淡淡的讀書樂

　　讀書，是賞心悅目，陶冶情操；
　　讀書，是走進先哲，聆聽教誨；
　　讀書，是體驗鳥語，感受花香。
　　……
　　不知道從什么時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書柜里。瞧，有漫畫類，有文學類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
　　我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調解心情。記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
　　書，真是我的好友啊！在書海中，我結識了勇敢面對苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
　　書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾•柯察金教會了我堅強；在《丑小鴨》中，我知道了風雨過后是彩虹。
　　有一次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。我應該向他學習，于是我向老師說了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。
　　讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切?！笔前?！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。

我讀書，我快樂
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
幾年來，讀書成了我生活的一部分，各種各樣有品位的書都看。在讀書中，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返樸歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
現在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，我會進步
我讀書，我進步。

讀書的樂趣

“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的?；氐浇淌液螅一跇O了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多?！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人，現在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我?；氐郊?，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！薄笆前?，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！蔽艺娴念I悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。

讀書的苦與樂

任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受??！在我進入初3的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎...讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪...當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦后甜??！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。

讀書的味道

本人認為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？

一、讀小說，讓酸變為甜

本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。

我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜！

二、讀史書，讓苦變為甜

說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！

三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”

小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！

讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？

享受讀書

培根曾經說過：知識就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。在讀

書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。

讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是

可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，

無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。

數學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊

解，那時光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗

花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書

的滋味不正應了<<易經>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理？

王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年

紀，不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功

了，成了一名飽學之士！他發明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的

苦與樂，最終還是成功了！

不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利！只要堅持努力，讀書是最

能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀

書上最恰當不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的

甘果！

談讀書

書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦！

書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗；未曾經歷過一戰的硝煙；不明白人世間的真、善、美與惡；沒有嘗過艱辛后的甜；沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳?。粊砹私饽暇┐笸罋⒌臍埲?；來確定Albert Einstein的偉大思想；來懂得長征的艱辛與偉大；來……書籍引導著他們幼小的心靈。

良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。

喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身

于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠不會背棄你。

熱愛書吧這是知識的源泉！

泛舟書海，其樂無窮，足不是戶方可知達天下,隨李清蓮夢游天姥攀援蜀道，伴白樂洋尋江頭夜賞琵琶，簪一支意安小令于發間，沿余秋雨的腳步尋文化的苦旅。

讀史使人明智，讀詩使人攜永，哲理使人深刻，演算使人精煉，倫理使人有修養，邏輯思維使人心思縝密，在讀書中體驗心路成長。

在書海中遨游，我盡情的飽覽祖國山河的壯美，從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南，遨游到“千里冰封，萬里雪飄”的北國，領略了“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長江，欣賞了“九曲黃河萬里沙，浪淘顛自天涯”的黃河；我愛坐在書桌前聽著窗外的鳥鳴，做著《一簾幽夢》，看著《煙雨朦朦》，吹著《剪剪梅》。

寧靜以致遠，詩意而悠揚，春融融時握一卷書于花下，秋月淡淡處品詩韻于竹前，或抒情或記景的散文，或寫意或寫實的小詩，或愉悅或悲傷的紅塵故事，或深刻或淺顯的人生哲理，無不是我們的良師益友。

讀書使我們充實，讀書使我們愛生活，讀書使我們明智，在文字中體驗人生百態，在文字中參大千世界，在文字中識蕓蕓眾生。

讀書使我們的生命大放異彩，回避公式式的生活，拒絕喧鬧，透過一行行文字，體驗生命乃至世界的旅程。遨游于書海之中，天南地北，四極五岳，來往自由，于古今賢士游覽天下，于睿智大師思考人生，于作者，于書中人物一起嘻笑怒罵，滄海桑田。

