改病句練習
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習
1．造紙是我國古代的四大發明。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內容比較優美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁 笑了起來。
29．我經常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。 31．少先隊員發揮革命傳統。
32．因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經常夸耀她。
57.李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態度和目的。
61.經過努力，我的學習態度提高了。
62.經過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。
73.這本書的內容和插圖都 很美麗。
74.萬里長城、趙州橋 、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.“六•一”聯歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
94.在這次區小學生運動會上，取得了優異成績。
95.老師耐心學生。
96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98火紅的楓葉在春風中搖動。
99他寫出了一份非常仔細的報告。
100奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、牛等 。
101我們要培養自己的寫作興趣和水平。
102陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號 。
103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。
104他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。
105聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
106我學到了許多新的見識。
107英雄賴寧為搶救國家財產的獻身精神。
108領導辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。
109我估計他這道題一定不會做。
110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學習的榜樣。
111長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。
112我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。
113他熱愛學習,但是熱愛勞動。
114我每天晚上收看廣播和電視。
115我國人口是世界上最多的國家。
116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。
117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。
⑴ 我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。

⑵ 在文娛晚會上表演了精彩的節目。

⑶ 這道題最后終于被解答出來了。

⑷ 數學作業他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數來。

⑸ 星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。

⑹ 既然有天大的本領，也不能驕傲。

⑺ 大家的眼睛都集中到主席臺上。
小學六年級分類復習練習題

一、 按要求改寫句子。
（1）把句子改成反問句。
1、 我們不會忘記黨的恩情。

2、 人類需要勇于實踐的人。

3、 這個故事使我感動得流淚。

4、 可愛的小女孩是我的好朋友。

5、 這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。

6、 坡度這么大，火車爬不上去。

（2）把句子改為陳述句。
1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？

2、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

3、 十萬支箭，三天怎么造得成？

4、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

6、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？

7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

（3）擴寫句子。
例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。
1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。

6、我制訂學習計劃。

7、柳條拂動著水面。

（4）縮寫句子。
1、 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

2、 洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。

3、 敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

4、 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。

5、 銀色的雪光照著一望無際的大草原。

6、 夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

7、 時光老人給我們的禮物是珍貴的。

（5）改直接引語為間接引語。
1、 趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”

2、 劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”

3、 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”

4、 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”

5、 她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”

（6）把句子該為“把”字句。
1、 哨棒被武松趕緊丟在一邊。

2、 每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。

3、 小華拿走了數學課本。

4、 藺相如擊敗了秦王。

5、 藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。

（7）把句子該為“被”字句。
1、 藺相如擊敗了秦王。

2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗

2、 諸葛亮借來了十萬支箭。

3、 武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

4、 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。

5、 劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。

（8）綜合練習。
1、 厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）

2、 同學們回答問題。（擴句）

3、 藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”（換成間接引語）

4、 馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）

5、 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”（間接引語）

6、 那時侯，清政府腐敗無能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成“因果關系”的說法）

7、 太陽升起來。（擴句）

8、 我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）

9、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）

10、 這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）

二、 破折號的用法。
① 解釋說明；②表示意思轉折；③表示聲音的延長。
（1）這是一年的最后一天——大年夜。（ ）
（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。（ ）
（3）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（ ）
（4）聯合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國人民贈送的巨型青銅器——“世紀寶鼎”。（ ）
（5）孩子雖然不算多——只有兩個。（ ）
把雙重否定句該為肯定句
作為一名少先隊員，一定要講一點文明．

這次活動的經過你很清楚．

我們應當參加集體活動．

這本書太有價值了，你必須看．

把下面的肯定句改成雙重否定句．
星期天，我們不得不去看排球賽．

學校里只給每人發一張票，不能不叫人為難．

紅四團的戰士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋．

這件事不應當不是事實．

把下面的句子改成用感嘆號表達的句子．
我請你來了！

這幅畫真美！

那個法國女孩的心愿真是既美好又純真！

西蒙死的太慘了！

一顆種子的力量竟然有這么大！
病句:下雨了,小華沒帶傘,可上學的時候.
正確:下雨了,可上學的時候,小華沒帶傘.
原句:春姑娘把大地描繪了有聲有色
被字句:大地被春姑娘描繪了有聲有色
原句:大地被春姑娘描繪了有聲有色
把字句:春姑娘把大地描繪了有聲有色
原句:春天像剛落地的娃娃,全身上下都是新的,他生長著;
照樣子:夏天像調皮的孩子,十分健康,他成長著.

