題目：枯木重生，內容：應寫一些遇到困難不放棄，仍然繼續努力，最后成功的事例。

1。福州
主題：
⑴“從那時起，我（他/她）不再________”為題，寫一個不少于600字的記敘文。
提示：①完成的第一個主題，然后寫入。可填充的話就行了，如：任性，自卑，孤獨，懶惰，怕困難與網絡的迷戀，讓關心，一直微笑......
②文本不得出現真實的校名，一個人的名字。以下
，⑵學生閱讀經典文本，從任選一（條），600字左右寫書評。
經典：“水滸傳”（施耐庵），“西游記”（吳承恩），“魯賓遜漂流記”（笛福），“鋼鐵是如何
使”（奧斯特洛夫斯基），“生命是一個時刻”（魯迅）
文字：“送東陽馬生序”（宋離氨），“生于憂患，死于安樂”（孟子），步行（莫Huaiwei）， />“皇帝的新裝”（安徒生），“海燕”（高爾基）
提示：①題目自擬。
②人不是真實的校名，一個人的名字。
浙江金華
幸福是什么？幸福有時有，有時是等待，有時感動。的收獲是一種幸福，付出的祝福;成名幸福，淡泊寧靜也是幸福......其實，幸福就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴，我們的成長之路的每一步。
“中寫道：”這是幸福的作文。
3。青島：
2另類“
”孝敬父母，“一個人......啟動
湖州：
以下要求作文。
（1）題為“生活的變化令人興奮的”
（2）寫一個不少于600字的記敘文或議論文。
（3）在文本中，學校名稱，一個人的名字不是一個真正的地名。

重慶：
閱讀下面的文字，按要求作文
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，一個年輕的年齡，我們都渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，我們渴望擺脫父母的精心照顧下長大，“紅樓夢”有一對翅膀，可以達到自己的努力來尋求痛苦，我們都渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到了希望被束縛，我們都希望有一對“自由”的翅膀，以達到讓靈魂翱翔的世界...... ..
感情其實，每個人都有一對翅膀，翅膀翅膀的友誼，這是信念的翅膀...
當然，文學的影響力，音樂的感染，思維的力量......你插上神奇的翅膀自由飛翔。
“翅膀”為題，寫一篇文章。要求：1，有權自2，立意自定義3，文體自選（除詩歌）; 4，所寫的內容是在主題的范圍內; 5，中的字數不少于600字;，文中不得出現有關的候選人的真實姓名，名稱的學校
6。濟南：
替代一：
①“自己的幸福”是沒有限制的體裁不限
（2）題為“永恒之美”的體裁，限制在600詞語或更少。
溫州：
根據作文的要求。 （60分）
“中國現代詞典”智能解釋茹：1。珍惜：簡?|?Cunyin |?墨如金。 2。不幸的是遺憾：痛???3。吝惜;不愿意：?不要?力?工本。
說再見不忍分別。
洗印贖回的時間。
[XI老憐憫窮人照顧老人的，同情窮人。可憐差珍惜歲。
[惜墨如金]是指以寫作，繪畫，做文章寫的很仔細，力求精練。 [惜福]是指珍惜自己的好運氣，但享受的點。
參考材料，結合自己的生活經驗，“智能寫的文章。
要求：①文體的選擇;②不少于600字（寫詩歌不少于20行）;③文本不是一個真正的地名，校名，地名。
廣州：
紅燈的車輛和行人必須停止，綠燈亮時，指示車輛和行人都可以訪問在現實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規則，但也可能是指道德守則，行為守則，非標......該怎么做，什么不該做，人們心中有一盞燈“交通燈”請寫的一篇文章“光交通燈記”的稱號。

