1、節(jié)目：三句半

　　可以排30s的集體舞（沿用mm的創(chuàng)意）+三句半的形式，三句半是非常簡(jiǎn)單又能活躍氣氛的一種表演形式了，參與人數(shù)4人，不算少，三個(gè)基層加一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，搭配比較合適，稿子好寫(xiě)好背，出來(lái)效果非常好，推薦給大家。

　　特別推薦：三句半臺(tái)詞大全爆笑

　　三句半是曲藝曲種。流行于全國(guó)各地。一組表演詞僅三句和一個(gè)短語(yǔ)而得名。表演者為四人，前三人每人說(shuō)或唱一句，第四人則念誦歸納前三句內(nèi)容的詞或短語(yǔ)，反復(fù)循環(huán)至結(jié)束。演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂(lè)器以加強(qiáng)氣氛，還可不斷變換隊(duì)形。擅長(zhǎng)表現(xiàn)滑稽風(fēng)趣的內(nèi)容。

　　2、節(jié)目：語(yǔ)言類節(jié)目（小品）

　　這個(gè)難度稍微大些，要看團(tuán)隊(duì)里有沒(méi)有好的編劇了，或者網(wǎng)上買劇本也行，再往里面加點(diǎn)你們公司的內(nèi)容。另一方面還要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的表演能力，但現(xiàn)在有才的同學(xué)特別多，這適合干創(chuàng)意工作的部門，多才多藝的，就盡情表現(xiàn)吧。

　　找找今年熱門的電視劇，各種話題，想好故事結(jié)構(gòu)，照著上面提到的關(guān)鍵詞往里填內(nèi)容。

　　3、節(jié)目：影子舞/燈光秀/模仿流行歌舞

　　這個(gè)形式也是近幾年公司年會(huì)采用效果比較好的。影子舞在幕布后面，通過(guò)燈光把人影子打在幕布上，編舞變化各種造型，可以有很多創(chuàng)意空間。

　　還有就是找?guī)资畟€(gè)人，每人手上拿一個(gè)聚光小手電，站在幕后，用光點(diǎn)在幕布上做各種造型，這個(gè)重點(diǎn)是這一大群人的配合度，還有符合你們公司情況的文案旁白。光點(diǎn)造型變化和旁白配合的好是非常出彩的節(jié)目。

簡(jiǎn)單的節(jié)目表演有：朗誦、小魔術(shù)、繞口令、講故事、集體舞等

簡(jiǎn)單好學(xué)的節(jié)目

小品啊，搞笑就行簡(jiǎn)單，唱歌詩(shī)歌朗誦

給您推薦酒店三句半和相聲各一段：

三句半：
1、鑼鼓振天新年到，
男女老少齊歡笑，
酒店舉辦聯(lián)歡會(huì)，
火爆！
2、今兒說(shuō)個(gè)三句半，
說(shuō)得不好不吃飯，
我們都是頭一回，
添亂！
3、上臺(tái)表演腿打顫，
大事小事胡亂侃，
如有雷同你別喊，
誰(shuí)敢！
4、心情開(kāi)朗事事好，
出門就有財(cái)神到，
中了彩票開(kāi)禮包，
我靠，肥皂！
5、段董事長(zhǎng)發(fā)號(hào)令，
酒店上下齊響應(yīng)，
各項(xiàng)指標(biāo)要完成，
拼命！
6、營(yíng)銷人員干勁高，
千斤重?fù)?dān)肩上挑，
各顯神通出絕招。
準(zhǔn)超
7、銷售工作不怕難，
帥哥美女齊上戰(zhàn)，
各個(gè)出手不一般，
簽單！
8、客房工作很勞累，
你看大家多憔悴，
拼命三郎他是誰(shuí)，
各位！
9、人事工作事不少，
調(diào)動(dòng)福利和功勞，
一切為了員工好，
累倒！
10、財(cái)務(wù)人員個(gè)個(gè)忙， 低頭算帳不消停，
一分一厘不帶差，
有準(zhǔn)！
11、行政工作很煩瑣， 你可別說(shuō)無(wú)所謂，
每份付出都珍貴，
不說(shuō)累！
12、后廚廚師哈哈樂(lè)， 見(jiàn)著一個(gè)宰一個(gè)，
生雞活鴨哪里跑。
接客！
13、中午打飯人太多， 只見(jiàn)人頭不見(jiàn)鍋，
啥時(shí)才能輪到我，
等！
14、餐飲服務(wù)沒(méi)的說(shuō)。 文明禮貌用在前。
你好，歡迎光臨！
嘴甜
15、前廳人員素質(zhì)高。 口口英語(yǔ)猛勁飆，
GOODMONING,斗狗，
真行！
16、大堂人員忙得很， 客人不斷來(lái)詢問(wèn)，
一一解答是本領(lǐng)，
經(jīng)驗(yàn)！
17、工程師傅真辛苦， 上梯子，鉆下水，
經(jīng)理主管帶頭干，
唉呦！
前三人合說(shuō)：怎么了！

腰疼！
18、保安人員真警惕， 站崗執(zhí)勤不放松，
車輛來(lái)了聽(tīng)指揮，
在行！
19、各個(gè)部門配合好， 團(tuán)結(jié)一心服務(wù)搞，
向著目標(biāo)齊努力，
快跑
20、職工工資真不少， 每月都能鼓腰包，
要問(wèn)大家想說(shuō)啥，
還嫌少！
21、領(lǐng)導(dǎo)體貼又周到， 生日親自送蛋糕，
要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)是哪個(gè)，
唐總！
22、脂肪變多腰帶小， 體態(tài)發(fā)胖運(yùn)動(dòng)少，
酒店活動(dòng)要多搞，
好不好！
23、酒店發(fā)展靠職工， 我們都是主人翁，
鎖定目標(biāo)不放松。
猛沖！
24、我們幾個(gè)話挺多， 聽(tīng)得大家心發(fā)癢，
希望能夠捧捧場(chǎng)，
鼓掌！
25、今晚大家來(lái)聚會(huì)， 忘記一年苦與累，
憧憬明天心兒醉，
今夜無(wú)眠！
26、俺們四個(gè)來(lái)演出， 演得不好別見(jiàn)怪，
演得好了怎么辦？
給錢！
27、牛年是個(gè)吉祥年， 祝福的話語(yǔ)說(shuō)不完， 敲鑼打鼓道幾言，
祝愿。
28、四人齊說(shuō):
一祝大家都平安,二祝大家身體健，三祝大家好財(cái)源，四祝大家合家歡。
29、為了今晚聯(lián)歡會(huì)， 兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，
精彩節(jié)目排著隊(duì)，
撤退。

