珍惜生命，學會感恩！
　　——初二（4）班主題班會
　　主持稿：
　　魯，何：初二（4）班主題班會現在開始！
　　何：生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對于我們來說 ，依舊有著有一個漫長的、漸進的認識過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價值也就更重要了。
　　魯：我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩于大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩他人的幫助，感恩社會的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會是快樂的。
　　何：下面請聽周思佳同學為大家做演講。
　　魯：大家聽了那么多，那么就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學會感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。
　　何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數以萬計的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學為大家介紹一些事例。
　　何：我想大家聽了，一定認識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著這樣的同學，他以堅強的毅力與病魔作著抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請這位同學為大家說說。
　　魯：曹君夫同學有著不一樣的人生經歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學會感動！說到做到，一年一度的“三•八婦女節”即將到來，那么我們應該怎么做呢？那么就請同學們談談他們的感恩行動。
　　何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個小互動，請同學們來回答一些關于自我保護的問題。
　　魯：這次的主題班會即將接近尾聲，在最后，請每一位同學各講一句話，來說說自己對于這次主題班會，所得到的啟發或認識。
　　何，魯：初二（4）班主題班會到此結束！

　　揚起自信的風帆

　　------------主持人發言稿

　　魏 靜

　　各位老師，同學們：

　　大家好！

　　“自信”是個經久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚起自信的風帆。

　　所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。

　　有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項會強于對手，總有一項長處是足以讓我們領先的。

　　下面就請余世成同學談談自信的價值問題。

　　見余世成同學的發言稿………

　　自信是如此的重要，我們應如何自信起來呢？請吳雪婷同學為我們打開一扇自信之門吧！

　　見吳雪婷同學的發言稿……

　　“自信人生三百年，會當水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”

　　也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認偉人最大的特征是擁有很強的自信力。居里夫人說：“一個人應當有恒心，尤其要有自信力”。雖然現在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？

　　下面請卓盛進同學介紹一下他心目中的偉人吧

　　見卓盛進同學的發言稿……

　　面對生活，我們有太多的無奈，請記住：生活若有一個理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。

　　下面請葉婷婷同學引領我們承載著飽滿販自信揚帆起航

　　見葉婷婷同學的發言稿……

　　你自信，你便正直；你自信，你便有責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！

　　自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。

　　接下來請鄭小琴同學向我們展示她的自信。

　　見鄭小琴同學的發言稿……

　　自卑是自信的大敵，自卑可能出現在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現出輝煌與亮麗，往往容易產生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應該把自信追回。

　　下面讓我們與林晶同學一起去把自信追尋。

　　見林晶同學的發言稿……

　　追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。

　　下面就請黃丹雯同學闡述一下她對自信的認識。

　　見黃丹雯同學發言稿……

　　給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養出像問阿基米德：給我一個支點，我就能撬動地球的那種豪邁自信來！

　　下面讓我們隨周浩同學登上自信的云梯

　　見周浩同學的發言稿……

　　自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發向和的一種心理素質；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒；是戰勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。

　　自信并非意味著不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，抵達事業的巔峰。

　　讓我們揚起自信的風帆，相信明天會更美好！

　　在《明天會更美好》的優美旋律中，主題班會落下了帷幕，通過次班會，我相信我們會更加自信。

　　謝謝大家！

　　健康上網主題班會主持稿
　　〔 作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：4078 更新時間：2004-11-28 文章錄入：admin 〕

　　甲：隨著時代的進步和事物的發展，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。

　　乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

　　甲：可在給我們帶來便利的同時，網絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如網戀、青少年健康上網、學生沉溺于網絡游戲、網吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

　　乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網絡這把雙仞劍。

　　甲：今天主題班會的主題為：虛擬的網絡，現實的人生。

　　乙：為了迎接此次的主題班會，同學們都做了許多準備工作。同學們自己創作了一首首優美的詩歌，用文字表達了自己對網絡的情懷。

　　甲：那么下面就有請幾位同學代表上臺為大家朗誦我班原創詩歌作品《我與網絡》，并在同學們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進我與網絡這個不變的話題。（詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）

　　乙：感謝臺上同學的傾情演出。其實主題班會也是一個舞臺，一個展現同學才華與風采的舞臺，同時它又是一根紐帶，連接起同學間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

　　甲：是的，據我所知，在我們班級中有相當一部分同學是有音樂方面特長的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長笛；俞弘的手風琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂隊了。哦當然，不能忘記我們汪曉文同學的特長，汪曉文，來一個吧……

　　乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個展現的舞臺罷了。

　　甲：是的，別看我們班男生比較內向，其實我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來大家就看看我們男生的表演如何。

　　乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導自演的小型室內情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語））《網啊網》（小品：方瑋華等）