改病句練習
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習
1．造紙是我國古代的四大發明。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內容比較優美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁 笑了起來。
29．我經常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。 31．少先隊員發揮革命傳統。
32．因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經常夸耀她。
57.李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態度和目的。
61.經過努力，我的學習態度提高了。
62.經過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。
73.這本書的內容和插圖都 很美麗。
74.萬里長城、趙州橋 、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.“六•一”聯歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
94.在這次區小學生運動會上，取得了優異成績。
95.老師耐心學生。
96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98火紅的楓葉在春風中搖動。
99他寫出了一份非常仔細的報告。
100奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、牛等 。
101我們要培養自己的寫作興趣和水平。
102陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號 。
103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。
104他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。
105聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
106我學到了許多新的見識。
107英雄賴寧為搶救國家財產的獻身精神。
108領導辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。
109我估計他這道題一定不會做。
110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學習的榜樣。
111長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。
112我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。
113他熱愛學習,但是熱愛勞動。
114我每天晚上收看廣播和電視。
115我國人口是世界上最多的國家。
116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。
117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。
⑴ 我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。

⑵ 在文娛晚會上表演了精彩的節目。

⑶ 這道題最后終于被解答出來了。

⑷ 數學作業他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數來。

⑸ 星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。

⑹ 既然有天大的本領，也不能驕傲。

⑺ 大家的眼睛都集中到主席臺上。

按要求改寫句子。
（1）把句子改成反問句。
1、 我們不會忘記黨的恩情。

2、 人類需要勇于實踐的人。

3、 這個故事使我感動得流淚。

4、 可愛的小女孩是我的好朋友。

5、 這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。

6、 坡度這么大，火車爬不上去。

（2）把句子改為陳述句。
1、 李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？

2、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

3、 十萬支箭，三天怎么造得成？

4、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

6、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？

7、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

（3）擴寫句子。
例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。
1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。

6、我制訂學習計劃。

7、柳條拂動著水面。

（4）縮寫句子。
1、 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

2、 洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。

3、 敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

4、 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。

5、 銀色的雪光照著一望無際的大草原。

6、 夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

7、 時光老人給我們的禮物是珍貴的。

（5）改直接引語為間接引語。
1、 趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”

2、 劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”

3、 武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”

4、 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”

5、 她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”

（6）把句子該為“把”字句。
1、 哨棒被武松趕緊丟在一邊。

2、 每天，教室被同學們打掃得干干凈凈。

3、 小華拿走了數學課本。

4、 藺相如擊敗了秦王。

5、 藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。

（7）把句子該為“被”字句。
1、 藺相如擊敗了秦王。

2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗

2、 諸葛亮借來了十萬支箭。

3、 武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

4、 他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。

5、 劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。

（8）綜合練習。
1、 厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。（縮句）

2、 同學們回答問題。（擴句）

3、 藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”（換成間接引語）

4、 馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）

5、 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”（間接引語）

6、 那時侯，清政府腐敗無能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成“因果關系”的說法）

7、 太陽升起來。（擴句）

8、 我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）

9、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）

10、 這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）

bingju;
（1）同學們將要在這所學校里度過有意義的三年。
（2）新的班委會健全并建立了一系列的班級管理制度。
（3）在社會主義建設中，我們在發揮廣大知識分子充分的作用。
（4）對于在三環路以內使用燃煤鍋爐的做法是應該受到批評的。
（5）我們一定要努力實現改革開放的重大任務。
（6）從這個事實中，證實了黨的正確領導。

