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事業(yè)單位招聘,考試類型A類是什么意思?

首頁 > 勞動人事2020-10-04 18:22:29

事業(yè)單位的“A類、B類、C類”分別是什么意思?

A類:綜合管理類;主要適用于事業(yè)單位中以事務(wù)性、業(yè)務(wù)管理為主的和行政類的崗位。

B類:社會專技類;主要適用于人文類和社會科學(xué)為主的崗位。

C類:自然科學(xué)專技類;主要適用于生物學(xué)和科學(xué)性較強(qiáng)的崗位。

a類:管理、會計(jì)、計(jì)算機(jī)崗位,
筆試、面試、體檢由省人事廳統(tǒng)一組織。考核由主管部門和用人單位組織。
b類:除a類外的其他專業(yè)技術(shù)崗位中,筆試由省人事廳統(tǒng)一組織的崗位。面試、考核、體檢等由主管部門和用人單位組織。
c類:a、b類崗位外,筆試、面試、考核、體檢等均由主管部門和用人單位組織招聘的專業(yè)技術(shù)和工勤崗位。

事業(yè)單位A類B類C類D類E類有什么區(qū)別?都考啥

事業(yè)單位筆試科目分為五個類別:

綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。

1.綜合管理類(A類)

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。

2.社會科學(xué)專技類(B類)

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運(yùn)用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。

3.自然科學(xué)專技類(C類)

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。考生作答時可能需要直尺(應(yīng)為無計(jì)算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。

4.中小學(xué)教師類(D類)

包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師類,考試內(nèi)容為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識。

5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)

劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù))、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗(yàn))六個類別。《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。

擴(kuò)展資料:

一、考試流程

招考公告一般情況下發(fā)布在省,地級市的人事廳局所屬的人事考試中心的網(wǎng)站上,筆試和面試基本上各占一半,分?jǐn)?shù)有的46開,一般無最低分?jǐn)?shù)線。

1.個人報名

報名人員登陸指定的報名網(wǎng)站(各地人事考試信息網(wǎng)),如實(shí)填寫、提交相關(guān)個人信息資料。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的,后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經(jīng)招聘單位初審?fù)ㄟ^,不能更改。報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名,報名與考試時使用的身份證必須一致。

注:部分地區(qū)采取現(xiàn)場報名。

2.單位初審

招聘單位指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作,在報名期間查看本單位的網(wǎng)上報名情況,根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料,對前一天的報名人員進(jìn)行資格初審,并在網(wǎng)上公布初審結(jié)果。如果招聘單位在幾個工作日內(nèi)(各地方規(guī)定不同),未對報名人員信息進(jìn)行處理,則視為初審?fù)ㄟ^。網(wǎng)上報名期間,招聘單位會公布咨詢電話并安排專人值班,提供咨詢服務(wù)。對通過資格初審的人員,招聘單位應(yīng)留存應(yīng)聘人員的報名信息,以供資格審查時參考。

報名人員在網(wǎng)上提交報考信息后,可在第二天至查詢時間截止之日前登錄網(wǎng)站,查詢報名資格初審結(jié)果。通過資格初審的人員,要于規(guī)定日期前登錄當(dāng)?shù)厝耸驴荚囆畔⒕W(wǎng),進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi),逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的,視作放棄。繳費(fèi)成功后,下載打印準(zhǔn)考證(準(zhǔn)考證一般在考前一周可以打印)。

3.資格審查

事業(yè)單位公開招聘工作人員的資格審查工作,貫穿招聘工作的全過程。進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員,在面試人員名單確定之后,需按招聘信息公布的要求,向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料。取得面試資格的應(yīng)聘人員在面試前3天仍未向招聘單位提交有關(guān)材料的,則視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備報考條件的,經(jīng)主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后,取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格造成的空缺,按筆試成績依次遞補(bǔ)。

4.筆試

筆試考試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績。筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線,由省事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)應(yīng)聘人數(shù)和考試情況確定。

5.面試

面試在事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下,由招聘單位或其主管部門按備案的面試方案組織實(shí)施,面試方案的備案應(yīng)在面試前一周完成。達(dá)到筆試 合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員,根據(jù)招聘計(jì)劃和招聘崗位由高分到低分按比例依次確定面試人選。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位,取消招聘計(jì)劃;達(dá)不到規(guī)定招聘比例的,按實(shí)有合格人數(shù)確定。面試人選確定后,由招聘單位張榜公布并通知本人。

面試結(jié)束后,按筆試成績和面試成績計(jì)算應(yīng)聘人員考試總成績。筆試成績、面試成績、考試總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績,確定進(jìn)入考核體檢范圍人選。

