奏響管理主旋律之 安全管理
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　　一次又一次的安全事故觸動著我們已傷痕累累的安全神經(jīng)，我們痛惜、警醒后，是對背后原因的深深質(zhì)問：有多少安全宣傳能成為我們?nèi)粘５男袨闇?zhǔn)則和自覺行動？有多少制度能被不折不扣地落實，成為我們的安全屏障
　　莫讓安全成為班組最脆弱的神經(jīng)
　　在5月6日全國總工會、安全監(jiān)管總局、國家煤礦安監(jiān)局聯(lián)合召開的加強煤礦班組建設(shè)座談會暨“萬名班組長安全培訓(xùn)工程”啟動會上，中華全國總工會副主席、書記處書記張鳴起強調(diào)：一個人的不安全行為，一個崗位的缺失，一個環(huán)節(jié)處理不好，都可能產(chǎn)生安全上的隱患。從近幾年發(fā)生的特別重大事故的統(tǒng)計看，80%以上的事故都發(fā)生在班組，90%都是“三違”造成的。此話音剛落，5月30日上午，重慶同華煤礦就發(fā)生了一起由違規(guī)違章行為造成的致30人死亡的特大安全生產(chǎn)事故。對此，國家安監(jiān)總局副局長趙鐵錘一針見血地說：“礦井建設(shè)過程中沒有把管理重點放在安全上。”血和淚水的代價，再一次給“我要安全”揣上沉重的心情。
　　我們痛惜、警醒后，是對背后原因的深深問責(zé)。應(yīng)該說，企業(yè)不是不重視安全宣傳，可是有多少宣傳能成為職工日常的行為準(zhǔn)則和自覺行動？企業(yè)不是沒有安全制度，可是有多少制度能被不折不扣地落實，成為職工的安全屏障？企業(yè)不是沒有安全監(jiān)督，可是有多少監(jiān)督不走馬觀花，真正用來發(fā)現(xiàn)問題，解決漏洞？企業(yè)不是不抓落實，可能否真正做到環(huán)環(huán)相扣？我們班組職工郁悶：曾幾何時，安全，已成為班組最脆弱的那根神經(jīng)？
　　面對5·30災(zāi)難，我們反思后感到班組職工迫切需要行動，需要措施的跟進和行為的養(yǎng)成。這就需要重新檢視企業(yè)安全體系，面對安全問題，我們寧肯想得細一些，考慮得周全些，甚至為了盡可能安全，我們寧肯多做一些“無用功”，就是為了少一些血的代價，確保萬無一失。
　　我們需要重新審視自身行為，看按安全標(biāo)準(zhǔn)操作是否已經(jīng)成了個人的自覺行為；我們需要對照安全標(biāo)準(zhǔn)，看每一個步驟每一個環(huán)節(jié)是否符合要求，把漏洞盡快補上；我們還需要審視，從職工到班組到領(lǐng)導(dǎo)，信息的溝通有無障礙，安全標(biāo)準(zhǔn)是否明確，責(zé)任體系是否健全，執(zhí)行力度是否足夠大。通過重新審視層層檢視，讓標(biāo)準(zhǔn)進入每一個細節(jié)，融入我們一點一滴的行動，讓安全第一的理念真正扎根我們內(nèi)心，讓企業(yè)徹底擺脫安全的隱憂，讓安全這根神經(jīng)在班組健壯、強大；讓生命超越利益和金錢，成為企業(yè)最崇高的追求。
　　亡羊補牢猶未晚，就怕我們對災(zāi)難熟視無睹，麻木不仁，對可能造成災(zāi)難的安全隱患不能立即根除。保安全是我們工作的底線，班組安全管理絕不能麻痹、松懈。今天，我們拿安全當(dāng)兒戲，明天，安全就會拿我們的生命當(dāng)兒戲。
　　如今，我國班組安全生產(chǎn)存在著許多亟待解決的問題，深層的原因就是擺不正安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，許多工作落實不下去！強化執(zhí)行力，對決策規(guī)劃執(zhí)著跟進，按時按質(zhì)按量完成預(yù)定目標(biāo)，已成為解決班組安全生產(chǎn)深層次問題的關(guān)鍵所在。
　　首先，我們要提高班組全員的安全素質(zhì)。通過多種學(xué)習(xí)形式、持續(xù)不斷地從不同層次、領(lǐng)域掌握安全知識和技能，保證安全管理工作落實到位，有效開展。
　　其次，我們要落實崗位安全作業(yè)程序。制定明確、嚴格的安全作業(yè)基準(zhǔn)，明確交叉作業(yè)、動態(tài)作業(yè)、變更作業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)，落實作業(yè)現(xiàn)場安全基準(zhǔn)方案，推進作業(yè)現(xiàn)場健康條件標(biāo)準(zhǔn)化工程，實現(xiàn)班組安全管理工作系統(tǒng)化、科學(xué)化。
　　再次，我們要確保現(xiàn)場的安全狀態(tài)。對規(guī)章制度不能被動遵守，要把制度的取向和價值上升為文化，才能內(nèi)化于心，外化于行。我們應(yīng)把功夫下在施工現(xiàn)場，措施落實在崗位和具體操作員工的每一個作業(yè)細節(jié)。通過班組安全文化建設(shè)塑造和改造我們的價值觀，調(diào)整我們對待安全的態(tài)度和需要，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，從源頭遏制事故發(fā)生。
　　班組安全管理，應(yīng)注重班組安全檢查。以自查互查、專項檢查等多種形式，對生產(chǎn)現(xiàn)場各類隱患進行及時查處和治理，糾正違規(guī)違章行為，堵塞管理上存在的漏洞，制定嚴密的監(jiān)護措施，徹底消除事故隱患。
　　班組安全管理，應(yīng)該保障安全管理投入。物的安全狀態(tài)是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)方式、材料、工藝和設(shè)備設(shè)施的變化，使危險源、隱患及事故模式呈現(xiàn)多樣性與復(fù)雜性。因此，預(yù)防措施也應(yīng)當(dāng)不斷適應(yīng)這種變化，加強安全技術(shù)的引進、研發(fā)和利用，采用先進、可靠的監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)和設(shè)備，加大隱患治理投入，把事故損失和影響降到最低。

