建立 1.國共兩次合作與否 決定了兩次戰爭的勝敗 2.軍訓時,大家都會唱的"團結就是力量!" ... 反駁 1.反方可能會拿 大躍進（大鍋飯） 和巴黎公社的失敗與 資本主義比社會主義強大 來否定合作，這對正方很不利 反例，也不是沒有。 延安大生產運動（但是不夠給力） 其實大躍進不是真正意義上的合作，大生產運動也不是真正意義上的合作（不同的時代背景，會有不同的結果。前者是由于錯誤的方針，后者是為了生存） 2.反方一定會拿物競天擇（自然選擇）來說，你一定知道 這是公理，是科學的。你沒辦法反駁。實話說，競爭確實更能促進發展！ 學學孟子吧，從源頭出發。請注意“合作比競爭更能促進社會發展”。多了“社會”兩個字，是什么概念呀？我們是社會主義！為什么？國情。憑什么？人性。共產主義：讓每個中國人都過得好 科學，情感。本性屬于科學，也可以升華。就比如說你撿到鈔票會怎么做？人之初，性本善；還是生來就是貪婪的？ 如果是我，我不要競爭。我不要做皇帝。只想和家人一起好好地吃完飯，看電視，聊天。 競爭是為了什么？億萬家財是不是浮云？古人云“無敵最寂寞”！合作，分享與分擔，不再寂寞，多快樂！ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 沒有最長,只有更長! 資料來源:現打的,沒有查詢資料.全是學生們都知道,都認同的.節省了講述事例的時間

你輸了我可不饒你

合作是一整個群體的勞動成果，在21世紀是要善于與別人合作的人。而競爭使人與人之間勾心斗角，容易產生爭吵，這就達不到文明的要求了

什么是合作，什么是競爭，什么是進步，全都找出兩個面，然后結合實際來說，但是重要的是，你這辯論題里邊的“文明”，就“文明”倆字，面太廣了。。。

開篇立論階段： 正方1辯對大家說:各位評委、來賓、對方辯友，大家好！ 我們語文課本上說“現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”競爭與合作是構成人生和社會生存與發展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。 “三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去發揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善于合作，因為誰都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話：一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善于集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓時間，我們也在他們之上。為什么在一些關鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發揮了合作精神，至少合作得比我們好。可見，無論做什么事，對于善于合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。 而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常。因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝！ 二、攻辯階段： 正方2辯對大家說:評委、對方辯友及各位朋友：大家好！ 孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見，合作是多么的重要。 大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧！事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。 大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，才取得了最后的勝利。所以，這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。 由于競爭，關系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎？ 正方3辯對大家說:主席、各位評委及對方辯友，大家好！ 反方一辯提到：今天的辯論是一種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進社會文明的發展嗎？請問一下，“事不關

和平與發展構成了時代的兩大主題，而和平與發展體現得更多的是合作的本性。沒有合作，何談共同繁榮與發展，“共同”二字何從談起？如今南南合作、南北合作，世界各種合作正開展得風風火火，如日中天，聯合國、紅十字等國際組織就是對合作重要性的最佳證明，團結就是力量便是對合作重要性的最佳解說。其二，合作兩利，斗則兩傷。美蘇兩極爭霸雖已離我們遠去，但它給世界造成的隨時不可估量。只懂競爭，不懂合作的慘痛教訓告訴人們世界需要加強合作，共同應對全球問題，全球性金融危機、溫室效應、臭氧空洞等世界問題只有合作才是實現人類共同利益的最好方式，合作的作用，是競爭可望而不可即的。其三，合作是競爭的基礎，沒有合作，就沒有競爭。美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。”現代競爭不再是“你死我活”，而講求的是更高層次的合作，現代企業追求的不僅僅只是單贏，而是雙贏或多贏。要指出的是，我方并不否定競爭的積極作用，但當今世界在政治、經濟、文化、環境等多個層面，合作都起到更為重要的作用。綜上所述，我方認為，合作比競爭更為重要。謝謝！二、攻防階段問題：（1）、孫中山先生說“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡。”可見合作是多么的重要。（2）、進化論不是強調適者生存，強者更強，弱者更弱嗎？按照這樣的觀點，在競爭中處于弱勢的群體不是要被犧牲被淘汰了嗎？

開篇立論階段： 正方1辯對大家說:各位評委、來賓、對方辯友，大家好！ 我們語文課本上說“現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”競爭與合作是構成人生和社會生存與發展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。 “三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去發揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善于合作，因為誰都不可能是一座孤鳥。日本人流行一句話：一個中國人可以干得過一個日本人，但三個中國人卻干不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善于集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓時間，我們也在他們之上。為什么在一些關鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之一是他們發揮了合作精神，至少合作得比我們好。可見，無論做什么事，對于善于合作的人來說，都可以在雙方共同的努力下取得成功。 而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常。因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝！ 二、攻辯階段： 正方2辯對大家說:評委、對方辯友及各位朋友：大家好！ 孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見，合作是多么的重要。 大江南北流行的一句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧！事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的共同努力，才能最終在我們民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪長城。 大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的共同努力下，眾志成城，才取得了最后的勝利。所以，這一切的一切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。 由于競爭，關系冷漠，你防著我，我防著你，表面上和和氣氣，心底里各自較勁兒的現象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎？ 正方3辯對大家說:主席、各位評委及對方辯友，大家好！ 反方一辯提到：今天的辯論是一種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進社會文明的發展嗎？請問一下，“事不關己，高高掛起”，“只知索取，不愿奉獻”；只強調個人競爭，而不關心國家的發展和前途”。何來的文明發展呢？因此，你們說競爭有利于文明發展的觀點是無稽之談。 三國時期，孫權和劉備聯合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎？ 大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾·喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協助。回顧過去，放眼未來，我方更加堅信“合作更能使文明進步”！ 三、自由辯論階段：

NHK某特困，發啊考慮過民居古我哭，哦哦哦兀體能哦墨跡了，哦，摸了，摸了，摸我，你民族，哦，哦，天，哦，哦，模，因為，哦，哦，了，我，天，哦，哦，天，哦，哦，推薦老婆婆挺虧你力挺你狙擊一模題某公交歷經哦哦，敏快，了，哦。哦，了，了，我，模，我，我，哦，命阿薩利民，名額共你定憫禮物，我，銘心，新移民工地模和老婆哦，名憫我，你民族，我一直在，我，在，一下，我，www，我，我已在控已因低經我國開始咯共和軍說句話拿破侖熱啊驚鴻一瞥自然資源。女青年義工你憫，哦自主我，哦了，了，了，像