要求：風格選擇（詩歌除外）;候選人的姓名和學校名稱不超過600字。...... /> 9。煙臺：
A.“握手”為標題寫
B. 29我寫作（10分）
閱讀材料，完成后面的問題。
在小火車站，正走向一個扳道員崗位，把列車緩緩從投票時，另一端的鐵軌上，一列火車從相反的方向的站接近，如果他不及時扳道岔，兩列火車相撞，造成不可估量的損失。
這個時候，他偶然回頭一看，發現他的兒子是在鐵路年底玩，那列開始進站的火車，行駛在這條軌道上的搶救兒子或避免一場災難 - 小的時候，他可以選擇他的那一刻，他威嚴的朝兒子喊了一??聲：“臥倒！ “與此同時，沖了過去翻轉的投票率。
眨眼間，火車進入了預定的軌道面，列車呼嘯而過，車上的乘客不知道，他們的生活，他們沒有一次尼克知道，一個小生命臥倒的邊緣的軌跡 - 通過火車呼嘯而來，孩子毫發未傷。
扳道員，只是一個普通的人，他唯一的優點是忠實的義務，從不遲到，早退或虧損工作時間超過一秒，更令人驚訝的是，他的兒子是一個弱智兒童。他有超過一遍又一遍地告誡他的兒子說：“當你長大了太少勝任工作，您必須有良好。 “我的兒子沒有明白他的父親，還是愚蠢的，但在這第二次生命和死亡，他是”躺下“ - 這玩戰爭游戲與他的父親，他才明白，做最好的行動。
① （2）多角度精致的觀點。（8）
AB
CD
②選擇一個點來補充一個事實論據。
觀點：_________（收貨人數） BR />參數：
30，寫作（60分）
前面的草地上，從綠色到黃色，黃綠色，自然風光是新的一天，我們長大了，父母年紀越來越大;煤油燈，古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼，已經重新拿起時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落......
仔細一看，你會發現，改變所有的時間，在你的生活中無處不在，你覺得什么樣的變化？您的看法和思想是什么？
“改變”為話題，寫一篇文章，題目自擬，體裁是有限的文本可能不會出現真正的土地約600字。名稱的名稱（學校）。
10。長沙：
替代我。“離開感恩的心”，或“我想變成 - 不限體裁
11。臨沂：中
作文題目：“草開花
學校準備組織我們一程到幾百公里的縣，參加征文大賽，我們是一家人，興奮，害怕，興奮能夠得到大汽車到縣城，看到一群山里的孩子的關注，文章可以超過學生在城里？頭發花白的老校長看出了我們的憂慮，他說：“你進山到田間地頭，誰又能說不會開花的草？ “不開花的草？，我們想了很長一段時間搖了搖頭，說：”老師，沒有一種草是不開花，全草的花會開出。 “
老校長笑了，說：”是的，孩子，每個草一花，種植花卉，精美的鍋碗瓢盆都是一種草，而生長在土地方面，山上的草是一種花。生命，無論您和他人，是一種草，它是一朵花。記住，不是草不開花，然后美國的花朵也是一種草！ “
”每一個草開花的話題，寫一篇文章
要求：說實話，敘利亞真實的故事，表達自己的真實感情
除了詩歌，風格不限
文中不得出現自己的真實身份，學校名稱，一個人的名字相關聯的名稱。
12。濟寧
標題：作文題目：“幸福”
閱讀喜愛的幸福“一文中，你必須有很多的感情，”幸福“為話題，自擬題目的選擇點，因為固定的的問題，寫一篇文章，不少于600字，寫的內容和創意表達的真實感受，1?5分的加分可以得到的。
13。淄博
標題：美國我
14。，德州，萊蕪
標題：但它不是
要求：開放式的，不低于600字。
15，濱州市， BR />使_______永遠心，半論文的寫作
要求：文體不限（詩歌），不少于600字。
16寧德市，福建省
養育你，教師培養你的朋友能幫助你......大自然給你靈感，社會給你的經驗，挫折使你成熟，成功，你起來......對于這一切，你必須是感激。
感謝____________“為題，寫一個真實的感受文章（詩歌除外，文體不限）
要求：（1）完成（2）不少于600字（3）款的規定將是一個真正的人的名字和關于這個問題的學校的名稱。
17。上海：
在生活中，始終是我們應該銘記的日子，這一天，所以我們的生活更加豐富。 “天”，可能是從清晨到日落是如此不同尋常，也可能是一個瞬間，讓我們在這一天變得不平凡。

