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上海交通大學ieee試點班怎么分專業(yè)

首頁 > 交通法規(guī)2020-11-13 22:53:54

如何評價上海交大IEEE試點班的新logo

·1、通過參加高考填報志愿。 2、IEEE試點班歡迎有志于投身電氣電子技術與信息科學事業(yè),志向遠大、勇于創(chuàng)新、綜合素質高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀學生報考。 3、IEEE試點班取名源于國際上最大的專業(yè)協(xié)會——IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers),它致力于人類的科技創(chuàng)新與技術進步,涉及電子電氣工程、通訊、計算機科學與工程的研究與教育。IEEE試點班旨在培養(yǎng)電氣電子技術與信息科學的科學家和工程師。 IEEE試點班隸屬上海交通大學電子信息與電氣工程學院。學院涵蓋電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術和儀器科學與技術等6個國家一級學科。眾多學科及其實力使學院在電氣電子技術與信息科學人才培養(yǎng)方面彰顯出強大的優(yōu)勢。 IEEE試點班參照美國麻省理工學院MIT模式,崇尚“做中學、探中學”的教育理念及“交叉·融合·體驗·自主”的指導思想。采用“四制”培養(yǎng)模式:導師制、方向制、參賽制、淘汰制。目前,IEEE試點班在本科階段設置若干方向(如電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電機技術;網絡系統(tǒng)與控制、智能機器人、圖像信息處理與模式分析;網絡計算、數據工程、機器學習;多媒體信號處理、通信與信號傳輸、計算機網絡與安全;應用電路設計、微波射頻系統(tǒng)分析、半導體材料與顯示照明;傳感器與檢測技術、現代儀器技術、導航與定位等),學生可以選擇自己感興趣的方向,選擇主修/輔修方向,修滿其相應課程,最終可獲得相應的主修/輔修學位(電氣工程與自動化、自動化、計算機科學與技術、信息工程、電子科學與技術、測控技術與儀器)。凡滿足直升碩士研究生資格且成績優(yōu)秀者,進入四年級后可以申請直升研究生并提前開始研究生基礎課程的學習,同時進行本科畢業(yè)設計,完成本科階段學習任務后,繼續(xù)攻讀碩士學位。為了保障教學質量、創(chuàng)造良好學習環(huán)境,以及不斷拓寬學生視野和提高學生的綜合競爭力,學院采用如下措施:1)選派具有海外經歷的教師、資深教授擔任主講教師;2)選用國際最新或主流教材;3)積極品學兼優(yōu)的學生參與海外/交換計劃;4)與國內外知名實施聯合培養(yǎng)。

上海交通大學ieee試點班本碩連讀要求平均績點多少?

第一屆試點班的一半保研了,只要掛科數最多一科

在上海交大IEEE試點班學習是一種什么樣的體驗

·1、通過參加高考填報志愿。
2、IEEE試點班歡迎有志于投身電氣電子技術與信息科學事業(yè),志向遠大、勇于創(chuàng)新、綜合素質高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀學生報考。
3、IEEE試點班取名源于國際上最大的專業(yè)協(xié)會——IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers),它致力于人類的科技創(chuàng)新與技術進步,涉及電子電氣工程、通訊、計算機科學與工程的研究與教育。IEEE試點班旨在培養(yǎng)電氣電子技術與信息科學的科學家和工程師。
IEEE試點班隸屬上海交通大學電子信息與電氣工程學院。學院涵蓋電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術和儀器科學與技術等6個國家一級學科。眾多學科及其實力使學院在電氣電子技術與信息科學人才培養(yǎng)方面彰顯出強大的優(yōu)勢。
IEEE試點班參照美國麻省理工學院MIT模式,崇尚“做中學、探中學”的教育理念及“交叉·融合·體驗·自主”的指導思想。采用“四制”培養(yǎng)模式:導師制、方向制、參賽制、淘汰制。
目前,IEEE試點班在本科階段設置若干方向(如電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電機技術;網絡系統(tǒng)與控制、智能機器人、圖像信息處理與模式分析;網絡計算、數據工程、機器學習;多媒體信號處理、通信與信號傳輸、計算機網絡與安全;應用電路設計、微波射頻系統(tǒng)分析、半導體材料與顯示照明;傳感器與檢測技術、現代儀器技術、導航與定位等),學生可以選擇自己感興趣的方向,選擇主修/輔修方向,修滿其相應課程,最終可獲得相應的主修/輔修學位(電氣工程與自動化、自動化、計算機科學與技術、信息工程、電子科學與技術、測控技術與儀器)。凡滿足直升碩士研究生資格且成績優(yōu)秀者,進入四年級后可以申請直升研究生并提前開始研究生基礎課程的學習,同時進行本科畢業(yè)設計,完成本科階段學習任務后,繼續(xù)攻讀碩士學位。
為了保障教學質量、創(chuàng)造良好學習環(huán)境,以及不斷拓寬學生視野和提高學生的綜合競爭力,學院采用如下措施:1)選派具有海外經歷的教師、資深教授擔任主講教師;2)選用國際最新或主流教材;3)積極品學兼優(yōu)的學生參與海外/交換計劃;4)與國內外知名實施聯合培養(yǎng)。

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