人身風(fēng)險(xiǎn)，顧名思義就是指人的身體和壽命所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，這是所有人都無(wú)法避免的風(fēng)險(xiǎn)，在人身風(fēng)險(xiǎn)中和我們大學(xué)生密切相關(guān)的是人身意外傷害風(fēng)險(xiǎn)和健康風(fēng)險(xiǎn)。在生活中總會(huì)遇到這些風(fēng)險(xiǎn)，而針對(duì)人身風(fēng)險(xiǎn)，我們除了自己小心防范對(duì)自己身體負(fù)責(zé)外，還可以購(gòu)買人身保險(xiǎn)，這應(yīng)該是最常用的風(fēng)險(xiǎn)防范手段了，但也不可以完全依賴于人身保險(xiǎn)，這畢竟是事后保險(xiǎn)，最好的方法還是自己細(xì)心防范。
信用卡風(fēng)險(xiǎn)，隨著中國(guó)金融市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，出現(xiàn)了一種嶄新的金融產(chǎn)品，即大學(xué)生信用卡。“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)”，這句話也獲得了越來(lái)越多大學(xué)生的認(rèn)同，信用消費(fèi)也不再是陌生名詞。盡管大學(xué)生絕大部分沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源并且刷卡消費(fèi)金額較小，但他們是具有較高的素質(zhì)，在工作后能有較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入的群體。因此，銀行看好他們?nèi)蘸蟮南M(fèi)潛力，把他們當(dāng)作未來(lái)的優(yōu)質(zhì)客戶，大學(xué)生成為銀行信用卡業(yè)務(wù)的主要細(xì)分市場(chǎng)之一。作為一個(gè)新的市場(chǎng)，一個(gè)新的優(yōu)勢(shì)群體，一個(gè)新的收益利潤(rùn)來(lái)源，大學(xué)生已經(jīng)成為了各大商業(yè)銀行發(fā)展大學(xué)生信用卡業(yè)務(wù)的兵家必爭(zhēng)之地，有收益就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生信用卡這一產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡風(fēng)險(xiǎn)主要包括信用風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)、欺詐風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)。
這些風(fēng)險(xiǎn)管理的原則和方法：（一）風(fēng)險(xiǎn)管理是一種風(fēng)險(xiǎn)的控制，是尋求達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)與收益的最好結(jié)合的重要方式。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，既需要道德教育的加強(qiáng)，管理和規(guī)章制度的改進(jìn)，又需要政策的不斷創(chuàng)新和社會(huì)大環(huán)境的改善。要從主、客觀同時(shí)著手，學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，多管齊下，才能使大學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)得到培養(yǎng)和提高。（二）各大銀行之間可以形成共同的數(shù)據(jù)庫(kù)，將大學(xué)生信用卡的卡主信息做到共享。這樣不但可以達(dá)到卡主信用信息的共享，同時(shí)還能在各大銀行之間形成一條統(tǒng)一的信用卡透支額度，防止出現(xiàn)大學(xué)生通過(guò)不斷建立新卡，從而循環(huán)透支，最終深陷債務(wù)危機(jī)，變成“卡奴”。 （三）建立貼心提醒服務(wù)，避免還款延誤。銀行可以建立貼心提醒服務(wù)，對(duì)于一些必要的情況進(jìn)行及時(shí)提醒，防止部分大學(xué)生由于不清不楚，使債務(wù)越來(lái)越大，給自身給銀行造成雙方面的損失。總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于大學(xué)生信用卡風(fēng)險(xiǎn)管理，可以概括為兩個(gè)方面，即發(fā)卡前的預(yù)防措施管理，以及發(fā)卡后的控制措施管理，只要做到這兩方面的管理到位，對(duì)于大學(xué)生信用卡風(fēng)險(xiǎn)就可以達(dá)到最大程度的降低。
兼職風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)前大學(xué)生兼職現(xiàn)象日益普遍,但是由于法律、社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校以及兼職者自身等各方面的原因,大學(xué)生兼職存在巨大顯性風(fēng)險(xiǎn)和隱性風(fēng)險(xiǎn)。　隨著大學(xué)生兼職現(xiàn)象的日益普遍,兼職風(fēng)險(xiǎn)對(duì)越來(lái)越多的大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。大學(xué)生兼職風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因可以從幾個(gè)方面入手，法律方面的原因 ：大學(xué)生兼職的相關(guān)法律法規(guī)還很不完善。