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她雖然在學習上很苦努力,但是還積極參加文娛活動。 修改病句啊快快快快快快快快看看啊

首頁 > 交通法規2021-10-19 03:28:46

誰有修改病句及答案,要難的....

快快,沒多少時間...
一)語序不當

語序不當常見的情況有:
1、定語和中心語的位置顛倒:
例:我國棉花的生產,長期不能自給。("棉花的生產"應為"生產的棉花")
2、把實語放在狀語的位置上:
例:廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。(將"無比"的調至"熱情"前)
3、把狀語放在定語的位置上:
例:應該發揮廣大青年的充分的作用。(將"充分"調至"發揮"前,并刪掉一個"的")。
4、多層定語語序不當:
例:展出幾千年前剛出土的文物。(應將"幾千年前"調至"文物"前后的"的")
5、多層狀語語序不當。
例:我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。(應將"任意"調至"欺侮"之前)
6、關聯詞語位置不當:
例:他如果不能實事求是,事業就會受到損失。("他"應移到"如果"的后面)
7、主客顛倒:
例:奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。(應改為:中國青年對奧斯特洛夫斯基的。)
8、分句位置不當:
例:對于自己的路,他們在探索著他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。(應改為:對于自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著。)

(二)搭配不當。

1、主謂搭配不當:
例:他的革命精神時刻浮現在我眼前。("精神"與"浮現"不能構成主謂關系,可將"精神"改為"形象")
2、動賓搭配不當:
例:紀念三領先節的到來。("紀念"的只能是"三八節",不能是"到來")
3、修飾語和中心語搭配不當:
例:我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。("嚴肅"不能修飾"研究",可以改為"認真"、"慎重"等)
4、主賓搭配不當:
例如:我們堅信,有這么一天,中國的農業和農業會成為發達的國家。(應將"國家"改為"行為)
5、關聯詞語搭配不當:
例:既然你來了,我也該走了。("既然"和"也"不能搭配使用,應將"也"改為"就")

(三)成分殘缺贅余

1、成分殘缺
(1)缺主語:
例:由于她這樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚。(應改為"由于這樣好的成績,她得到了老師和同學們的贊揚")
(2)缺謂語
例:舊社會,勞動人民吃不飽,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"過著)
(3)缺賓語:
例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發揚了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。(應在"敢搏"后加"精神")
(4)缺少必要的附加成分:
例:一開春,小麥就長得很好,獲得了可喜的收獲。(應在"獲得"前加"夏季"以限制時間)
(5)關聯詞語殘缺:
例:這次學術會,收獲很大,時間并不長。(應在"時間"前加"盡管"一詞)
2、贅余
(1)主語多余
例:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻出了多少寶貴的生命。(前邊有了主語"革命前輩",因而"他們"不必要有。)
(2)謂語多余:
例:同學們正在努力復習,迎接高考到來。("迎接"的是"高考",而不是"到來",故應刪去。)
(3)賓語多余:
例:今天,我來到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。("的地方"多余,應去掉)
(4)附加成份多余:
例:為精簡字數,不得不略加刪改一些。("一些"與前"略加"重復,可以刪掉一個)

(四)結合混亂

(1)句式雜糅
例:你不認真學習,那怎么可能有好成績是可想而知。(把反問句和判斷句式糅在一起,破壞了句子結構和語氣的完整。如果用反問句,應是"那怎么會有好的成績呢?"如果用判斷句,應是"成績不好是可想而知的"。)
(2)語句雜糅
例:上海文藝出版社會出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。(是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成,要去掉句末的"作者之手")

(五)表意不明

1、指代不明:
例:有人主張接受,有人反對,他同意這種主張。("這種主張"到底是指"接受",還是"反對",交代不清。)
2、句子歧義:
例:妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。(究竟況是"妹妹"心里著急呢?還是"爸爸""媽媽"心里著急呢。還是"媽媽"心里著急呢?可在"爸爸"和"媽媽"中間加逗號,也可在"爸爸"前加逗號)

(六)不合邏輯:

1、自相矛盾:
例如:他是多少個死難者中幸免的一個。(既然"幸免",自然是沒有死,怎么能說是"死難中的一個呢"?應改為:多少人死難了,他是幸免的一個。)
2、范圍不清:
例:從事業的發展上看,還缺乏各項科學專家和各項人才。(各項人才包括科學家,不宜并列,應說"各學科的專家和其他人才")
3、強加因果:
例:我兩次看見他從這個工廠走出來,我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。(憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人,理由不充分。)
4、否定失當:
例:幾年來,他無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。("無時無刻"即"任何時候都",句子表述剛好相反,可將"忘"改為"在")
快快,沒多長時間了...
.指出下列各句的病因,填寫在句后的括號中。(8分)
A.主語殘缺 B.謂語殘缺 C.賓語殘缺 D.主謂搭配不當E.動賓搭配不當
F.語序不當 G.不合書理
①中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。 ( )
②我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( )
③清晨,雄雞報曉三更時,我就起床,準備出發了。 ( )
④農業生產必須走現代化。 ( )
⑤聽了姜素椿的報告,使我們受到了很大的教育。 ( )
⑥我國有世界上沒有的萬里長城。 ( )
⑦我們必須及時糾正并隨時發現學習過程中的缺點。 ( )
⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( )
2.下列句子沒有語病的是(3分) ( )
A.在建設三峽大壩的過程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。
B.在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。
C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》,受到觀眾的熱烈歡迎。
D.為了防止非典疫情不再反彈,市領導要求各單位進一一步加強管理,制定嚴密的防范措施。
3.下列句子中沒有語病的一句是(3分) ( )
A.白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線,他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B.在閱讀文學名著的過程中,使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。
C.我們要與自然和諧相處,保護好屬于我們人類自已的家園一一地球。
D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠似近,似近似遠,又似有似無。
4.下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ( )
A.把北山建設成省級森林公園,是當地政府實施可持續發展的一項重要工程。
B.發電站每年的發電量,除了供應給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。
C.自編自演的課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著,都有一定的作用。
D.街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。
5.下列句子中沒有語病的一項是(3分) ( )
A.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小.關鍵在于勤的程度。
B.記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。
C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。
D.通過中國男子足球隊的表現,使我們認識到良好的心理素質的重要。
6.下面四個都是病句,其中只有一句有成分殘缺的毛病,請選出來(3分)( )
A.食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。
B.歡樂的歌曲響徹了大江南北。
C.我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。
D.連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(4分) ( )
①我在海上遠航過,在空中飛行過.但在我們的母親河長江上,第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(刪去)層巒疊蟑之上,迷蒙雨霧之中,忽然出現一團紅霧。
③縣里的醫生跳下汽車,就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。
④雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)
A.①用詞準確;②簡潔,避免語意重復;③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當;②簡潔,避免語意重復;③用聞準確;④語序恰當。
C.①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實;③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當。
D.①用詞準確;③避免夸張失實;③用詞準確;④與主語“花園”搭配恰當。
8.下列表述正確的一組是(3分) ( )
A. 熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。
B.開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。
C.高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。
D.家鄉是我生身立命之地,鄉親們待我恩重情深。
9.對下列病句的修改,錯誤的是(3分) ( )
A.小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)
B.當我走到農貿市場時,看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)
C.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調到“放著”后)
D.我一進教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)
10.修改下面病句。(4分)
①老師為了培養我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
11.下面這個病句可以有兩種不同的修改方法,請你改好它。(每種改法只能改動一處,不得改變原意。)(4分)
近日,有關部門發出緊急通知,嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改①
修改②
12.讀語文,找病句。將下列文中的病句找出來,并改正。(5分)
①這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的山岡,阻住敵人,一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)
②在黨和政府的關懷下,我國農村教育從根本上得到了好轉,農村的辦學條件得到了極大改善,教育質量、教學設施有了很大的提高。(《一個都不能少》)
③蘇州園林里的門和窗,圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術的上品。(《蘇州園林》)
④在這嚴重監督之下,羼水也很為難。(《孔乙己》)
⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)
13.下列句子中沒有語病的一句是(3分) ( )
A.難道能否認我們的意見是不正確的嗎?
B.關于這件事的具體詳情,以后再告訴你。
C.為了搞好工作,我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。
D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14.對下面加線病句,修改不當的一項是(4分) ( )
我深深體會到:①要學好功課,是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力,就能把握重點,攻破難點。③以前,有時老師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動作,思想開小差。④身在課堂,心在操場,可能學不好功課。