讀書使我有了“少無世俗韻，性本愛丘山”的情感，讀書使我有了“窮雖志堅，不墜青云之志”的信念，讀書使我有了“行賢自去賢之心，焉往而不美”的做事準則。

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？

　　我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。

　　在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

　　書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

　　在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

　　從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

　　讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

　　“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？

　　我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。

　　在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！

　　書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

　　在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

　　從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

　　讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

　　“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

　　讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

　　讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

　　讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。

　　讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。

　　讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂！

苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“?？?，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。

　　我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

　　再者說到讀書的苦，關于我的光榮事跡不得不說。我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷。上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

　　那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結晶，是對經過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始?！彼麄円欢o法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非?？膳碌?。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實的寫照吧。

　　巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

曾經，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！

　　（一）

　　日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”

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　　新學期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問?！盀槭裁床坏酱髸曩I書，而要到這里買書呢？”最后，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我說：“也許你認為買書應該去大書店吧！不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進舊書店里，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”

　　（三）

　　終于放假了。放假的時候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！

　　書店二樓。我哥把我帶到小說專柜里，找了兩個座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢？沒事干，走在一個個書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！

　　回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣??？經過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”

　?。ㄋ模?br />
　　我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風微微地吹進來后，一段段鋼琴聲伴隨著清風鉆進我的耳朵里，看著《花季雨季——小說版》，雖然里面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動，一份激情。

　　讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。

　　人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！

空間的開始空的好機會能刺激程度

去死吧，我自己作文都沒寫完你還急！

1）幸福感動了我
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。
我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜,記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷
驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什么，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。
第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了?！靶履昕鞓?！”從雪娃娃后面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個
沒想到他們卻面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋?！笔茄?，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！
海倫凱勒感動了我

海倫凱勒的名字可以說是家喻戶曉了,讀著她的生命歷程,我的心被深深地震撼了.
真的無法想象一個幽閉在無光、無聲的黑暗世界里的弱女子，竟然沖破了一重又一重的障礙，學會了寫字、讀書，奇跡般地學會了說話，勇敢地走出了自閉的世界，走向了外部世界，并且畢業于哈佛大學德克利夫學院，終其一生四處奔走建立了一家又一家慈善機構，為殘疾人造福。她的自傳寫得如此優美動人，情真意切，遣詞造句、傳情達意非常貼切傳神。那個小女孩的一怒一笑、一感一嘆穿過了一百年的時空回蕩在我心中，竟然還那么清晰那么強烈，仿佛如在眼前。我為她心痛、我被她感動。她說：“我的身體雖然是不自由的，但我的心是自由的?！薄吧眢w上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！薄巴揖褪强鞓?。因而我要把別人眼睛看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂?！?

海倫·凱勒讓我明白：人活在這個世界上的價值。有時我真的難以想像，一個人失明、聾啞會是一個什么樣子。她到底應該怎樣活在這個世上，可是卻有那么多人證明了他們靠的是什么，難道不是靠頑強的意志嗎？

可能她做的事情會感動所有人。人們正是認為這些事情不可能，可是卻越來越多的人實現了，就像李寧所說：“一切皆有可能”，只要自己努力去做，就一定會有收獲。

當自己拿到試卷時，問問自己，我努力了嗎？就像海倫·凱勒一樣，這世上還有許許多多像她一樣的人，僅活了36歲的莫扎特，卻能寫出那么多首好聽的曲子; 耳朵聽不到任何聲音的貝多芬，卻能成為那么出色的音樂家。正是這頑強的意志造就了他們。