相聲《一個(gè)酒店的員工》

甲：大家好！我叫某某，29歲了，至今未婚。
乙：喂！你說(shuō)這個(gè)干嗎呀？
甲：我還沒(méi)對(duì)象呢！這不是借這個(gè)機(jī)會(huì)看看有沒(méi)有合適的嗎？
乙：你也不小了，是該找個(gè)對(duì)象了．
甲：可不是嘛！父母都急死啦！
乙：那你呢？
甲：我比他們還急呢！
乙：呵呵！按你這條件找個(gè)對(duì)象應(yīng)該不成問(wèn)題呀？
甲：我笨！我能給你比嗎？你多聰明啊！老婆就娶了倆，我還一個(gè)都沒(méi)有呢！
乙：誰(shuí)娶倆老婆呀？
甲：別以為我不知道，以前那個(gè)離了，又找了個(gè)年輕的，還說(shuō)什么我們倆沒(méi)有共同語(yǔ)言，沒(méi)有共同語(yǔ)言，你讓人家給你生倆兒子．
乙：行！行！行！怎么還說(shuō)上我了．
甲：大家可能不知道，他呀！聰明我就不行了，要能力沒(méi)能力，要特長(zhǎng)沒(méi)特長(zhǎng)，腦袋還笨，優(yōu)點(diǎn)一個(gè)沒(méi)有，缺點(diǎn)一大堆．
乙：只要后天努力就行了，愛(ài)因斯坦剛生下來(lái)，也不是什么都會(huì)的呀！知道愛(ài)因斯坦是誰(shuí)嗎？
甲：知道！
乙：誰(shuí)呀？
甲：美國(guó)總統(tǒng)嘛！
乙：他是美國(guó)總統(tǒng)啊！他是大科學(xué)家．
甲：顯示你自己有文化呢是不，來(lái)考我啦，我知道我笨，渾身都是缺點(diǎn)．
乙：其實(shí)啊！你的缺點(diǎn)換個(gè)角度，那也許就是你的優(yōu)點(diǎn)呢！林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有缺點(diǎn)的人啊！往往這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)也不多，知道林肯是誰(shuí)嗎？
甲：林肯？這名熟，好象是個(gè)車名．
乙：對(duì)！就是有款車用他的名字命名的．
甲：想起來(lái)了．
乙：誰(shuí)呀？
甲：是發(fā)明燈泡那個(gè)人吧？
乙：呸！那是愛(ài)迪生！你怎么什么都知道啊？
甲：廢話！什么都知道，我就不說(shuō)我笨了．
乙：那也是你后天不努力，其實(shí)努努力還是可以做出一些成績(jī)的．
甲：得了！你就不用安慰我了，我還不知道我自己呀！沒(méi)有能力，沒(méi)有特長(zhǎng)．
乙：怎么能沒(méi)有特長(zhǎng)呢！每個(gè)人都有他的特長(zhǎng)．
甲：聽(tīng)你這么一說(shuō)呀！哎！我還真想到一個(gè)．
乙：什么呀？
甲：我歌唱的不錯(cuò)！
乙：怎么樣！我就說(shuō)嘛！人都有他的特長(zhǎng)．
甲：我找到特長(zhǎng)了，我就向這個(gè)方向發(fā)展了，我去參加比賽．
乙：去哪呀？
甲：中央電視臺(tái)！就是老畢主持的那個(gè)．
乙：星光大道！那就去吧！
甲：是啊！第二天早上一早我就起來(lái)了，穿上漂亮的衣服，在單位請(qǐng)好假了，我騎著自行車，八點(diǎn)半我就出發(fā)了，我騎了八個(gè)小時(shí)．
乙：沒(méi)那么遠(yuǎn)．
甲：關(guān)鍵我不知道中央電視臺(tái)在哪？我還得打聽(tīng)呢！
乙：那找到?jīng)]有啊！
甲：要說(shuō)功夫不負(fù)有心人！我赫然看到前面牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字．
乙：中央電視臺(tái)！
甲：萬(wàn)程大酒店！咦我怎么又走回來(lái)啦！
乙：好嘛！又回來(lái)了，趕快打的再去吧
甲：不用了．
乙：怎么了？
甲：中央電視臺(tái)下班了．
乙：都快五點(diǎn)了，人家可不是下班了嘛！你也真夠笨的，開(kāi)始就應(yīng)該打的去．
甲：你就能說(shuō)風(fēng)涼話，打的打的的，我都說(shuō)了，我不知道中央電視臺(tái)在哪？萬(wàn)一它在昌平那邊，我有那么多錢給嗎！
乙：好嘛！那你倒是看看地圖啊！
甲：哼！我還不去了，我一想啊！人只要努力做什么都能是條龍，我在我工作單位只要努力工作，也一樣能做出自己的一片天地．
乙：這么想就對(duì)嘍！
甲：從那開(kāi)始，我就開(kāi)始努力工作，領(lǐng)導(dǎo)看我表現(xiàn)不錯(cuò)，終于把我從樓層調(diào)到了前臺(tái)．
乙：這就好啦！
甲：恩!我的干勁更足了!
乙:那就好好干吧!
甲:可是我還是總說(shuō)錯(cuò)話!
乙:怎么了?
甲:有一天一個(gè)客人來(lái)了問(wèn):有房間嗎?我說(shuō):有啊!客人又說(shuō)了,房間里面都有什么呀?介紹一下!我就說(shuō)了,我說(shuō);我們這是光線好,木版地,席夢(mèng)思軟床花墻壁,電話空調(diào)電視機(jī),要想洗澡有淋浴,冷了還能給您加電暖氣!
乙:這說(shuō)的不是挺好的嘛!
甲:客人當(dāng)時(shí)就走了!
乙:為什么呀?
甲:當(dāng)時(shí)是夏天!
乙:你要熱死人家!

歌曲：母親
朗誦：母親 作者：舒婷
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷
我還是久久不敢睜開(kāi)眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無(wú)情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開(kāi)它的畫(huà)屏

為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠

我還不敢這樣陳列愛(ài)的祭品
雖然我寫(xiě)了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

寫(xiě)給母親的詩(shī)
作者：冰心

母親，好久以來(lái)
就想為你寫(xiě)一首詩(shī)
但寫(xiě)了好多次
還是沒(méi)有寫(xiě)好

母親，為你寫(xiě)的這首詩(shī)
我不知道該怎樣開(kāi)頭
不知道該怎樣結(jié)尾
也不知道該寫(xiě)些什么
就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫(xiě)一首詩(shī)
哪怕寫(xiě)得不好
哪怕遠(yuǎn)在老家的你
永遠(yuǎn)也讀不到……

