關于公司實習生的培養體制
向大家請教一個關于實習的問題:上周去一家公司實習了3天,公司本身的主要業務是做“芯片設計”的,本身很少做產品,主要是做硬件的,所涉及到的軟件部分也是wince平臺下的“芯片驅動”。但現在他們正在開始做一個“車載DVR”系統,項目的服務器端在深圳那邊做,客戶端在武漢這邊做,而我是在武漢這邊,所以跟著一個他們公司做全職的人(兩個人一起)做這個客戶端。但這個人本身原來是在他們公司用WINCE做“芯片驅動”的,關于DVR這塊他自己也不會!在這3天里,他自己也不知道怎么下手,也不知道該看些什么資料,而我就是在公司渾渾噩噩的呆了3天!想聽一下大家是怎么看的,作為一個實習生我還有必要再這家公司呆下去嗎?實習期間與大學學習已經有很大區別,大學的課程學習一般會給你一個清晰的課程安排,而公司提供的實習崗位一般情況下只是提供一個實踐你在校理論學習成果的平臺給你,除非特別大型的公司或者你已是該公司儲備人才計劃成員,大部分企業都極少有清晰的培養計劃或者體系。因此在實習期間首先要調整自己的心態,清晰自己在這段實習生活中想要得到些什么,然后注意把握機會。
對于帶你的人不會的專業知識,可以多求教其他的前輩。實習與課堂學習最大的不同就在于不是所有人都有義務教你怎樣做事,而是需要你主動去找事做,主動拜師。
企業實習生應該如何集中管理和培養?
現在越來越多的企業在使用實習生,一方面為在校學生提高工作的機會,另一方面為企業儲備人才。隨著而來的就是企業如何管理好實習生的問題了,針對這一問題,以下是歸納出的一些建議,以供參考。
1.了解實習生特點,與校方合作共同管理實習生。
實習生是還未畢業的在校學生,他到企業實習的目的不同于正式員工,他們對工資待遇要求不高,主要是通過實習提高實踐環節的能力,使理論與實踐結合,從而提高專業水準。企業可以根據學生的特點,與校方簽訂協議,在實習過程中由校方和其共同完成學生的實習工作。
2.實習生也要嚴格管理
實習生雖不同于正式員工,但對企業來說,實習生工作的好壞,也直接影響企業形象。 應讓實習生佩戴實習標志,制定適合實習生的獎懲條例。
3.解決好實習生與正式員工的矛盾
實習生不是企業的正式員工,由于自身特點和正式員工不同,許多認識不同,正式員工對實習生的態度問題,都造成了雙方之間的矛盾。實習生實習的好壞與正式員工的指導是分不開的,企業可以給指導實習的員工以適當的獎賞,同時與實習績效考核成績掛鉤,這樣就會減少雙方的矛盾,使雙方都努力為企業做貢獻。
4.薪金合理化
雖然實習生對薪資的要求不高,但是企業也要有適度的標準,不能就是低工資一個標準,干多干少,干好干壞都一樣,這樣雖然節約成本,但激勵不了實習生。工資當然可以適當低,但要與實習生的工作績效掛鉤,讓能者多得,這有利于充分調動學生工作的積極性,并為企業做出更大的貢獻。
5.注重實習生個人發展,實行人性化管理
很多企業對人才培養對企業的作用沒有充分的認識,尤其是對實習生,他們認為接收實習生就是為了緩解旺季時的用人壓力,根本就沒考慮學生是否成才,是否留下來。因此企業應該在學生實習過程中,給實習生充分的鍛煉機會,關注學生的成長,對實習生實行更人性化的管理。
6.建立合理的人力資源激勵機制
企業除了給實習生以薪金方面的激勵外,還可多給予一些精神激勵。比如說企業可以根據實習生的業績和表現每周評出最佳實習生,實習末評出優秀實習生,并頒發證書,這對學生的激勵作用是很大的。
當然獎的同時,也要給予適當的懲罰,可采取周積分和月總評的方法對實習生有獎有罰,最后成績與實習成績直接掛鉤。
你是怎么看待公司新來的實習生的?



我們學校去實習 工資一千保底,物流公司
能不能撩
感覺到壓力,怕自己會被代替崗位!你們不是這樣覺得嗎?尤其是大公司,能力強的實習生特別多!雖然有新鮮血液注入對公司是好事,但對打工的不一定!
找工作前寫的自己精通java,找著工作以后就和別人說了解Java😂
換個角度想就是當初的自己,誰不是從這個狀態走出來的。
企業如何培養實習生
每一個企業都會定期招聘一些實習生,讓他們在公司里面去實習,以后有機會的話,還可以留在公司里面做事情。
其實實習單位會不會去培養實習生,如果培養的話,怎么樣去培養。
其實這個問題也很簡單,如果企業需要長期性的發展,那么必須要招收一些新人,根據社會的發展狀態來看,很多實習生到了一家公司里面實習,如果表現得非常好,自己對于公司也是非常滿意的話,那么在學校出來之后,都會選擇這家公司,所以公司為什么要招收實習生,更大程度上還是為了給公司提供新鮮的血液。
實習單位其實也是實習生所向往的,因為很多實習生都是盡快接觸社會,跟社會去打交道,從而在實習單位獲得自己想要的實踐技能,另外還有提前接觸到職場,為以后職場之路快速發展作一定的鋪墊。
實習單位培養實習生的方式就是從根本意義上的傳幫帶,具體就是通過老帶新,讓老員工帶帶實習生,因為有時候實習生的工資很低或者是沒有工資的,那么也就是說相當于多了一個幫老員工去分擔一些工作任務,所以一般來說,老員工都是非常喜歡去帶人,除了碰到一些特別不好帶的新人除外,一般老員工還是很想去帶一下新人,一邊分擔一些工作任務,一邊可以適當休息一下,指導一下新人的工作。
有時候實習生挺幸運的,實習單位會有相應的機制去培養自己,所以實習單位的培養也是一種傳承,這樣企業的運作才會更加好,而不會出現斷層的現象。實習單位有時候還會從思維觀念當中去改變實習生,灌輸企業的文化,還有對實習生另外作一些培訓,讓讓更加快熟悉技能和流程。
一個企業都是要招聘新員工的,首先要安排員工實習一段時間,然后由老師付帶實習生學習,以后才能獨自上崗。
企業培養實習生,首先可以讓實習生集中培訓一段時間,然后在頂崗實習安排專人可以帶一下。
企業一般采用傳幫帶的方式,由老員工帶新員工,也有的是集中培訓的方式培養實習生。
就當是將來的精英來培養,為了他們個人的將來,也算是做好事了
相關推薦:
裁員賠償發放(裁員賠償金如何計算)
工傷三個賠償(工傷賠償的三個一次性怎么計算)
臨時工年滿60歲單位要辭退,怎么賠付(臨時工被公司辭退有賠償嗎)
裁員賠償基數(被公司無辜裁員辭退怎么賠償的)
實際工齡賠償(工齡賠償金怎么算)