孔文舉中夜暴疾，命門人鉆火，其夜陰暝，門人忿然曰：“君責(zé)人太不以道，今暗若漆，何不把火照我，當(dāng)?shù)靡掋@火具，然后得火?！蔽呐e聞之曰：“責(zé)人當(dāng)以其方?！?br />解釋如下:

孔文舉半夜得了急病, 請仆人點支 蠟燭.
夜很黑, 那個仆人生氣地說: 公子, 你也太不應(yīng)該了吧,
這時候這么黑, (我看不見),你為什么不用火把照我,
等我打燃火, 再幫你點蠟燭.
孔文舉聽到了說:要求人去做一件事的時候要講求方法

這個故事說明孔文舉不會用人, 所以被小事所困
也說明那個仆人做事不講前因后果.

晚上這么暗，為什么不給我點個燈火照明呢？這樣我才好找到打火機點火嘛？

老大肚子很餓，就叫老二去找吃的，老二說：“我也餓呀，你怎么不先喂飽我，好讓我有力氣到豬圈去給你找食物呀？”于是老大把老二海扁了一頓。

孔半夜生病，命令門人鉆火，夜里很黑，門人很生氣的說：kao 您要求人也太不講究方法了，現(xiàn)在黑的跟漆似的，為何不拿著燈給我照，當(dāng)找到鉆火的工具，然后再鉆火啊。文舉聽了之后說：要求人應(yīng)當(dāng)用那人自己的方法。

[原文]
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧（1）牛隴上，竊（2）入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒（3）默記。暮歸，忘其牛，父怒撻（4）之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷（5）不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摚?）出坐佛膝上，執(zhí)策（7）映長明燈讀之，瑯瑯達旦（8）。佛像多土偶，獰惡可怖（9），冕小兒，恬（10）若不知。安陽韓性聞而異之，錄為第子，學(xué)遂為通儒。性卒，既迎母越城就養(yǎng).（《宋學(xué)士文集》）

一、借助工具書，解釋下列句子中加括號的詞。
1、父命牧牛（壟）上：田埂
2、（竊）入學(xué)舍 偷偷地，暗中
3、冕（因）去依僧寺 ：從此以后
4、瑯瑯達（旦）：早晨，天亮
[注釋]
1）牧：放牧牲畜。（2）竊：偷偷地，暗中。（3）輒：總是（常常）、就。（4）撻：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，為什么。（6）潛：暗暗地、悄悄地步。（7）執(zhí)策：拿著書。（8）達旦：到早晨，到天亮。（9）獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕，（10）：恬：神色安然，滿不在乎的樣子。

[譯文]
冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生.

[賞析]
章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)

王冕是諸暨人。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學(xué)堂，聽學(xué)生們讀
書；聽完，就默記在心。晚上回家，忘了牽牛。------父親憤怒地打了他，但不久又像以
前一樣了，母親說；“兒子是這樣一心一意，何不聽?wèi){他去干想做的事！”于是王冕離開
家投靠和尚廟而居住。晚上偷偷出來，坐在佛的膝蓋上，用佛像前晝夜不熄的燈照著書讀，
響亮的讀書聲一直到天亮。佛像大多是土做的偶像，猙獰兇惡十分可怕；王冕一個小孩，
就像沒看見一樣鎮(zhèn)定。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生.
1.田埂 2.偷偷 3.于是 4.天亮

王冕是諸暨人。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學(xué)堂，聽學(xué)生們讀 書；聽完，就默記在心。晚上回家，忘了牽牛。------父親憤怒地打了他，但不久又像以 前一樣了，母親說；“兒子是這樣一心一意，何不聽?wèi){他去干想做的事！”于是王冕離開家投靠和尚廟而居住。晚上偷偷出來，坐在佛的膝蓋上，用佛像前晝夜不熄的燈照著書讀， 響亮的讀書聲一直到天亮。佛像大多是土做的偶像，猙獰兇惡十分可怕；王冕一個小孩， 就像沒看見一樣鎮(zhèn)定。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生.

壟：田埂 竊：偷偷地，悄悄地 因：于是 旦：天亮

有個叫王冕的諸暨(地名)人.七八歲時,父親命令在壟上放牛,偷偷地進入學(xué)舍,聽眾學(xué)生讀書.聽完(已:停止),就暗暗地記.晚上回來,忘了他的牛.
待序,我還有事

【譯文】

唐太宗容貌威武嚴(yán)肅，百官中進見的人，見到他都會緊張得舉止失常不知所措。太宗知道情況后，每當(dāng)見到有人奏事時，總是做出和顏悅色的樣子，希望能夠聽到諫諍，知道政治教化的得失。貞觀初年，太宗曾對公卿們說：“人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣。君主假如自以為圣明，臣下又不去糾正，要想國家不傾危敗亡，能辦得到嗎？于是君主失掉他的國，臣下也不能獨自保全他的家。至于像隋煬帝殘暴淫虐，臣下都把嘴閉起來不講話，最后終于因為聽不到自己的過失而導(dǎo)致滅亡，虞世基等人，不久也被誅殺。前事不遠，你們今后每當(dāng)看到事情有不利于百姓的，必須直言規(guī)勸諫諍。”