生活中的小感悟200字,要4則,要有事情經過和感想。懸賞30
我們直觀的能看到,紅薯放久了,水分減 少很多,皮上起了皺紋。水分的減少對于 甜度的提高有很大的影響,原因有兩個: 一是水分蒸發減少,相對的增加了紅薯中 糖的濃度。二是在放置的過程中,水參與 了紅薯內淀粉的水解反應,淀粉水解變成 了糖,這樣使紅薯內糖分增多起來。因此 ,我們感到放置久的紅薯比新挖出土的紅 薯要甜。
zhuoyumo123 2011-03-10
用“隱形”墨水寫字 在冒險小說中,你時常可以讀到用“隱形” 墨水寫的秘密信件或藏寶圖……書中的主 人公如何歷經艱險去揭密。今天我們來學 習如何寫這種絕密信件…… 1.普通的白紙、鋼筆、檸檬。 2.將一個檸檬切成兩半,這就是你的“隱 形”墨水。 3.把鋼筆用力按進檸檬果肉里,使筆尖侵 透檸檬汁。但不要太多,否則會滴下來。 4.用這種特殊墨水在紙上寫你的“絕密信” 。寫字時要用些力,讓筆畫粗些。用粗筆 尖寫出的字效果最好。 5.檸檬汁很快干了,你寫的字就什么也看 不見了。 6.用打火機慢慢烘烤寫過字的紙。一定要 小心,不要把紙燒著,否則你寫的就永遠 不見了!在加熱過程中,看不見的字跡逐 漸變成棕色字顯現出來,這封信就可以讀 了!參考資料:一定要把我排到最佳答案 里面去哦!!!!
熱心網友 2011-03-14
今天早晨,我制作了一個小電燈,用的是 兩節電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做 的。先準備了兩個電燈泡,生怕晚上玩的 時候會閃了。到了晚上,我拿著小電燈出 去轉悠一圈,發現有時照出一個面,有時 照出的是一條線,這是為什么呢?經過仔 細觀察,原來是接觸不良造成的。它不但 給我帶來了快樂,又提高了我動手動腦的 能力。日后,我要多練習,做一個勤于發 現、善于觀察、善于思考的好學生 參考資料:作文網
熱心網友 2011-03-15
有一天,我吃完早飯,在院子里玩,突然 發現有一只貓正在吃院子里的草。嘿!這 是怎么回事呀,貓不是肉食動物嗎,怎么 會吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《 百科全書》之類的書籍查找,可我把這些 書翻遍了,也沒找到關于貓吃草的原因。 哎,關于貓吃草到底是怎么一回事呀!我 嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞 清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我 只要有時間,就仔細觀察貓……于是我上 網查閱了資料,終于找到了貓吃草的原因 : 1青草對貓咪的身體有益,它含有某些維 生素和豐富的纖維素,可以做為有效的 嘔吐劑。 2.誤食有毒食品或令腸胃不適的食物,想 藉吃草來達到摧吐作用,把令身體不適的 東西盡早吐出來。
3.肚子里可能已經隱藏有寄生蟲了,想藉 吃草來改變胃液的酸堿值(PH值),若貓咪 寄生蟲太多時,仔細觀察吐出物,會發現 到很多的寄生蟲。
從這件事中,我明白了一個道理:科學無 處不在,只要我們認真觀察,悉心探究, 就能通過我們自己的努力發現許多我們許 多不知道的東西。另外,還要勇于實踐, 因為凡事如果只動腦不動手,是什么事也 做不成的.
