急求模擬法庭觀后感
就是那種參加法庭審判案子的過程之后的感想什么的,不一定要求模擬法庭,也可以是真實的,可以復制,但別把網上那篇復制爛的的文章拿過來,字數1000字多點就行,急用!模擬法庭之心得體會 2002年12月21日我參加了四川省省級機關電大法學專業的模擬法庭活動并模擬國家公訴人的角色,由于同學們的精心準備以及老師的耐心指導,這次活動取得了圓滿的成功. 這次模擬法庭所審理的案件為一職務傾占案,具體案情如下:犯罪嫌疑人陳述,男,原系成都市青羊區物業管理公司工程部副經理,負責收取小區的物管費水電費等費用,犯罪嫌疑人陳述于2002年1-2月收取小區內各住戶的物管費水電費等費用共計8萬余元,不上繳公司財務,用于個人賭博并潛逃.后公司多次與其聯系未果,于2002年2月向公安機關報案.后犯罪嫌疑人陳述與2002年4月在本市東光小區的住所被當地派出所擋獲. 在模擬法庭開始時,由扮演書記員的同學宣讀法庭紀律,告知庭審時應注意的紀律,接著是審判長陪審員國家公訴人以及犯罪嫌疑人的辯護人入席,待全部人員入席后,審判長宣布庭審開始. 審判長叫法警將被告人陳述帶上法庭,在詢問了犯罪嫌疑人陳述的姓名年齡民族有無前科以及被采取強制措施的原因時間后,就審判長陪審員國家公訴人的組成問犯罪嫌疑人陳述是否要求回避,犯罪嫌疑人陳述不要求回避. 在審判長的主持下,我扮演的國家公訴人宣讀起訴書,指控犯罪嫌疑人陳述利用其擔任成都市青羊區物業管理公司工程部副經理的工作便利,侵占公司所應收取的物管費水電費等費用共計8萬余元,涉嫌侵占罪.在犯罪嫌疑人陳述對此表示沒有異議,犯罪嫌疑人的辯護人也表示無異議后,庭審在審判長的主持下進入法庭調查階段. 在法庭調查階段,我作為國家公訴人當庭出示了支持指控的證據,有:證人成都市青羊區物業管理公司經理王軍,證明犯罪嫌疑人陳述系成都市青羊區物業管理公司工程部副經理,負責收取小區的物管費水電費等費用,并且犯罪嫌疑人陳述并未將其應收取的2002年1-2月的物管費水電費等費用上繳公司,物證成都市青羊區物業管理公司2002年工資表,證明犯罪嫌疑人陳述系成都市青羊區物業管理公司職工并在成都市青羊區物業管理公司領取工資;犯罪嫌疑人陳述于2002年3月寫給成都市青羊區物業管理公司的信,在信中犯罪嫌疑人陳述承認其將成都市青羊區物業管理公司應收取的2002年1-2月的物管費水電費等費用予以侵占,請求成都市青羊區物業管理公司領導原諒,并表示愿意慢慢還錢;當庭宣讀證人證言:天普公司財務人員李某的證言,證實其將天普公司2002年1-2月的物管費水電費等費用交予犯罪嫌疑人陳述;某公司財務人員崔某的證言,證實其將公司2002年1-2月的物管費水電費等費用交予犯罪嫌疑人陳述;并出示犯罪嫌疑人陳述開給兩公司的物管費水電費等費用收據,共計8萬余元.犯罪嫌疑人陳述及其辯護人對以上證據均表示無異議.由于犯罪嫌疑人陳述及其辯護人未提交其他證據.審判長宣布進入下一程序--法庭辯論. 在法庭辯論這一程序中,我扮演的國家公訴人認為犯罪嫌疑人陳述利用其擔任成都市青羊區物業管理公司工程部副經理的職務便利,侵吞物管費水電費等費用共計8萬余元用于個人賭博,應以職務侵占罪論處.犯罪嫌疑人的辯護人為陳述作了有罪辯護,發表的辯護意見為:犯罪嫌疑人陳述侵吞成都市青羊區物業管理公司的物管費水電費等費用共計8萬余元的事實成立,但犯罪嫌疑人陳述是因為賭球欠下高利貸無力償還,放貸人以犯罪嫌疑人陳述的女兒的人身安全威脅陳述還款,犯罪嫌疑人陳述是為了保障女兒的人身安全,迫于無奈才將成都市青羊區物業管理公司應收取的2002年1-2月的物管費水電費等費用共計8萬余元予以侵吞;事后犯罪嫌疑人陳述主動給成都市青羊區物業管理公司領導寫信承認了自己的錯誤,并表示愿意還錢,只是由于自己的經濟問題無力一次償還,希望成都市青羊區物業管理公司領導給他一個機會,可以讓他在以后的幾年中能夠慢慢的分期還錢.這一事實足以認定犯罪嫌疑人陳述具有自首情節,應從輕處罰.我扮演的國家公訴人對犯罪嫌疑人陳述的辯護人發表的辯護意見表示沒有異議.鑒于控辨雙方均已闡明自己的觀點,審判長宣布休庭五分鐘,待合議庭討論后再開庭. 五分鐘后,審判長宣布復庭,由犯罪嫌疑人陳述作最后陳述.犯罪嫌疑人陳述說:自己是因為賭球輸了很多錢,為了翻本就去借高利貸,但還是輸了,欠下的高利貸就沒法償還,放貸人以自己的女兒的人身安全威脅自己還款,但自己已無法湊夠,為了保障女兒的人身安全,一事糊涂才將成都市青羊區物業管理公司2002年1-2月的物管費水電費等費用共計8萬余元予以侵吞;事后自己跑到外地時也曾主動給成都市青羊區物業管理公司領導寫信承認了自己的錯誤,希望成都市青羊區物業管理公司領導原諒他,并表示愿意還錢,但現在自己沒有錢,他在以后能夠通過自己的勞動所得慢慢的還完錢.希望法庭能夠從輕處罰他.在犯罪嫌疑人陳述作完最后陳述后,審判長宣讀判決書,犯罪嫌疑人陳述因職務侵占罪被判處有期徒刑兩年.犯罪嫌疑人陳述表示服從判決,不需要上訴.審判長就宣布閉庭. 在模擬法庭結束后,在場的青羊區法院的法官們就我們的表現作了現場點評.青羊區法院的法官認為我扮演的國家公訴人在對犯罪嫌疑人陳述的質詢時氣勢有點不足,沒有體現出國家公訴人所代表的法律的威嚴.同時青羊區法院的法官們也就扮演其他角色的同學的表現作了點評,令我們獲益匪淺. 通過這次模擬法庭活動,我較深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟,這種程序體現了我國法律的工作的公平公正公開,是既有利于打擊犯罪,維護社會穩定;也有利于保障犯罪嫌疑人的權利,我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法.通過這次模擬法庭的審判活動,我對法院庭審的認識有了很大的提高.