A.①句刪去“是否” B.②句“就”改為“才”
C.③句“思想開小差”與“小動作”對調 D.④句“可能”改為“必定”
15.修改下列病句。(6分)
①近日,在北京國際科技產業博覽會上,一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。
②增加質量是語文教學改革的當務之急。
③聽了英雄的事跡報告后,大家的心長時間久久不能平靜。
④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。
⑤平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的一個海水浴場。
⑥為了防止大災之后無大疫,駐鄂某部醫務人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。
16.下面句子沒有語病的一項是(4分) ( )
A.為了防止這類事故不再發生,我們必須采取有效措施。
B.高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C.自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰,一是來自人類本身,一是來自大自然。
D.考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。
17.下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。(6分)
①北京奧運會組委會日前召開新聞發布會,宣布在今年4月15日起,舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續舉行5屆,每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經過各界群眾傳唱.最終確定一首充分體現中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲,魑 本?008年奧運會主題歌。
○1 ○2 ○3
18.閱讀下面一段文字,修改其中的病句。(標明序號并寫出修改后的句子)(6分)
①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經八年,③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記,⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟,⑦.有不少狂妄的長篇大論,⑧并且更多的是對平凡生活的感受,⑨對自我的更省和鼓勵。
A. B. C.
19.下面是小明的同學在電話中向他說的一段話,加橫線的部分有的有語病,
有的表達不當,請加以修改。(6分)
小明,①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧!體裁不限,詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發動同學投稿。你看,②我們班已有十個同學連我在內交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我, ③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
答:① ② ③ ④
閱讀下面一段話,完成20~22題。
湖光山色,烏語花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫; , 。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領略大自然的情趣的。
20.這段話中有兩個錯別字,請找出來,加以改正。(2分)
①錯別字: 改正: ②錯別字: 改正:
21.這段話中,有一個病句,請在文中用“ ”畫出,并把修改后的句子寫在下面。(2分)
22.根據文章中畫線句子運用的修辭手法,在下面橫線上寫一個句子,使之與前文組成排比句。(3分)
對下面這段說明性文字進行修改和補充。
①老鼠在動物學上稱為哺乳綱,目前全世界有2500多種,②有300億只,是世界人口總數的5倍多。從動物進化觀點來看,它的資格比人老。③它們適應環境的能力很強,從赤道到兩極都有它們的蹤跡,人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠,即使放在開水里,④它照樣浮上浮下,東游西竄,上竄下跳。
老鼠對人類危害很大,除了侵吞糧食,破壞環境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍首。因此,人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達對它的厭惡之情。
23.文中有四處錯誤,請逐一修改。(8分)
① ② ③ ④
24.在文中⑤處可補充的一個成語是 。(1分)
25.選出沒有語病的一個句子。(3分) ( )
A.大量地閱讀優秀的文學作品,不僅能增長人的知識,而且能豐富人的感情。
B.目前,我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。
C.實驗中學積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。
D.江南藥業集團采取積極有效的節水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸,下降了三倍。
參考答案:
1.①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A
8.D(A項“遇難者”不可能“呼救”,矛盾,B項“提高”不能與“風氣”搭配,c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9.D(應將“第一眼”和“看到”調換)
10.①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅,而且在全校也很突出(或:把“全校”和“我班”調換位置) 。
11.①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為” 。
12.①“壯烈”是褒義詞,而搏斗為敵我雙方,所以將它改為“激烈”②“教學設施”應為“改進…‘改善”之類的詞語,而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術品,應刪去④“嚴重”修飾“監督”不當,應改為“嚴厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”,應改為“穩健”13.D(A項多用了否定詞,B項介詞“具體”和“詳”重復,c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置)14.C 15.①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“~一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”
16 .C(A項“防止”和“不”形成矛盾,B項“分享”和“苦惱”搭配不當,D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)
17.①介詞不當,“在”改為“從”,或刪去“在”②搭配不當,“進入”改為“作為”③詞序不當,“廣泛”移到“傳唱”前,或刪去“廣泛”
18. A.②我保持寫日記的習慣已經八年了或我保持寫日記的習慣近八年
B.④偶爾翻看舊時的日記 C.⑧但是更多的是對平凡生活的感受
19. ①“即將”和“馬上”刪去一個
②將“連我在內”提至“我們班”之前
③不得體,應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌”
④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
20. ①富—賦②偕—諧
21. “聽到的只是聲音、顏色”改為:聽到的只是聲音,看到的只是顏色。
22. 示例:青山綠水,在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。
23. ①改“稱為”為“屬于”
②在“有300億只”前加“大約(約)”,或將“有300億只”改為“有300多億只”,或將“有300億只”改為“有300億只左右”
③調換語序,將“人類只有……,……歷史了。”調換到“它們……,……的蹤跡。”之前。
④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。24.鼠目寸光(賊眉鼠眼等) 25.A 1.B
我的抽屜里堆滿了許多的獲獎證書.
我的抽屜里放滿了獲獎證書.
希望能派上用場
加油、!
1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。

