就業協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是學校報到證發放的一個證明。只有畢業生簽署了就業協議，拿回學校，學校才會在該畢業生畢業后將報到證發給你，而你拿著報到證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份.
關于干部身份和算工齡有什么用，我下面復制點老師發的郵件，你可以看一下
干部身份的作用：-
1、 國家機關錄用公務員、進入事業單位的基本條件。公務員政審材料有一條明確規定要有干部身份（應屆畢業生考公務員的除外）。-
2、 單位之間，城市之間人才流動的必備條件之一。比如北京現在的落戶政策基本就是人才引進，必要條件之一就是要有干部身份。只有有干部身份，才能說是干部調動。-
3、 擁有干部身份才能夠評職稱。在我國，無論各行各業都會有職稱評定，而且相信任何單位都希望有那些有職稱的人來工作，就算你工作的單位沒有職稱評定一說，那想你如果是高級工程師，你拿的錢也絕對比別人多，因為這是國家規定，國家規定擁有職稱的人的基本工資，比如一個高級工程師的基本工資不得低于年薪5W（舉例，不代表國家規定）。-
4、 提干的基本材料。就是說如果你要被提升干部，就必須擁有干部身份。-
5、 計算干部工齡的起始點，工齡從擁有干部身份開始計算。（工齡關系著你的職稱評定、社會保險等）-
6、擁有干部身份養老保險拿的錢數多 (干部100%，工人60%-80%)。有人說，我不考公務員，不想進事業單位，我就掙錢行了吧。這又牽扯到職稱問題了，一個擁有職稱的人，哪怕是個低級職稱，他的工資比同水平沒有職稱的人的工資水平就高一個級別； 有人說，我暫時想考研，等研究生畢業后再想工作的事。假如你今年7月份畢業，你在6月份跟一個代理公司（或者找關系，你爸的朋友的公司什么的）簽訂了三方協議，檔案被發到這家代理公司。等到九月份研究生入學的時候，需要檔案，就去讓這家公司發送你的檔案到學校（你算作是在職考研，與應屆生考研沒什么區別）。一年后，找簽三方的那個公司給做轉正定級，確定干部身份。三年后你畢業，實際已經擁有2年的工齡了。工齡這個東西很重要，首先必須擁有干部身份（工作一年）才能評定初級職稱，工齡4年（工作五年），可以評中級職稱，工齡9年（工作10年），可以評高級職稱。至于那些破例評定的，則需要獲得什么國家級的科研獎什么的，咱么一般人是沒有辦法的。今后無論工作如何變動，你的人事檔案不能脫離人事廳（局）以及所屬的人才中心等干部檔案管理系統。一旦轉入勞動局或所屬的勞動力市場以及職介等機構超過三個月不能及時轉回的，將失去原有干部身份。-
畢業生持《報到證》到單位上崗后，必須要經過一年的見習期（國家規定）。見習期滿后，本人必須記得要簽《畢業生見習期考核鑒定表》，這是你轉正的鑒定表（從此你就拿正常工資了），說明你已經是一個合格的人才了（見習期需要在同一單位完成，也就是你的就業協議、報到證以及你的轉正證明表，這三個上面蓋的要是同一單位的章，否則視為無效）。緊接著要記得填寫《國家統一分配大中專院校畢業生專業技術職務任職資格認定表》，也就是初級職稱評定表（這些事要你自己留心，沒有人會提醒你去做的，表要到人事部網站下載）。具體可評定的職稱可以到人事部網站上查詢（職稱最好和自己學的專業有聯系，否則到中高級評定時比較難）。現在我國職稱評定這塊要通過考試（除藝術、工藝美術、體育教練員及廣播電視播音4個系列外，申報其他初級系列都需要通過考試才能獲得初級專業技術資格。考試采用閉卷筆答方式，實行統一大綱、統一命題、統一組織。申報人員參加杭州市初級專業技術資格考試成績合格，即可取得《杭州市專業技術資格證書》），以考試來決定你是否能評上職稱。當然有些職稱評定也不排除某些單位內部的人為原因。在你初級職稱評完四年后，也就是你工作的第五年，你可以申請評定中級職稱。再五年后，也就是工作第十年，評定高級職稱（具體可上網查）。這樣你一輩子的職稱就基本評定完了，所以有些幸運的人10年就可以當上“高級工程師”。在我國，無論各行各業都會有職稱評定，而且相信任何單位都希望有那些有職稱的人來工作，而且，就算你工作的單位沒有職稱評定一說，那想你如果是高級工程師，你拿的錢也絕對比別人多。而什么人能評定職稱呢？有干部身份的人。所以從此看出，就算你不當官，你只掙錢，那干部身份對你來說還是有用的。《就業協議》的簽署是沒有限制的，與任何公司或單位簽都可以，不一定要國企或事業單位，否則每年那么多大學生就業，還不80%都要丟了干部身份。但要保證一點，就算是三個人的小公司也能簽，但不要在一年內倒閉，否則你就沒有人給你簽轉正了，切記切記。又有人說了，我想考研，我明年要考，我就不簽三方了（其它情況也一樣），隨便找個活干干，掙點錢完了。那你就大錯特錯了。記住，不論任何時候，別放棄你的身份！如果你要考研，那么你屬于在職考研一類，我們舉例說一下。假如你考上了：你6月大學畢業，7月到單位報到。第二年7月，你轉正，初級職稱評定。研究生9月入學。當你研究生入學時，哥們已經是有身份的人了，3年研究生讀完，哥們出來直接拿正常工資了（進私企），沒有見習期一說了（研究生畢業也有3個月的見習期）。如果你進國企或事業單位，那么研究生3年算工齡（我不知道私企是不是，但國企或事業單位絕對是），你出來就可以評中級職稱了，哥們又賺了一大筆。所以你說你該不該保你的干部身份？假如你沒考上：沒考上更簡單，直接繼續工作，回頭等著評中級，沒差什么。很多人總是怕麻煩，其實一切就是這么簡單