海倫·凱勒的事跡感動了我！殘疾人能做到的，我們正常人更應該能做到！

2）懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。

原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。

一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！

一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。

八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。

這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！

3）我最喜歡的一種動物小白兔是我最喜歡的一種動物。暑假里，我就喂養過兩只美麗可愛，精靈聰慧的小白兔。 記得暑假里，媽媽從花鳥市場買回了兩只小白兔。我很喜歡這兩只小白兔，把它們放在一個鋪有報紙的大玻璃缸里。我仔細觀察它們的模樣：這兩只小白兔身體很嬌小，全身都是雪白雪白的絨毛，摸起來軟綿綿的，很是舒服。它們的耳朵很長，像兩只剝了皮的香蕉。眼睛紅紅的，好似兩盞燈籠似的，還滴溜溜的轉著。兩只小白兔的嘴巴也很漂亮，小巧玲瓏，那好似涂了口紅的嘴巴，是三瓣的，真讓人懷疑是否被小刀割過！怎么樣？這兩只小白兔可愛漂亮吧！然而，最令我難忘的還是它們吃東西時的樣子。 這兩只小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。每當我拿胡蘿卜和青菜去喂它們的時候，它們就爭先恐后的擠到大玻璃缸的一個角落，然后直立起身子向上攀登，一邊往上擠，一邊還要防著對手超過自己，搶先吃到食物。而我就是愛逗逗它們，把事物拋到一個離它們很遠的角落。它們反應很快，動作也很敏捷，一窩蜂的跑到事物面前，津津有味的吃起來。還你搶我的，我搶你的，生怕自己不夠吃似的。而當他們把青菜的葉都吃完的時候，他們又和平的靠在了一起，呼呼的開始睡起覺來。而青菜這時候卻只剩下殘留的葉桿，看來它們吃東西還真挑剔呢！ 記得有一次，家里沒有胡蘿卜和青菜了。剛好媽媽買了一個大大的西瓜，我吃過西瓜后便把西瓜皮丟給了小白兔。等到第二天早上，我來到大玻璃缸前一看：這兩只調皮的小白兔把西瓜皮啃得只剩下薄薄的外皮，而他們身子底下的報紙也全都濕透了。呵呵，看來西瓜的水分還真多！ 這就是我最喜歡的動物——小白兔。它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。雖然現在那兩只漂亮、調皮的小白兔。雖然現在這兩只已經離開我很久了，但是它們的身影仍時常浮現在我的腦海里，我將永遠珍藏和小白兔在一起的那段美好的時光。

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美麗的秋天
秋姑娘踏著金子般在陽光下閃閃發光的楓葉，披著被秋菊映得金燦燦的秋霜，推著田野里金色的滾滾麥浪站上自己的崗位。

秋天是用金色裝扮的季節。活潑的唱著歡快的歌兒、你推我擠地流著的小溪水，秋來后它們也累了，只好慢慢地散著步。溪流旁邊的野菊花吮吸了晶瑩剔透、清澈甘甜的溪水，伸了伸懶腰，撐起小球似的花骨朵，然后漸漸地伸開了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的花蕊，綻開了那金色的笑臉，便縱身一挺，亭亭玉立，朝天怒放。它對著金色的火球般的太陽，鋪開幾片肥碩的葉子，貪婪地吸收太陽的萬丈光芒。小溪邊的楓樹，是形影不離地陪伴了小溪幾十年的伙伴?，F在它已經是一棵參天大樹了，它“嘩-唰-”地抖落著那些五顏六色的葉子，那些楓葉便在空中翩翩起舞，如同一只只蝴蝶，不過它們一會兒就會落在地上，一片疊一片，一塊疊一塊，一層疊一層，層層疊疊，織成了一地彩金，如同大地披著一床帶花紋的金地毯，厚厚實實、色彩斑斕。忽然一陣涼爽的秋風吹來，又把地毯做成了楓樹金色的長袍。還有附近那塊田野，它的東邊一整片是著了火、染了色、灑了金的樹林，左邊是一間間紅磚碧瓦、整整齊齊的房子，右邊是一個農貿市場，熙熙攘攘的人們進進出出，呈現出一派車水馬龍、熱火朝天的景象。再看那田野，金色的麥子揚眉吐氣、昂首挺胸，把頭往后仰著，擺著手向我們做著鬼臉。偶爾一陣陣風兒卷起一波波麥浪，放著金色的魅力，秋天的光彩，把秋的風格表現得淋漓盡致。

植物園里，柳樹脫去它綠色的衣服，換上黃色的長袍。梧桐樹的葉子變黃了，葉子紛紛落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。楓樹的葉子紅如火，不愧為是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”??！松樹仍然一片翠綠，勇敢地面對秋天。樹上的鳥兒跑哪去了？它們正飛向北方呢！

雨
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

一場雨
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。
雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀！
我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。
遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨，驀地停了，我驚住了——雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什么都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，一個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切，仿佛是一場美妙的夢，意猶未盡。哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下！

秋
"秋風雜秋雨,夜涼添幾許.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞."是啊!秋風吹過,秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金?！?。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的......五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?

秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！
我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美??！

玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

?。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩?。∧闶嵌嗝闯绺甙?！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

??！秋天，你是多么的偉大！

春
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想象的綠總環繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上.心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

我感恩，我的老師。

老師是蠟燭，犧牲了自己讓少了別人；老師是大樹，為我們遮蔭蔽陽；老師是園丁，修剪我們這些參差不起的小樹；老師是雨傘，為我們遮風擋雨；老師是……
記得有一次期末考試，我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這僅僅80多分的成績卻已經成為了現實，留在我的腦海中。
這時，老師沒有責備我，而是耐心的安慰我：“這次沒考好沒有關系，每個人都有失敗的時候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟，隨時面臨著被大浪吞滅的危險。這次的失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功?！?
聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入了一縷陽光，讓我得到了溫暖。
從此，我努力學習，終于在一學期后的另一次期末考試中取得了優異的成績。這次的成功主要是因為老師對我的教導，否則，我不可能很快從悲傷中醒過來，更好的努力，更好地面對自己，更好地面對未來。
老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳；您就像夏日里的蒲扇，帶個我們涼爽；您就像秋天里的風，吹得我們心情舒適；您就像冬天里那一縷縷陽光，為我們照亮一片全新的世界！
老師，我感謝您，感謝您那一句句“失敗了不怕，要盡快揚起風帆，繼續努力”。讓我體會到了“失敗是成功之母”的真正含義。
讓我們帶著美好的希望，共同迎接未來吧！

感恩父母
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜…” 每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起養育我十年的爸爸媽媽。在這十年里，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父母的愛依然如舊，父母的愛深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕常在我的腦?；厥帯? 感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。記得一次數學測驗，我只考了85分，我垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進步?！甭犃藡寢尩脑?，我的心情一下子輕松多了。 父愛不像母愛甜蜜，父愛和母愛一樣無私偉大，感謝爸爸嚴厲的默默無聞的愛，雖然有時我不能理解。我永遠忘不了那一次，老師布置了一項查資料的作業，那天的作業特別多，已經晚上9點多了，可我作業還沒做完，心想讓爸爸幫忙查資料，反正這項作業不重要?？墒钱斘覍Π职终f時，爸爸象沒聽見一樣。當時，我十分生氣，心想爸爸真是個小氣鬼，這點忙都不肯幫。隨著時間的流逝，我漸漸明白了爸爸的用心，爸爸是想告訴我自己的事情自己做。 一個個甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一個個鼓勵的眼神，一句句激勵的話語...父母無聲無息的愛數也數不清

未來的宇宙

2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。

我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 “一家三口”樂園，媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的“木星蔬菜”。爸爸進了口腔牙科醫生門”，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。

我嘛，進了“書?！保督袝Ｄ?？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。 然后我們來到海洋國，哇 ，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發傻了，大喊一聲:di di du di di”這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢...... 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點力氣，等你滑到快要結束的時候……
我坐著時光飛機回到了二十年前，讓我不免有些不太適應。不過，我相信在不久的將來，那一切都會變成現實。