母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

小品：可以自己策劃一個(gè)關(guān)于母親對(duì)我們的愛(ài)的片段。可以是離我們生活很近的。

矮油，去網(wǎng)站上搜搜看吧。

自己想！

沒(méi)有

我們?cè)谄卟实男@里渡過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩，代表了我們七彩的校園生活，七種色彩伴隨我們一天天長(zhǎng)大。
我們?cè)谄卟实男@里渡過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，赤、 橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩，代表了我們七彩的校園生活，七種色彩伴隨我們一天天長(zhǎng)大。
赤色，代表隊(duì)員們神采奕奕的笑臉，熱鬧而活潑的教室和充滿生機(jī)的校園。每當(dāng)這種景象出現(xiàn)，定是學(xué)校要組織去春游、看電影、植樹(shù)或體育活動(dòng)。那是我們總是比往常開(kāi)心、激動(dòng)，甚至有時(shí)還會(huì)興奮得整夜睡不著覺(jué)。
橙色，是多么溫馨的字眼，在校園里，它無(wú)時(shí)都在代表著輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員們真摯、無(wú)私的愛(ài)、一顆無(wú)私的心。這凝聚著多少深厚的希望，它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。
黃色，自然是一種善意的警告。讓全體隊(duì)員注意安全，和睦相處，愛(ài)護(hù)自己的另一個(gè)家——我們幸福的海鷗中隊(duì)。
綠色是校園環(huán)境的標(biāo)志，只有在好的環(huán)境里才能學(xué)到健康的知識(shí)， 因此如此好的環(huán)境與優(yōu)越的生活條件，我們更應(yīng)該去珍惜，讓一草一木都在我們的呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng)，以后為我們的祖國(guó)增色添彩！
青色在我的眼里是一種純潔的顏色，它似乎是我們學(xué)校的校風(fēng)“勤勞勇敢，求實(shí)創(chuàng)新”。的確如此，只有良好的人格、修養(yǎng)才能讓新的社會(huì)去容納你。
藍(lán)色是大海的象征，它寓意著淵博的知識(shí)、宏大的氣勢(shì)、美好的未來(lái)…只要提起這個(gè)顏色，大家準(zhǔn)會(huì)想起輔導(dǎo)員在講臺(tái)上滔滔不絕地講知識(shí)，我們就好似遨游在知識(shí)的海洋里，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿饕粋€(gè)又一個(gè)的奇幻之“謎”…
校園讓我們健康的成長(zhǎng)，讓我們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，讓我們吸吮知識(shí)的甘露，讓我們領(lǐng)悟人世間的
　　校園電視短劇
　　成 功 的 背 后
　　六（2）班
　　場(chǎng)景一：
　　時(shí)間：2005年4月**日的早晨
　　地點(diǎn)：校門口
　　布景：校門口懸掛大幅橫幅標(biāo)語(yǔ)“熱烈歡迎我校體育健兒們載譽(yù)歸來(lái)”
　　“熱烈慶祝我校在武進(jìn)區(qū)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第三名的好成績(jī)”。
　　背景：外面陽(yáng)光燦爛，校園里鮮花盛開(kāi)，校門口送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)駐足觀望，并發(fā)出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學(xué)生和老師，大家臉上都洋溢著激動(dòng)的笑容。
　　場(chǎng)景二：
　　時(shí)間：2005年4月**日的升旗儀式的時(shí)候
　　地點(diǎn)：操場(chǎng)
　　布景：司令臺(tái)上懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)“頒獎(jiǎng)大會(huì)”
　　背景：全校師生聚集操場(chǎng)上，支持人宣布“頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始”。校長(zhǎng)走上司令臺(tái)首先感謝教練和運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閷W(xué)校付出的努力，為學(xué)校立下了汗馬功勞；其次，宣布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)金，（下面掌聲如雷，有許多學(xué)生都用羨慕的眼光看著這激動(dòng)人心的一幕，真希望上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是自己）；最后，合影留念。（陳志強(qiáng)老師扛著攝影機(jī)攝影，陳校長(zhǎng)在一旁拍照，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音和鎂光燈的閃爍）
　　場(chǎng)景三：
　　小記者采訪獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員和教練
　　鏡頭一：采訪喬娜
　　問(wèn)：?jiǎn)棠韧瑢W(xué)，首先祝賀你取得了1500米第一的好成績(jī)！請(qǐng)問(wèn)：當(dāng)你站在這高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，此時(shí)此刻你的心里是怎么想的？
　　喬：此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)很激動(dòng)。我要感謝我的父母、我的老師、我的教練和我的同學(xué)們，是他們的大力支持使我取得了這么好的成績(jī)。今天，我終于品嘗到了成功的喜悅，也懂得了成功的來(lái)之不易！（此處鏡頭穿插運(yùn)動(dòng)員門們?cè)诳炭嘤?xùn)練的場(chǎng)景：冬天的寒冷、夏天的炎熱、拖著帶傷的身子堅(jiān)持訓(xùn)練等）
　　問(wèn)：你最想對(duì)大家說(shuō)什么？
　　喬：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有最好，只有更好！
　　鏡頭二：采訪教練
　　問(wèn)：陳老師，這次運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)，有你們辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，下面請(qǐng)你說(shuō)幾句好嗎？
　　陳：好的。這次能取得這么好的成績(jī)，首先得感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；其次是這些運(yùn)動(dòng)員都非常刻苦，在訓(xùn)練當(dāng)中能任老任怨，在賽場(chǎng)上更是能發(fā)揚(yáng)奮力拼搏的精神。（其間可以穿插運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的鏡頭）希望他們能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
