爺爺，您的乖孫女兒對您說，在您的親切呵護下，我已經(jīng)漸漸長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。每當(dāng)我看到您臉上那菊花般的皺紋，頭上那花白的頭發(fā)時，我的心中總是涌動著萬千般情感。
爺爺，我深深地記得，幾年前，在我還不滿三歲的時候，因爸爸媽媽常年在外打工，您和奶奶又要忙于農(nóng)活，我就被送進了幼兒園。每天早晨，您天不亮就起床為我準(zhǔn)備可口的飯菜，然后騎著摩托車送我上學(xué)。每當(dāng)我走進幼兒園在與您分別的那一刻，我總是哭個不停，并拉住您的衣角不肯放手。您為了哄我不哭，總是笑著說：“乖，文文不哭，爺爺從今兒個起每天給你講故事。早上一個，晚上一個。”最愛聽故事的我立刻就再不哭了。
于是，每天早晨，我總是要您給我講一個故事后才肯上學(xué)，至今，我還清清楚楚地記得，什么“放羊的孩子”呀，“小貓釣魚”啦……等等。為了聽您晚上再講故事，于是我每天上學(xué)到校后就很少哭了。爺爺，您的故事好像永遠也講不完。
后來，在我慢慢懂事后才知道，爺爺，您為了給我講故事，每天堅持在看您并不愛看的兒童動畫片和兒童連環(huán)畫冊。爺爺，您說，還有什么愛比您這種愛更為偉大的？
爺爺，孫女兒我還清清楚楚地記得，那是在我讀學(xué)前中班的時候。有一回我因不小心尿濕了褲子，那正值深秋時節(jié)，天氣比較寒冷，老師把我放在暖烘烘的被窩里并打電話向您說明了情況。當(dāng)您聽到這一情況后，迅速趕到了學(xué)校，您麻利地給我換上干凈的褲子，又生怕我感冒了，于是把我的小腳放到了您溫暖的懷里。慢慢地，我一雙冰冷的小腳就這樣被您焐熱了。爺爺，您那溫暖的胸懷就像冬天里的一團火！
爺爺，您還記得嗎？小時候，爸爸媽媽常年打工不在家，我膽子又特別的小，晚上，我總是要您陪我睡，因為您心里有講不完的故事，都是我最愛聽的故事。睡覺的時候，我總是愛掀被子，為了照顧我的睡眠，您不知熬了多少個夜。
親愛的爺爺，如今您孫女兒我已經(jīng)長大了，已經(jīng)基本學(xué)會了一些獨立生活的知識，但是，您的愛我將永遠銘記在心。爺爺，您放心，在學(xué)習(xí)上我絕不學(xué)“小貓釣魚”；在生活中我絕不學(xué)“放羊的孩子”！

“孫女道歉”見證文明的力量

近日，鄭州一老先生拉著孫女猛拍97路公交門，要在路口上車，上車后便對車長破口大罵。但小孫女說的話讓車長直掉淚：“爺爺！是你不對！車沒進站不能攔門上車！你再這樣以后不用來接我！阿姨對不起，是我爺爺不對。”
小孩子心地單純，話語不多但言簡意賅，發(fā)人深省：首先告知規(guī)則，“車沒進站不能攔門上車”，讓爺爺錯在何處；其二，從話語中看出，爺爺是因接孫女而來趕公交的，不因“利己”而回避原則，“ 爺爺！是你不對！”擲地有聲，顯示了孩子明辨是非的可貴品質(zhì)；其三，“阿姨對不起”代表爺爺?shù)狼福e就改，溫暖人心。
在道德存在危機的現(xiàn)實境況下，大人屢屢成為失德的靶心，孩子們的真誠、勇敢、無私就顯得如此珍貴。網(wǎng)友們不吝贊美，每一句力挺都是對公德的守護，也是對規(guī)則和童心的點贊。