民訴模擬法庭觀后感
畢業前夕,學校組織我們開展了“模擬法庭”觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進了模擬法庭的教室。
走進教室,就看到威嚴的國徽掛在墻面的正中,法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊,立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上,期待著本次活動的開始。
這時我們的桂老師說話了:“今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動,那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們。”這老師話音剛落,教室里一片喧嘩,有的同學說:“我還以為是看真的法院開庭呢?”有的則說:“我們也是專業,能演得像嗎?”就這樣,大家七嘴八舌的吵開了。此刻,老師微笑著說話了,“同學們別緊張,搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩,也要求大家能積極參與其中,這樣可以將我們多年所學與實踐融合,也可以提高同學們的組織能力,協調能力,語言表達能力,等各種能力的培養。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍,觀摩的同學要仔細看并指出表演同學的不足之處,這樣對大家來說都是有益處的嘛!”大家相互看著,心里想著老師會如何安排角色,是否會安排到自己呢?安靜過后,幾位老師的商議有了結果,分別讓10位同學分別擔任了法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色,當然,教師也考慮到了一些細節,如我們公安系統的同學,無愧于就是法警了,律師同學就是辯護人,而我就理所當然,搖身變成了審判長,因為我從事法院刑事審判,對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒了,我感覺自己也有點小緊張,心跳加快等現象。隨著老師說準備開始,我用力長吸一口氣,隨其他同學走向了法臺。
“現在開庭,宣布法庭紀律”,隨著“書記員”的話音落下,模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案,被告人系一女性,被檢察院指控有罪,但種種證據并不能相互印證,且證明事實不清,證據沒有形成鎖鏈,無法充分證實被告人故意殺人的罪名,故此被告人無罪。依據這些材料我流利的進行著庭審的流程,從依法訊問了被告人,尊重各辯護人的各種要求,請公訴人當庭出示證據并質證,到公訴人收表公訴意見,辯護人收表辯護意見,被告人的最后陳述,再到結合本案,收表看法和宣判,都在有條不紊中結束了。整個過程既嚴肅緊張,又輕松活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌,但同時,我也發現此次庭審中自身的不足和本次活動內容及材料上的瑕疵。盡管這樣,大家還是認為受益匪淺,親身體驗的感受超脫了課本的范圍,各種角色,被同學們表演得活為活現,把各類人物形象刻化得淋漓盡致,繪聲繪色。
雖然這只是同學們自己演繹的一段,它并不是真實現實的,它也不是專業嫻熟的,但它確也是真實、誠懇的,真實的模擬現場,真實的人物刻化,真實的語言,真實的內心表露,均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態度,其他觀看的同學也非常細致,謹慎的聽取我們的對話,言行,并不時提出意見、建議。
我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好,不僅將我們在課本上所學的知識運用到現實中,也有機的將兩者合地為一,相輔相承,更加有利于我們對課本知識的掌握,有利于一些難點、要點的加深印象,消化吸收,從而也鍛煉了我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識,發揮各人特長。通過這次模擬,我也覺得本來枯燥無味的課本內容變得有趣、生動起來,正如別人說:“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結合,這樣學習起來,才會輕松、易懂,事半功倍,自然也會對法律專業產生濃厚的興趣。所以說,校方組織的這次活動非常有意義,且不定期應組織類似的活動,讓更多的同學參與其中,感受其中。
如何??????????
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