修改下列病句
1. 貫徹《小學生守則》以后，發生了顯著的變化。

2. 我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。

3. 我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。

4. 這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。

5. 老師的教育下，他明確了學態度。

6. 同學們積極投入愛國衛生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。

7. 過去，我做作業馬虎潦草，很不認真，不經常拖拉，不按時完成。

8. 六一節那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。

9. 全班同學都到了，只有王鋼沒來。

10. 昨天傍晚下了一夜大雨。

11. 校園里屹立著一棵棵白楊。

12. 因為他有很大進步，但是老師表揚了他。

13. 動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

14. 公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

15. 我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

16. 圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

17. 他經常回憶過去有趣的往事。

18. 今天中午下了一天的雨。

19. 我上完五年級了，還有一年沒有畢業。

20. 萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

21. 造紙是我國古代的四大發明。

《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
22. 他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。

23. 一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
縮寫句子。
1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。

3、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。

6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。

8．戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9．氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
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10．從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。
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11．他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。
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12．他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。
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擴句
1. 同學們回答問題。（擴句）
2. 太陽升起來。（擴句）

小河流著。
小河日夜不停地奔向前方

縮句練習及答但這里有個規律，你記住了以后，就可以應付各類縮句，首先是句子中的主語+謂語+賓語。主語就是發出動作的人和物，謂語就是句子中的動詞，賓語就是對象或者結果。　縮句，就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”前面的詞，都是“枝葉”，都應刪掉。
清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。縮句時，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無際的”，剩下的主干是“陽光撫摸著土地。

1 我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。
“我住在鄉下時”做主語，保留。
“天天都會”做定語，刪去。
“在”做賓語，保留。
“桃花心木苗旁的小路上”作定語。
“散步”做賓語，保留。
縮句為：我住在鄉下時在散步。
注：這句話是連動句，因而有兩個動賓短語。

2 我和同伴們低著頭,在沙灘上慢慢地走。
“我和同伴們”做主語，保留。
“低著頭”作謂語，保留。
“在”做謂語，保留。
“沙灘上”作定語，刪掉。
“慢慢地”做形容詞，刪掉。
“走”做賓語，保留。
縮句為：我和同伴們低著頭在走。
這句話是連動句，因而有兩個動賓短語。

3 整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魆魆的圍墻.
“整個團指揮所的”作定語，刪掉。
“人”做主語，保留。
“都”作定語，刪掉。
“焦急地”做形容詞，刪掉。
“鉆出”做謂語，保留。
“地堡”做賓語，保留。
“望著”做謂語，保留。
“黑魆魆的”做形容詞，刪掉。
“圍墻”做賓語，保留。
縮句為：人鉆出地堡，望著圍墻。
這句話是連動句，因而有兩個動賓短語。

4 在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓。
“在閩西南和粵東北的”做定語，刪掉。
“崇山峻嶺中”做主語，保留。
“點綴”做賓語，保留。
“數以千計的”做形容詞，刪掉。
“圓形圍屋或土樓”做賓語，保留。
縮句為：崇山峻嶺中點綴著圓形圍屋或土樓。

5 勇敢的獵人們終于抓住了這只兇惡的野獸。縮句
“勇敢的”做形容詞，刪掉。
“獵人們”做主語，保留。
“終于”做感嘆詞，刪掉。
“抓住了”做謂語，保留。
“了”做感嘆詞，刪掉。
“這只”做定語，刪掉。
“兇惡的”做形容詞，刪掉。
“野獸”做賓語，保留。
縮句為：獵人們抓住野獸 。

6 這就難怪海豚救人往往是集體行動了【縮句】
“這就難怪”做感嘆詞，刪掉。
“海豚救人”做主語，保留。
“往往”做定語，刪掉。
“是”做謂語，保留。
“集體行動”做賓語，保留。
“了”做感嘆詞，刪掉。
縮句為：海豚救人是集體行動。