(2)“六一”聯歡會上,我們班表演了文娛節目和大合唱。
“六一”聯歡會上,我們班表演了文娛節目。

(3)我們要不斷改進學習方法,增強學習效率。
我們要不斷改進學習方法,提高學習效率。

(4)周爺爺愛戴我們小朋友,我們熱愛周爺爺。
周爺爺熱愛我們小朋友,我們愛戴周爺爺。

(5)這本書對我很感興趣。
我對這本書很感興趣。

(6)黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們的心中。
黃繼光雖然壯烈犧牲了,但是他永遠活在我們的心中。

(7)大家都講衛生,我們的健康和疾病就有保障。
大家都講衛生,我們的健康就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金寫的。
《繁星》的作者是巴金。
《繁星》是巴金寫的。

(9)我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”。
我們要積極響應“人人動手,綠化祖國”的號召。

(10)美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。
美麗的大草原一碧千里。
美麗的大草原到處都是綠色。

(11)我們開會通過并討論了他的建議。
我們開會討論并通過了他的建議。

(12)《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
《小學生語文報》和《少年文藝》我都很愛看。

來源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d32e46d0100fasw.html) - 修改病句練習(附帶答案)_qf110_3s648_新浪博客
(13)聯歡會開始了,整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
聯歡會開始了,整個會場充滿了熱烈的氣氛。

(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
戰士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進。

(15)下午,全校師生和少先隊員去參觀畫展。
下午,全校師生去參觀畫展。

(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
《科學畫報》和《少年文藝》我都愛看。

(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
我估計他今天不會來參加會議了。

(18)在美術老師的悉心指導下,使我的素描畫進步很快。
在美術老師的悉心指導下,我的素描畫進步很快。

(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。
我們必須認真克服學習上的毛病。

(20)上課時,始終專心聽講,因此,成績很好。
上課時,他始終專心聽講,因此,成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。

(22)經過教育,我明確了學習目的和學習態度。
經過教育,我明確了學習目的,端正了學習態度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈,一個小時又過去了。
墻上的掛鐘走了一圈,又過去了一個小時。

(24)我們要熱愛公共財產。
我們要愛護公共財產。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
夕陽把草原照得五彩繽紛。

(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
《小學生數學報》和《少年報》我都很愛看。

(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
王老師被光榮地評為“模范班主任”。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
我們小心翼翼地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點,發揮優點,取答得更大的成績。
我們要不斷改正缺點,發揚優點,取得更大的成績。

(30)經過努力,王小明的錯別字大大進步了。
經過努力,王小明的錯別字大大改掉了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次和語句都很通順。
這篇作文層次清晰,語句通順。

來源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d32e46d0100fasw.html) - 修改病句練習(附帶答案)_qf110_3s648_新浪博客

修改病句

下面這段文字有三句話各有一處語病,請加以修改:rn 虛擬世界的信息爆炸正悄然改變著人類的生活方式。A特別是青少年,他們在心智尚未完全的情況下,對于信息的取舍往往缺乏切實的指導。B為青少年引導聚焦內容清新健康、精神積極向上的閱讀網站,浙江圖書館推出“綠色網絡——青少年的綠色閱讀空間”活動。C活動中,圖書館向社會各界征集適合青少年閱讀。
1.他們在心智尚未完全成熟的情況下。
2.為了建設一個引導青少年聚焦內容清晰健康、.......
3.圖書館向社會各界征集適合青少年閱讀的書。
11.小紅箭飛似的跑進院子,大聲嚷道:“母親,明天我要上學了,你快給我買個書包吧!”