　　甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時候了。

　　乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

　　甲：請聽小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負責）

　　乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們全班一起參與的游戲時間了。

　　甲：讓我們有請游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫腳）

　　乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學們生活中一定都對網絡深有感觸吧！

　　甲：其實，生活中的網絡也可以引申開去，比如人際關系網、知識網絡等等，我們班級的同學十分有想象力，他們把網絡聯系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請3名同學上臺（演講：謝徐雋、劉晶、嚴菁）

　　甲：在我們班中，有一些同學不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實我們同學都挺關心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個集體，那我們想了很久，也征求了他們個人的意見，在這次主題班會上他們也愿意登上這個舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學上臺。（游戲：網絡知識問答）

　　甲：看的出來，同學們都積累了一定的網絡知識。

　　乙：是的，其實我們舉辦這樣一場主題班會的目的，就是為了通過主題班會的形式，經過同學們的親身體驗、參與關于本主題的活動和節目，讓同學們對待虛擬的網絡有一個清醒的認識，引導同學們正確辨別別現實生活與虛擬網絡的不同。

　　甲：讓我們同學們了解網絡給我們生活帶來的利與弊，倡導同學們健康、快樂、安全地上網，使同學們領悟到本次活動的主旨：我們生活在現實的社會中，虛幻的網絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現實。那今天主題班會就到此結束。

　　（班主任或黨員輔導老師發言、留影，多拍幾張集體照、清場）

　　《挑戰自我》主題班會紀實

　　主持人：尚晶晶

　　1. 主持人宣布班會主題 班會形式

　　2．同學們發言

　　第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠

　　“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來掌握命運的方法遠離懶惰就可以了

　　“擦燈的笨小孩”實現理想很簡單，實實在在去做就可以了

　　“不滅的燈”原來保持明亮很簡單，只要常常更換就可以了

　　“找網球的方法”與拿來尋找成功的方法很簡單，從一數到十不要跳過就可以了

　　以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅持、面對、不逃避、相信自己

　　第四小組王曉嬌

　　堅持自己搖把自卑升華成一種良好的品格

　　第六組吳慶宇

　　漁民超越自己征服大海

　　第四組于海婷

　　無價之寶，在于發現自己的價值，承認自己的價值，自己的人生才能變成真正的價值

　　第八組耿嬌嬌

　　戰勝自卑的最好方法自立自強

　　每個人都有自己的優缺點，正視自己

　　第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂、陳欣

　　陽光總在風雨后，我相信我能行

　　陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報

　　第二組姜林志

　　自身應具備挑戰精神

　　第八組何藝琳

　　身邊的故事鼓勵自己，我們都長大了，要勇敢地面對一切

　　第十組葛鎏林

　　挑戰極限自己心中的珠峰，作為中學生，在平時的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無怨無悔

　　第十組史雅

　　人生如溪如歌如畫一如持不平的天平

　　告訴自己我不怕困難，讓暴風雨來得更猛烈些

　　第八組張偉偉

　　勇敢的登上講臺，自己小時候的故事鼓勵自己前進

　　第七組李偉嘉

　　只要你不拒絕

　　不要拒絕成功之門，把希望開啟

　　第八組朱韻菲

　　自信能戰勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半

　　第三組杜翹、楊茗琪、李娜

　　人無完人，勇敢挑戰自己

　　第五組孫曉菲

　　張海迪的事跡 頑強的意志 就是成功的奧妙。

　　第四組李嬌

　　勇敢回答問題，證明自己

　　第一組朱明明

　　只要自信，成功不遠

　　第十組劉歡、王晶

　　自己給自己一個笑臉，在失敗的時候鼓足勇氣從頭再來，天生我才必有用，自己就是一筆財富

　　第八組李揚

　　找到自己身上的發光點。I have confidenceon myself.

　　3.最后：主持人總結：以一段話結束本次班會：

　　你不能決定命運的長度，但你可以拓展它的寬度；

　　你不能改變面貌，但你可以展現笑容；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能預知明天，但你可以掌握今天；

　　你不能樣樣順利，但你可以事事順心。

　　主題班會：文明禮儀從我做起

　　基地附中 高二（3）班

　　地點：高二（3）班教室

　　時間：3月16日第四節

　　指導老師：唐梅紅

　　活動背景：

　　當前正在開展百萬家庭學禮儀的活動，我校堅持以創建文明校園為發展目標，開展了一系列文明禮儀的活動，以達到教育學生“以禮為先”的目的。我班也響應學校號召積極加入了創建文明班級的行列中，開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。讓學生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時自己做到但大多數同學卻忽略了，對于這樣的行為要發揚。以提高自身素質，爭做講文明，講禮儀的中學生。