二、筆試考試科目

公務(wù)員考試筆試北京市和國家均只考行測、申論,個別省有公共基礎(chǔ)和專業(yè)課,警察加心理測驗(yàn)和體能測試 ;事業(yè)單位考試一般考行測(多數(shù)包含公共基礎(chǔ))、申論,或行測、公共基礎(chǔ),個別考公文寫作,部分加專業(yè)測試 。

三、分?jǐn)?shù)計(jì)算方法

公務(wù)員考試筆試和面試基本上各占一半,有的46開,少數(shù)37開。一般設(shè)置總分最低線,個別設(shè)單科最低線;事業(yè)單位考試筆試和面試基本上各占一半,有的46開,一般無最低分?jǐn)?shù)線。

四、人事編制

公務(wù)員考試錄用后有公務(wù)員編制;事業(yè)單位考試錄用后是事業(yè)單位編制,須參加公務(wù)員考試并被錄用后,方可轉(zhuǎn)為公務(wù)員編制。

五、方式

公務(wù)員考試由國務(wù)院、人事部會通用人單位,北京考:市人事局公務(wù)員管理處命題并組織實(shí)施(非考試中心);事業(yè)單位考試由事業(yè)單位在人事機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下自己組織。

參考資料:百度百科--事業(yè)單位

A類是綜合管理、B類是社會科學(xué)專技、C類是自然科學(xué)專技、D類是中小學(xué)教師、E類是醫(yī)療衛(wèi)生。

其中,考試類容《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》考試時限為90分鐘,滿分為150分;《綜合應(yīng)用能力》考試時限為120分鐘,滿分為150分。

A類是事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

B類是事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。

C類是事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。

D類是中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。

E類是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。

擴(kuò)展資料

事業(yè)單位是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu),但他并不是屬于政府機(jī)構(gòu),而公務(wù)員是做為政府機(jī)構(gòu)的。一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫(yī)學(xué)、教育和文化等方面工作的。事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試,這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)。

參考資料事業(yè)單位考試-百度百科

事業(yè)單位筆試科目分為五個類別:綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。

考試內(nèi)容如下:

1.綜合管理類(A類)主要傾向于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

2.社會科學(xué)專技類(B類)主要傾向于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。

3.自然科學(xué)專技類(C類)主要傾向于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。

4.中小學(xué)教師類(D類)主要傾向于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗

5.醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)主要傾向于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。

拓展資料:

事業(yè)單位一般是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu),但不屬于政府機(jī)構(gòu),與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會對這些事業(yè)單位予以財(cái)政補(bǔ)助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國家不撥款的事業(yè)單位。

事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、大隊(duì)等字詞結(jié)尾,例如會計(jì)核算中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀保監(jiān)會、質(zhì)監(jiān)站、安全生產(chǎn)監(jiān)察大隊(duì)等,二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。

五大特征

1、提供公共服務(wù):事業(yè)單位的功能實(shí)際上就是提供公共事業(yè)產(chǎn)品,提供公共事業(yè)產(chǎn)品是事業(yè)單位產(chǎn)生和存在的基本條件。科、教、文、衛(wèi)等領(lǐng)域的事業(yè)單位,是保障國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的社會服務(wù)支持系統(tǒng)。

2、屬于非公共權(quán)力機(jī)構(gòu):事業(yè)單位所從事的事業(yè)多是政府職能所派生出來的具體事務(wù),但它卻不屬于公共行政權(quán)力機(jī)關(guān),不具有公共行政權(quán)力,同類事業(yè)單位之間也不能存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,它對于行政區(qū)劃內(nèi)的其他部門或個人也不具有行政管理的職能,它只能利用自身的專業(yè)知識和專門技術(shù)向社會提供諸如教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的服務(wù),專業(yè)性服務(wù)是事業(yè)單位基本的社會職能。

3、屬于知識密集型組織:絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織,專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成,利用科技文化知識為社會各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位基本的社會職能。

4、經(jīng)費(fèi)來源的國產(chǎn)化:我國的事業(yè)單位基本上由國家財(cái)政統(tǒng)一撥給各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi),這是中國傳統(tǒng)事業(yè)管理體制的有一個基本特征。隨著事業(yè)單位體制改革的深化和發(fā)展,事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)來源日趨呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢,但來自國家的財(cái)政撥款在事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)中仍然占主導(dǎo)地位。現(xiàn)階段,我國事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來源主要包括財(cái)政補(bǔ)助和非財(cái)政補(bǔ)助兩類。

5、事業(yè)單位范圍的廣泛性:事業(yè)單位的范圍涉及教育、科學(xué)、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育等行業(yè)部位和領(lǐng)域。其主體具有多元性,其規(guī)模具有宏大性。

