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教師通宵批卷猝死屬于工傷嗎(教師在家上網(wǎng)課 勞累猝死算不算工傷)

首頁(yè) > 勞動(dòng)人事2024-09-13 20:51:25

下班后猝死屬于工傷嘛

勞動(dòng)者因工受傷的,可以去做工傷認(rèn)定,我國(guó)法律對(duì)工傷的認(rèn)定情形也做了具體明確的規(guī)定,比較難以區(qū)分的是上下班途中發(fā)生的事故,那么下班后猝死屬于工傷嘛?為大家整理了相關(guān)的法律知識(shí),下面一起來(lái)看看吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。一、下班后猝死屬于工傷嘛      下班后猝死不算工傷。關(guān)于上下班途中工傷認(rèn)定的情形,在《工傷保險(xiǎn)條例》中有相關(guān)規(guī)定:在上下班途中,受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車(chē)事故傷害的,屬于工傷。但猝死不屬于以上規(guī)定的情形,故不能認(rèn)定為工傷。

      二、工傷認(rèn)定范圍      1.從事本單位日常生產(chǎn)、工作或本單位負(fù)責(zé)人臨時(shí)指定的工作的,在緊急情況下,雖未經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人指定但從事直接關(guān)系到本單位重大利益的。      2.經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人安排或者同意,從事于本單位有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)改進(jìn)工作的。      3.在生產(chǎn)工作環(huán)境中接觸職業(yè)性有害因素造成職業(yè)病的。      4.在生產(chǎn)工作時(shí)間和區(qū)域內(nèi),由于不安全因素造成意外傷害的,或者由于工作緊張突發(fā)疾病造成死亡或經(jīng)第一次搶救治療后全部喪失勞動(dòng)力的。      5.因履行職責(zé)遭致人身傷害的。      6.從事?lián)尵取⒕葹?zāi)、救人等維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和公眾利益的活動(dòng)的。      7.因公、因戰(zhàn)致殘軍人復(fù)原轉(zhuǎn)業(yè)到企業(yè)工作后舊傷復(fù)發(fā)的。      8.因公外出期間,由于工作原因,遭受交通事故或其他意外事故造成傷害或者失蹤的,或因突發(fā)性疾病造成死亡或者經(jīng)第一次搶救治療后全部喪失勞動(dòng)力的。      9.在合理時(shí)間內(nèi)其他合理路線的上下班途中發(fā)生意外屬工傷。      (一)在合理時(shí)間內(nèi)往返于工作地與住所地、經(jīng)常居住地、單位宿舍的合理路線的上下班途中;      (二)在合理時(shí)間內(nèi)往返于工作地與配偶、父母、子女居住地的合理路線的上下班途中;      (三)從事屬于日常工作生活所需要的活動(dòng),且在合理時(shí)間和合理路線的上下班途中;      (四)在合理時(shí)間內(nèi)其他合理路線的上下班途中。(上下班途中受傷指的應(yīng)當(dāng)是在合理時(shí)間、路線上發(fā)生的,且非本人主要責(zé)任的交通事故。)      10.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。      三、提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)提交的材料      (一)工傷認(rèn)定申請(qǐng)表;      (二)與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系(包括事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系)的證明材料;      (三)醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書(shū)(或者職業(yè)病診斷鑒定書(shū))。      工傷認(rèn)定申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及職工傷害程度等基本情況。      (四)工傷認(rèn)定申請(qǐng)表填表說(shuō)明:      1、用鋼筆或簽字筆填寫(xiě),字體工整清楚。      2、申請(qǐng)人為用人單位的,在首頁(yè)申請(qǐng)人處加蓋單位公章。      3、受傷害部位一欄填寫(xiě)受傷害的具體部位。      4、診斷時(shí)間一欄,職業(yè)病者,按職業(yè)病確診時(shí)間填寫(xiě);受傷或死亡的,按初診時(shí)間填寫(xiě)。      5、受傷害經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)述,應(yīng)寫(xiě)明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),當(dāng)時(shí)所從事的工作,受傷害的原因以及傷害部位和程度。職業(yè)病患者應(yīng)寫(xiě)明在何單位從事何種有害作業(yè),起止時(shí)間,確診結(jié)果。      6、申請(qǐng)人提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)時(shí),應(yīng)當(dāng)提交受傷害職工的居民身份證;醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的職工受傷害時(shí)初診診斷證明書(shū),或者依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的職業(yè)病診斷證明書(shū)(或者職業(yè)病診斷鑒定書(shū));職工受傷害或者診斷患職業(yè)病時(shí)與用人單位之間的勞動(dòng)、聘用合同或者其他存在勞動(dòng)、人事關(guān)系的證明。      以上就是為您詳細(xì)整理的下班后猝死屬于工傷嘛的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)我國(guó)法律的相關(guān)規(guī)定,下班之后出現(xiàn)猝死的情況,是不算工傷的。

