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選拔人才以能力為主的辯論賽怎么弄

首頁 > 勞動人事2021-04-04 12:02:21

怎么簡單地對辯論賽的選手進行選拔???

就是4個人的辯論小組 海選有16組 然后用什么辦法讓他們 16進8,8進4,4進2.。。。。謝謝 有一個月的時間 要具體。。復制粘貼的一律刪。。
首先確定賽制。普及以確定每個人了解比賽賽制。其次抽簽,選定對手和辯題,然專后根據雙方空余時間屬排比賽時間,建議第一輪比賽辯題淺顯一點,評委的話5個或者3個都行,淘汰賽,進8了,然后再抽對手,根據上一場比賽雙方的特點就可以安排辯題了,當然,這個比較麻煩,但是會好看很多。一輪一輪下去就好了。第一輪八場比賽抽簽一周后(如果周五抽辯題,周一就可以開始)每天兩場,一周內比完,然后周五開始第二輪抽簽。額,比賽順序和抽簽的話,比如第一輪選好8個辯題,按簡單到難從周一簡單排列,然后把每個辯題正反雙方各寫一張紙條,對號入座就好了~~注:評委不要太水了,否則,呵呵~
那就是用比賽抄來選拔啊,16組一輪就是8組辯題,按你們的需要來決定是不是同時比賽,然后決出8組 再選8組辯題 決出4組 再是4組辯題 決出兩組 這個就是冠亞軍了 再比一場 就哦了 不知道是不是樓主要問的意思???

辯論賽:人才應以智為主還是以仁為主

急急急 給我找下材料 越多越好 亂黏貼的一律不采納 我是四辯 給我寫個總結 有個整體的構架就好了 開頭 結尾 中間的什么 急急急 我是反方 以智為主 怎么辯呀這 給我想多點的問題 自由辯有用 要好的問題
曾經我用過的辯詞
多久了阿。。。
謝謝主席,各位評委,各位觀眾大家好。我方的觀點是“選拔理想人才以智為主”。所謂理想人才是指的是符合社會需要的,能在合適的崗位上做出出色業績的人。所謂智是指分析判斷創新的能力。我方認為挑選符合社會需要的,能在合適的崗位上做出出色業績的人要以他們的能力為主。如今選拔人才的目的是什么?是因為建設社會主義現代化國家需要大量有真才實學的人才那難道我們需要那些能力不足的人去規劃祖國的明天,去建設祖國的未來嗎?當然不行!我方再次重申一個人才不能沒有德,沒有德的人不能稱之為人才。如果有品德無可挑剔,能力超群絕倫的固然是上上之選,相對于聘用無能的人來說,品德不壞,能力很強的人才也未必不
是一時之選。
仁,是一個空泛的東西,正所謂“一失足成千古恨”可能一段不好的經歷就可以讓人由善轉惡,又或是“近墨者黑”,誰都說不準。才,比較實在的東西,不會輕易變遷更改。智力開發有科學的理論、具體的模式、實用的方法,是實實在在的。為什么實實在在的事我們認為它不重要,反而要推崇那些虛無縹緲、看不見摸不著的東西?有德無才,要來也是廢物,對國家沒有一點用處,有缺點的人,只要用好了,同樣能發揮積極作用也可以造福國家,造福人民!法律讓品行惡劣的人即使有了惡念,也不敢付諸實施。再也不能搞道德競賽了。那只會葬送有用之才,得到一群既無才也無德的偽君子。我國正在全面建設小康社會的道路上,正是急需人才的時候,因此只能講能干不能干,不能吹毛求疵,講究太多陳平不是盜嫂求金嗎?許攸不是叛袁降曹嗎?論品行他們都不是白璧無瑕,可是重用了,取得了勝利和成功。
中國歷史上科舉制度在其沿用的1000多年里,其貢獻和作用是有目共睹的 ,造就了王安石、包拯、文天祥張居正、紀曉嵐等等名垂青史的大家傳誦了幾百年的事。對方辯友是否想過為什么科舉可以傳承這么多年并且最終在現代的高考制度也吸取了它的精華?正是因為它把賢良的人才提拔了上來,為治理國家找到了一大批有用的人才。
大家應該知道東郭先生吧!他處處善待別人,認為每個人都是好的都是善良的,可是他的結果是被他盲目的善良所害。這個傳誦了幾百年的事難道大家都忘了嗎?八十年代初,國家經濟建設已發展到世界第五大工業國的伊朗,廣大人民群眾對政
府打擊腐敗力度不滿,于是請來了最善良最扶危濟困、道德品質最好的什葉派穆斯林領袖霍梅尼。這個霍梅尼真的很善良,將自己得到的所有財物都給了最下層的
穆斯林兄弟,自己住在宗教圣城里一間破屋里每天為窮苦的老百姓祈禱22個小時。只休息短短的兩小時,幾乎不吃食物,其人格可謂偉大可它的結果是伊朗的知識分子,社會主義者由于“不夠善良,對真主不夠虔誠”遭到了瘋狂的屠殺,數以百萬計的人就這樣喪命。而屠殺者心中堅信自己是出于維護善良,保持民族的無比純潔而做的,充滿了勝利的自豪。這使得伊朗的民主倒退了五百年這是德的好處嗎?
中國有個叫劉大夏的,是一個大清官,道德上絕對無可挑剔,他生在明代,最痛很宦官專權。但是他做了一件讓后世不能原諒的事,他燒毀了鄭和所有的航海
日記和資料。他的想法是,鄭和是宦官,這些東西早晚是宦官要拿來害人的。歷史
上自認為有道德的人做的壞事要多的多。而且他們還不認為那是壞事。這是多么可怕的事!
21世紀的今天對人才素質的要求,主要的是能力。打破對學歷的崇拜和以學歷,學位本位的人才觀與用人觀,樹立多元化的人才觀,以能力為核心。由此可見我方的觀點不僅有理論支持更有事實依據和現實意義,所以我方認為"選拔理想人才以智為主",謝謝。
有這么一句話"對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍"!