然而，我們在痛斥老人的時候，可曾想到自己也曾經(jīng)闖紅燈、亂變道，不按交通規(guī)則行事？可曾做過許多在孩子眼里不對的事情？當(dāng)很多人習(xí)慣于熱衷于潛規(guī)則、事不關(guān)己高高掛起的處世箴言，或竊喜于“無傷大雅”的小瑕疵，漠視道德、自私自利也便成為劣幣驅(qū)除良幣的自然結(jié)果。
尊重規(guī)則、尊重他人，誠信、擔(dān)當(dāng)、文明是維護社會正常運轉(zhuǎn)的基本元素，也是一個社會文明進步的標(biāo)尺。大人的無禮與失德，居然需要孩子提醒，應(yīng)該在我們?nèi)諠u麻木的神經(jīng)上深深地刺痛一下，激發(fā)我們的反思和改變。
我們常說，孩子是民族的未來，從自動留條的“誠信中學(xué)生”到8歲孫女的道歉，孩子的一言一行書寫著城市文明的細節(jié)，孩子們美好品德見證文明的力量。“孫女道歉”當(dāng)不止于簡單地褒此貶彼，社會文明需大家攜手創(chuàng)造。從自己做起，從小事做起，日積月累，積涓成流，共同構(gòu)建文明大廈，方是我們圍觀、點贊“孫女道歉”之余更深遠的意義。 從小事做起，孫女替爺爺?shù)狼赋休d著文明反思
孩子替爺爺?shù)狼甘且幻骁R子
導(dǎo)語：近日，一條微博引發(fā)關(guān)注。視頻上顯示：在鄭州97路公交車上，一個小姑娘“教育”出言不遜的姥爺：車沒進站，不能攔門上車，你再這樣以后不用來接我了，并替老人向公交車長道歉。網(wǎng)友紛紛為小姑娘點贊，有公益組織也給小姑娘送去了5000元正能量獎金。
是教育的進步
一直以來，中國的教育都是應(yīng)試教育，只以分?jǐn)?shù)論高低，不以德育較高下，畸形的教育方式催生出大批考試高手，大學(xué)中寬松的教學(xué)環(huán)境令許多新生手足無措。因為沒有愛好、因為缺少必要的德育教育、因為缺少對外界的了解，高學(xué)歷犯罪逐漸成為社會的難題。 “車沒進站不能攔門上車！”小孩子首先做的是講規(guī)矩，講秩序，然后替爺爺?shù)狼福@樣的舉動是教育的進步，至少說明，我們的德育教育已經(jīng)從娃娃開始抓起。筆者的記憶中，體育課與道德課老師總是缺席，英語、數(shù)學(xué)老師總是特別辛苦的來補課，直到到了高中，在異常緊張的學(xué)習(xí)中校長也能夠擠出時間教做人、樹信念。這樣的課來的太晚了一些，常言“昆明池水淺，卻不知觀魚勝過富春江”。
孩子表現(xiàn)出的沉穩(wěn)與禮貌，反應(yīng)出的是良好的教育與修養(yǎng)。如果我們的教育不再只以成績論高下，“德、智、體、美”全面發(fā)展不再是一句口號，那么我們的社會將會有更多的正能量存在，我們的民族就更有希望。
道德激勵比簡單譴責(zé)有時更有力
應(yīng)該看到，人間自有正氣在。幾乎在所有的文明事件中，輿論都給予了正義的譴責(zé)。道德有時是批出來的，當(dāng)然離不開批判視角，可是僅有批判也不行。因為批判也存在蒼白的一面，很多時候你無法叫醒一個裝睡的人，道德譴責(zé)往往只對講道德的人適用。在這樣的背景下，我們還應(yīng)該換一個思路，建構(gòu)一種道德激勵機制。
激勵是存在滲透作用的，經(jīng)濟學(xué)在根本上就是對激勵措施的研究。當(dāng)激勵成為“現(xiàn)代生活的基石”時，很多問題也就走向了可控狀態(tài)。激勵對于孩子的道德養(yǎng)成，有著更明顯的作用。在教育上有一個說法，好孩子是夸出來的。這話可能有一點夸張，但誰也無法否認，如果一個孩子的文明行為及時得到肯定和激勵，顯然會加劇文明的固化，且給其他孩子釋放出示范效應(yīng)。