“記住這一天”為題，寫一個600字的文章
18。揚州：
吃“的問題
19。成都：
選擇有兩種：
寫的”寬容“的論文，另一種是基于上一節的材料寫的文章：上墻“的”蟻族 - 螞蟻不停地脫落，持續攀升是持續性的還是愚蠢？“
螞蟻不斷攀登墻不破......有些人認為，螞蟻在同一條路上有頑強拼搏的精神，但也有人覺得無聊的螞蟻，改變道路測試是不夠的嗎？
20。成都市雙流縣：
替代性。第一個主題，需要寫一個“夢”的稱號。另一個問題是論文寫作“我發現......”一半。
21。南京：
俗話說，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙無法打開自己的大門。感覺很樂意與人溝通，探索其中的奧秘，克服困難，實現理想的過程中，人們將能夠找到自己的方式和手段。我相信，總有一個自己的！ “總有一個自己的”為題寫文章的風格選擇（詩歌除外），不少于600字。得分50分。
22。深圳：
一篇文章，讓我想起了
23。杭州，舟山：
團的游客是一個偉大的時間來參觀的老房子，他們想知道為什么這所房子的屋檐，特別是嗎？為什么屋檐下還建了一個小房子嗎？導游告訴他們：這是為路人住所休息和使用。游客放心了，搬到房子的主人友好的舉動。
友好對待他人，友好對待自然友好的款待社會，成為親密的，和諧的。
“友好”為話題，寫一個不少于600字的文章，敘事經驗，編寫故事，發表議論，表達感情。
24。紹興：
讀肖復興現代人的“生活平衡”
親愛的，你可能有丑小鴨的自卑，也許你有白雪公主的驕傲，也許成功讓你充滿激情，也許是挫折使你還猶豫什么......
讀“生活的平衡”，你一定有很多的感受。當然，你必須尋找一個自我平衡的體會和經驗。
請“找到一個平衡點”為主題，寫一篇文章。
25。嘉興：
我很自豪我的學校，我的課;
我很自豪，因為我的父母，我的朋友，
我很自豪，因為我奮斗，我的成功;
。 .....
“XX自豪”題寫作文。
風格不限，不少于600字（詩歌不少于20線）數的話，不。
26。泰州：
的誓言;
約，答應了;
一種精神 ...
請我XX“，寫的文章。
27。蘭州：
備選方案：
材料組成命題”當你欣賞的態度看一件事，你會看到一個很多的優點，以批評的態度，你會看到無數缺點。 “要求學生確定的主題和內容的基礎上與情緒，因為命題。論文寫作是一個”蘭州魅力。
28。無錫：
有許多名人在中國受到的影響和中國古代的偉人，如孔子，李白，杜甫，蘇的成功，“......（中國古代名人論文）的指導下“的稱號。
文體不限，詩歌除外，不少于600字。
29。鎮江：
每天早晨，羚羊是很早就開始練習跑步，因為只有運行速度更快，以逃避獅子殺，救了她自己的生活。在相同的時間，每天早上，獅子會是非常早期的實踐來看，因為只有運行速度更快趕上他們的獵物，不挨餓。要“跑”的主題，聯系自己的實際寫一篇文章，不少于600字。
30。佛山：
“走出去”半論文寫作的字數限制，否則材料組成
31。連云港：
命題寫的作文部分的材料被引的問題，包括“大愛”沉默后閱讀的文字題寫的600字的文章800字。
32。臺州
話題作文微軟全球副總裁章壓覃艱苦人生的旅途中抓點，“保增長，更重要的不是成功”為主題。
33。南昌：
經常感到沮喪的年輕人，問主的下落，大師接待了他，給他一杯茶，先用溫水，年輕人沒有產品的茶的味道，大師因此，要他的水，然后泡了杯茶，享受茶的味道后，立即年輕人喝了一口。生活的主人說，如茶，慢慢磨煉。
材料的要求：“脾氣”為話題，自擬題目，寫一篇作文。風格的選擇，字數不少于600字，真實姓名，校名，人名，地名沒有出現在文本中。
34。貴陽：
__現場所需數??量的字數超過600字，除詩歌外，風格不限。
35。蘇州：
早上是美妙的體驗，學生要繼承和珍惜;早晨是一天的時間，其實，人的一生中最富有活力和“早晨”
“晨報”的標題寫一篇500字左右，當然，風格不限，詩歌除外