教師閱卷時(shí)被成績(jī)氣死,算因公殉職嗎?

教師在工作(含在校加班)時(shí)間,閱卷時(shí)因成績(jī)氣(包括本身患有基礎(chǔ)病)死,或因病在法定時(shí)間(48小時(shí))搶救無(wú)效死亡的,應(yīng)算因公殉職。其他情況下,原則上不能算因公殉職,特殊情況除外。

這個(gè)問(wèn)題不好說(shuō),那要看你死在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),周?chē)加惺裁慈宋铩?/p>

八小時(shí)以外不能算,死在家里不能算,若在學(xué)校得有同事證明你是死于這件事,否則會(huì)被誤以為心臟病急性發(fā)作之類(lèi)。

看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到有被氣死的危險(xiǎn),想評(píng)估一下死后的結(jié)局,因公殉職是個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,也算死得其所,不至于重于泰山,可也不能算輕于鴻毛。

但是,最好的選擇是消消氣,別死。俗話說(shuō)得好:“好死不如賴活著”,你的生命不僅僅屬于你自己,還有你的親人,祖國(guó)的教育事業(yè)需要你這樣的老師,任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)疫情過(guò)后返校學(xué)生的成績(jī),老師們?nèi)绻枷衲氵@么大的氣性,那得死多少人了。

作為老師我們盡自己最大的努力就行了,至于學(xué)生總有不同,不管那個(gè)層次的學(xué)生將來(lái)都有屬于他們自己的一份生活,所以,老師們不必太生氣,氣死了真沒(méi)人給你償命。大家說(shuō)呢。

還有這樣的問(wèn)題,真是醉了!

巧了,前幾天,讀六年級(jí)的孩子回家還說(shuō)了一件事:

老師在批改作業(yè)的時(shí)候,邊批改作業(yè)邊放音樂(lè),放的音樂(lè)是《大悲咒》,可以讓自己的心情好受一些,免得過(guò)于生氣。

還有一個(gè)視頻,估計(jì)很多網(wǎng)友看到了,在一間教室門(mén)口,音樂(lè)教師推開(kāi)門(mén)一看,教室內(nèi)的學(xué)生亂糟糟的,他趕緊閉上門(mén),自己勸說(shuō)自己不要生氣,不要發(fā)火,最后還念了幾句阿彌陀佛。

這說(shuō)明什么問(wèn)題?

有些學(xué)生不省心,很是讓老師生氣的。

自己辛辛苦苦的教書(shū),到頭來(lái)學(xué)生學(xué)不好,成績(jī)一塌糊涂,老師確實(shí)是很傷心的。遇到那些性格比較急,也就是平常所說(shuō)的急性子的老師,說(shuō)不準(zhǔn)還真的氣出病來(lái)甚至氣死了。

問(wèn)題來(lái)了:老師看卷子的時(shí)候被學(xué)生的成績(jī)氣死了,算不算因公殉職呢?

要想回答這個(gè)問(wèn)題,先要搞清楚 什么是因公殉職 。

據(jù)資料顯示——

因公殉職是行政人員、公司職員、集體單位工作人員等在履行職務(wù)時(shí)犧牲、死亡。

根據(jù)這個(gè)定義,老師在批改試卷的時(shí)候被學(xué)生氣死了,屬于標(biāo)準(zhǔn)的因公殉職。

或許有人說(shuō),這是老師個(gè)人性格的原因,算不上因公殉職。但是我想說(shuō),就算是老師性格原因,那也只能說(shuō)明這個(gè)老師是敬業(yè)的,對(duì)學(xué)生是關(guān)心的,愛(ài)之深恨之切。對(duì)學(xué)生是充滿恨鐵不成鋼的心理。

那么為什么可以認(rèn)定老師被氣死是因公殉職呢?

