江蘇豐縣接送學(xué)生車輛事故的思考
江蘇豐縣接送學(xué)生車輛事故讓我們再次看回到：司機(jī)素質(zhì)的答低下和職能部門的不作為結(jié)出的惡果
如果某位職能部門領(lǐng)導(dǎo)之子乘坐這樣的車，他們還會等事情發(fā)生了才去處理？
事后處理的人馬很多，事前監(jiān)管的哪兒去了？責(zé)令停運(yùn)以后為什么沒有繼續(xù)跟蹤檢查？
學(xué)校出面道歉？很奇怪——學(xué)校管得了教學(xué)，還管得了車輛？
公安交通部門為什么至今不道歉而心安理得？
政府有錢做善后，為什么沒錢把善事做在平時？
政府不要動輒用納稅人的錢去慷慨賠償，可以事前用這些錢為逐步為學(xué)校購置些校車或添置些公交車輛。賠償可以讓瀆職部門和瀆職官員連帶賠償，他們以后才會盡心盡職！
司機(jī)素質(zhì)低下，再好的車輛都會出問題；司機(jī)素質(zhì)的提高、駕照培訓(xùn)考核發(fā)放，公安交通部門該動動腦、頂頂真啦！但是要注意：不要以罰代管、以罰代教哦！
——朋友們，有道理就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后，如果學(xué)生找到工作了，學(xué)校會發(fā)放一個《報(bào)到證》給學(xué)生專，讓學(xué)生把報(bào)到證帶給屬單位，然后單位會與學(xué)校聯(lián)系檔案的轉(zhuǎn)移事宜。（有些學(xué)校可能是偷懶，就直接把檔案交給學(xué)生自己帶給單位了，這樣的做法其實(shí)比較容易出問題，萬一檔案丟失，那就麻煩大了）
如果學(xué)生沒找到工作，學(xué)校一般會把學(xué)生檔案發(fā)回原籍，一般也會有報(bào)到證的。所以：
1、你先看看有沒有報(bào)到證，如果有，最好。如果沒有，也沒關(guān)系。
2、你既然是自己創(chuàng)業(yè)了，檔案不能放自己身邊，你先到你家當(dāng)?shù)氐娜耸戮郑ㄒ话闶强h市級人事局），了解下存放檔案需要哪些資料，他們會告訴你所需的資料。
3、了解清楚后，把檔案放在你們家當(dāng)?shù)乜h市的人事局即可。（具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)各地不一，某些地區(qū)是頭兩年免費(fèi)，之后一年百來塊。）
檔案還是放人事局或者人才市場比較穩(wěn)妥，自己保管難免會丟失，丟了之后，很難補(bǔ)的，可能會影響到以后的 公務(wù)員錄取，職稱評定等等。

一般采取三種管理辦法： 一是把檔案轉(zhuǎn)至生源地，由所在地級市的人事局接收內(nèi)。二是把檔案留在學(xué)容校，待落實(shí)工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地。三是把檔案轉(zhuǎn)至就業(yè)代理或人才交流中心。但現(xiàn)在國家對個人檔案的管理比較松散，就算你一直放手里也沒關(guān)系（我的檔案就自己保管）。直到有接收單位或戶籍辦理時有要求接收檔案再交接即可。但請妥善保管，避免遺失

檔案最好不要放在自己手中，應(yīng)該聯(lián)系當(dāng)場的人力資源和社會保障局下面的人才交流中心或是人才市場，把檔案掛在那里，每年可能還要交點(diǎn)費(fèi)用。

放到人才交流中心，做些小買賣生活的話，看一下人才交流中心有沒有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款申辦

1 、戶籍地人社局人復(fù)才中心制只接受全日制大、中專學(xué)生的檔案。你是網(wǎng)絡(luò)教育大專屬成人性質(zhì)學(xué)歷。
2、如果你以前有中專檔案存放在人才中心，可以以合并檔案的形式存放網(wǎng)教大專的檔案。
3、如果你工作單位可以保存員工檔案，可以存放在單位（一般只有國企、大企業(yè)才有）。
4、成人大專檔案一般都是個人保存，注意要密封保存，不要拆開。

網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)的檔案只能算作學(xué)籍檔案，不能作為真正的人事檔案來處理，也就是不能存在人才機(jī)構(gòu)，不要拆封，自己保管好就行，跟全日制的畢業(yè)檔案是不一樣的，也不存在在自己手里幾年過期了

1、自己可以拿著檔案到當(dāng)?shù)厝瞬呸k理托管；
2、沒托管在一定條件下會影響您的工齡和保險(xiǎn)的辦理；
3、學(xué)生檔案只有存在人才，一年后才成人事檔案。
希望以上回答對您有所幫助。