12.小丁的年齡恰好比他父親的小一倍。

13.如果敵人并沒有停止搗亂,我們就不能單槍入庫,馬放南山。

14.李伯伯不是馬上把筆給我,先講了一番這筆的經歷。

15.他漸漸地爬起來,吃力地走著。

16.汽車質量的好壞,是安全行駛的重要保證。

17.他走到街上或坐在公園的長椅上,總有一大群孩子圍著他,請他講故事,做游戲。

18.各種拳種、器械及對打,博得了觀眾的陣陣掌聲。

19.成熟的蘋果下墜,是由于它對地球的引力作用。

20.這次會議對節約原材料的問題交換了廣泛的意見。

21.國家在政策上松綁,目的是要激發地方、企業搞好經濟的活力。

22.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。

23.記者手中有幾瓶來自不同渠道購買的美國產魚油。

24.如今,這項運動可以從電腦上直接看到運動員在空中的表演動作了。

25.我國的江、河、湖、澤出產魚、鹽、蝦、堿等許多水產。

26.天然飲料是奧林。

27.沒有一個人不承認今年農村形勢這樣好,不是落實了黨的經濟政策、調動了農民積極性的結果。

28.目前,低級光盤及軟件已成為日益增多的青少年犯罪的重要誘因,并到了必須管一管的地步。
修改病句是一項綜合能力訓練,可以提高語言表達能力、分析判斷能力。
改病句時要對癥下藥,不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。
常見的病句種類有:(l)詞序顛倒;(2)前后矛盾;(3)成分殘缺;(4)指代不明;(5)標點錯誤;(6)關聯詞用錯;(7)重復啰嗦;(8)搭配不當;(9)歸類有誤;(10)不符合事實。

一、在句末寫出下列病句的類型。并在原句上修改病句。

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。
5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。
6、我估計他這道題一定做錯了。
7、他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。
9、冬天,寒風呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發抖。
10、即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養教育。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
12、堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。
13、這種不愛惜勞動成果,任意浪費,是可恥的。
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
15、報曉的公雞是起床的信號。
16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。
17、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。
18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
21.聽了報告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出來。
24.我經常看到小明有時在早鍛煉。
25.少先隊員要發揮革命傳統。
二、、專項練習。
(一)、改正下面句子中用得不恰當的詞語。

1.長城像條巨龍,在崇山峻嶺之
間彎曲盤旋。
2.我們慶祝李明評上了“三好生”。
3.我把養花當作生活中的一種情趣。
4.他熱情地和我握了握手。
5.阿遼沙安定地說,書是神父的。
6.抗日戰爭時代,我國出現了不少抗日小英雄。

(二)、改正下列句子中詞語搭配不當的地方。
1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。
2.我們漫步在郊外的航道上。
3.從那塊琥珀,我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。
4.我在區運動會上,為學校爭得了名譽。
5.喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
6.兩山之間流動著彎曲的小路。
7.漫山遍野響起了激動人心的口令。