　　場(chǎng)景四：畫(huà)外音
　　成功的背后是什么？是汗水，是辛勤的汗水！同學(xué)們，努力拼搏吧！
　　參考資料：http://www.wjhlxx.com/sxd/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=668
　　回答者：用手走路的人 - 初入江湖 三級(jí) 3-18 11:03
　　修改答復(fù)： 用手走路的人，您要修改的答復(fù)如下: 積分規(guī)則 關(guān)閉
　　校園電視短劇
　　成 功 的 背 后
　　六（2）班
　　場(chǎng)景一：
　　時(shí)間：2005年4月**日的早晨
　　地點(diǎn)：校門口
　　布景：校門口懸掛大幅橫幅標(biāo)語(yǔ)“熱烈歡迎我校體育健兒們載譽(yù)歸來(lái)”
　　“熱烈慶祝我校在武進(jìn)區(qū)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第三名的好成績(jī)”。
　　背景：外面陽(yáng)光燦爛，校園里鮮花盛開(kāi)，校門口送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)駐足觀望，并發(fā)出贊嘆。大廳的公告欄前圍著一群學(xué)生和老師，大家臉上都洋溢著激動(dòng)的笑容。
　　場(chǎng)景二：
　　時(shí)間：2005年4月**日的升旗儀式的時(shí)候
　　地點(diǎn)：操場(chǎng)
　　布景：司令臺(tái)上懸掛大幅標(biāo)語(yǔ)“頒獎(jiǎng)大會(huì)”
　　背景：全校師生聚集操場(chǎng)上，支持人宣布“頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始”。校長(zhǎng)走上司令臺(tái)首先感謝教練和運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閷W(xué)校付出的努力，為學(xué)校立下了汗馬功勞；其次，宣布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)金，（下面掌聲如雷，有許多學(xué)生都用羨慕的眼光看著這激動(dòng)人心的一幕，真希望上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是自己）；最后，合影留念。（陳志強(qiáng)老師扛著攝影機(jī)攝影，陳校長(zhǎng)在一旁拍照，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音和鎂光燈的閃爍）
　　場(chǎng)景三：
　　小記者采訪獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員和教練
　　鏡頭一：采訪喬娜
　　問(wèn)：?jiǎn)棠韧瑢W(xué)，首先祝賀你取得了1500米第一的好成績(jī)！請(qǐng)問(wèn)：當(dāng)你站在這高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，此時(shí)此刻你的心里是怎么想的？
　　喬：此時(shí)此刻，我的心情很激動(dòng)很激動(dòng)。我要感謝我的父母、我的老師、我的教練和我的同學(xué)們，是他們的大力支持使我取得了這么好的成績(jī)。今天，我終于品嘗到了成功的喜悅，也懂得了成功的來(lái)之不易！（此處鏡頭穿插運(yùn)動(dòng)員門們?cè)诳炭嘤?xùn)練的場(chǎng)景：冬天的寒冷、夏天的炎熱、拖著帶傷的身子堅(jiān)持訓(xùn)練等）
　　問(wèn)：你最想對(duì)大家說(shuō)什么？
　　喬：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有最好，只有更好！
　　鏡頭二：采訪教練
　　問(wèn)：陳老師，這次運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)，有你們辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，下面請(qǐng)你說(shuō)幾句好嗎？
　　陳：好的。這次能取得這么好的成績(jī)，首先得感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；其次是這些運(yùn)動(dòng)員都非常刻苦，在訓(xùn)練當(dāng)中能任老任怨，在賽場(chǎng)上更是能發(fā)揚(yáng)奮力拼搏的精神。（其間可以穿插運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的鏡頭）希望他們能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
　　場(chǎng)景四：畫(huà)外音
　　成功的背后是什么？是汗水，是辛勤的汗水！同學(xué)們，努力拼搏吧！
　　回答字?jǐn)?shù)10000字以內(nèi)
　　參考資料：
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　　一夢(mèng)三四年，有視頻
　　回答者：日木戈微 - 試用期 一級(jí) 3-18 11:05
　　校園10分鐘短劇劇本
　　<<錯(cuò)位>>
　　編劇：黃金黃
　　序幕
　　風(fēng)景秀麗的校園全景（搖攝），在校園的一條小道上，（全景）蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書(shū)（近景-定格）。吳德在雙杠邊玩耍（全景），玩了幾個(gè)動(dòng)作（近景-定格）。用快速的疊加閃過(guò)他們兩人的畫(huà)面后推出片名《錯(cuò)位》及字幕。[30秒]
　　一：小道上。
　　蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書(shū)。好象外界與他無(wú)關(guān)，傳來(lái)聲音（男，蔣文明，文明......），他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，他半天回頭看見(jiàn)一離去的背影（遠(yuǎn)景）。回頭仍在看自己的書(shū)，又一同學(xué)張悅從他身邊走過(guò)并叫他（全景）。[30秒]
　　二：雙杠處
　　吳德在雙杠上玩動(dòng)作，很用心的鍛煉，不小心的碰到與蔣文明打招呼過(guò)來(lái)的同學(xué)張悅，向她道歉對(duì)不起，不好意思并做動(dòng)作（全景）。[15秒]
　　三：校園道路上
　　農(nóng)村女孩馬芳提著包走來(lái)，她東看看，西看看的，好像在找什么又不像在找什么。馬芳看到了蔣文明很慢的上梯子（遠(yuǎn)景），就很快的跟上了蔣文明（全景）。
　　馬芳（很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音底沉的）：同---同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)一下，C棟宿舍從那里走啊。
　　蔣文明眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本（全景）。