首先,滿足履行職務(wù)時(shí)死亡的這個(gè)條件。 老師批改試卷,不論是在單位里,還是在家里,都是履行自己的職務(wù)。

其次,老師的死亡與批改試卷有直接關(guān)系。 就算不能認(rèn)定因公殉職,也能認(rèn)定是工傷。

觀點(diǎn)

在這里不想再繼續(xù)討論這件事了,因?yàn)槔蠋煴粚W(xué)生氣死本身就是一件不幸的事情,無(wú)論因公殉職或者工傷能否被認(rèn)定。人死了,是留給家人最大的苦痛。

所以說(shuō),我們每個(gè)人都要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),努力讓自己快樂(lè)起來(lái),遇到煩惱的時(shí)候,多抬頭看看遠(yuǎn)方,讓陽(yáng)光照射到心靈深處,看到的是希望和美好。

笑一笑十年少!

我是朗月寒雪,感謝閱讀,歡迎關(guān)注,一起聊教育。

根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第六條“職工在工作時(shí)間和工作崗位突發(fā)疾病當(dāng)場(chǎng)死亡的,以及職工在工作時(shí)間和工作崗位突發(fā)疾病后沒(méi)有當(dāng)時(shí)死亡,但在 48 小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的,應(yīng)當(dāng)視同工傷”。該教師在工作時(shí)間內(nèi)正在給學(xué)生閱卷,因?qū)W生成績(jī)欠佳,引起情緒劇烈波動(dòng),導(dǎo)致死亡,這是因公殉職。極得注意的是,人僅僅是生氣,如果不患疾病,是不會(huì)死亡的,生氣只是誘因,真正死亡的原因仍然是患病。筆者一次在期末閱卷中,可能是改物理,和我并排而坐的一名三十零歲的女教師和大家說(shuō)話,說(shuō)著說(shuō)著就身體倒到了地上,口吐白沫,不能說(shuō)話。被同仁馬上送往醫(yī)院搶救。不過(guò)很快就搶救了過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)是該女教師身體太差,改卷坐得太久,腦部嚴(yán)重缺血才暈倒的。后來(lái)該女教師無(wú)法堅(jiān)持正常教學(xué)工作,三十九歲不得不病退了。在改卷中突然死亡的教師應(yīng)算因公殉職。當(dāng)然,我不是律師,以法律為準(zhǔn)繩,最后由專業(yè)人士定性。

閱卷被氣死,我看不會(huì)。之所以說(shuō)“氣死”,可能是給你提供信息的人對(duì)這個(gè)身體不好累死在崗位上的人,心存嫉妒,對(duì)他定為因公殉職不滿意,才處心積慮,弄了個(gè)“氣死”來(lái)宣泄心中的怨氣。

教師閱卷被成績(jī)氣死,算因公殉職嗎?笑到肚子疼,直到眼中泛著淚花!這是新年里的第一個(gè)黑色幽默,雖奇葩,但是那么生動(dòng)與深刻 !充分暴露教師職業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我想認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題。

因公殉職是行政人員、公司職員、集體單位工作人員等在履行職務(wù)時(shí)犧牲、死亡。根據(jù)這個(gè)定義,老師在批改試卷的時(shí)候被學(xué)生成績(jī)氣死了,屬于標(biāo)準(zhǔn)的因公殉職。但是能不能算因公殉職或哪怕是個(gè)公傷還真不好說(shuō)。你在辦公室閱卷,面對(duì)弟子們五花八門(mén)的答卷惱火時(shí),最其碼同課頭老師互相勸慰一下,如果當(dāng)場(chǎng)氣死,估計(jì)公傷算定了。稱之為殉職,感覺(jué)這個(gè)老師有自殺嫌疑。如果辦公室改卷,生氣得不行,出了學(xué)校才抱恨而去,不占邊邊。但你非得把卷子提回家,邊改邊生氣,還讓家人忍受你的壞情緒,氣死活該,認(rèn)定為命短。