沒有什么不利的，三方協議是國家規定學校用來統計畢業生就業率的一種方法，對學生本身來說沒什么影響

沒影響的，我就沒簽，現在還不是工作的好好的。

沒有什么不利的。我畢業的時候就沒有這個東西。你畢業了老師也不會一直管著你。第三方協議好像就是學校的一個就業率的問題。具體的建議你去問你的班主任或者你們學校的學長。每個學校不同的。有的學校第三方協議跟著檔案來的。

是的喲。

不要盲目簽訂假的三方協議，空白的自己留著兩年之內找到工作再辦 。
這位同學，無論處于什么理由，就業簽訂三方協議也是要慎重的，那是自己的后半生啊。請你參照我的提示去辦理改派手續，這是我的博文。
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。 
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。 
三方就業協議書不同于勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。
簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。 
大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
大學生簽三方協議首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五、學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大 相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位 。
三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國 家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
如果學生本人不按三方協議就業，用人單位有權要求其承擔違約責任；如果用人單位不執行三方協議，學生可以要求其支付違約金的雙倍賠償，學生不能找到滿意工作的，用人單位要繼續執行協議。 如果你在畢業前實習的時候想辭職沒有別的辦法，只能去原來那個單位退協議，再到想去的新單位簽協議，學校更改派遣證，然后到新單位去報到。我們招過很多這樣的，更改派遣的。但是，正規的國企不會錄用沒有派遣證的，你不更改是不行的。有的人會給你出主意，讓你不要理原單位，直接到想去的單位報到，我告訴你，那是他不懂，或者是故意給你挖坑。你沒有派遣證和協議，連戶口、四險一金、勞動就業等記等等都辦不了，只能是打工，不是就業。況且，招錄已經與別的企業簽了協議的學生，可能面臨著被起訴的風險，正規的國家單位是不會這樣辦的，你必須證明你的派遣證是即將就業的單位。就像足球運動員要轉會，必須給原單位轉會費是一樣的，或者是自由身。

沒有任何關系，只要你的檔案存放在人才交流中心就可以在必要的時候要求人才中心給你轉正定級，還有現在的大學生畢業是沒有干部身份的，這個是以前計劃經濟時期的說法，沒什么的，你好好考試吧，我就沒有簽三方協議，還是通過考試在機關上班的，所以不要聽信網上的不實之言