　　馬芳：（蔣文明向前走，馬芳跟上去繼續(xù)問(wèn)）：同---同---同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)一下，C棟宿舍從那里可以走啊（特寫(xiě)與全景）。
　　蔣文明（輕輕的，不耐煩的回頭）：從后面往前走（全景）。
　　馬芳（向后看了看）：麻煩同學(xué)了。有三條叉道（全景）。女孩無(wú)奈的回頭再想問(wèn)一下蔣文明，已經(jīng)走到前面去了（遠(yuǎn)景）。
　　馬芳向前走了去（遠(yuǎn)景）。
　　吳德從雙杠處走了過(guò)來(lái)，他一邊走一邊往回看被他撞的那個(gè)同學(xué)，一不小心正好碰上了走過(guò)來(lái)的馬芳，把她手里的包給碰掉了，吳德一邊幫她揀包一邊說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起”（全景）。
　　馬芳問(wèn)吳德：哎---同---同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)一下,馬華住在那里？
　　吳德（笑著說(shuō)，并做手勢(shì)）：哦，我不知道。他住哪個(gè)宿舍？
　　馬芳拿出了一張紙遞給吳德：C棟5樓2號(hào)（特寫(xiě)）。
　　吳德：哦，我?guī)闳グ桑ㄖ芯埃?br />　　說(shuō)完就幫馬芳提起包就往前走去。馬芳跟著走過(guò)去。（C撞樓的牌子特寫(xiě)）。
　　C棟5樓2號(hào)門（特寫(xiě)）吳德敲門，門開(kāi)了，馬華把門打開(kāi)拿著一本書(shū)。
　　馬芳大叫了一聲“哥哥”。
　　馬芳回頭對(duì)吳德：麻煩你了，真是太麻煩你了。
　　吳德：沒(méi)有沒(méi)有。
　　馬芳進(jìn)了屋里，吳德轉(zhuǎn)身離去。傳來(lái)一聲關(guān)門聲。[90秒]
　　四：道路上
　　蔣文明還在看書(shū)（遠(yuǎn)景）。
　　吳德走著，手機(jī)響了。吳德慌忙的掏出手機(jī)來(lái)接電話（特寫(xiě)）。
　　電話：吳德，你干什么去了，現(xiàn)在還不來(lái)，我們等了好一會(huì)了。
　　吳德（急促的）：對(duì)不起，對(duì)不起，我馬上到。
　　電話：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們就等你了。
　　電話掛了的嘟嘟聲。
　　吳德慌忙收好電話，就向教學(xué)樓跑了過(guò)來(lái)，（跟拍）。
　　吳德的快跑與蔣文明的慢慢看書(shū)（銀幕分割法。全景拍攝）。
　　兩人在同一畫(huà)面中出現(xiàn)。
　　跑到蔣文明身邊的時(shí)候，蔣文明剛好轉(zhuǎn)了一下身體。吳德就把蔣文明的書(shū)從他手中給撞飛出去了（跟拍書(shū)飛出去）。
　　吳德急忙停下來(lái)慌忙回身揀書(shū)（全景）。
　　蔣文明（沉著臉，大聲的，用手指著揀書(shū)的吳德）：你小子去投胎，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，跑這么快去找死，順便吐了一口痰，他媽的沒(méi)有看到老子在看書(shū)......
　　吳德（慌忙的揀起書(shū)來(lái)，輕輕的吹了吹）：對(duì)不起，對(duì)不起，我真有點(diǎn)急，沒(méi)有注意到你是在看書(shū)，實(shí)在對(duì)不起，給你書(shū)（吳德把書(shū)遞給蔣文明）。
　　蔣文明（面無(wú)表情的伸手去接）：你他媽的下次小心點(diǎn)。
　　吳德：實(shí)在不好意思。他看了一眼那本書(shū)（特寫(xiě)）書(shū)名《八榮八恥手冊(cè)》。吳德用驚訝的眼光看著蔣文明（特寫(xiě)、淡出）[90秒]
　　五：演講會(huì)場(chǎng)
　　“學(xué)習(xí)八榮八恥，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽主題。（特寫(xiě)、淡入）
　　蔣文明在演講（激昂的）：我們通過(guò)學(xué)習(xí)，知道樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀必須從自己做起，從小事做起，比如：在同學(xué)，朋友需要幫助的時(shí)候做一些力所能及的事情，不說(shuō)臟話，講究衛(wèi)生等。而相對(duì)于較高的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們一時(shí)達(dá)不到也并非壞事，而是要從言行一致開(kāi)始，通過(guò)我們不斷的努力，不斷提高自己的道德境界。從而樹(shù)立崇高的社會(huì)主義榮辱觀。（從近景推到蔣文明的眼睛特寫(xiě)）。
　　掌聲響起。（淡出）[30秒]
　　六：道路上
　　從蔣文明的眼睛特寫(xiě)到他們的全景（淡入）。
　　吳德：哦，這不是獲得“學(xué)習(xí)八榮八恥，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽第一名的蔣文明嗎？（聲音拖長(zhǎng)）。
　　有幾個(gè)學(xué)生從他們身邊走過(guò)，看了他們幾眼。
　　蔣文明從吳德手中狠狠的拿過(guò)書(shū)后，哼了一聲，向前走了。
　　吳德呆呆的看著蔣文明走過(guò)的身影。
　　吳德的電話又響了他才回過(guò)神來(lái)，跑走了。[25秒]
　　七：操場(chǎng)上
　　吳德與幾位同學(xué)說(shuō)笑著走過(guò)來(lái)。
　　操場(chǎng)的邊上，蔣文明與團(tuán)委書(shū)記在說(shuō)話。
　　吳德看到了那位農(nóng)村女孩她哥哥走了過(guò)來(lái)，笑著與她們打招呼。
　　她們也看到了吳德們，農(nóng)村女孩與她哥哥跟吳德們打招呼（全景）。
　　當(dāng)兩個(gè)女孩走到他們身邊的時(shí)候，看到了蔣文明與團(tuán)委書(shū)記（遠(yuǎn)景）。
　　傳來(lái)他們的談話聲音，慢慢的拉近。
　　團(tuán)委書(shū)記（語(yǔ)重心長(zhǎng)的）：文明啊，你代表我們學(xué)校這次參加全省的“社會(huì)主義榮辱觀”演講比賽，我們學(xué)校這次活動(dòng)就靠你啦。但是你一定要記住，把握好八榮八恥里面的道德中心啊。
　　蔣文明（胸有成竹的拍了拍胸脯）：是的書(shū)記，我一定牢記你的話，一定把握好道德這個(gè)中心，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。（中景）（推遠(yuǎn)，吳德等人進(jìn)入畫(huà)面）
　　馬芳看著蔣文明與團(tuán)委書(shū)記，再看看吳德，吳德也看了看馬芳。
　　他們互相看了一眼，打過(guò)招呼后，笑著以蔣文明與團(tuán)委書(shū)記的地方為中心向兩個(gè)不同的方向走去（全景）。
　　兩人內(nèi)心獨(dú)白（他們離開(kāi)畫(huà)面后）：好一個(gè)一定把握好道德這個(gè)中心的人啊。
　　由全景推近蔣文明與團(tuán)委書(shū)記，慢慢的推出蔣文明手中的書(shū)名“榮”字（定格），在切換到“恥”字（定格）。后快閃出“劇終”字及字幕。[150秒
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親愛(ài)的伙伴們，讓我們手牽著手 ，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！