(三)、下面的句子不完整,請加以補正。
1.我們必須講衛生的習慣。
2.贏了齊威王。
3.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
4.戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。
5.戰場上短暫的安靜。
6.清明節前的晚上。
(四)、改正下面句子中詞序排列不當的地方。
1.語文對我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3.校門兩旁的迎風招展紅旗。
4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。
5.陽光照在透過玻璃的桌子上。
6.這個深深有趣的想法印在我心里。
7.老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
(五)、改正下列句子中詞義重復的地方。
1.山村里,滿山遍野到處都是果樹。
2.我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。
3.我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。
4.中秋節的晚上,我望著天空中的月亮,天空中的星星。
5.春天,路兩旁栽上了綠油油的綠樹。
(六)、改正下列句子中不妥當的地方。
1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。
2.我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。
3.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。
4.他在外語學院工作,會說三、四國英語。
5.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。
6.大家都講衛生,我們的健康和疾病就有保障了。
7.東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。
8.他的家鄉是北京人。
(七)讀下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正過來。
(1)全班同學都來了,只有小紅遲到了。
(2)慶祝會的會場里,插著五顏六色的紅旗。
(3)前天刮了兩天兩夜的風。
(4)傍晚,社員們改工了,迎著朝霞愉快地回村子。
(5)護士替我量了體溫,我問她怎么樣,她回答說“沒有體溫”。
(6)下課了,同學們很有秩序地一下子擁出了教室。
三、在原句上修改
1.造紙是我國古代的四大發明。
2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3.他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4.一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5.大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6.這篇文章的內容比較優美。
7.夏天的廬山是美麗的風景。
8.小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9.她焦急地等待著汽車開來的方向。
10.他戴著一頂藍帽子,一條藍褲子。
11.聯歡會上,同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12.勞動開始了,男的女的都參加,男的、年輕的干重活,女的、年老的干輕活。
13.秋天的田野一片迷人的景色,金黃的稻谷,雪白的棉花,碧綠的麥苗,多使
人喜愛呀!
14.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事,受到了學校的表揚。
15.晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16.所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。
18.工作養成了認真的好習慣。
19.我估計他這道題一定不會做。
20.夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21.這學期,我校開展了“手拉手”的熱潮。
22.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23.在“慶祝元旦”聯歡會上,我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24.鄰居家的小弟弟不僅年紀小,而且很懂事。
25.國慶節的夜晚,大街小巷,張燈結彩,非常熱烈。tu
26.聽了報告,受到了教育。
27.早稻熟透了,田野像鋪上了綠色的地毯。
28.我忍不住不僅笑了起來。
29.我經常看到小明有時在早鍛煉。
30.小興安嶺的夏天真美麗。
31.少先隊員發揮革命傳統。
32.因為老舍愛養花,而且養了許多花。
33.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36.我國人口是世界上最多的國家。
37.我們要不斷改正學習方法,增加學習效率。
38.言行不一致的人是一種極壞的作風。
39.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
40.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
41.近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。
42.經過普法教育,群眾普遍的覺悟提高了。
43.他的一雙手幾乎完全凍僵了。
44.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們的心中。
45.我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
46.《繁星》的作者是巴金寫的。
47.兩個新社會,真是鮮明的對比啊!
48.這些作文題目的范圍比較困難。
49.江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。
50.老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。tu
51.我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
52.泰山是我國的五大名山。
53.我們開會通過并討論了他的建議。
54.這本書有聲有色。
55.媽媽給我買了三本書籍。
56.美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。
57.經過老師的耐心教育,使我認識可自己的錯誤。
58.丁小蘭努力學習,老師經常夸耀她。
59.我們要熱愛公共財產。
60.草原把夕陽照得五彩繽紛。
61.《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
62.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
63.我們大搖大擺地走在山間小道上。
64.我們要不斷改善缺點,發揮優點,取答得更大的成績。
65.經過努力,王小明的錯別字大大進步了。
66.黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
67.這篇作文層次和語句都很通順。
68.他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。
69.皓潔的月光灑滿大地,滿天的繁星調皮地眨著眼睛。
70.長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。

71. 在老師的幫助下,他很快克服了錯誤。

72. 我估計今天他肯定不會來上課。

73. 兩岸同胞都愿望祖國能過早日統一。

74. 純有的時候,我們帶了蘋果、梨、香蕉、西紅柿等水果。

75. 秋天的天空非常干燥。

76. 我雖然接受了指導員交給的任務,但是得把你們帶出草地。

77. 萬里長城、故宮和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

78. 《西游記》是我國古典四大名著。

79. 魯迅先生一生寫過阿Q正傳等許多家喻戶曉的小說。

80. 通過老師的教育,使我明白了許多道理。

81. 我們認真討論并聽取了大隊長張昊的學期工作報告。

82. 上星期六,我校全體同學及少先隊員到頤和園春游。

83. 每個同學都應該上課專心聽講的好習慣。

84. 平靜的湖面上,有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。

85. 多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。

修改病句
一、前后矛盾
1、他爸爸在外語學院工作,會說三國英語。
2、小船迎著微風在洶涌的水面上行駛。
3、下雨了,五光十色的紅傘成了街上的一道風景線。
4、張阿姨是一位平易近人,很難與人相處的人。
5、昨晚差不多下了一整夜大雨。
6、這個星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉。
二、用詞不當
1、我多么愿望飼養自己心愛的小動物呀!
2、 我日夜希望的春節終于來到了。
3、在同學們的幫助下,我改進了錯誤,學習成績也提高了。
4、經過老師的教育,小明明確了學習態度。
5、石油地質局最近在塔里木盆地發明了大型儲油構造。
6、這次期末考試,全班同學都取得了優秀的成果。
7、小學生要注意維護視力。
8、星期天下午,去參觀了南京大屠殺紀念館。
9、農民伯伯的勞動積極性很大,糧食年年豐收。