7 守信是一項財富，不應該隨意虛擲。
“守信”做主語，保留。
“是”做謂語，保留。
“一項”做定語，刪去。
“財富”做賓語，保留。
“不應該隨意虛擲”做后置定語，刪去。
縮句：守信是財富。

8有一次，王爾德舉行宴會。
“有一次”做修飾詞，刪去。
“英國著名作家”做定語，刪去。
“王爾德”做主語，保留。
“舉行”做謂語，保留。
“宴會”做賓語，保留。
縮句：王爾德舉行宴會。

9 走在奶奶前面的一位阿姨推開沉重的大門。
“走在奶奶前面的”“一位”做定語，刪去。
“阿姨”做主語，保留。
“推開”做謂語，保留。
“沉重的”做形容詞，刪去。
“大門”做賓語，保留。
縮句：阿姨推開大門。

10在他鮮血染紅的土地上開出一朵美麗的花。
“在他鮮血染紅的”做定語，刪去。
“土地上”做主語，保留。
“開出”做謂語，保留。
“一朵”做定語，刪去。
“美麗的”做形容詞，刪去。
“花”做賓語，保留。
縮句：土地上開出花。

11一匹匹棗紅色的駿馬在一望無垠的草原上奔跑。
“一匹匹棗紅色的”做定語，刪掉。
“駿馬”做主語，保留。
“在”做謂語，保留。
“一望無垠的草原上”做定語，刪去。
“奔跑”做賓語，保留。
縮句：駿馬在奔跑。

12村上的更夫常常看見揚科悄悄地躲在鄉村旅店的墻角下靜聽。“村上的”做定語，刪去。“更夫”做主語，保留。“常常”做狀語，刪去。
“看見”做謂語，保留。“揚科”做賓語，保留。
“悄悄地”做形容詞，刪去。
“躲在鄉村旅店的墻角下”做定語，刪去。
縮句：更夫看見揚科靜聽。

13從我禁閉門窗的房間里，常常傳出基本練習曲的樂聲。
“從我禁閉門窗的房間”做定語，刪去。
“常常”做狀語，刪去。
“傳出”做謂語，保留。
“基本練習曲的”做定語，刪去。
“樂聲”做賓語，保留。
縮句：房間里傳出樂聲.

14蒼茫的內蒙古草原敞開胸懷,深情地擁抱朝陽和朝陽中緩緩降落的中國第一位航天員—楊利偉. 縮句。
“蒼茫的”做形容詞，刪去。
“內蒙古草原”做主語，保留。
“敞開胸懷”做狀語，刪去。
“深情地”做形容詞，刪去。
“擁抱”做謂語，保留。
“朝陽”做賓語，保留。
“和”做連接短語，保留。
“朝陽中緩緩降落的中國第一位航天員”做定語，刪去。
縮句：內蒙古草原擁抱朝陽和楊利偉。

15種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺像插秧一樣。
“種桃花心木苗的是一個個子很高的人”做定語，刪掉。
“他彎腰種樹的時候”做主語，保留。
“感覺”作狀語，刪掉。
“像插秧”作謂語，保留。
“一樣”作狀語，刪掉。
縮句：他種樹像插秧。

16“興安嶺中酒廠造的”作定語，刪掉；“就是用小野果釀成的”作狀語，刪掉；
“紅豆酒”、“味道很好”均成詞，不再縮的。
興安嶺中酒廠造的紅豆酒，就是用小野果釀成的，味道很好。
縮句：紅豆酒味道很好。

讓你久等了，這是我的答案，希望可以幫到你，O(∩_∩)O謝謝

1．北京是城市．首都在這里應該只是來說明北京的．
2．這是李明．
縮句時記住把”得””地””的”前的那些刪了，留下主（誰）謂（做）賓（什么）就可以了．

http://www.docin.com/touch/preview.do?id=237100193 去看看吧，手機不好復制過來。百度一下，其實回還是蠻多的啦答

答案收回，答案收回。

它坐落在群山之中（它坐落）