參考資料:百度百科-事業(yè)單位

事業(yè)單位A類B類C類D類E類的區(qū)別只有一點(diǎn),考試選拔人才用途不同。A類管理性質(zhì)的人才,B類人文科學(xué)技術(shù)性人才,C類自然科學(xué)技術(shù)性人才,D類教師,E類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人才。

事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。

一、綜合管理類(A類)主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。

二、社會科學(xué)專技類(B類)主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。

三、自然科學(xué)專技類(C類)主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。

四、中小學(xué)教師類(D類)主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。

五、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。

考試內(nèi)容:

一、《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》考試時限為90分鐘,滿分為150分。

二、《綜合應(yīng)用能力》考試時限為120分鐘,滿分為150分。

兩科總分除以三,最后轉(zhuǎn)換為百分制,再與面試成績一起根據(jù)各地方不同情況,按照比例進(jìn)行核算總成績。兩個筆試科目用一上午時間全部考察完畢,中間不休息。這也是對工作中有些時候需要連續(xù)作戰(zhàn)做好準(zhǔn)備,考察一下參考人員是否具備這方面的能力。

擴(kuò)展資料:

事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試,這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)。

目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考,最多縣級各個單位統(tǒng)一招考 ,一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報名,人數(shù)少則現(xiàn)場報名。

參考資料:百度百科:事業(yè)單位考試

事業(yè)單位筆試科目分為五個類別:綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。

事業(yè)單位考試要分為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》。


1、綜合管理類(A類)


《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;

《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。


2、社會科學(xué)專技類(B類)


《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運(yùn)用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;

《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。


3、自然科學(xué)專技類(C類)


《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等;

《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。考生作答時可能需要直尺(應(yīng)為無計(jì)算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。


4、中小學(xué)教師類(D類)

包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師類,考試內(nèi)容為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識。

5、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)


劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù))、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗(yàn))六個類別。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等;

《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。

擴(kuò)展資料:

事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試,這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)。

目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考,最多縣級各個單位統(tǒng)一招考 ,一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報名,人數(shù)少則現(xiàn)場報名。

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有五大部分:第一部分為數(shù)量關(guān)系測驗(yàn)。這一部分主要考察應(yīng)試者對數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力,從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個角度測查。

第二部分為語言理解與表達(dá)。這一部分主要考察應(yīng)試者對現(xiàn)代漢語的理解與表達(dá)能力。包括詞語替換、選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解四種題型。

第三部分為判斷推理。這一部分測驗(yàn)應(yīng)試者的邏輯推理判斷能力。包括事件排序、圖形推理、演繹推理和定義判斷四種題型。

第四部分為常識判斷。這一部分測驗(yàn)應(yīng)試者的知識面并考察應(yīng)試者對常見的現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的原因、引起的后果等進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。常識判斷試題取材范圍廣泛,要求對原因或結(jié)果進(jìn)行分析,因此應(yīng)試者平時的知識積累對完成這部分試題十分重要。

第五部分為資料分析。這一部分測驗(yàn)應(yīng)試者對各種資料(主要是統(tǒng)計(jì)資料,包括圖表和文字資料)進(jìn)行準(zhǔn)確理解、轉(zhuǎn)換與綜合分析的能力。要求應(yīng)試者在閱讀理解圖表和文字資料的基礎(chǔ)上,通過直接觀察、指標(biāo)換算、分析、比較或綜合判斷等過程,作出符合資料實(shí)際情況的結(jié)論來。

參考資料:百度百科-職業(yè)能力傾向測驗(yàn)、百度百科-事業(yè)單位考試

事業(yè)單位考試分A,B,C,D類試卷是什么意思?

事業(yè)單位考試分A,B,C,D類試卷意思是將考試分為綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)五個類別。

A類職位的公共科目為:《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A)、《申論》兩科。《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A),包括言語理解與表達(dá)、常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。

B類職位的公共科目為:《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B)一科。《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(B)的結(jié)構(gòu)、考試時限與A類相同,但題型、題量、難度等與《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》(A)有所不同。

擴(kuò)展資料:

事業(yè)單位考試報考綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的考生均參加《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》兩科考試,其中《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷分為(一)、(二)兩卷,分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報考者,并在題型、題量、難度等方面有所不同。

而申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。

參考資料來源:百度百科-國家公務(wù)員科目

參考資料來源:百度百科-司法考試科目

參考資料來源:百度百科-考試類別

不同的學(xué)科不同的崗位。

介紹事業(yè)單位ABCDE類。

事業(yè)單位招聘,考試類型A類是什么意思?