10、同學們的眼睛都集中在黑板上。
11、本學期,我校開展了“爭創五星班級”的熱潮。
12、同學們都樹立了愛護公物的良好習慣。
13、校園里屹立著一棵棵水杉。
14、老師主持我們參加國慶游園活動。
15、幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物事件。
16、王老師被評為“模范班主任”的光榮稱號。
17、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
18、我們必須端正學習目的,明確學習態度。
19、我們有了缺點,要及時解決。
20、小潔一本正經地說:“我是大隊長,應嚴厲要求自己。”
21、我們用猛烈的掌聲歡迎新生入學。
22、我們把教室打掃得整整齊齊。
23、經過努力,我的錯別字大大進步了。
24、當我遇到困難時,同學們總是虛心地幫助我。
25、我們一定要堅持光榮的革命傳統。
26、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
27、在這個原則問題上,他態度堅強,毫不退讓。
28、老師鼓舞我繼續努力,再創好成績。
29、王鳴在目不轉睛地看一本連環畫。
30、小組討論會上,大家的發言很猛烈。
31、改革開放以后,人們的生活越來越富強。
32、人民的生活水平比過去發展了。
33、他的朗讀水平有明顯的改進。
34、人民的生活水平比過去增加了。
35、這個學期,王佳的作文水平大大前進和提高了。
36、半個學期來,我的語文知識提高了。
37、 如今人們的生活條件不斷提高。
38、 我的語文水平一點一滴地積累起來了。
39、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
40、我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
41、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。
42、我們到公園觀賞美麗的情景。
43、改革開放以后,我國的經濟建設得到迅速地開展。
44、盲姑娘看見有人進來,連忙站起來讓座。
45、王磊舍己救人的動作,感動了周圍的群眾。
46、小紅家培養了一只可愛的小花貓。
47、我們加入了義務種樹的活動。
48、我們要愛惜今天的幸福生活。
49、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
50、喝了杯開水以后,我全身才感到有點溫和了。
51、老師經常鼓舞我們要勤奮學習。
52、天下雨了,野炊活動取消了,我們感到很痛苦。
53、他的作文顯著地提高了水平。
54、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。
55、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
56、媽媽批評我以后,我把吃零食的毛病改進了。
57、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。
58、汽車在寬敞筆直的公路上奔跑著。
59我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
60、同學們學習的積極性很大。
61、馬兒在寬闊的草原上奔跑。
三、缺少成分
1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校門。
2、在“六一”聯歡會上,他唱了一首歌,一首詩。
3、聽說要進行作文競賽,紛紛報名參加。
4、看了這本介紹抗“非典”英雄人物的書,很受感動。
5、在“文明小天使”活動中,使我受到了很大的教育。
6、我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。
7、全校開展了爭當“文明學生”。
8、雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵著我們前進。
9、我們學校人人參加了“東西部紅領巾手拉手,百萬圖書傳真情”。
10、他穿著一件灰色上衣,一頂藍帽子。
11、大家必須講究衛生的好習慣。
12、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
13、讀了《德育基地讀本》,使我深受教育。
14他向大家匯報了學習這篇課文。
15、看了《林則徐》這部影片,受到很大教育。
16、一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
四、重復
1、放學一回家,小麗立刻馬上把作業寫完了。
2、玲玲經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、寫完作業后,我又全神貫注、專心致志地檢查了一遍。
4、他說起話來口若懸河,夸夸其談。
5、他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。