現(xiàn)在不存在檔案托管，這對你的工齡和各項(xiàng)保險(xiǎn)沒有關(guān)聯(lián)，你的戶籍檔案還是在市，學(xué)歷檔案還是在學(xué)校，證書應(yīng)該發(fā)放在你自己手里面了。

　　從高校就業(yè)指導(dǎo)中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)了解到，國家對于畢業(yè)未就業(yè)的大學(xué)生的檔案，一般采取三種方法：
　　一、把檔案轉(zhuǎn)至生源地，由所在地級市的人事局接收。
　　★適合對象：比較適合準(zhǔn)備在生源地范圍內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生和暫時不想就業(yè)的畢業(yè)生。
　　★優(yōu)點(diǎn)：在生源地就業(yè)后辦理手續(xù)簡單方便。
　　★缺點(diǎn)：兩年內(nèi)如離開生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續(xù)。
　　二、把檔案留在學(xué)校。
　　2002年國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時尚未落實(shí)單位的畢業(yè)生戶口、檔案留校兩年。待落實(shí)工作單位后，將戶籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報(bào)到證
　　★適合對象：適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生。
　　★優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案不收取額外費(fèi)用。
　　★缺點(diǎn)：畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學(xué)校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
　　三、把檔案轉(zhuǎn)至就業(yè)代理或人才交流中心。
　　★適合對象：比較適合創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生。
　　★優(yōu)點(diǎn)：易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問題。
　　★缺點(diǎn)：由于畢業(yè)生與指導(dǎo)中心交流相對少，容易造成信息不暢。

　　〓存檔：已就業(yè)學(xué)生〓
　　已就業(yè)畢業(yè)生的檔案存放一般有兩種方式：
　　一、把檔案轉(zhuǎn)至有人事管理權(quán)的單位。
　　Tips1:在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權(quán)之前，不要把檔案轉(zhuǎn)入這個單位，應(yīng)該把檔案轉(zhuǎn)遞到這個單位所在地的人才交流中心去。個別沒有檔案管理權(quán)的單位會把學(xué)生的檔案弄丟了或是扣住不放。
　　Tips2:要詢問清楚用人單位的性質(zhì)。國家機(jī)關(guān)、國有事業(yè)單位、國有企業(yè)，他們或他們的主管單位是有人事管理權(quán)的，可以接收檔案。其它各類非公企事業(yè)單位、各類民營機(jī)構(gòu)是無人事管理權(quán)的，要通過人才交流中心來接收學(xué)生，學(xué)生的檔案要放到人才中心去。
　　二、把檔案轉(zhuǎn)至單位所在地的人才服務(wù)中心勞日拙如果接收你的單位不具備檔案管理權(quán)，那么你的檔案就應(yīng)該“落戶”于單位所在地的人才服務(wù)中心。這種方式通常需要收取一定費(fèi)用，一般每年三四百左右。
　　Tips1:人才服務(wù)機(jī)構(gòu)是什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)？
　　在編制上，它屬于事業(yè)單位，在運(yùn)行上，則實(shí)行企業(yè)化管理。但實(shí)際上，它履行著部分行政職能，提供的“服務(wù)”具有明顯的行政屬性。這種“半官半商”、“亦官亦商”，在“官”與“商”之中左右逢源，模棱兩可。不少地方人才中心的負(fù)責(zé)人堅(jiān)持：“補(bǔ)齊代管費(fèi)用及相關(guān)手續(xù)后，再提供人事服務(wù)”。
　　-Tips2:檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的，在離開學(xué)校之前最好弄清楚你的檔案在什么時間被轉(zhuǎn)到哪個地方去了。在現(xiàn)階段，主管學(xué)生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，而且檔案轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出比較麻煩，最好一步到位。

　　人才中心的收費(fèi)現(xiàn)在是120元一年,還有就是教育局這些單位想把戶口轉(zhuǎn)過去是非常麻煩的.沒關(guān)系轉(zhuǎn)不進(jìn)去

我們學(xué)校就是這樣。畢業(yè)時學(xué)校老師怕麻煩直接把學(xué)生檔案以及團(tuán)員回證等資料發(fā)放到學(xué)生答手中。沒事的，不用放到教育局或人才市場。
如果找工作的話有必要時就上交。
沒什么不妥的，因?yàn)榉诺阶约菏种斜容^方便，如果放在學(xué)校中老師保管的話，一個是將來你用的到的時候需要經(jīng)過他們那的程序去拿學(xué)校方面怕麻煩；另一個是學(xué)校怕保管不妥當(dāng)出問題耽誤學(xué)生用。
自己保管好就可以了，沒必要擔(dān)心放在哪。

2種方法 其一放在省或者長沙市人才市場，其二填寫回原籍申請單，然后檔案就會打回原籍 在長沙的應(yīng)該就是回長沙市教育局