教師們經(jīng)常會(huì)面對(duì)學(xué)生成績(jī)的反差提出問(wèn)題: 考滿分和考零分哪個(gè)難?結(jié)果是往糟糕考更有難度!如選擇題,想成功避開(kāi)正確答案多么不易。

看淡成績(jī)太重要了,教書(shū)育人不能只看分?jǐn)?shù)。除過(guò)談學(xué)習(xí),都很可愛(ài),成績(jī)?cè)傩埽瑢?lái)在 社會(huì) 上都一樣樣承擔(dān)角色,學(xué)習(xí)成績(jī)差,并不代表將來(lái)對(duì)國(guó)家沒(méi)貢獻(xiàn)。沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活。當(dāng)了教師,就要十八般舞藝樣樣精通,斗智斗勇斗氣量!即使符合因公殉職也是一本正經(jīng)地褻瀆人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

什么原因重要嗎?人死了,才是關(guān)鍵!

只要在崗位上死亡,且沒(méi)明顯的過(guò)錯(cuò),就要做正面認(rèn)定,寧可錯(cuò)評(píng),不能漏評(píng)!

該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該賠的賠!

對(duì)有的老師來(lái)講,氣死有一定的可能性,但因公殉職這個(gè)說(shuō)法太高大上了。

老師的地位怎么樣又不是不知道,怎么配得上那么動(dòng)聽(tīng)的天籟之音?

哈哈,氣死自己,有點(diǎn)尷尬而己。

天!這得有多大的氣啊!這老師真把學(xué)生當(dāng)成自家孩子了!即使是自家孩子,也不至于氣死吧!

如果老師倒在講臺(tái)上,或者在辦公室趴在學(xué)生試卷上,估計(jì)可以算“因公殉職”,因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)是工作崗位上。但是老師是在放學(xué)路上,或者回到家里倒下的,說(shuō)是被學(xué)生成績(jī)氣死的,鬼都不信了!

歷史 上的確有氣死人的事,《三國(guó)演義》里的周瑜、王朗就是被諸葛亮氣死的。不過(guò)老師被學(xué)生成績(jī)氣死的鮮有耳聞。與學(xué)生慪氣,沒(méi)有必要,氣死也是白死!

在此,贈(zèng)給天下老師一首流行的《不氣歌》,去快快樂(lè)樂(lè)對(duì)付那些小淘氣:

人活一世不容易,難得就是不生氣。

萬(wàn)事怎能都如意,做到不氣要牢記。

為點(diǎn)小事常動(dòng)氣,回頭一想又何必?

他人氣我我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。

小人算計(jì)別動(dòng)氣,你要一氣中他計(jì)。

悶在心里是毒劑,倘若氣死誰(shuí)得意?

富貴榮華莫攀比, 健康 勝過(guò)名和利。

難得糊涂做調(diào)理,知足常樂(lè)是真諦。

人活一世不容易,難得就是不生氣。

萬(wàn)事怎能都如意,做到不氣要牢記。

為點(diǎn)小事常動(dòng)氣,回頭一想又何必?

他人氣我我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。

不斗氣來(lái)不憋氣,不賭氣來(lái)不嘆氣。

不慪氣來(lái)不泄氣,不火氣來(lái)不怨氣。

煩心瑣事由它去,良藥一劑好脾氣。

順其自然不生氣,和諧和美是福氣 。

不斗氣來(lái)不憋氣,不賭氣來(lái)不嘆氣。

不慪氣來(lái)不泄氣,不火氣來(lái)不怨氣。

煩心瑣事由它去,良藥一劑好脾氣。

順其自然不生氣,和諧和美是福氣。

人活一世不容易,難得就是不生氣。

萬(wàn)事怎能都如意,做到不氣要牢記。

為點(diǎn)小事常動(dòng)氣,回頭一想又何必?