封建社會統治者把人分為四類:第一類是有德有才,這是國家的棟梁,加以重用;第二類是有德無才,雖無才,但有德,所以他不會危害社會,可以小用或不用;第三類是有才無德,此類人因有才而無德,如果干起危害社會的事情來,危害極大,所以國家只能采取封殺不用或者殺頭消滅的辦法,讓其無法危害社會、國家和人民;第四類是無德又無才者,這類人盡管無德,但是無才,所以不會對社會構成多大危害,可以不管他。唯獨對有才無德者要殺頭,這一點應引起青年人的深思,說明良好的道德是何等的重要!

自古府主敗亡者多仁慈而不智,項羽、梁武帝等人,其例甚多。...這就是看應考人對政治和時事的見解,對國家大事的認識。到清朝末年,提倡廢除“八股”的時候,一度又主張考試策論。我們知道宋代蘇東...
人才應以利為主.這就是現實
人才應以智為主!

怎樣選拔辯論賽選手

需要思維清晰,能言善辯,知識面寬,邏輯能力強的人。
我還記得我第一次去參加系里的英語演講比賽,那時候在學校里天天都是玩,結果我們班要出2個人去參加英語演講比賽的初賽選撥,于是我們班長就把我找去了。我準備了一個星期的,把稿子背了下來,初賽后,我們系學生會的秘書長就把我喊去了,說我有臺風(說實話,那時候我還不知道什么叫臺風,感覺就是氣質吧)。后來就是被喊去搞了好多活動,主持,辯論,演講,都是大型比賽。在后來在學校里就是自己找活動參加了!
我第一年參加辯論隊的時候是做四辯(第二年還是四辯),第一次接觸辯論的時候,說實話什么都不懂的,不過那時候最基本的就是上網查資料,這個我想誰都會!
第一年代表系里參加學院的辯論賽,那年一般,拿來個第三,但是說實話,辯論這個東西是練出來的,我這個人比較笨,雖然說演講主持那時候參加的比較多,但是我在場上的反應能力還是不好
辯論賽,作為一個辯手,不管你是幾辯,你的反應能力必須要快,這是最重要的,因為在自由辯的時候,回答問題和反拋問題的時間只有10秒不到,整個自由辯時間每個隊只有幾分鐘,思考的時間很少很少。
還有就是有一定的文化功底,就是你肚子里的墨水多少啦!
說實話我第一年參加辯論賽,那時候做四辯,回答評委問題的時候都是很緊張的,基本上回答的不好!
第二年是我帶隊,擔當辯論隊的教練,初賽選撥辯手的時候,是一大堆原先辯論隊的成員作為評委,然后讓大一的一個個上來演講,3分鐘時間,看氣質,看臺風,看口齒清楚不(這個很重要,普通話一定要好?。。?br />后來選出來了12個人,因為辯論隊是4個人,我們的打算是一組作為上場隊,一組作為陪練隊,還有一組替補
說實話,我們學校的辯論賽一搞就是一學期的,雖然說正式比賽的時間只有一個月,但是之前的準備就有半年,這期間很多人會堅持不住的,辯論隊剛開始的時候人還多,但慢慢的人就少了,因為慢慢的基本上那幾個人可以上場就確定了,所以很多人就覺得自己沒希望了,就不來參加了,所以你挑人的時候最好挑幾個學生會的,那樣好管理,沒事要懂得怎么和他們搞氣氛