1。
主題福州：
⑴“從那時起，我（他/她）不再是________”的稱號，寫一個不少于600字的記敘文。
提示：①完成了第一個主題，然后寫。填就行了，如：任性，自卑，孤獨，懶惰，恐懼的困難與網絡的魅力，讓關心，總是面帶微笑......
②文中不得出現真實的校名，一個人的名字。繼
在⑵學生閱讀經典文本，可選的（），600字左右，寫書評。
經典：“水滸傳”（施耐庵），“西游記”（吳承恩），“魯賓遜漂流記”（笛福），“鋼鐵是如何
使”（奧斯特·帕夫洛夫斯基），“生命是一個時刻”（魯迅）
的文字：“送東陽馬生序”（宋氨），“生于憂患，死于安樂”（孟子），步行（莫Huaiwei），/> “皇帝的新裝”（安徒生），“海燕”（高爾基）
提示：①題目自擬。
②人都不是真正的校名，一個人的名字。
浙江金華
幸福嗎？幸福有時有，有時等待，有時感動。收獲的是一個祝福，祝福薪酬成名幸福，淡泊寧靜的幸福...快樂的單身漢遲早也會結婚，幸福其實就在我們身邊，我們的生活中的點點滴滴，我們的成長之路的每一步。
“中寫道：”這是一個快樂的文章。
3。青島：
2另類“
”孝敬父母，下列要求：

湖州，“一個人開始破題。
（1），題為”令人興奮的改變生活“
（2）寫一個不少于600字的記敘文或議論文。
（3）在文本中，學校名稱，一個人的名字是不是一個真正的地名。

重慶：
閱讀下面的文字，按要求作文
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，一個年輕的年齡，我們都渴望擁有一雙。“獨立的翅膀，我們渴望擺脫的精心照料他們的父母長大，”紅樓夢紅樓夢“一對翅膀，能達到自己的努力來尋求痛苦，我們都渴望有一個對“超越”的翅膀，飛過自己的絕望，看到希望受其約束，我們希望一對翅膀的“自由”，以實現世界........
感情，讓的靈魂翱翔事實上，每個人都有一對翅膀，翅膀翅膀友誼正是在這種信念的翅膀......
當然，文學的影響力，音樂的感染，思維的力量......你插上神奇的翅膀自由飛翔。
“翅膀”的問題，寫一篇文章。要求：1，正確的自我概念自定義，風格選擇（詩歌除外）; 4，在寫的內容是在主題的范圍; 5，不少于600字字;，文本可能不出現對應聘者的實際名稱，該名稱的學校
6。濟南：
替代方案：
（1）幸福是沒有限制的體裁不限于
（2），題為“永恒之美”的風格，限600字以內。
溫州：
根據作文的要求。 （60分）
“現代漢語詞典”智能解釋如：1。珍惜：簡？ |？ Cunyin |？墨如黃金。 2。不幸的是遺憾：“痛嗎？？ 3。吝惜;不愿意嗎？不？力？工本。
再見不忍分別
的沖印贖回時間
XI的老憐憫差差差寶庫歲的老人，同情窮人的照顧。
[惜墨如金是指以寫作，繪畫，做的文章寫的很仔細，力求精練。 [珍惜]指的是珍惜自己的好運氣，但，享受點
參考材料，結合自己的生活經驗，“聰明寫文章。
要求：①文體的選擇;②不少于600字（寫詩歌不少于20行）;③文本是不是一個真正的地名，校名，地名。
廣州：
紅燈的車輛和行人必須停止，綠燈亮，表明車輛，行人可以訪問在現實生活中，“紅燈停綠線”是指道路的規則，但也可能是指道德守則，守則的行為，非標...該怎么做，什么不該做人們的印象中，有輕的“交通燈”燈交通燈記“寫的一篇文章的標題。