《小抄寫員》讀后感
今天，我讀了一篇很長的文章，叫《小抄寫員》。這篇文章的主要內容是講一個僅十二歲的小男孩敘利奧，為了減輕父親的負擔，長達四個月偷偷幫父親抄寫簽條，默默忍受父親的責罵和誤解的事。贊揚了敘利奧小小年紀就懂得關心、體貼父母，用于承擔家庭責任的美德。讀了這篇文章，我深受感動與啟發。
想想自己，“關心、體貼父母”，這個主題在我耳邊響了多少次了，可是哪時在乎過？把它當作一陣風，吹過也就算了。哪時真正關心過父母？所謂的做家務事，不是學校組織的，就是老師叫做的，哪一次是我主動做的？就算是自己主動做的，不是一天就是兩天，會持久嗎？我們與敘利奧一般大，但是他所做的事情與我們做的事相差是多么大。敘利奧對父母的關心體貼，我們是否都做到了呢？想到這里，我不禁想起了一件事——那是一個下午，我正在家里興奮地打電腦，在外的媽媽突然打電話來叫我先做飯，她要晚點兒才回來。我不耐煩地答應了，可是我并沒有做到，繼續打我的電腦。媽媽回到家里，本以為我做好了飯等著她來吃呢，可是卻沒有，本已疲倦不堪的媽媽還得一人做飯。想到這里，我臉紅了。通過小抄寫員告訴我們一個道理：”苦難也是人生寶貴的財富“。當敘利奧默默忍受著父親的責罵和誤解而自己為著家默默做貢獻時，我心里有種難以形容的感受。所以我們必須向敘利奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相仿，但是學會關心體貼父親，增強對家庭的責任是少年兒童面對的共同問題。又想起現在的少年大多數受到溺愛、體恤父母、老人意識差。在日常生活中，我們許多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺得不滿足，經常要爸爸媽媽的錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢，半夜起來抄寫簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
我們應該學習敘利奧，應該主動關心、體貼父母，而不是通過某中途徑來關心父母的。勇于承擔家庭責任也是我們應該有的，而不是把家務事全推到父母的身上。讓我們一起來努力吧！做新世紀少年的好榜樣！

"春回大地"
綠油油的辣椒，紅艷艷的西紅柿，黃燦燦的雞蛋，構成了一盤色香味俱全的美味——辣椒炒雞蛋?？蓜e小看它，它可是我的最愛，我給它取一個特別好聽的名字“春回大地”。瞧！碧綠的辣椒，好似春天生機勃勃的小草，色澤紅艷的西紅柿 多么像春天爭奇斗艷競相開放的花朵，那金黃的雞蛋不就是那春光中翩翩起舞的蝴蝶嗎？怎摸樣不錯吧！

看著黃燦燦，嬌滴滴，濾鏡盈盈的佳肴，鼻子已經等不及了，“先下手為強”嘛。它搶先一步，聞了聞這香味撲鼻辣氣橫生的美味，我已經被陶醉了，就像逍遙自在的神仙一般。沒辦法，口水直流三千尺的我已經無法抵御哪誘人的美味了，真恨不得把菜一口吞下去。拿著筷子的我就像餓狼一樣，夾起一塊雞蛋就放進嘴里，哇塞！雞蛋里面辣中帶甜，甜中帶辣，令人回味無窮。迫不及待的手又指揮筷子伸向了辣椒，我一下子便把辣椒往嘴里塞，“啊”辣！辣！辣！辣死我了，辣的我上竄下跳，眼淚直往外涌。不過沒事，我們的生活不也是酸甜苦辣樣樣俱全嘛，如果都是美好幸福的話，那該多么單調，多么乏味??！我現在才經歷了一點“挫折”不算什么，美好的生活還等我們去創造呢！香甜可口的西紅柿就留給你們了，慢慢享用吧！

親愛的家長朋友，你們手中的菜鏟是不是已經蠢蠢欲動了呢？告訴你，絕對營養，絕對可口，每個人吃后都會豎起大拇指的。

我愛甜，我愛辣，我愛我的“春回大地”！

"跌倒"的啟示
------讀《小草和大樹》有感讀完小草和大樹這篇帶有傳奇色彩的文章，我深深地被夏洛蒂勃朗特那刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。