《幸福的學(xué)校生活》 你自己改改吧

A:XX學(xué)校相聲專場(chǎng)
B:沒(méi)錯(cuò)
A:該我們表演了
B:是啊
A:介紹一下我旁邊這位
B:有啥介紹的？
A:XXX（改成你們自己的名字）
B:是我
A:相聲小組的大師父
B:我是廚子怎的？
A:那叫
B:大教師
A:對(duì)，相聲小組的大教師爺
B：也一般
A:在咱們學(xué)校算空前強(qiáng)大的相聲演員
B:矬子里拔將軍唄
A:有個(gè)詞兒叫空前絕后
B:有
A：空前你已經(jīng)做到了
B:算是吧
A:我很希望你能絕后
B:借您吉言
A:祝愿您絕后
B:嗯？
A:祝你絕后（手勢(shì)）
B:聽(tīng)著咋這么別扭呢?大家看我像太監(jiān)嗎？（蘭花指動(dòng)作）（大家說(shuō)：像）
A：你看你都這動(dòng)作了。我說(shuō)你相聲藝術(shù)在咱校絕后
B:那我希望你能超過(guò)我
A:怎么呢？
B:這樣你就絕后了
A:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)…我很喜歡您啊
B:喜歡我什么啊？
A:您不光相聲說(shuō)的好，而且你有修養(yǎng)啊
B:您夸獎(jiǎng)
A:有修養(yǎng)的人就愛(ài)和有修養(yǎng)的人打交道
B:秉性相投啊
A:你有一件事教育了我一輩子
B:什么事兒？
A:上回,我倆一塊兒出門兒
B:暑假，咱倆玩去了
A:坐火車
B:是
A:我們倆坐在一號(hào)車廂，一號(hào)車廂挨著火車連接處，往前走呢有一個(gè)衛(wèi)生間
B:是這樣
A:這個(gè)衛(wèi)生間大家都見(jiàn)過(guò)
B:嗯
A:沒(méi)人的時(shí)候，這衛(wèi)生間鎖是開(kāi)的，有人進(jìn)去里邊擰一下這才上鎖
B:是是是
A:鎖上了下面顯示紅牌兒寫(xiě)著“有人”
B:嗯
A:沒(méi)鎖下面有綠牌兒寫(xiě)個(gè)“無(wú)人”
B:都這樣兒啊
A:對(duì)，張老師上火車，尿急，進(jìn)了衛(wèi)生間，去了，很認(rèn)真的看了一眼這個(gè)牌兒，“無(wú)人”
B:哦，那是綠牌兒
A:開(kāi)開(kāi)門，意想不到的事情發(fā)生了
B:這不是無(wú)人么？
A:里邊有一女同志正蹲著呢
B:這多尷尬？
A:張老師趕緊出來(lái)，要擱別人就走了
B:待會(huì)兒再來(lái)唄
A:亞信修養(yǎng)高啊，在門口譴責(zé)自己
B:這…
A:我怎么這么魯莽呢？
B:哦哦
A:我敲敲門多好啊
B:這倒是
A:我哪怕咳嗽一聲呢？
B:嗯嗯
A:對(duì)于人家女同志的臉面多不好看啊？
B:想的也多點(diǎn)兒
A:人家多難為情啊？
B:阿是
A:整理一下衣服，戴上眼鏡，開(kāi)開(kāi)門（往里探的動(dòng)作）：對(duì)不起啊…
B:不不不…(攔A)
A:有修養(yǎng)
B:有修養(yǎng)啊？這不臭流氓么？沒(méi)看清楚還把眼鏡兒戴上了，這不是缺德么？
A:你良心過(guò)不去
B:那也不能這樣兒啊
A:一般人做不出來(lái)
B:那是
A:非得是有品德的人
B:行了，我都損德了
A:有修養(yǎng)的人愿意把自己的事跟有修養(yǎng)的人分享
B:你也看女孩兒上廁所？
A:不是廁所的事兒，我在學(xué)校處理事情很注意修養(yǎng)
B:應(yīng)該注意
A:但遇到任何不順心，我都忍
B:你修養(yǎng)真不錯(cuò)
A:但我?guī)缀跆焯觳豁樞?br />B:是么？
A:我都不樂(lè)意說(shuō)這個(gè)事兒
B:那我想問(wèn)問(wèn)
A:您說(shuō)
B:你把我當(dāng)朋友么？
A:當(dāng)然了
B:那你不妨對(duì)我傾訴傾訴，而且臺(tái)下那么多觀眾朋友聽(tīng)你說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)兒都能幫你出出主意呢
A:唉，那我不妨說(shuō)說(shuō)
B:嗯，你說(shuō)說(shuō)，讓大家也樂(lè)呵樂(lè)呵
A:哎？怎么意思？
B:我是說(shuō)讓大家也聽(tīng)著聽(tīng)著
A:這還差不多，要說(shuō)我這人啊，沒(méi)本事
B:別悲觀嘛
A：最大的特長(zhǎng)就是會(huì)兩句相聲
B:好歹咱學(xué)校你算前幾位
A:但咱相聲社您老呼風(fēng)喚雨的
B:不敢那么牛
A:每周還在社里教相聲課
B:傳道授業(yè)解惑
A:亞信主講，在臺(tái)上嘚吧嘚嘚吧嘚挺風(fēng)光
B:這不好來(lái)
A:我看著眼紅啊，就心想，我也來(lái)一回吧
B:心理不平衡
A:老天還真睜眼，給我個(gè)機(jī)會(huì)
B:是么？
A:兩周前，信哥正好有黨課，不能缺席
B:這不能曠
A:這邊兒課也不能停著啊
B:是
A:張老師給我發(fā)個(gè)短信，讓我來(lái)上一節(jié)
B:代節(jié)課
A:他這是信的過(guò)我
B:那是
A:也該著我露臉，也在臺(tái)上講的慷慨激昂
B:是啊
A:但可能講的不可樂(lè)還是怎的，有一姑娘趴在頭排正中間兒沖頓兒
B:哦，睡著了
A:我一看可不高興
B:那能高興么？
A:“你，你，你，起來(lái)起來(lái)~別睡了嘿”
B:哦，叫醒了
A:“這上課呢你知道么？”
B:教育一下
A:“我在上面滿頭大汗連呼哧帶喘，你在下面一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，到時(shí)候你肚子里沒(méi)東西可別說(shuō)我沒(méi)能耐！”
B:吁~~~~~你確實(shí)不適合代課
A:怎么了？
B:你這話臭流氓么不是？
A:咳，有句話說(shuō)的好
B:怎么說(shuō)的？
A:要想學(xué)的會(huì)，得跟師父睡
B:沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
A:反正相聲界我算混不出來(lái)了
B:那是，要不咱社還得開(kāi)一孤兒院
A:更煩心的是，自己過(guò)的不順還老挨欺負(fù)
B:是么？
A:但我忍了
B:好修養(yǎng)
A:騎我脖子拉屎
B:有這么霸道么？
A:拉干的我扒拉下去
B:哎呀…
A:拉稀的我洗洗
B:真能忍
A:但他們騎在我脖子上拉痢疾
B:這可過(guò)分了
A:我忍
B:這痢疾你還能忍哪？
A:我就這么不順啊
B:誰(shuí)欺負(fù)你了這是？
A:就說(shuō)我去年
B:嗯嗯
A:剛上大一
B:是啊
A:高中畢業(yè)來(lái)到咱們學(xué)校
B:是