我們那時候一周訓練6天,一個晚上打一個辯題,周一打一個辯題,晚上6點到10點,打完后分析,然后布置下一個辯題,記住,訓練階段一個辯題不要打太長時間,最多不超過3天,時間越長他們越沒勁,每天晚上提前告訴他們明天的辯題,讓他們回去上網去圖書館找資料,各自分工好,第二天按正式比賽來。這個模式一定要遵守,在這段時間是訓練他們各自的辯風和手勢,語氣,臺風的最好時期,還有就是觀察每個的特別,找出它們應該的位置(1234辯)。這種模式就是為了讓他們熟悉足夠多的辯題,因為很多辯題的思維邏輯都是大同小異的,打辯題是為了讓他們建立自己的辯論邏輯思路!讓他們養成一種習慣!每周六給他們一個辯題,讓他們好好準備,因為周日不訓練,所以周一來的時候必須拿來的事有效的東西(我那時候經常對他們說:明天我要看到東西,你們自己清楚的,是你們自己的東西。)說實話那時候很多人都是到網上找一段文章,搞幾下就拿來辯論了,說是自己寫的,其實高手一看就看出來了。
這種訓練會有很長一段時間,這期間,你要把每個人的特點找出來,讓后重組隊伍,因為有12個人,分三隊,這期間是他們熟悉隊友和團隊合作的時間。
到了快比賽的一個月的時候就不是這種模式了,臨近比賽階段要三天一個辯題或者一星期一個辯題,這個時候就不是再熟悉辯題了,而是仔細的認真的打好每一個辯題,讓他們找到門路的時候了
你在選辯手的時候要找那些口齒伶俐的家伙,即反應能力快!這種人的思維很快的!一個隊伍里面必須有2人反應很快!以免在辯論中反應不過來,
我第二年帶他們還是四辯,基本上每次比賽都是以我為主,以我的問題做主攻,他們為輔,有時候我也反過來輔助他們攻擊,這就要看現場情況了,不過事先一定要做好安排,我在打比賽之前的一個星期都會把他們叫一塊兒來寫一辯辯詞,因為一辯的辯詞是最重要的,開頭,即布陣,一辯辯詞里面涉及到了對辯題的分析,理解,看法,還有我方的觀點
(切忌,辯論賽是一種邏輯,一環扣一環的,只要一個地方出了問題那就完了)所以要盡量避免辯詞的漏洞,我們都是先寫出一辯的辯詞再寫自己的辯詞,一辯這個龍頭很重要,然后就是自己各自回去想問題,給對方的問題,然后就是分問題,每個人手上都準備幾個問題,相互都要知道答案,這樣基本上每個人的起身次數就上來了!記住,對立面一定要有主力攻擊人員,和輔助攻擊人員,一旦某一個人思維卡了,另一個人馬上起身補救,以免扣分。四辯很重要,說實話,因為前面拉分的不多,基本在四辯的總結陳詞里和回答評委問題,四辯做得好可以畫龍點睛,做的不好就會輸得更慘,其實四辯的反應能力要和23辯一樣,你看,評委給你問題,到你回答的問題,中間你能想的時間只有5秒不多,多不超過8秒!真的!之前準備要充分!
就說那么多吧,其實還有很多沒說!太多了!
我第一年打辯論賽是學習
第二年是帶隊,拿了冠軍,感覺辯論能力不是一時半會就來的,要靠平常練的!好好加油吧!
一個即興作文的形式進行選拔,讓先做一個自我介紹然后開始講話,這其中包括語言清晰流利、聲音是否洪亮、邏輯思維、反映速度、氣質形象五個方面的評分,每個方面20分~然后進行選拔~
提前讓大家辯論一次就行了,時間可以短一些,但是每個環節都要有。

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