這篇文章通過記敘夏洛蒂勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下，刻苦學習，當他希望得到大詩人的指點時，卻遭到了大詩人的冷眼相向，但他從跌倒的地方爬了起來，繼續埋頭苦作，最終取得了成功，成為英國乃至世界文壇的女作家的經過。

讀了這篇課文，我覺得很慚愧，跟夏洛蒂勃朗特相比，我差了十萬八千里，他有兩點值得我學習：一是夏洛蒂勃朗特學習非?？炭?，當做任何事的時候，都帶著本子和筆。當家境貧寒，需要他維持時，卻仍不忘學習。我今年上小學六年級，通過考試即將升入初中，只有現在搞好學習，將來才能為祖國貢獻力量。在學習上，我們就要學習夏洛蒂勃朗特這種精神。學，就要一心一意，不能三心二意，不能以為自己有點小聰明就不勤奮學習。學習只能老老實實。只有不畏艱苦，才能攀登科學高峰。

二是要學習夏洛蒂勃朗特那種跌倒就爬起來的精神，如果在學習的道路上碰到困難就不怕起來的話，那就永遠不會成功，我們要從跌倒中尋找啟示，繼續前進。“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強?！币院?，在學習中不要害怕困難，我們要想辦法去解決它，攻克它!

這篇文章正有力的證明了那些認為“跌倒”后還會再“跌倒”，所以第一次“跌倒”就爬不起來的說法，只是一個荒唐的笑話，毫無道理。

朋友，你如果正“跌倒”在“爛泥”里不能自拔的話，那么希望你也認真思索一下，要勇敢的爬起來，因為人生“跌倒”是常有的事。你要爬起來，繼續前進，成功正在向你招手！

來吧！攜起你我的雙手，共同創造美好的明天！

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作文書或中文網里面找多的是呢

最佳答案：上網查

呵，你的確不一般，居然還附加“初中水平”。
不知道你現在是否還在讀書？如果是版，那權怎么會寫不出來？
算了，我也不想再在這種浪費時間的問題上多費口舌，但我覺得你的題目應該改下：
讀書苦！讀書樂？
因為一個連自己親身經歷過的事情，都無所感想，無從下筆，沒有只言片語，哪怕是怨言，那我只能說， 你是麻木的，或者你根本未曾經歷過，否則就是你的肉體跟你的靈魂皆是獨立的。

有墨香的紙架,鉛印的字體,薄薄厚厚的這便是書;有優雅的語句,深沉的思想,長長短短的這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書.有書相隨的日子總是快樂的,掐指一算,我已度過了將近十年的書生生涯了.
兒時,翻開五彩的畫卷,美人魚的善良.壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,在其中辨明了真善美,分清了假丑惡.不亦悅乎!
童年,翻開猜想的世界,<<十萬個為什么>>擺在最顯赫的位置,<<少兒百科全書>>也不甘示弱,亞里士多德,伽利略,牛頓,瑪麗居里,這些偉人都在向我招手,讓我看到那科學頂峰的燦爛,在其中體驗知識的真諦,科學的美妙.不議悅乎!
現在,翻開厚實的篇章.<<十萬個為什么>>已退居二線我更愛翻那些像磚頭塊厚的書,<<上下五千年>>,<<世界歷史縱橫>>讓我了解了何為國恥,何為民族,也在心靈中埋下了一顆愛國的種子,深知我們這一輩的擔子有多少分量.<<少兒百科全書>>的少兒兩字已除去,在這本更厚的全書中,基因的染色體,克隆,一齊涌來,讓我看到現代科技的發達,看到那些小東西的神奇.魯迅讓我看見他的"俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指"的精神,看見當時社會迂腐,人的麻木,他不僅只驚醒當時的人,也喚醒幾十年之后的我,不再無知愚昧.余秋雨讓我看見世界之廣,地域之寬,文化之深.敦煌不僅有輝煌,也有恥辱;承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾頁間............

養生貴在心態，要把心態控制好就OK，言盡于此。