沒事的，沒有錢三方協議也沒有多大的問題，三方協議很大程度上市學校統計學社工就業率的一個手段，不簽三方也會有報到證的。

仔細看看這個，你就明白了

http://baike.baidu.com/view/1396710.htm

就業協議(也就是三方協議) 畢業前 學校要求學生去實習 然后與實習公司簽定就業協議 蓋個公司的章 學校要拿你的就業協議作為它的 就業率

1.影響檔案
就業協議需要蓋2個章學校才會幫你轉檔案到工作地 一個章是你所在公司 另一個章是你所在公司所屬的人力資源中心 如果你不交就業協議也可以選擇打回原籍 如果你不交就業協議 也不打回原籍 那學校會保留你的檔案2年 2年后自動打回原籍

2.影響戶口遷移
如果你交了就業協議 那在你畢業時 學校會發給你 報道證 報道證上寫的就是你就業協議上的公司 你憑報道證去用人單位辦理戶口遷入 如果你錯過了這個方式 那你以后就不能用報道證轉戶口了 只能通過其它途徑 比如在當地買房

說明:
檔案是隨時可以轉的 即使是打回原籍了 你只需在你工作地的人才市場開個調檔函 交到你檔案的所在地 那檔案就會轉到你工作地

戶口和檔案是兩回事 你去外地工作并不需要把戶口轉過去 但是檔案一定要轉過去 因為檔案會記錄你的工齡 影響以后退休 評職稱級別

根據你的情況

1.你已無法利用應屆生的權利轉當地戶口 只能通過其它方式 比如買房
2.你說檔案還在自己手上 你指的是自己托管在人才市場? 還是在自己手里? 如果自己托管在人才市場 那沒事 可以掛靠到當前工作的公司.如果檔案在自己手里 那是個很嚴重的問題 每個人的檔案都不能取出來 一旦取出來到自己手里 那就失去干部身份了 以后就沒有人才市場敢接收你的檔案了 檔案只能通過人才市場之間轉移 切記

就業協議(也就是三方協議) 畢業前 學校要求學生去實習 然后與實習公司簽定就業協議 蓋個公司的章 學校要拿你的就業協議作為它的 就業率

1.影響檔案
就業協議需要蓋2個章學校才會幫你轉檔案到工作地 一個章是你所在公司 另一個章是你所在公司所屬的人力資源中心 如果你不交就業協議也可以選擇打回原籍 如果你不交就業協議 也不打回原籍 那學校會保留你的檔案2年 2年后自動打回原籍

2.影響戶口遷移
如果你交了就業協議 那在你畢業時 學校會發給你 報道證 報道證上寫的就是你就業協議上的公司 你憑報道證去用人單位辦理戶口遷入 如果你錯過了這個方式 那你以后就不能用報道證轉戶口了 只能通過其它途徑 比如在當地買房

說明:
檔案是隨時可以轉的 即使是打回原籍了 你只需在你工作地的人才市場開個調檔函 交到你檔案的所在地 那檔案就會轉到你工作地

戶口和檔案是兩回事 你去外地工作并不需要把戶口轉過去 但是檔案一定要轉過去 因為檔案會記錄你的工齡 影響以后退休 評職稱級別

根據你的情況

1.你已無法利用應屆生的權利轉當地戶口 只能通過其它方式 比如買房
2.你說檔案還在自己手上 你指的是自己托管在人才市場? 還是在自己手里? 如果自己托管在人才市場 那沒事 可以掛靠到當前工作的公司.如果檔案在自己手里 那是個很嚴重的問題 每個人的檔案都不能取出來 一旦取出來到自己手里 那就失去干部身份了 以后就沒有人才市場敢接收你的檔案了 檔案只能通過人才市場之間轉移 切記

畢業日期后2年內可以補簽三方協議，可以去學校問下到不到2年。
檔案可以放人才市場代管，有單位接收檔案了放單位。
你的調動不能在人事局，只能去勞動局。人事局是管干部調動，是簽了協議的報了到的檔案都歸人事局管。勞動局管一般勞動人員檔案。