要求：風格選擇候選人的姓名和學校名稱不超過600字（詩歌除外）。 。 /> 9。煙臺：
A.“握手”寫的標題
B. 29（10）我的寫作
回讀的問題。走向
小火車站，一個扳道工的位置，火車慢慢表決軌道的另一端，靠近火車站，一列火車從相反的方向，如果他不及時扳道岔，兩列車相撞，造成不可估量的損失。
這一次，他偶爾回頭一看，發現他的兒子玩開始在鐵路年底該列火車停下來，這條賽道上駕駛拯救他的兒子或避免一場災難 - 他可以選擇他的那一刻朝兒子喊他的威嚴嗎？聲：“臥倒！”同時，紅翻過去的投票率。
一眨眼的功夫，火車進入了預定軌道飛機，火車呼嘯而過，車內乘客沒有不知道，他們的生活，他們沒有時間尼克知道，一個小生命臥倒在邊緣的軌跡 - 火車呼嘯著從孩子沒有受傷。
扳道員，只是一個普通的人，他唯一的優點是忠實的義務，從不遲到，離開太早，或損失的工作時間超過一秒鐘，更令人驚奇的是，他的兒子是一個弱智兒童。他不止一遍又一遍地告誡他的兒子說：“當你長大了，太少的任務，你必須有一個良好的。”我的兒子不明白他的父親，或愚蠢的，但在這第二次生命和死亡，他是“躺著” - 玩戰爭游戲與他的父親，他才明白，做的最好的行動方針。
①（2）多角度的復雜的觀點。 （8）
AB
CD
②選擇一個點來補充一個事實論據。
觀點：_________（收貨人數）BR /參數：
30，寫作（60分）
前草從綠色到黃色，黃綠色，自然風光是新的一天，我們長大了，父母年紀越來越大，煤油燈，古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠友好，重新拿起時尚的春風吹遍城市和農村的每角落......
仔細一看，你會看到這種變化的時候，在你的生活中隨處可見，什么樣的變化，你認為呢？你有什么意見和想法嗎？
“變”為題，寫一篇文章，題目自擬，體裁是有限的文本可能不會出現真正的土地約600字。名稱的域名（學校）。
10。長沙：
替代品。 “要離開感恩的心”，或“我想成為 - 任何類型
11臨沂：
作文題目：”花
學校準備組織我們的行程數百公里的縣參加作文比賽，我們是一個人，興奮，恐懼，激動，能夠讓汽車到縣城，看到一群山里的孩子注意，文章可以多在城市的學生嗎？頭發花白的老校長看到了我們的關注，他說：“你進山到田間地頭，可以說，草不會開花？”不開花的草？我們想了很長的一段時間，搖了搖頭，說：“老師，沒有一種草是不開花，花會開出全草。”
老校長笑了，說：“是的，孩子，每個草，種植花草，精美的鍋碗瓢盆，是一個花一草生長的土地，在山上的草是一朵花。的生活，你是否和人，是一棵小草，它是一朵花。記住，不是草開花，美國的花朵也是一種草！“
”每一個草開花的話題，寫一篇文章
要求：說實話，敘利亞真實的故事，來表達自己的真實感受
除詩歌外，文體不限的
文章不是他的真實身份，學校名稱，該名稱與一個人的名字。
12濟寧
標題：作文題目：“幸福”幸福“
閱讀喜愛的文章，你一定有很多的感受，”幸福“的主題是自選題點，自定的問題，寫一個不少于600字，所寫的內容和創造性表達的真實感受嗎？你可以得到5分的加點。
13。淄博
標題：美國
14。 ，德州，萊蕪
頭，但它不是一個
要求：開放，不少于600字。
15日，濱州市，BR /> _______總是有他的心臟，半論文的寫作
要求：開放式（詩歌），不少于600字。
16寧德市，福建省，
提高，教師培訓，你可以幫助你的朋友...大自然給了你靈感，給你的社會經驗，挫折使你成熟，成功......對于這一切，你應當心存感激。
感謝____________“的稱號，除了寫一個真實的感受文章（詩歌風格不限）
要求：（1）完整（2）不少于600字（3）的規定是一個真實的人在這個問題上的學校名稱和姓名的。
17。上海：
生活中，總是一天，我們應該牢記，這一天，我們的生活更豐富。“天”，可能是從清晨到日落是如此不同尋常，也可能是一個瞬間，讓我們在這一天變得不平凡。

“記住這一天”為題，寫一個600字的文章
18揚州：

吃“
19。成都：
選擇2：
寫的論文“寬容”，另一種是根據材料寫文章：在墻壁上的“蟻族 - 螞蟻脫落，上升持續性或愚蠢？” BR />螞蟻爬上墻不破......有些人認為，不屈不撓的精神在同一條路上的螞蟻，但它也無聊螞蟻，是不是足以改變路試嗎？ <溴/ 20。成都雙流縣：
備用的第一個主題的，你需要寫一個“夢”的稱號。另一個問題是，論文寫作，“我發現......”半
21。南京：

