子貢問曰:“孔文子何以謂之文也?" 子曰:“敏為好學,不恥下問,是以謂之文也。”的翻譯
子貢問道:“為什么給孔文子一個‘文'的謚號呢?”孔子說:“他聰敏勤勉而好學,不以向他地位卑下的人請教為恥,所以給他謚號叫‘文'。”
子貢問說: “孔文子憑什么作為而成名的?”先生說:“敏而好學,不恥下問,這樣做而成版名的。”
子貢權問道:“孔文子為什么被謚為‘文’呢?”孔子說:“他聰明好學,向不如自己的人請教不以為恥,所以被謚為‘文’。”
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子貢問道:“為什么給孔文子一個‘文'的謚號呢?”孔子說:“他聰敏勤勉而好學,不以向他地位卑下的人請教為恥,所以給他謚號叫‘文'。”
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。”的意思是如下:
子貢問道:“孔文子為什么謚他‘文’的稱號呢?”孔子說:“他聰明勤勉,喜愛學習,不以向比自己地位低下的人請教為恥,所以謚他‘文’的稱號。”這句話出自《論語》的公冶長篇。
原文:
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?''子曰:“敏而好學恥下問,是以謂之‘文’也。”
擴展資料:
《論語·公冶長》是《論語》中的第五篇,此篇有28章,以談論仁德為主線,本篇章中孔子和他的弟子們從各個側面探討仁德的特征。此句是《論語·公冶長》的第十五章。
本章里,孔子在回答子貢提問時講到“不恥下問”的問題。這是孔子治學一貫應用的方法。“敏而好學”,就是勤敏而興趣濃厚地發憤學習。“不恥下問”,就是不僅聽老師、長輩的教導,向老師、長輩求教,而且還求教于一般看來不如自己知識多的一切人,而不以這樣做為可恥。
“學習要不恥下問”不以向地位、身份比自己低的人請教學問為恥,兩千多年以來,無數學者、先賢一直在踐行著這一點。泰山不讓寸土而成其大,江河不捐細流而就其深,學習也是一樣,唯有不讓寸土、不捐細流,最終才能取得一方成就。
參考資料來源:百度百科-論語·公冶長
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”全文什么意思
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”全文什么意思?最佳答案檢舉 原文:
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問 ,是以謂之‘文’也。”
新注句讀 子貢問曰:“孔文子何以謂(為)之,文也?”子曰:“敏而好學,不恥下問 ,是以謂(為)之,文也。”
翻譯:
子貢問道:“孔文子為什么被謚為‘文’呢?”孔子說:“他聰明好學,向不如自己的人請教不以為恥,所以被謚為‘文’。”
分析:
傳統譯注認為 “文”是謚號,一是對謚號的誤解,一是不了解孔子的“文”是指成名。
關于謚號的興起,古今說法不同,多從《逸周書·謚法解》,認為起于周初。郭沫若先生認為,“當在春秋中葉以后”(《金文業考謚法之起源》),“謚法之興當在戰國時代”(《謚法之起源》)。楊伯峻先生批駁郭先生這種結論“缺乏堅強的論證,而且太與古代的文獻材料相矛盾”(《論語譯注》),舉的例子其一就是《論語》中的這句“孔文子何以謂(為)之,文也?”,其二是“托古作偽”的《左傳》中的記載。很明顯,郭沫若的結論可信,孔文子的“文”,不是謚號。在這里,“文也”是指成名。
“謂”是“為”之誤,“是以為之”的句式,在《為政篇》第二章也有,“曾是以為孝乎?”。
所以說,孔文子何以謂之文也的回答是:
“敏而好學,不恥下問”,任何一個能如此作為的人,怎會不能成名?
孔子說:“聰明而且好學,不把向比自己地位低、學識比自己淺的人請教認為是可恥的事,因此被稱做‘文’。”
解釋:子貢問曰:"孔文子何以謂之'文也'?"子曰:"敏而好學,不恥下問,是以謂之'文'也?"
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問 ,是以謂之‘文’也。”
新注句讀 子貢問曰:“孔文子何以謂(為)之,文也?”子曰:“敏而好學,不恥下問 ,是以謂(為)之,文也。”
〔傳統譯注〕
子貢問道:“孔文子為什么被謚為‘文’呢?”孔子說:“他聰明好學,向不如自己的人請教不以為恥,所以被謚為‘文’。”
〔新注〕
何以謂(為)之,文也:做了什么而成名的?。謂,“為”之誤。文,成名。
〔新譯〕
子貢問說: “孔文子憑什么作為而成名的?”先生說:“敏而好學,不恥下問,這樣做而成名的。”
〔題解〕
傳統譯注認為 “文”是謚號,一是對謚號的誤解,一是不了解孔子的“文”是指成名。
關于謚號的興起,古今說法不同,多從《逸周書·謚法解》,認為起于周初。郭沫若先生認為,“當在春秋中葉以后”(《金文業考謚法之起源》),“謚法之興當在戰國時代”(《謚法之起源》)。楊伯峻先生批駁郭先生這種結論“缺乏堅強的論證,而且太與古代的文獻材料相矛盾”(《論語譯注》),舉的例子其一就是《論語》中的這句“孔文子何以謂(為)之,文也?”,其二是“托古作偽”的《左傳》中的記載。很明顯,郭沫若的結論可信,孔文子的“文”,不是謚號。在這里,“文也”是指成名。
“謂”是“為”之誤,“是以為之”的句式,在《為政篇》第二章也有,“曾是以為孝乎?”。
“敏而好學,不恥下問”,任何一個能如此作為的人,怎會不能成名?
子貢問道:“孔文子憑什么被人們謚為‘文’呢?”孔子說:“孔文子聰敏好學,不認為向不如自己的人請教是羞恥,因此謚他為‘文’啊!”
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學不恥下問,是以謂之‘文’也。”以的意思
子曰:“敏而好學不恥下問,是以謂之‘文’也。”以的意思,是以的意思。rn子貢曰:“君子之過也,如明月之食焉.過也,人皆見之;更也人皆仰之."過的意思,更的意思~“是以謂之文也”中的“是”是一個指示代詞,在古代漢語中“是”做指示代詞用專,意思是屬“這”。
句意就是“因此稱他‘文’”。這是論語里的一句話。原文是;
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”
“是以”在古文中經常連用,意思是“因此”,“以”字意思是“因為”。
當然,古漢語中的“是”也有時候作判斷動詞用,比如“我是清都山水郎。天教分付與疏狂。”(朱敦儒《鷓鴣天》)
現代漢語中“是”是判斷動詞。
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