法律主觀：

有的公眾可能對于傳授犯罪方法罪和教唆的區(qū)別有所混淆。傳授犯罪方法罪，是指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無期徒刑。
教唆，是指以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實施犯罪，教唆人即構(gòu)成教唆犯罪。
二者的區(qū)別在于，傳授犯罪方法罪是一個獨立的罪名，有獨立的法定刑；教唆犯罪不是一個單獨的罪名，只是共同犯罪中的一種行為表現(xiàn)，其罪名和法定刑取決于教唆的犯罪的罪名和法定刑，脅從他人犯罪的，不再以教唆的內(nèi)容實行數(shù)罪并罰。

法律客觀：

一、區(qū)別介紹在1983年9月2日全國人大常委會頒行的《關(guān)于嚴(yán)懲嚴(yán)重危害社會治安的犯罪分子的決定》設(shè)立傳授犯罪方法罪之前，司法實踐中對傳授犯罪方法的行為構(gòu)成犯罪時，是按教唆犯罪處理的。原因即在于兩者具有較多的共同之處。但是，在傳授犯罪方法行為被規(guī)定為一個獨立罪名之后，就應(yīng)當(dāng)明確將其與教唆犯罪區(qū)分開來。兩者具有如下幾個方面的區(qū)別：第一，傳授犯罪方法罪是獨立的罪名，具有獨立的法定刑，其罪名和法定刑并不依傳授的是何種犯罪的方法而改變；教唆犯罪不是獨立的罪名，也不具有獨立的法定刑，其罪名和法定刑依教唆他人實施的犯罪罪名和法定刑而確定。第二，兩者侵犯的犯罪客體不同。傳授犯罪方法罪有自己固定的客體即社會治安管理秩序，它不以其所傳授的犯罪所侵害客體為轉(zhuǎn)移；而教唆犯罪并無固定的客體，其實際侵犯的直接客體應(yīng)依照教唆他人實施的犯罪而確定，也即取決于被教唆犯罪的性質(zhì)。第三，犯罪對象不同。傳授犯罪方法罪中的對象并不要求必須是達到負(fù)刑事責(zé)任的年齡、具有刑事責(zé)任能力的人；而教唆犯罪中的對象必須是具備刑事責(zé)任能力的人，否則教唆人與被教唆人不構(gòu)成共同犯罪，那就如同利用精神病人為工具、利用他人的合法行為、利用他人的過失行為等實施犯罪一樣，構(gòu)成間接實行犯，而不是共同犯罪中的教唆犯。第四，兩者行為內(nèi)容不同。傳授犯罪方法罪與教唆犯罪在行為方式上雖然沒有大的區(qū)別，但在行為內(nèi)容上，前者僅是向他人教授犯罪的方法，并不要求必須使他人產(chǎn)生實施具體犯罪的意圖；而后者則是要通過教唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖。第五，犯罪主體上要求不同。傳授犯罪方法罪的主體必須是已滿16周歲的人；而教唆犯罪的主體則因其教唆他人實施的犯罪的不同而有不同的要求，即教唆他人犯刑法第17條第2款規(guī)定的8種犯罪的，教唆人的年齡可以是已滿14周歲的人，教唆他人犯除此之外的其他犯罪的，教唆人的年齡必須是已滿16周歲的人。第六，兩者的主觀方面不相同。傳授犯罪方法罪在主觀上只能是直接故意，且行為人的目的是希望他人學(xué)會自己傳授的犯罪方法，至于他人是否利用學(xué)會的犯罪方法去實行具體犯罪，則不是確定本罪罪過形式關(guān)注的基點；而教唆犯罪在主觀上既可以是直接故意，也可以是間接故意，即希望或放任被教唆人接受自己的教唆去實施犯罪。第七，兩者構(gòu)成的罪數(shù)形態(tài)不同。在傳授犯罪方法罪中，行為人向同一對象或不同對象傳授了數(shù)種犯罪的方法，通常也只能構(gòu)成一罪；而教唆犯罪中，行為人向同一對象教唆了數(shù)個不同的犯罪行為，則構(gòu)成數(shù)個犯罪，應(yīng)實行數(shù)罪并罰。第八，兩者在客觀方面不同。傳授犯罪方法罪在客觀方面必須具有把犯罪方法傳授他人的行為，即表現(xiàn)為向他人傳授犯罪的手段、方法、技能和具體經(jīng)驗等；而教唆犯罪的客觀方而則要求具有教唆他人犯罪的行為，即表現(xiàn)為蠱惑他人產(chǎn)生犯罪意圖的行為。