常言道，一把鑰匙開一把鎖，別人的鑰匙不能打開他們的門。感覺很樂意與人溝通，探索其中的奧秘，克服困難，實現理想的人們將能夠找到自己的方式和手段。，我相信總有一個屬于自己的！ “總有一個”寫這篇文章的風格選擇器（詩歌除外），不少于600字，50分。
22。深圳：
文章，讓我想起
23。杭州，舟山市：
團的游客是一個偉大的時間來參觀的老房子，他們想知道為什么這個屋檐的房子，尤其是這個嗎？為什么在屋檐下，建立了一個小房子嗎？導游告訴他們：這是路人停留休息和使用訪客放心，房子的主人友好的舉動。
友好對待他人，自然，親切友好的款待熱情好客的社區，成為親密的，和諧的。
“友好”為話題，寫一個不少于600字的文章，敘述經驗，寫故事，發言，表達自己的感情。
24。紹興：
讀肖復興的現代生活的平衡“
親愛的，你可能是丑小鴨的自卑，也許你有白雪公主的驕傲，也許讓你成功的激情，也許挫折，你還猶豫什么？ ......
讀“生活的平衡”，你必須有很多的感情，當然，你必須尋找的經驗和經驗的自我平衡。
“找到一個平衡點“為題，寫一篇文章
嘉興：25
我的學生，我感到非常自豪，我的課;
我感到非常自豪，因為我的父母，我的朋友，

我感到非常自豪，因為我奮斗，我的成功;
......
“XX自豪”題寫的文章風格不
不少于600字的限制（詩歌不少于20行）的數量，而不是
26臺州市：
宣誓;
約，同意
一種精神... ??
XX“，寫的文章。
27。蘭州：

材料組成的命題：“當你欣賞的態度，有一件事，你會看到很多的優點，以批評的態度，你會看到無數缺點。”要求學生情緒的基礎上確定的主題和內容，因為命題。論文寫作是一個蘭州的魅力。

28。無錫：
影響在中國和許多名人偉人的古代中國，孔子，李白，杜甫，蘇成功，“......（中國古代名人論文）的指導下，稱號。
風格不限詩歌除外，不少于600字。

29。鎮江：
每天早晨，羚羊早期的實踐運行，運行速度更快，以逃避獅子殺，救了她自己的生活，同時每天早上，獅子非常早期的實踐，因為只有運行速度比較快趕上他們的獵物，不挨餓。“運行”主題，聯系實際，寫一篇文章，不少于600字。
30。佛山：
“走出去”半論文寫作的字數限制，否則材料
31。連云港：
命題寫一篇文章，節材料列舉的問題，其中包括一個600字的文章“大愛”沉默的閱讀文字題寫800字
32。臺州市
話題作文微軟全球副總裁章按下譚艱難的人生旅途中抓點“，以保持增長，更重要的是比成功“為主題。
33。南昌：
經常感到沮喪的年輕人問主的下落，大師接待了他，給他一杯茶，先用溫水水，的味道年輕人茶的主人，因此，他的水，再泡一杯茶后，立即和欣賞口味的茶，年輕人喝了主人的生活，如茶，慢慢的脾氣。
>材料要求：“脾氣”為話題，自擬題目，寫了一篇文章，選擇的款式，字數不少于600字，真實姓名，學校名稱，一個人的名字，地名并沒有出現在的文字。

34。貴陽：
__現場所需數??量？量超過600字，除詩歌外，風格不限
35。蘇州
早上是一個奇妙的經歷，學生要繼承和珍惜;早晨是一天的時間，事實上，一個人一生中最有活力的“早晨”
“新聞晨報”標題是即將寫500個字，當然，風格不限，詩歌除外

生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結。版但是，在權經歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩，收獲別樣的人生。
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經歷了無數次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。

生活中，有付出才收獲。
生活是公平的，你付出，你就收獲：付出心態，收獲思想；付出思想，收獲行動；付出行動，收獲習慣；付出習慣，收獲命運。收獲，是很美好的事，它也有的前提——付出。
記得過故事：有種子被大風刮進了無邊無際的沙漠中，熱帶植物生長在荒蕪人煙的地方。，小種子決定要里生根發芽，可當的植物了他可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，那顆小種子全乎，它將地埋在地下，用好不容易才長的根往最伸去。一番拼搏，它了水源。后來它憑借著的努力，終于長成了茂盛的植物。
上帝公平的，你付出過，他才你收獲。那顆小種子在水源時也曾折斷過的根，它并放棄，正是，才后來那顆茂盛的植物啊！
植物是，人亦。
小學走路，難免摔上幾跤，才可以學會，若是摔跤后便放棄，恐怕長大后也就不的出息了。
有古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并可以難倒人的，就你看會去付出的努力了。努力過，付出過，就算，也不要灰心喪氣，你并一無所獲，你了寶貴的了，向邁近了一步。
想收獲，是要先付出。
記得有老師對：“你們還不懂得付出，收獲的多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我哇哇落地起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母養育我而付出，老師教育我而付出，的付出都不渴望回報。而呢？不但付出，還希望收獲。想想，覺得真是太不應該了。
付出與收獲不會像速度與路程那樣成正比，但也絕會成反比。我堅信并可以肯定地說：“付出過就會一無所得！”