A:心說(shuō)了，大一，應(yīng)該好好享受生活
B:好好玩玩兒
A:高中生活忙的我都沒(méi)交女朋友
B:這稍微虧點(diǎn)兒
A:哎，到了大一，沒(méi)仨月，還真交到一個(gè)
B:那給您道喜
A:道什么喜啊？
B:怎么了？
A:沒(méi)這女朋友我還不至于那么郁悶?zāi)?br />B:是么？那你可仔細(xì)講講
A:好吧，要說(shuō)現(xiàn)在校園，很多人管女朋友叫老婆
B:顯得近乎
A:但我女朋友可稱不上“老婆”
B:那她算？
A:情人
B:情人，老婆，這對(duì)于女朋友來(lái)講有什么區(qū)別么？
A:老婆和情人別看只是倆對(duì)女朋友稱呼，其實(shí)區(qū)別不小
B:這您給說(shuō)說(shuō)
A:給你打幾個(gè)比方你就明白了
B:什么比方？
A:我覺(jué)得，老婆就像是儲(chǔ)蓄卡，一點(diǎn)一滴攢下你實(shí)習(xí)掙下的錢
B:是這個(gè)理兒
A:情人就像是信用卡，幫你花掉你還沒(méi)有掙到的錢
B:嗯，有的女友消費(fèi)大
A:“老婆”就好像是一本字典，雖然比較枯燥，但能陪你至少大學(xué)四年
B:是啊
A:情人就好比是海報(bào)，很誘惑你，但看兩眼就過(guò)去了
B:有同感
A:“老婆”就像一把不銹鋼的勺子，只要你不拋棄她，她總能陪著你
B:那情人呢？
A:情人就像一次性筷子，你用一次就沒(méi)啥價(jià)值了
B:哎呀，好比方（擦汗）
A:老婆是自行車兒，雖然不能為你遮風(fēng)擋雨，但能在風(fēng)雨中與你同心協(xié)力
B:好老婆
A:情人好比是公交車，只要有錢誰(shuí)都可以上
B:還支持一塊兒上
A:老婆好比是北京的早點(diǎn)，五塊錢可以讓你很充實(shí)
B:那情人呢？
A:情人就是北京的樓盤，你投入了大量的金錢，你能用的只是她幾個(gè)空間而已（手做XXOO手勢(shì)）
B:哎呀~~太內(nèi)涵了你可。我想問(wèn)問(wèn)，空間是啥意思？
A:每個(gè)女子其實(shí)都是三居室，你懂得
B:哎呀,不用說(shuō)了，我們懂
A:就說(shuō)我這情人兒
B:你女朋友
A:把我給氣著了
B:怎么呢？
A:我女朋友啊，這人也個(gè)性
B:怎么個(gè)性法兒？
A:我們四個(gè)人一宿舍
B:是啊
A:我排行老二
B:嗯，你這個(gè)老二
A:怎么聽(tīng)著很別扭呢？
B:你說(shuō)你是老二啊
A:我排行在二
B:就這意思
A:我女朋友啊，煩人，跟我們老三開(kāi)房去了
B:這叫個(gè)性啊？？
A:個(gè)性
B:她這叫不要臉知道嗎？
A:不能這么說(shuō)
B:跟你兄弟開(kāi)房去像話么？
A:我們倒也不算是原配
B:那你女友原來(lái)？
A:是我大哥馬子
B:這一窩臭雜拌！什么人哪一宿舍？
A:這女孩兒什么時(shí)候倒給我們老四這算落聽(tīng)了
B:那你們就徹底亂了
A:孟子有云：
B:怎么說(shuō)的？
A:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”
B:這你心夠?qū)?br />A:娶一個(gè)媳婦兒大家都有媳婦兒，不亦樂(lè)乎？
B:沒(méi)有這樣的
A:但遇上這種事兒你得想辦法解決
B:那是啊
A:我要談判
B:是得談?wù)?br />A:把我們老三和前女友請(qǐng)到一個(gè)飯莊子
B:飯桌會(huì)議
A:我請(qǐng)客，邊吃飯邊談這事兒怎么解決
B:是啊
A:就在飯桌上還出矛盾了
B:意見(jiàn)不一致？
A:不是
B:那什么矛盾啊？
A:我一個(gè)月就一千塊錢生活費(fèi)，我女朋友還想吃大龍蝦
B:這不要命么？
A:我跟她商量啊
B:怎么商量？
A:“要不咱吃小龍蝦？”
B:哦，這便宜
A:不介，我女友非得吃大龍蝦
B:是啊？
A:要不沒(méi)得可談
B:是
A:我說(shuō)小龍蝦，我女友說(shuō)大龍蝦，吵起來(lái)了，話說(shuō)到這兒了我得當(dāng)個(gè)爺們兒
B:怎么當(dāng)？
A:我頓時(shí)拍案而起，周圍所有人目光都轉(zhuǎn)向我們這桌兒，我說(shuō)了一句話把大伙兒全鎮(zhèn)住了
B:你怎么說(shuō)的？
A:“小怎么了？小怎么了？！小我就不能滿足你了么？！”
B:吁~~~~~
A:所有人向我投來(lái)了異樣的目光
B:我要在場(chǎng)我都想報(bào)警去
A:我三弟拉著我女友站起來(lái)就走了
B:他沒(méi)抽你就走啊？真有涵養(yǎng)
A:算，我也甭看著
B:你呢？
A:先大吃一頓，以后再跟他們算賬
B:你還有心情吃飯啊？
A:喊一聲：（響指）“服務(wù)員，點(diǎn)菜”
B:還挺有范兒
A:“來(lái)仨花生米，一兩啤酒”
B:啤酒有論兩喝的么？
A:這酒要少吃事要多知嘛
B:真有的說(shuō)
A:滿腦子想的都是怎么報(bào)復(fù)
B:是啊
A:煩的我是茶兒也不思，飯兒也不咽
B:你成林黛玉了
A:不把她倆搞垮了我都不姓張
B:你夠狠
A:想轍！
B:想轍！
A:思來(lái)想去想去思來(lái)想了一個(gè)妙計(jì)
B:您給說(shuō)說(shuō)
A:當(dāng)天夜里回去已經(jīng)11點(diǎn)多了
B:熄燈了都
A:我那老三有個(gè)習(xí)慣
B:什么習(xí)慣？
A:好穿牛仔褲
B:哦
A:行嘞，成不成就是它了
B:怎么呢？
A:趁著大家都睡著了，我拿剪子，喀嚓
B:怎么的？
A:把他褲子大腿內(nèi)側(cè)給剪了一刀
B:這不就破了么？
A:第二天剛穿上老三可沒(méi)察覺(jué)出來(lái)
B:哦哦
A:一上課，坐教室里覺(jué)得大腿根兒發(fā)涼
B:漏風(fēng)啊
A:低頭一看，有個(gè)口子
B:明白了
A:老三直嘬牙花子：這誰(shuí)干的？太缺德了
B:嗯
A:他正納悶兒呢，這時(shí)我過(guò)去可就說(shuō)了：
B:怎么說(shuō)的？
A:“昨晚的事兒算我對(duì)不起了，您大人不計(jì)小人過(guò)，我道歉。看您這褲子好像破了，我有個(gè)姐們兒叫XX，”
B:哦，XX
A:“她針線活做的特好，中午我把她叫來(lái)給你縫縫？”
B:他怎么說(shuō)的？
A:他還真聽(tīng)話：“好吧？”
B:答應(yīng)了
A:中午下課，別人都走了，班里就剩我和老三
B:剩這倆
A:等吧，過(guò)了會(huì)兒XX拿著針線可來(lái)了
B:她怎么來(lái)這么巧?
A:我聯(lián)系的唄
B:倒都是朋友
A:縫吧
B:縫
A:XX給老三縫褲子的時(shí)候我出去了
B:干嗎去了？
A:給她女友打電話，讓她過(guò)來(lái)