生活是由許許多多平凡小事所匯集而成的,而這些小事總能給你些許感悟,有快樂,有痛苦,有失落,有迷惘,有不舍……也因為有了這些感悟使得平凡的生活變得多姿多彩,生活源于現實,生命只有一次。我們要珍惜。
例如:如果你細心一點,你會發現,電梯里常常有一面鏡子,那么這面鏡子有什么作用呢?許多人可能回答不上來。
幾年前,我也回答不上來,我一直以為那面 鏡子 是給每個進入 電梯 的人整理儀表用的。當我偶然間知道了真實的答案時,我心里的感動,像微雨似的紛紛落著。
這個答案是:當有殘疾人搖著輪椅進來的時候,他(她)不必費力地轉過身來,就可以從 鏡子 里看到樓層顯示燈。
這種在小事或細節上體現出來的對人的尊重,像一朵小小的雛菊,并非美得驚天動地,卻靜靜地散發絲絲縷縷的芬芳,讓人的心里恬靜而暖和。
有一次,我翻出小時候的照片,那是我和媽媽的合照。媽媽臉上充滿了笑容,我也帶著笑容,那時候,我多天真呀!看著那張可愛的小臉,我的眼眶濕潤了,我的內心無比感動,從那幼稚,天真的我到現在懂事的我,都是我的父母給予的。小時候,我躺在搖藍中漸漸長大,現在回想我走過的風風雨雨,都是父母給予的,他們為我做出了無數犧牲,把希望寄托在我的身上。這就是生命,真正充滿愛的生活!!
急用!看了<傷仲永>的譯文,以"傷仲永想到的"為題寫一篇200字的文章,(懸賞30}
金溪平民方仲永,世代以種田為業。仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人作為內容,傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。 rn 我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉,在舅舅家見到方仲永,他已經十二三歲了。叫他寫詩,已經不能與從前聽說的相稱了。再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,普通人一樣了。”rn 先生說:仲永的通曉、領悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人;那么,現在那些不是天生聰明,本來就平凡的人,又不接受后天的教育,想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧?今天,我坐在桌前一遍又一遍地背著《傷仲永》這篇古文。背著,背著,我不禁陷入了沉思。雖然作者王安石寫得有些夸張,但寫出了方仲永之所以由神童變為常人,關鍵的一點,在他還無法把握自身的時候,他父親貪圖小利,把他當做獲利的工具,不教育他繼續好好學習,以致他的才華也就在世俗的恭維面前消失得無影無蹤了。
但在現實生活中,也有跟仲永前途不同的神童。像我國著名的戲劇活動家田漢,小時聰穎過人,尤善吟詩聯對。昔日有一墨客路過他家旁邊的客店,曾書一句上聯“二河兩巖雙江口”,久久無人對上。田漢11歲時,見之揮筆即書:“單人獨馬一桿槍。”田漢后來取得驚人的成就,除了他超人的才華,當然跟他平常刻苦發奮是分不開的。
通過這兩個故事的對比,說明人的才能不是一成不變的,而后天的教育和學習在造就人才方面是起決定作用的。
然而在我們社會主義國家里,卻也有被錢財或虛榮心迷了心竅的家長,為了讓孩子“一鳴驚人”,一味地給孩子加作業,加壓力,以致孩子整天頭昏眼花,不僅沒有起到好的效果,反而起了副作用,以后孩子一看到作業題,一提到學習,就有一種莫名的煩躁與恐懼。
我在這里告誡“神童”的家長們,不要忽略了孩子的愛好,也不要一味地為讓孩子們“成名”而把他們“捆”在急功近利的巢穴之中。讓孩子們從枯燥、被動的學習中走出,從束縛的生活中走出來,去領略大自然,領略人生奮斗之樂趣吧!
初一作文,寫一篇200字左右的讀后感,參考學習下
感恩一個對于我來說一個既熟悉而又陌生的字眼,也許我不曾理解感恩的真正含義。然而,在我的身邊卻存在著比山高,比海闊的恩情需要我去感受,去回報。學會感恩,讓生命可以輕裝一點,未來才會有燦爛的陽光。
所以我會用自己所能做到的一切去感受世界,用自己的全部力量來報答生活賜給我的一切,一切從今以后,我要以一顆感恩的心走進成長歲月中父母用愛為我撐起的那片藍天,回憶父母為我付出的點點滴滴。認真聆聽父母用愛為我譜寫的樂章。
我會盡我的所能,譜出一曲感恩的樂章來回饋父母,因為我知道,懂得感恩的人是最美的,做感恩的事是最高尚的!
寫一篇200字左右的周記,急!!!!
圍繞開學一周寫,語句通順,200字左右![我上6年級了]一件難忘的事
這是發生在我身邊的一件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午,我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
這是200字嗎?™的
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