時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個個片段，一個個鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的美好與幸福。

相片上，保留了我們的歡笑；校園里，埋葬了我們的幸福；天空中，掠過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風吹過，又在我們的不經意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現在，又未曾留意過……想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能用心去挽留。

葉子，滿載思念和希望的樹葉在空中漫天飛舞，靜靜的，落在地上化作了春泥，凄涼得讓潸然淚下……當流星再一次劃過天空，當淚水再一次劃過臉龐，當心上再一次劃過傷口。我們又學會了更多的成熟和冷酷。我們無法用真誠換來一份綻放了的永恒的快樂，花朵綻放的時候最美麗，但注定了它會凋零，芬芳褪盡在花季的結束，而我們又在那個盡頭消逝了曾經快樂的自我。所有的往昔都值得回憶，所有的美麗都該珍惜，因為那肆意揮灑的青春歲月，正在一年一年地離開。飄零的我們回首過去的歲月，有朋友和我一起走，可惜沒有永恒，過去的快樂正在一點一點的模糊。有過和你相伴的百分之一的日子，已經足夠。在一起的三年的日子只是轉眼，3乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉眼又是一個夏天，這段日子已經走過了三分之二……

一個美麗的承諾，用一個晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個坑，將它掩埋，它比我們執著，因為它不會被荏苒的時光帶走。

這個小城，小得那么可憐，可以一眼望到了邊；這個校園，小得那么可憐，可以在每個角落留下我的思念。最喜歡趴在學校的窗臺上，看斜斜射入的陽光，那種柔柔的光將小城的一切染成了金紅色。太陽只不過是盤子大小，卻給了我們整個世界。陽光想蜘蛛網嗎？還是經緯線？密密麻麻，交點就是我們擦肩的緣分，這默默的，淡淡的光，如同夏花一樣絢爛。