　　活動目的：

　　1．配合學校禮儀活動，針對本班學生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

　　2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到百萬人學禮儀的活動中。

　　活動主持：葉成成、齊萍萍。

　　活動過程：

　　1．主持人致歡迎詞，

　　2．設計劇院場景，欣賞小合唱《》

　　3．小品：《小Q的一天》

　　4．討論

　　5．介紹中學生禮儀

　　6．文明禮儀的故事

　　7．講發生在身邊的文明禮儀故事

　　8．配樂詩朗誦《課桌的告白》。

　　9．發表《倡議書》及書法表演。

　　10．老師講話

　　11．主持人宣布班會結束

　　主持人發言稿

　　男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。

　　女：那么在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。

　　（歌曲結束）

　　男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續回到我們的主題上來。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當臺上開始表演時你應該做那些事情？

　　（甲同學回答）

　　男：那當表演過程中我們又應該怎么呢？

　　（甲同學回答）

　　男：好，謝謝甲同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

　　女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　男：齊萍萍，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

　　女：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

　　男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學帶來的小品《小Q的一天》

　　（小品結束）

　　女：看完了精彩的小品，我先給大家幾分鐘把看完小品的感受相互討論一下。

　　（2分鐘后）

　　女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學結合自己談談他的感受。

　　（幾位同學發言，）

　　女：幾位的發言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學給大家講講我門中學生的文明禮儀的規范。

　　（趙崇文講解中學生文明禮儀）

　　男：聽完了趙崇文同學的講解相信大家對中學生的文明禮儀又有了新的了解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

　　女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。

　　女：這個還真沒有聽過。

　　男：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。

　　（劉洋講故事）

　　男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受

　　（同學發言）

　　女：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現實生活相聯系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》

　　（詩朗誦……）

　　女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？

　　男：也許大家認識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。

　　女：是的，今天我們看到聽到很多關于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。

　　男：2010年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現出中國禮儀之邦的風采。

　　女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學為大家書法表演。

　　（倡議書……）

　　男：短短的四十五分鐘已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。

　　女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

　　男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。

　　男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結束，謝謝各位。

　　老師的發言稿

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　這些小小細節，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風，心靈潤澤。

　　也許，發現生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發現到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對惡習的譴責更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎。

　　在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落

　　回答：2006-11-22 21:04
　　提問者對答案的評價：
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做文明人 講文明話

親愛的各位老師，家長，同學們，歡迎大家加入我們的這次班會之旅回（單人次）答，大家下午好！（合）
在人生的道路上，在成長的道路上，說長不長，短短彈指一揮間，說短不短，慢慢行走好多年（單）
在這條路上，我們會看到云卷云舒，聽見花開花落，正是這些，一點點，一滴滴的美麗與感動，讓這條路，更加多彩（單）
那么，讓我們在每一個細節做出一些改變，為了讓前方的道路更加向心中所希望的那樣明麗！接下來…………
然后就可以進入班會了，開場不宜過長，能夠引入就ok~加油，希望能夠幫到你~

如題：各位親愛的老師，家長，同學們，歡迎來到xx班的班會。成長是一個簡單又復雜內的過程，簡單在容于我們無憂無慮，自由自在，牽著父母，朋友，老師的手就能不懼一切的往前走。但復雜的是，成長有煩惱，有責任，但我們一天天長大，我們就應該學會怎樣去關心父母，同學，老師。我們的關系就像一個天平，需要我們把握好每個細節去維持它的穩定，而成長里，生活的這些細節也不停的鞭策著我們去改變。怎樣才能將更多的細節把握的更好呢，讓我們走進今天的班會……

這個也不會寫？現在的學生啊，越來越懶了！！！怎么說你們好呢！！！

暢談我的理想”主題班會方案
一、主持人開場白：
今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活動過程
第一節： 全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認為你該為實現理想做什么？”
第二節：為幾個有特點的同學構置一組節目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學實現理想的堅定信念。
第三節： 針對本班特點，設置兩個討論題。
第四節： 讓學生知道在實現理想的過程中有老師領航，有家長的無微不至的呵護、關心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學生提出期望和告誡。讓他們明白背負的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長的期望，并把壓力化為動力。
第五節：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?（同學們發言）
1.不要因為一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.
--------------英國劇作家 威廉•莎士比亞
2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.
---------------美國作家 馬克•吐溫
3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.
------------俄國作家 列•托爾斯泰
4.如果你懷疑自己,那么你的立足點確實不穩固了.
------------挪威劇作家 易卜生
5.生活沒有目標就像航海沒有指南針.
------------法國作家 大仲馬
三、總結：
　　本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天， 理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
　　 命運靠自己主宰，人生由自己把握。
　　 臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致

"人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。"一位偉人曾專說過這樣一句話。真所謂“人各屬有志”，沒有志向的人生像是永遠找不到燈塔的船，永遠的將在人生的大海上胡亂的航行。而有志向的人生雖然會在前進的道路上歷盡坎坷，心酸，孤獨甚至絕望；但是只要有志向，成功只是個結果而已。小小的我們對未來充滿了憧憬與期盼，每個人都有著許多愿望，現在，請閉上眼睛，聽聽這首歌曲（鋼琴曲，柔和一點），想一想，你的理想是什么？？