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,在校學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué),不視為就業(yè),未建立勞動(dòng)關(guān)系,可以不簽訂勞動(dòng)合同,當(dāng)大學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí),沒有明確具體的法條法規(guī)可以依循。學(xué)校方面的原因： 學(xué)校的兼職崗位不足。高校勤工助學(xué)只能解決一部分學(xué)生的兼職問(wèn)題,難以滿足廣大同學(xué)的兼職需求,這使得更多的學(xué)生需要到校外尋找兼職機(jī)會(huì),兼職風(fēng)險(xiǎn)增加。大學(xué)生兼職者自身的原因：大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的缺乏，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)不足。兼職風(fēng)險(xiǎn)的防范措施：上好維權(quán)課，兼職擦亮眼。大學(xué)生在兼職之前首先應(yīng)該確立這樣的觀念，以維護(hù)自身的合法權(quán)益為前提，以鍛煉自身能力為目的，不為利益所驅(qū)動(dòng)，不輕信不妄動(dòng)，以此來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益，當(dāng)然也要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。另外學(xué)校可以提供這方面的高水平的法律講座，拓展同學(xué)們的視野豐富其法律知識(shí)。高校內(nèi)還可以建立一個(gè)為學(xué)生介紹兼職和聯(lián)系兼職的部門，專門為學(xué)生服務(wù)。
就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，在復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，機(jī)遇常常伴風(fēng)險(xiǎn)而生。對(duì)剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，風(fēng)險(xiǎn)更是不可避免，尤其是在國(guó)際金融危機(jī)掃蕩全球之際，就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)更是一個(gè)無(wú)法擺脫的難題。我國(guó)大學(xué)生在近幾年出現(xiàn)了就業(yè)難和就業(yè)不公平現(xiàn)象,這兩大問(wèn)題不僅在短期內(nèi)難以解決,而且產(chǎn)生較大的負(fù)面影響,造成了大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。此前,學(xué)界已有人提出“大學(xué)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)概念。大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀依然比較嚴(yán)峻，總勞動(dòng)力富余，專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重供不應(yīng)求，人才缺口數(shù)據(jù)巨大，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一第二第三產(chǎn)業(yè)上面。 量能不足，供者缺陷，這是大學(xué)生自身就業(yè)態(tài)度問(wèn)題，現(xiàn)在應(yīng)屆生普遍存在著過(guò)于自我，缺乏實(shí)踐鍛煉，意志力薄弱和動(dòng)手能力差等弱點(diǎn)。大學(xué)生對(duì)薪酬，專業(yè)對(duì)口率，工作穩(wěn)定性和就業(yè)發(fā)展預(yù)期空間滿意度較低。風(fēng)險(xiǎn)管理措施：（一）國(guó)家積極促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，落實(shí)就業(yè)拓展計(jì)劃，進(jìn)一步加大力度，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生到基層，到科研單位，到小企業(yè)就業(yè)。堅(jiān)持實(shí)施大學(xué)生援助計(jì)劃，對(duì)困難家庭政府給予更多的關(guān)注與采取積極的措施。（二）高校完善就業(yè)指導(dǎo)，廣納就業(yè)門路，通過(guò)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)課老師，歷屆和現(xiàn)任班主任和校友，爭(zhēng)取得到更多的國(guó)家企事業(yè)單位，中小企業(yè)和非公制單位來(lái)我校招聘畢業(yè)生，指導(dǎo)畢業(yè)生考錄公務(wù)員力度，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)面試指導(dǎo)。加強(qiáng)勞動(dòng)政策法律法規(guī)的教育。全面加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，建立完善大學(xué)生就業(yè)供求信息發(fā)布制度和網(wǎng)上公布制度，防止各類虛假招聘對(duì)畢業(yè)生造成損害。（三）大學(xué)生自己要努力提高自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)成大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的可以分為就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，其要素主要包括知識(shí)結(jié)構(gòu)，交流表達(dá)能力，心理素質(zhì)，與人合作能力，自我學(xué)習(xí)能力以及問(wèn)題解決能力。只有具備致謝較好的素質(zhì)，求職者才會(huì)有更大的籌碼。另外，大學(xué)生還要端正求職意愿，正確定位好自己。