B:她來(lái)么？
A:她一聽(tīng)老三在，真聽(tīng)話
B:怎么樣？
A:過(guò)了五分鐘，到了
B:是聽(tīng)話
A:里邊兒正好兒剛縫完
B:是
A:褲子大家都見(jiàn)過(guò)，縫完有線頭兒，得咬下來(lái)
B:都這樣兒
A:老三大模大樣在那兒坐著（動(dòng)作）
B:大馬金刀
A:XX跪下來(lái)咬線頭（動(dòng)作）
B:咬吧
A:老三他女友一進(jìn)屋正看見(jiàn)這一幕
B:是啊
A:誤會(huì)了
B:怎么？
A:沒(méi)法兒不誤會(huì)，老三在那兒坐著，一女孩兒跪著臉埋在他倆腿中間，不知道這是縫褲子咬線頭兒，以為這兒給他服務(wù)呢
B:這不要命么？
A:這時(shí)只見(jiàn)他女友三尺神暴跳，五靈豪氣升空，掄圓了“啪！”給老三一個(gè)大嘴巴
B：這真是怒了
A:這大嘴巴抽的老三連人帶椅子轉(zhuǎn)了仨圈兒
B:好大勁兒啊
A:“老三，咱們以后勢(shì)不兩立！！”說(shuō)完他女友揚(yáng)長(zhǎng)而去。
B:這就分啦？
A:我的奸計(jì)得逞
B:也就你能想得出來(lái)
A:咬線頭和吹簫，反正看起來(lái)差不多
B:心眼兒全用這兒了
A:不管怎樣，反正老三和我前女友吹了
B:你可夠損
A:老三也單身了
B:是啊
A:我前女友倒不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)半個(gè)月又找個(gè)男友
B:誰(shuí)啊？
AB:老四
B:我就知道。這不全亂了嗎？
A:老四和我們仨的前女友過(guò)的很幸福
B:這話聽(tīng)著都別扭
A:單說(shuō)這一天
B:怎么？
A:我們的前女友快過(guò)生日了
B:好日子啊
A:我們?cè)谇耙惶焱砩虾嫌?jì)這事兒，得祝賀一下啊
B:應(yīng)該道喜
A:老大可就說(shuō)了
B:老大說(shuō)？
A:“家有四口主事一人”
B:這話對(duì)
A:“雖然啊，這姑娘是老四的女朋友”
B:對(duì)啊
A:“但也是我們?nèi)说那芭选?br />B:沒(méi)錯(cuò)
A:“咱們五個(gè)人算有緣分”
B:也不是啥好緣分
A:“要不這樣吧”
B:怎樣？
A:“咱們四個(gè)待會(huì)兒到半夜，一塊兒發(fā)短信祝她’生日快樂(lè)’”
B:好主意
A:“每人發(fā)一個(gè)字兒”
B:這怎么發(fā)啊？
A:“老大老二老三老四，咱每人一個(gè)”
B:你說(shuō)說(shuō)
A:“我是老大，我發(fā)個(gè)‘生’字，老二，你發(fā)個(gè)‘日’字，老三，你發(fā)個(gè)‘快’字，老四，你發(fā)個(gè)‘樂(lè)’字，連起來(lái)就是‘生日快樂(lè)’！”
B：這可夠講究
A:半夜12點(diǎn)我發(fā)完了
B:搞定了
A:睡吧，第二天接個(gè)通知，德育處讓我去一趟
B:怎么了？
A:說(shuō)我給女生發(fā)流氓短信
B:有這事兒？
A:我趕緊問(wèn)老大老三老四怎么回事兒，
B:這得問(wèn)問(wèn)
A:我一問(wèn)，太坑爹了
B:怎呢？
A:他們仨那“生”“快”“樂(lè)”仨字兒都沒(méi)發(fā)
B:啊？
A:就我發(fā)了個(gè)“日”！
B:好嘛，合著為坑你來(lái)的
A:你看看，女友也欺負(fù)我，同宿舍的哥們兒也欺負(fù)我，還有好人走的道兒么？
B:你也不是啥好人
A:我看誰(shuí)誰(shuí)不順眼
B:心情不好
A:尤其我們那老四，跟我前女友恩恩愛(ài)愛(ài)
B:那是白天
A:什么意思？
B:不光恩恩愛(ài)愛(ài)，晚上他倆還“嗯嗯啊啊”呢
A:跟你真沒(méi)法兒聊天兒，說(shuō)話忒牙磣
B:那我也說(shuō)不出“小龍蝦”來(lái)
A:甭說(shuō)這個(gè)…平完這事兒，從德育處回到宿舍
B:回去吧
A:剛坐下沒(méi)幾分鐘，門口兒來(lái)一送快遞的
B:哦？給誰(shuí)的？
A:老四一看這快遞，“騰愣”一下站起來(lái)了，走到近前，簽字兒拿貨
B:老四的包裹
A:小包兒不大，封條上寫(xiě)六個(gè)小字兒
B:什么字兒？
A:“龍鳳情趣色子”
B：這玩意兒新鮮
A:他打開(kāi)小包兒，倆大色子，
B:一對(duì)兒？
A:不是一對(duì)兒，上邊的內(nèi)容不一樣
B:什么內(nèi)容？
A:這色子情侶使用，男女各用一個(gè)
B:情侶色。
A:一個(gè)色子名叫“龍色”,由男生投擲，六個(gè)面寫(xiě)是各種動(dòng)作，“摸”“舔”“抱”等那么六種
B:哦哦，男生控制動(dòng)作
A:另外一個(gè)叫做“鳳色”，由女生投擲，六個(gè)面是女性身體的六個(gè)部位
B:哦，女生控制部位
A:自從老四得到這倆色子之后，每天晚上也不回宿舍了，跟女朋友玩兒的不亦樂(lè)乎
B:爽了
A:我本來(lái)就寂寞，一看這個(gè)更寂寞了
B:是啊
A:我也上上網(wǎng)吧？
B:干嗎？
A:淘淘有什么好貨
B:哦？
A:老四那色子就是網(wǎng)購(gòu)的，我也看看吧，
B:碰碰運(yùn)氣
A:保不齊就有好貨
B:沒(méi)準(zhǔn)兒
A:翻來(lái)翻去翻了十分鐘
B:還真不少翻
A:還真翻著個(gè)寶貝
B:什么寶貝？
A:叫“單身情趣色子”
B:哦，一個(gè)人兒玩兒
A:八十塊錢一個(gè)
B:貴點(diǎn)兒
A:底下廣告語(yǔ)倒吸引人
B:怎么說(shuō)的？
A:“親愛(ài)的單身朋友們，你們想消除寂寞嗎？你們沉浸在沒(méi)有女伴的苦惱中嗎？你們欲火焚身嗎？來(lái)吧，單身情趣色子可以帶給你們意想不到的幸福體驗(yàn)。”
B:說(shuō)的挺好啊
A:嘿，那就買吧
B:是
A:點(diǎn)擊“訂購(gòu)”，第二天晚上還真給送來(lái)了
B:真挺快
A:一個(gè)小包兒，上面封條寫(xiě)著“單身情趣色子”
B:這是你的貨
A:也沒(méi)在宿舍拆
B:哦，獨(dú)享
A:找了個(gè)沒(méi)人的教室
B:嗯
A:把門關(guān)上把簾兒拉上關(guān)一半兒的燈，小心翼翼的打開(kāi)包裹
B:見(jiàn)不得人
A:我的單身情趣色子啊…
B:好好看看
A:拆完包裹，拿起這色子一看我眼淚都下來(lái)了
B:怎么呢？
A:只見(jiàn)六個(gè)面兒都寫(xiě)著同一個(gè)字
B:什么字？
A:擼！
B:擼管兒啊…

因?yàn)椋憾逊e365天的想念，凝聚千絲萬(wàn)縷的柔情：拼卻春夏秋冬的癡戀，采集夜空璀璨的星宿，淘盡碧海千年的珠璣，只為傳送給你最精髓的祝愿，春節(jié)快樂(lè) 啊！