做好5S 什么都有了

班組長想要提高安全管理水平，需要定期給所有的小組成員做安全教育，讓小組的每一個成員都意識到安全的重要性。

班組是企業(yè)管理的基層單位，是企業(yè)安全管理的最終落腳點，班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)安全目標(biāo)的實現(xiàn)。
　　1、班組安全管理實行目標(biāo)化
為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。安全目標(biāo)的制定要切合實際，要在企業(yè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，形成個人對班組、班組對車間、車間對企業(yè)負責(zé)的層次管理；安全目標(biāo)的分解要著重于展開、逐個落實，使企業(yè)車間對班組的各項安全管理工作都能夠簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開，對具體目標(biāo)要做到量值數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，班組必須有確定的安全保證體系，即組織網(wǎng)絡(luò)保證、物質(zhì)措施保證等。班組安全目標(biāo)管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實。
　　2、安全管理要做到危險預(yù)知
開展危險點分析是班組開展危險預(yù)知活動的重要內(nèi)容之一。以一項工作任務(wù)或一項操作任務(wù)為一個專題，在班組安全活動中發(fā)動全班人員討論分析，找出此項工作的危險點并有針對性地提出預(yù)控措施，填好“危險點分析預(yù)控卡”，并在實際工作中加以落實。危險點分析討論的過程正是全班人員學(xué)習(xí)規(guī)程、認識危險點和提高安全意識的過程，也是變靜態(tài)的事后管理為動態(tài)的超前管理的過程。
　　實踐證明，班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，并運用各種分析方法，制定相應(yīng)的作業(yè)程序和應(yīng)急預(yù)案，就能防患于未然。
　　3、班組安全管理的重點在現(xiàn)場
搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。
　　班組安全管理是個動態(tài)過程。所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。
　　4、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障
所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)理統(tǒng)計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。
　　班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，并在作業(yè)單元上嚴格規(guī)定了操作程序、動作要領(lǐng)。把整個作業(yè)過程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序、動作標(biāo)準(zhǔn)，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。
　　5、開展經(jīng)常性的班組安全活動是強化安全意識、倡導(dǎo)安全文化的有效途徑
安全意識教育是班組安全管理的主要內(nèi)容，決不能一勞永逸，班組開展日常安全活動的要點為：
　　①應(yīng)讓每一位班組成員從簽訂安全責(zé)任書之時起就清楚自己的安全責(zé)任和控制責(zé)任，并在安全活動中不定期的進行分析討論，總結(jié)前一階段工作中的落實情況，指出下一階段工作中的注意事項，確保安全責(zé)任在具體工作中的落實。
　　②應(yīng)讓每一位班組成員認識“控制異常和未遂”的重要性和途徑。
　　●必須做到及時發(fā)現(xiàn)異常和未遂。應(yīng)通過運行的巡回檢查、檢修的預(yù)試和技術(shù)監(jiān)督及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常；通過班組成員的互相監(jiān)督及時發(fā)現(xiàn)和消除未遂
　　●必須做到安全控制異常。采取完善的、周密的安全措施，將異常消除在萌芽狀態(tài)，防止異常發(fā)展為事故。
班組安全活動的形式應(yīng)多種多樣，生動活潑，講求實效。