拜的人——母親
我的母親，上的廳堂，下的廚房，絕對是一個稱職的好媽媽。
記得有一次，我發高燒了，還得住院，頭疼得厲害，外面下著傾盆大雨。但是我的媽媽，冒著大雨到醫院給我買吃的，我想要什么就給什么，但是你認為一個病人能要什么。那幾天，還總是對則媽媽發火，后來才想：“無論怎么樣都不能對媽媽發火啊，媽媽生了我，又養了我，我就是這么報達媽媽的么？”后來，我給媽媽道了歉，你是到我的媽媽說了什么么？她說：“沒關系的，那只因為你生病了么，你看，現在不是好了。”我心里已經不是滋味了，“你呀，來看，媽媽給你新買了一件衣服，好看不，穿上試試。”這是，我已經哭了，媽媽又說：“哭什么啊，誰欺負你了，給媽媽說，媽媽找他媽評理去！”我嗚咽著說：“媽—媽—嗚—嗚嗚嗚，媽媽。”我被媽媽感動了的，可是，至今我還沒有說出口，那不是有人欺負我，而是.......
看到了么，這是我的媽媽，平凡而偉大，母愛，相信每一個人都擁有吧，每一個母親都是平凡、偉大的，以后，可要好好孝順父母哦！！

家庭給我帶來了快樂

上周末，爸爸媽媽帶我往爬山。由于每次爬山，我們總會來個小比賽，看誰先爬到山頂，所以這次也不例外。

“預——備——開始！”，“裁判”媽媽醫生令下，我和爸爸便飛快地沖了出往，轉眼就把媽媽給拋了個無影無蹤。

我和爸爸在拼命朝山上跑的一刻，媽媽卻悠閑地邊做瑜伽邊踱步，走的速度像個烏龜爬似的。我一邊拼命跑著，一邊轉頭找爸爸，眼看這找路高手，不會就要追上我了，激動得我恨不得這刻能多長幾條腿。這個時候，后面的媽媽也快上來了，她也急著對我叫到：“快跑，快跑！爸爸追上你了！”我想，爸爸可來真的啊，他肯定是抄了小路上來的，我得想個妙計干擾下他。哈哈！于是我在他就要靠近我時，故意裝著扭了下腳，嘴里還不停地叫著“哎喲，哎喲”，果真爸爸停下了快步想瞧個究竟，我喲喲著走到他身邊，乘他一不留神，拔腿就跑，他還沒反應過來，我這邊已跑上了山頂了。哈哈哈，我又是第一名啊。我在山頂開心的大叫。山谷回蕩著我快樂和自豪的笑聲，也和著爸爸媽媽開心的笑聲。

我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。這個家給了我無邊的快樂和安閑。

難以置信。
我想你們應該沒有多大過錯，可是這個孩子卻莫名其妙這樣，確實有點蹊蹺。

你們確定他沒有受到誰誰誰的洗！ 腦？沒有接觸不良的人物？網絡這東西要形成如此深的信仰，空怕還是需要于現實中的，他的經歷要掛上鉤才行，才能理解并信仰。或者，他平時非常喜歡打游戲？看暴力電影？在網路上結交到不良朋友？甚至可能是fandong集團。

你們做父母的平似乎是不是都是很神氣？目中無人？態度傲慢，天不怕地不怕？他模仿到你們。傾盡全力給予他物質享受，讓他與同年人比有巨大優越感？他自己對苦難幸福沒有概念，然后就無比空虛無聊，希望找到刺激？因為很糾結，你的孩子是個太聰明的人，聰明人的才智是無法忍受被壓制的。
事已至此，你們也不必對你們過去的種種太過遺憾，想辦法解決才是。

你們父母的作風要樸實，有錢最好拿出來多多行善。不要給孩子太多零用錢，可以不給。你們態度要堅決，現在不是他理財的時候。至于電腦，你們要清楚，這個年齡段的孩子是沒有多大的判斷力的（而且，父母永遠是孩子影響力最深的老師），你們怎么能擺著電腦給他呢，怎么能完全不注意他究竟在干什么呢？大家都在說時代時代，可是啊，時代出了多少官二代富二代的混賬人！！

他現在這個時候需要好好被關上一段時間。你們平日日最好給他看些感人的故事。特別是老電影。像《酒干倘賣無》《泰坦尼克號》《天地大沖撞》。教會他生活，教會他愛。種種花草，瓜果，養養小動物。思想，一定要把他的思想扭轉回來。

然后，你們多去做做善事，并祈愿你們的孩子能夠好起來。然后注意下，他平時是不是還有什么異于常人的行為？若有，建議你們去問問懂那方面事物的大師，叫他或神給你們一些啟示。一般去問問長輩就知道哪有這樣的人。去名山名址拜拜，像六祖廟，普陀山，都可以。潮汕，香港，臺灣懂這方面的高人也很多。

當然，你們的科學教育，平和待人，鍥而不舍，誠心悔過，再加上這方面的暗助，兩者結合，看看行不行。

教育方法有問題，主要是你們家長沒有太多深入孩子的內心。
他偷東西也許只是覺得很好玩，尋求刺激感，加以正確的引導就好了、
至于關于什么希特勒的。說實話，我敢打賭他連希特勒具體干了些啥他都不知道.
作為家長，你不能絕對否定孩子崇拜的偶像。
比如說希特勒本人很有號召能力，很有決心，有一定的軍事領導才能；但是要說明希特勒本人做的，卻是傷天害理的事，這里建議家長多讀一些關于希特勒生平的事跡,從正反兩個方面對孩子進行思想教育。可以有加篩選的選擇適當有促進教育意義的圖片信息給孩子看。
也可以給孩子看一些，關于南京大屠殺，或者抗日戰爭，解放戰爭之類的影片進行愛國教育培養... 還可以帶他去再去幫幫受災群眾，對了，日本海嘯，地震什么的，有條件的話可以帶他過去看看，看看在災難面前人類的脆弱與渺小，所以人與人之間為什要自相殘殺？從而否定希特勒的征服世界的觀點
最好，給他講講歷史，從原始社會到奴隸社會.封建社會，進入資本主義再到社會主義社會，幾種社會形態下下層人們的生活，讓孩子意識到，他以前的做法似乎不那么正確、、、
最好還是帶孩子去跟歷史學教授交談交談。。

他 奶 奶 的。 要我 絕對就扇他 兩巴掌 告訴他 你這輩子投錯胎了 然后把他扔出去 愛回來不回來。