事業(yè)單位招聘,考試類型A類指的是,針對事業(yè)單位管理崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用相關(guān)知識和技能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
A類的測評要素主要有以下:
主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。
1、管理角色意識:對管理崗位的職責(zé)權(quán)限有清晰認(rèn)識,能夠從管理者的角度理解、思考和解決問題,具有服務(wù)意識。
2、分析判斷能力:面對工作情境,能夠發(fā)現(xiàn)和界定問題,分析問題原因及影響因素,做出恰當(dāng)?shù)脑u估和判斷。
3、計(jì)劃與控制能力:能夠根據(jù)崗位職責(zé)和工作要求,利用可支配的資源,設(shè)想可以解決問題的方式方法,使工作按預(yù)想的進(jìn)程和方向發(fā)展,以獲得期望的結(jié)果。
4、溝通協(xié)調(diào)能力:能夠在管理工作中向有關(guān)人員征詢意見,傳遞信息,施加影響,獲得支持與配合。
5、文字表達(dá)能力:能夠根據(jù)管理工作需要撰寫文稿,準(zhǔn)確和清晰地進(jìn)行書面表達(dá)。
擴(kuò)展資料:
事業(yè)單位筆試科目分為五個類別:
綜合管理類(A類)、社會科學(xué)專技類(B類)、自然科學(xué)專技類(C類)、中小學(xué)教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)。
1、綜合管理類(A類)
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。
2、社會科學(xué)專技類(B類)
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運(yùn)用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等;《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。
3、自然科學(xué)專技類(C類)
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、綜合分析等;
《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。考生作答時可能需要直尺(應(yīng)為無計(jì)算、存儲或通信功能的普通直尺),請考生攜帶以備使用。
4、中小學(xué)教師類(D類)
包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師類,考試內(nèi)容為教育綜合基礎(chǔ)理論和學(xué)科專業(yè)知識。
5、醫(yī)療衛(wèi)生類(E類)
劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床(含口腔、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù))、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)(含醫(yī)學(xué)影像)、公共衛(wèi)生管理(含衛(wèi)生檢驗(yàn))六個類別。
《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等;
《綜合應(yīng)用能力》主要測查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。
參考資料來源:搜狗百科-/綜合應(yīng)用能力(A類)
參考資料來源:搜狗百科-事業(yè)單位考試
A類:管理、會計(jì)、計(jì)算機(jī)崗位,
筆試、面試、體檢由省人事廳統(tǒng)一組織。考核由主管部門和用人單位組織。
B類:除A類外的其他專業(yè)技術(shù)崗位中,筆試由省人事廳統(tǒng)一組織的崗位。面試、考核、體檢等由主管部門和用人單位組織。
C類:A、B類崗位外,筆試、面試、考核、體檢等均由主管部門和用人單位組織招聘的專業(yè)技術(shù)和工勤崗位。
每個地市的招考政策會有所不同
基于事業(yè)單位不同招聘崗位對人的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試分為綜合管理類(a類)、社會科學(xué)專技類(b類)、自然科學(xué)專技類(c類)、中小學(xué)教師類(d類)和醫(yī)療衛(wèi)生類(e類)五個類別。
綜合管理類(a類)
主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位。
社會科學(xué)專技類(b類)
主要適用于事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位。
自然科學(xué)專技類(c類)
主要適用于事業(yè)單位自然科學(xué)類專業(yè)技術(shù)崗位。
中小學(xué)教師類(d類)
主要適用于中小學(xué)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。
醫(yī)療衛(wèi)生類(e類)
主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
您好,中公教育為您服務(wù)。
報考A類崗位的報考者,筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識》,內(nèi)容包括政治和經(jīng)濟(jì)基本理論、公共行政管理、法律基礎(chǔ)、職業(yè)能力、職業(yè)道德、科技和人文常識、福建省省情等;
報考B類崗位的報考者,筆試科目為《臨床類》,內(nèi)容包含臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、麻醉學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、急救醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè)知識;
報考C類崗位的報考者,筆試科目為《護(hù)理類》,內(nèi)容包含護(hù)理(學(xué))、助產(chǎn)士等專業(yè)知識;
報考D類崗位的報考者,筆試科目為《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》,包含醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)類等專業(yè)知識。
您也可關(guān)注福建事業(yè)單位招聘考試網(wǎng),將會在第一時間為考生公布福建事業(yè)單位考試信息、考試真題、面試技巧、面試輔導(dǎo)資料等,也可加入福建事業(yè)單位考試交流群與群內(nèi)學(xué)員時實(shí)互動,祝你考試順利。
如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

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