他人氣我我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。

首先這個(gè)標(biāo)題真夠吸引人的!如果我是決定者,我就說(shuō)一定是。

一.老師被氣死了,這多么偉大,的簡(jiǎn)直顯出教育專注魂!在 健康 情況下需要多大專注在學(xué)生身上才可能發(fā)生這樣情況。就像我們教科里說(shuō)的春蠶到死絲方盡!這樣的老師難道不值得我們敬重吧?與其說(shuō)給老師因公殉職是一個(gè)說(shuō)法,不如說(shuō)是我們尊師重道的一個(gè)體現(xiàn)。


二:在法律框架下的定義內(nèi),按是在根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第六條“職工在工作時(shí)間和工作崗位突發(fā)疾病當(dāng)場(chǎng)死亡的,以及職工在工作時(shí)間和工作崗位突發(fā)疾病后沒(méi)有當(dāng)時(shí)死亡,但在 48 小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的,應(yīng)當(dāng)視同工傷”。

我們?cè)诳梢钥吹浇槎?biāo)準(zhǔn)是 工作時(shí)間和工作崗位。 這

里邊可能要分在家里辦公還是在學(xué)校辦公范圍,具體沒(méi)法定準(zhǔn),同是也要分是加急的工作范圍還是其它原因。都需要提出一定證據(jù)作為證明才可以。很多時(shí)候法律是需要證據(jù)的。比如你提供上級(jí)的工作安排通知,同事證明,醫(yī)院的診斷證明,最好的現(xiàn)場(chǎng)照片。

總之,無(wú)論在精神上, 社會(huì) 風(fēng)汽,法律條件下都要給這老師一個(gè)因公殉職,與其說(shuō)是給與,不如說(shuō)是我體現(xiàn)我們對(duì)知識(shí)的一個(gè)尊重。




職工通宵批卷猝死是工傷嗎

職工通宵批卷猝死是工傷嗎
在家加班也屬于工作時(shí)間和工作崗位,所以一般來(lái)說(shuō)可以算工傷,具體情況具體分析。無(wú)論是經(jīng)搶救無(wú)效死亡,還是未經(jīng)搶救死亡,視為工傷的關(guān)鍵是在“工作時(shí)間和工作崗位”上突發(fā)疾病死亡。通常理解,“工作時(shí)間和工作崗位”應(yīng)當(dāng)是指單位規(guī)定的上班時(shí)間和上班地點(diǎn),而職工為了單位利益,在家加班工作期間,也應(yīng)當(dāng)屬于“工作時(shí)間和工作崗位”。根據(jù)工傷保險(xiǎn)條例立法目的,在單位規(guī)定的工作時(shí)間和地點(diǎn)突發(fā)疾病死亡視為工傷,為了單位的利益,將工作帶回家,占用個(gè)人時(shí)間繼續(xù)工作,其間突發(fā)疾病死亡,其權(quán)利更應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)。需要注意的是,認(rèn)定工傷法定條件是“工作時(shí)間和工作場(chǎng)所”,而視為工傷則是“工作時(shí)間和工作崗位”,相對(duì)于“工作場(chǎng)所”,“工作崗位”強(qiáng)調(diào)更多是崗位職責(zé)、工作任務(wù)。職工在家加班工作,就是為了完成崗位職責(zé),應(yīng)當(dāng)屬于“工作時(shí)間和工作崗位”,是對(duì)法律條文的正常理解。1、工傷的情形職工有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷:(1)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;(2)工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的;(3)在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的;(4)患職業(yè)病的;(5)因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;(6)在上下班途中,受到機(jī)動(dòng)車(chē)事故傷害的;(7)法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。2、視同工傷的情形職工有下列情形之一的,視同工傷:(1)在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的;(2)在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的;(3)職工原在軍隊(duì)服役,因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘,已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。3、不得認(rèn)定工傷的情形職工有下列情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷:(1)因犯罪或者違反治安管理傷亡的;(2)醉酒導(dǎo)致傷亡的;(3)自殘或者自殺的。
【法律依據(jù)】
《工傷認(rèn)定辦法》第十一條社會(huì)保險(xiǎn)行政部門(mén)工作人員在工傷認(rèn)定中,可以進(jìn)行以下調(diào)查核實(shí)工作:(一)根據(jù)工作需要,進(jìn)入有關(guān)單位和事故現(xiàn)場(chǎng);(二)依法查閱與工傷認(rèn)定有關(guān)的資料,詢問(wèn)有關(guān)人員并作出調(diào)查筆錄;(三)記錄、錄音、錄像和復(fù)制與工傷認(rèn)定有關(guān)的資料。調(diào)查核實(shí)工作的證據(jù)收集參照行政訴訟證據(jù)收集的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

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