6、在國歌聲中,五星紅旗慢慢徐徐升起。
7、會議室里坐著不少來自各校的許多代表。
8、四(1)班的男同學,大概用了一星期左右的時間學會了跳繩。
9、在小組討論中,每個同學基本上都發表了意見。
10、我們要發揚好的優點,改正不好的缺點。
11、有很多童年的往事值得我們回憶。
12、在小組會上,他首先第一個發言。
13、我們班上功課最好、成績最優秀的是丁君成 同學。
14、校園內外到處都打掃得干干凈凈。
15、他表揚了班里的好人好事和小明拾金不昧的好事。
16、我把作業本上不正確的錯別字都改正了。
17、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。
18、這一件件難忘的事令人永遠忘不了。
19、我們要發揚好的優點,改正不好的缺點。
20、盛開的菊花開放了,非常美麗。
五、語序不當
1、王剛同學的性格對于王老師非常了解。
2、《鐵道游擊隊》這部電影對我很感興趣。
3、李明的學習成績各科都提高了。
4、班級會上,同學們討論并聽取了班長的發言。
5、北京的秋天是個美麗的城市。
6、虞山的秋天是令人向往的地方。
7、夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。
8、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。
9、考古工作者發現兩千多年前新出土的文物。
10、春天到了,種子在長葉、生根、發芽、開花。
11、我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。
12、每當過去的事情回想起來,媽媽總是非常激動。
13、阻擋不住千難萬險我們前進的步伐。
14、河水倒映在云朵里,顯得更白了。
15、我校請民警叔叔經常作報告。
16、我們應改正并認識錯誤。
17、下課鈴響了,爭先恐后的同學們來到操場上活動。
18、兩個新舊社會真是鮮明的對比呀。
19、星期天,我穿上潔凈的衣服,把臟衣服脫下來。
六、關聯詞不當
1、雖然成績再好,你也不能自滿呀!
2、盡管天氣不好,我們總是按時到校。
5、我們如果要學習好,就要身體好。
6、雖然天氣這么冷,所以他仍然堅持長跑。
7、只要多讀多寫,才能學好語文。
七、概念不清
1、今天的勞動,全校師生都參加了,只有我們班主任沒有來。
2、夜深了,大家都睡了,只有他一個人還沒睡。
3、王芳樣樣都好,就是不能接受同學們的意見。
4、全體學生都到了,只有三個同學沒來。
5、老師表揚了班里的全體同學和李小明同學。
6、環境污染已成為當今世界性的三大社會問題。
7、泰山是我國的五大名山。
8、造紙是我國古代的四大發明。
9、齊白石是現代中國著名的畫家。
10、我上小學一年級的時候,就加入了少先隊員。
11、李明成了光榮的共產黨。
12、小剛成了光榮的少先隊。
13、兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
14、我認真完成了各科作業,語文作業和媽媽交給我的家務活。
15、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。
16、爸爸經常給我講魯迅、老舍和老一輩作家的故事。。
17、 每天天麻麻亮,戰士們就拿著扁擔、工具和鋤頭上山了。
18、五年級一班是全校人數最多。
19、劉老師光榮地被評為“模范班主任”稱號。
20、《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。
21、魯迅的家鄉是浙江紹興人。
22、生產要注意安全,盡量避免不出事故。
23、在施工時,要防止不發生事故。
24、隨地吐痰的人,是一種不文明的習慣。
25、言行不一的人是一種壞作風。
26、小芳和小林商定,明天上午她到她家去借書。
27、我國人口是世界上人口最多的國家。
28、森林里的樹木可多了,有青松、翠柏、白樺和肥大的蘑菇,還有許多叫不上名字
A:"完全"后面加上"成熟"
B:"引導"放在"青少年"前面
C:"閱讀"后面加上"的書籍".
虛擬世界的信息正悄然改變著人類的生活方式。A特別是青少年,他們在心智尚未完全的情況下,對于信息的取舍往往缺乏切實的指導。B為青少年引導聚焦內容清新健康、精神積極向上的閱讀網站,浙江圖書館推出綠色網絡——青少年的綠色閱讀空間活動。C活動中,圖書館向社會各界收集適合青少年閱讀材料。

在學習上她很愛幫助我,這我的學習成績也進步不少。修改病句?

應該改為:在學習上她很愛幫助我,讓我的學習成績也進步不少。

通過努力學習,使她的成績得到很快提高.修改病句

通過努力學習,她的成績很快得到提高。
通過努力學校,她的成績得到很快提高。
缺主語,只要改的時候使句子中的主語出現即可。
通過和使 將其中一個去掉
到字變成好的
通過努力學習,使她的成績很快得到提高 應該是吧,我也不知道,嘻嘻 不要當真哦

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