大學生貸款 注意事項主要是： 1、選擇正規平臺，要選擇合法正規、資質良好、規模較大的網絡貸款平臺； 2、了解清楚貸款費用，詳細了解借款需要哪些費用，除利息外，是否還有管理費、服務費、 保證金 等費用； 3、借款利率，問清楚借款利率是多少，看看 貸款利率 是否在合理的范圍之類； 4、還款方式，建議選擇先充值到貸款平臺，再采用手動還款的方式，以便更好的控制、使用； 5、提前還款，在申請貸款前，最好向貸款機構了解清楚，是否支持提前還款。提前還款有無其他優惠，是否有 違約金 等等； 6、逾期費用，在申請貸款前，最好先了解清楚逾期會有哪些處罰。盡量選擇短時間逾期還款，處罰相對較小的平臺。 《 民法典 》第六百七十四條規定，借款人應當按照約定的期限支付利息。對支付利息的期限沒有約定或者約定不明確，依據本法第五百一十條的規定仍不能確定，借款期間不滿一年的，應當在返還借款時一并支付；借款期間一年以上的，應當在每屆滿一年時支付，剩余期間不滿一年的，應當在返還借款時一并支付。 《民法典》第六百六十八條規定， 借款合同 應當采用書面形式，但是自然人之間借款另有約定的除外。借款合同的內容一般包括借款種類、幣種、用途、數額、利率、期限和還款方式等條款。

大學生可申請的無息貸款主要有助學貸款和創業貸款兩種。
　　一、助學貸款
　　1、申請條件
　　國家助學貸款的適用對象為中華人民共和國(不含香港、澳門特別行政區和臺灣地區)高等學校中在經濟上確有困難的全日制本、專科學生。同時，申請貸款的學生還須具備以下條件：①具有完全的民事行為能力(未成年人須由其法定監護人書面同意)；②遵紀守法，無違法違紀行為；③學習成績較好；④在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用(包括學費、基本生活費)；⑤誠實守信；⑥能提供符合銀行要求的擔保;⑦在工商銀行開立活期儲蓄帳戶;⑧符合《中國工商銀行國家助學貸款管理試行辦法》中規定的其它條件。
　　2、申請流程
　　申請貸款的學生，應在新學年開學前后10日內憑本人有效證件向所在學校提出貸款申請(貸款申請應直接向所在學校有關部門提出，銀行不直接受理學生的個人貸款申請)，領取國家助學貸款申請書、申請國家助學貸款承諾書等有關材料，并如實填寫。學校根據在校生的困難情況和國家確定的貸款額度，對申請貸款的學生進行資格審查，送經辦銀行審核批準后，由銀行與學生簽定貸款合同，對于一些家庭經濟特別困難，而又無法提供擔保的學生，可以申請特困生貸款，由學校報請學生貸款管理部門批準后，由經辦銀行按規定辦理貸款手續。
　　3、申請貸款的學生還必須如實提供以下材料：
　　①本人有效身份證件及復印件(未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和同意當事人借貸的書面證明)。
　　②提供家庭主要成員收入證明或其它渠道取得收入的證明材料。
　　③采用自然人保證擔保的，須提供保證人戶口簿、有效身份證件及復印件、工作單位、聯系方式、收入證明材料和同意為借款人擔保的證明；采用企業法人保證擔保的，須提供保證人的企業法人營業執照副本及復印件，上年度的近期財務報表以及同意為借款人擔保的證明；采用質押擔保的，須提供質物清單，質物；采用抵押擔保的，須提供抵押物清單和抵押物權屬證明等資料。(從2000起，學校將對貧困學生的助學金貸款手續放寬，同時手續將簡化，不再需要擔保人，只需由申請人和銀行簽訂一個具有法律效力的合同，明確雙方的權利和義務即可。)
　　二、無息創業貸款程序
　　1、申請無息創業貸款主要滿足以下條件：
　　1)、年齡滿18周歲，具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明，有固定的住所或營業場所
　　2)、貸款者需要持有工商行政管理相關機構頒發的營業執照，從事正當的生產經營活動，有穩定的收入和還本付息能力;
　　3)、貸款用途符合國家法律和銀行信貸政策規定;
　　4)、投資項目里，有一定自由資金。并且在申請行開立了結算賬戶，日后營業收入經過銀行結算等等。
　　2、申請步驟：
　　在滿足了申請創業貸款的條件以后，申請者持相關資料到人事局申請，由人事局的負責人進行初審，初審通過以后，人事局會開具推薦表，并給予申請者創業能力評估。申請者經過初審以后，由所在地區人事局復審，報送到本地區擔保機構。擔保機構給予申請者擔保，申請者攜帶辦理好的以上資料，到銀行進行審批。審批通過以后，即可簽訂協議辦理貸款了。

大學生貸款是存在兩面性的。有利點是：大學生獲得小額貸款，可以用于消費、創業、旅行等，這樣刺激了國內的消費。弊端是：大學生沒有償還本息的能力，會讓借款人陷入還款困境。

以下是對大學生貸款具體的利弊分析：

大學生貸款的有利方面：
大學生相對于一般成年人來講，可支配的錢少，但同時他們又是時尚產品的主要消費人群，可以通過這樣一種方式來促進社會消費。對于學生來說，這樣一種新型的消費方式很好地解決了金額不足與時間性的矛盾。對于商家來說，賣出商品實現盈利。

對于整個市場來說，增加了市場的需求量，同時擴展了市場空間。而且大學生網貸分期貸款這樣一種方式，能給大學生的消費帶來更多的機會，是具有一定的積極市場意義的。比如，這樣一種方式如何更加有效地幫助學生去實現消費，而不是鼓勵非理性消費。

大學生貸款的弊端：
對于創業貸款、學費支付等此類相對較大的支出，在使用網絡借貸平臺時要慎重。大學生創業的成功率較小，創業本身就是一項風險投資，再加上網絡借貸利率較高，如果不順利，創業之路會更加艱辛。

大學生需要合理規劃自己的消費，堅持適度消費，堅決避免趕時髦、要面子的不合理超前消費。大學生一方面要看到這些互聯網金融工具對自身消費行為的影響，另一方面要能分析和挖掘這些工具的商業應用，比如，這些工具能否為創新創業提供支持等。

而且任何事物都是雙面的，“校園金融”本身也是一種理財方式，是一種透支性信用消費，不可避免的會帶上貸款該有的利息和其他業務費用。所以一定要警惕“校園金融服務”條款里的文字陷阱，更要有風險意識。