請(qǐng)假條的模板如下：

請(qǐng)假條

本人因___________，需請(qǐng)假X天，請(qǐng)假時(shí)間為X年X月X日至X年X月X日。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

請(qǐng)假人：XXX

年月日

請(qǐng)假的學(xué)問：

如果要請(qǐng)10天，最好是提前半個(gè)月說，而且在領(lǐng)導(dǎo)比較閑、心情較好的時(shí)候去請(qǐng)假。在請(qǐng)假條上一定要說明，在假前你會(huì)妥善安排好工作，不會(huì)讓影響工作等。最好是可以在請(qǐng)假前完成所有工作，最好可以把之后的任務(wù)也做了，這樣解決了領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂，千萬不要等時(shí)間臨近后再找領(lǐng)導(dǎo)或者是班主任請(qǐng)假，這樣很容易因?yàn)橐恍┢渌脑颍瑳]辦法安排相關(guān)的事情。

請(qǐng)假條的格式

1、標(biāo)題：居中寫《請(qǐng)假條》，用來表明此文是用來請(qǐng)假的。

2、稱呼：平時(shí)怎么稱呼，這里就怎么寫，后面加冒號(hào)。這個(gè)地方往往是領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人等。

3、正文：請(qǐng)假理由。直接寫請(qǐng)假的原因，起止時(shí)間。如果有什么事要交代，也可以在寫完請(qǐng)假原因之后接著寫要交代的事情。正文寫完后要加祝頌語，祝福對(duì)方，這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好。

4、署名：寫在正文下右下方第三行處。如果是學(xué)生向老師請(qǐng)假，在名字前面加上“學(xué)生”二字。

5、日期：寫在署名下面，另起一行。也可以不寫年，最好在月日下面寫上上午或者下午，也可以寫上時(shí)分，必要時(shí)加上地點(diǎn)。

學(xué)生請(qǐng)假條樣本怎么寫如下：

一、格式：

(一)抬頭：

請(qǐng)假條的抬頭應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、學(xué)校名稱：如某某大學(xué)附屬中學(xué)；

2、學(xué)生姓名：寫全名；

3、班級(jí)與學(xué)號(hào)：寫全班級(jí)和學(xué)號(hào)。

(二)正文：

請(qǐng)假條的正文應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、填寫日期：即請(qǐng)假條填寫的日期；

2、致某某老師：寫請(qǐng)假條的接收人；

3、請(qǐng)求事由：簡明扼要地說明請(qǐng)假原因，可以分為兩種情況：

(1)突發(fā)情況：如生病、家中有緊急事情等，應(yīng)當(dāng)先闡述具體情況，并說明請(qǐng)假天數(shù)和離校時(shí)間。

(2)非突發(fā)情況：如參加競賽、到外地旅游等，應(yīng)在請(qǐng)假條提交之前就向班主任和輔導(dǎo)員說明，請(qǐng)假時(shí)間和理由。

4、離校時(shí)間：即開始請(qǐng)假的時(shí)間；

5、返校時(shí)間：即結(jié)束請(qǐng)假的時(shí)間。特別提醒：請(qǐng)盡量在返校時(shí)間之前歸校，如有延誤，請(qǐng)及時(shí)向?qū)W校提交延遲返校的申請(qǐng)，并說明具體原因及返校時(shí)間。

6、聯(lián)系方式：寫聯(lián)系電話或QQ號(hào)碼等。

(三)結(jié)尾：

請(qǐng)假條的結(jié)尾應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、請(qǐng)假人：簽上自己的全名；

2、日期：即請(qǐng)假當(dāng)天的日期。

二、內(nèi)容

請(qǐng)假條的內(nèi)容要求簡明扼要，不需要過多修飾，重點(diǎn)是要突出請(qǐng)假原因和時(shí)間。下面是一篇請(qǐng)假條的模板范文：

某某大學(xué)附屬中學(xué)

姓名：XXX班級(jí)：XXX學(xué)號(hào)：XXX

日期：

致輔導(dǎo)員/班主任：XXX老師

請(qǐng)求事由：

因XXXX（請(qǐng)假原因）的原因，本人需要請(qǐng)XX天的假，離校時(shí)間自XXX起，返校時(shí)間為XXX。

聯(lián)系方式：

電話/QQ號(hào)碼：XXXXXXXXXXX

特此申請(qǐng)，請(qǐng)假人：XXXXX日期：XXX

三、語言：

請(qǐng)假條應(yīng)采用正式、準(zhǔn)確、文明的語言表達(dá)。首先，應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意書寫工整、清晰。其次，應(yīng)注意語言的禮貌性和邏輯性，盡量避免模糊不清、含混不清、過于簡單或太復(fù)雜的表達(dá)方式。最后，應(yīng)注意在用詞上準(zhǔn)確恰當(dāng)，引用名人名言應(yīng)注明出處，避免抄襲或剽竊。

總之，學(xué)生請(qǐng)假條的撰寫需要注意格式、內(nèi)容和語言等多個(gè)方面。請(qǐng)假條是一種比較正式的文書，具有一定的約束力，因此需要認(rèn)真對(duì)待。希望以上介紹能夠