道德激勵比簡單譴責(zé)有時還要有力。有一個流傳度很廣的小故事，春風(fēng)和寒風(fēng)都想吹開人的衣服，最終春風(fēng)依靠溫暖的力量取勝。這里不是否認道德譴責(zé)的力量，而是想強調(diào)，在道德建設(shè)中既要有譴責(zé)也要有激勵。愛心激勵帶來的溫暖，有時比嚴(yán)苛的譴責(zé)還要觸及靈魂。
從“好女孩”和“壞爺爺”找尋我們的影子
曾經(jīng)，我們很多人跟“好女孩”一樣，明辨是非美丑，堅守道德規(guī)矩，抵制不良行為。隨著我們長大，逐漸融入社會，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時不守規(guī)矩會有更大收益，而風(fēng)險則幾乎可以忽略不計。于是，我們逐漸從“好女孩”變成了“壞爺爺”，將利益算計置于道德文明之上，一步步邁向冷漠市儈的利己主義者。
很多人心里都住著一個是非分明的“好女孩”，可當(dāng)方便和利益唾手可得，當(dāng)身邊很多人對此滿不在乎甚至爭先恐后，我們也就經(jīng)常像“壞爺爺”一樣，把文明拋諸腦后。小女孩教育爺爺是一種逆向教育，透過這一幕，我們有必要反 躬自省：在我們身上，究竟是“壞爺爺”多一點，還是“好女孩”多一點？我們是希望身邊“好女孩”更多，還是“壞爺爺”更多？這個問題，值得一問再問。

近日，某地一位老人接8歲孫女放學(xué)，在路口猛拍等紅燈的公交車，要求上車，司機沒有開門。進站后爺爺上車，對司機大罵，同車的人勸阻老人無效，小孫女挺身而出：“爺爺是你不對，再這樣你就別接我了！”然后轉(zhuǎn)身對司機說：“阿姨，對不起，是我爺爺不對，我替爺爺向您道歉。”司機聽后感動落淚。
此事一經(jīng)傳開，網(wǎng)友紛紛熱評：
這小孩教得太好了，下一代都像這樣何愁國不強；從小培養(yǎng)道德素質(zhì)很重要。
身教重于言傳，爺爺怎么能做這樣的榜樣？爺爺還不如孫女明事理。
對于以上的事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。不要套作，不得抄襲。

錢學(xué)森爺爺1911.1211至2009.1031,享年98歲,您是中國五星的其中一棵,給中國帶來了寧靜,給中國帶來了許多武器.您用自己的智慧鍛造成一個個知識的大門和階梯,留給后來的“攀登者”,是您給中國年輕人創(chuàng)造許多理想,給我們搭起了一座座橋梁.您是我們中華人民族知識分子的典范.
您放棄了自己的快樂和休息時間,卻給我們創(chuàng)造了祖國兒女的美好未來.讓我們說聲：您休息一下吧!錢學(xué)森爺爺.可在這時,您卻離我們而去了,您可曾知道中華民族都為您的死去而哭泣,人們紛紛都淚眼蒙蒙,恨不得把自己的生命給您在讓您在一次重生啊!您為我國生命科學(xué)和載人航天事業(yè)做出了貢獻.
您是知識的棟梁,您可曾知道,您可能不知道.許多網(wǎng)友看到您死去而悲痛!全中國也包括國外都知道您死去來看您.
雖然我并沒去,但我會在心里掛念你.我會好好學(xué)習(xí),將來也成為知識的棟梁!我也要把中國帶到先進的時候,相信我,我會成功!