為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……

夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時間中卷入了中考的漩渦，那又是一個艱苦的征程。

校園。陽光。天空。許愿瓶。笑容，是青春的記憶。又是一個夏天，十三歲的夏天。

在荏苒的時光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個人慢慢地走，蹣跚地走。

飛逝的時光時光荏苒，記憶在風中飄落，為我們唱著過去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個個片段，一個個鏡頭在腦海中回放，但又無法將它們連成一條永恒的線，穿起那些落葉般的美好與幸福。
相片上，保留了我們的歡笑；校園里，埋葬了我們的幸福；天空中，掠過了我們的夢想。一陣瑟瑟的風吹過，又在我們的不經意間將一切帶走……想過我們要珍惜，但珍惜的都是過去的，屬于我們的現在，又未曾留意過……想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無色無味，只能用心去挽留。
葉子，滿載思念和希望的樹葉在空中漫天飛舞，靜靜的，落在地上化作了春泥，凄涼得讓潸然淚下……當流星再一次劃過天空，當淚水再一次劃過臉龐，當心上再一次劃過傷口。我們又學會了更多的成熟和冷酷。我們無法用真誠換來一份綻放了的永恒的快樂，花朵綻放的時候最美麗，但注定了它會凋零，芬芳褪盡在花季的結束，而我們又在那個盡頭消逝了曾經快樂的自我。所有的往昔都值得回憶，所有的美麗都該珍惜，因為那肆意揮灑的青春歲月，正在一年一年地離開。飄零的我們回首過去的歲月，有朋友和我一起走，可惜沒有永恒，過去的快樂正在一點一點的模糊。有過和你相伴的百分之一的日子，已經足夠。在一起的三年的日子只是轉眼，3乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉眼又是一個夏天，這段日子已經走過了三分之二……
一個美麗的承諾，用一個晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個坑，將它掩埋，它比我們執著，因為它不會被荏苒的時光帶走。
這個小城，小得那么可憐，可以一眼望到了邊；這個校園，小得那么可憐，可以在每個角落留下我的思念。最喜歡趴在學校的窗臺上，看斜斜射入的陽光，那種柔柔的光將小城的一切染成了金紅色。太陽只不過是盤子大小，卻給了我們整個世界。陽光想蜘蛛網嗎？還是經緯線？密密麻麻，交點就是我們擦肩的緣分，這默默的，淡淡的光，如同夏花一樣絢爛。
為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘，讓愛埋在心底最深的地方……
夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時間中卷入了中考的漩渦，那又是一個艱苦的征程。
校園，陽光，天空，許愿瓶，笑容，是青春的記憶。又是一個夏天，十三歲的夏天。
在荏苒的時光中，我們慢慢長大。飄零的我們，只有一個人慢慢地走，蹣跚地走。飛逝的時光小學的時光飛逝，一個回首，一個駐足，就發現日子好似流水，在不經意間流過，平淡，無常，當我們回憶這段時光時，留給人的只是對過去時光的眷戀。不是么？ 曾經的我們，單純，天真，無邪，傻傻的笑，可愛的模樣，不僅是小學的時光，包含的也是一種童年的回憶。而現在的我們，早已邁進了青春的少年的步伐，生命的歷程進行太快，六年中，我們幾乎沒留下什么。畢業不聲不息在初春的季節來到，暖洋洋的太陽，要面對的卻是一種分別的殘酷。
曾經在網上看見一篇寫離別的文章，作者以離別的的傷感情緒敘述了她的無奈愁緒，說離別是個很玄的東西，不想畢業，還想擁有曾經的友誼。
有些東西注定要失去時，回憶夠嗎？那么，當你失去時，是該忘記，還是牢記？時光匆匆向前走，如一場電影，到畢業的散場，人們匆匆離去，我們不禁感嘆，時光似海，早已過去的時光中，是我們肆意揮灑著時光，還是我們都丟棄了彼此？
小學的時光終究只是一部分，無論牢記還是遺忘，擁有的回憶也同樣忘不了：塞滿書本的書包，課堂上緊鎖的眉頭，試卷的分數以及學生看分數的心情變化無常。嬉鬧時光里，有樂有憂也有悲有色。
無論怎樣，夏天的的激情早就消失了，那種綠茵茵的歡樂被時光沖走了。
無論怎樣，秋天的葉子已經黃了，被風吹走了，我怎樣也找不到了。
無論怎樣，小學的時光已經快完了，新的一年來了，留下的只有回憶了。
對你說聲再見就向前走，也不會有離別的回頭。既然畢業，就是一種全新的開始，新一年，伴隨我的，已經是初春的太陽！

小學的時光飛逝，一個回首，一個駐足，就發現日子好似流水，在不經意間流過，平淡，無常，當我們回憶這段時光時，留給人的只是對過去時光的眷戀。
不是么？曾經的我們，單純，天真，無邪，傻傻的笑，可愛的模樣，不僅是小學的時光，包含的也是一種童年的回憶。而現在的我們，早已邁進了青春的少年的步伐，生命的歷程進行太快，六年中，我們幾乎沒留下什么。畢業不聲不息在初春的季節來到，暖洋洋的太陽，要面對的卻是一種分別的殘酷。
曾經在網上看見一篇寫離別的文章，作者以離別的的傷感情緒敘述了她的無奈愁緒，說離別是個很玄的東西，不想畢業，還想擁有曾經的友誼。
有些東西注定要失去時，回憶夠嗎？那么，當你失去時，是該忘記，還是牢記？時光匆匆向前走，如一場電影，到畢業的散場，人們匆匆離去，我們不禁感嘆，時光似海，早已過去的時光中，是我們肆意揮灑著時光，還是我們都丟棄了彼此？
小學的時光終究只是一部分，無論牢記還是遺忘，擁有的回憶也同樣忘不了：塞滿書本的書包，課堂上緊鎖的眉頭，試卷的分數以及學生看分數的心情變化無常。嬉鬧時光里，有樂有憂也有悲有色。
無論怎樣，夏天的的激情早就消失了，那種綠茵茵的歡樂被時光沖走了。
無論怎樣，秋天的葉子已經黃了，被風吹走了，我怎樣也找不到了。
無論怎樣，小學的時光已經快完了，新的一年來了，留下的只有回憶了。
對你說聲再見就向前走，也不會有離別的回頭。既然畢業，就是一種全新的開始，新一年，伴隨我的，已經是初春的太陽！

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