第九，兩者的行為時間不同。傳授犯罪方法罪的行為，實質(zhì)在于把犯罪的方法教給他人；教唆犯罪的行為，實質(zhì)在于引起他人犯罪的決定。前者可以在他人產(chǎn)生犯意之后實施，后者必須是在他人產(chǎn)生犯意之前實施。第十，兩者外在表現(xiàn)形式不同。傳授犯罪方法的行為和教唆行為都可以表現(xiàn)為用人體動作進行，但傳授犯罪方法可以通過現(xiàn)場直接實施犯罪來進行，而教唆行為不能通過直接實施某種犯罪行為來進行。第十一，兩者的犯罪既遂標(biāo)準(zhǔn)不同。傳授犯罪方法罪是屬于行為犯，即行為人只要實施了傳授犯罪方法的行為，就構(gòu)成犯罪既遂，按照通說，沒有犯罪未遂的形態(tài)；而教唆犯是結(jié)果犯，除了被教唆的沒有犯被唆的罪即教唆犯因為是結(jié)果犯，所以在犯罪停止形態(tài)上有既遂與未遂之分。已經(jīng)實現(xiàn)教唆結(jié)果的，就是教唆犯的既遂，而沒有達到教唆結(jié)果的，就是教唆犯的未遂。第十二，兩者定罪處罰不同。傳授犯罪方法罪是刑法分則規(guī)定的獨立的罪名，其直接依照法律規(guī)定的三個量刑幅度，依照犯罪情節(jié)輕重定罪處罰，不受所傳授犯罪方法之罪的法定刑的限制。教唆犯是共同犯罪人按分工標(biāo)準(zhǔn)劃分的一種，其定罪量刑的根據(jù)是受共同犯罪的性質(zhì)制約的，因此，教唆犯罪不是獨立的犯罪，是共同犯罪，應(yīng)按教唆犯教唆的罪名定性，并按其在共同犯罪中所起的作用量刑。從司法實踐來看，教唆犯多數(shù)是主犯，少數(shù)是從犯，應(yīng)當(dāng)分別按昭刑法有關(guān)主犯、從犯的原則進行處罰，并結(jié)合與實行行為相關(guān)的教唆犯所處的犯罪形態(tài)等決定處罰，并應(yīng)受所教唆之罪的刑法分則規(guī)定的法定刑的限制。在實踐中，同一行為人既實行過傳授犯罪方法的行為，也實行過教唆犯罪的行為，對此應(yīng)區(qū)分兩種情況處理：其一，在行為人向不同對象分別實施傳授行為和教唆犯罪的情況下，不管所傳授的犯罪方法和所教唆的犯罪是否同種犯罪，都構(gòu)成傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩罪，實行數(shù)罪并罰。其二，在行為人向同一對象實施的情況下：(1)如果行為人先實行教唆犯罪的行為，然后為了保證被教唆順利實施犯罪，又傳授了犯教唆犯罪之罪的方法，或者邊教唆邊傳授的，就成立教唆犯罪和傳授犯罪方法罪的牽連犯。(2)如果行為人先后或同時向同一對象實行了傳授犯此罪方法的行為和教唆犯彼罪的行為，就構(gòu)成傳授犯罪方法罪和教唆犯罪，實行數(shù)罪并罰。(3)如果行為人對同一對象先實行傳授犯罪方法的行為，然后又教唆被傳授人利用學(xué)會的犯罪方法實行犯罪的，由于行為人的傳授故意和教唆故意是在先后不同的時間產(chǎn)生的，傳授行為和教唆行為也無刑法意義上的聯(lián)系，因此，應(yīng)認(rèn)定構(gòu)成傳授犯罪方法罪和教唆犯罪，實行數(shù)罪并罰；但是行為人在實行傳授(犯罪方法)行為之前或之時已具有在傳授后再實施教唆行為的故意的情況的，屬想象競合犯，應(yīng)從一重罪處斷。二、

傳授犯罪方法罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)是處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。傳播犯罪方法罪是指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。行為人在主觀上應(yīng)當(dāng)故意把犯罪方法傳授給他人，并侵犯社會管理秩序。
【【法律依據(jù)】】
《刑法》第二百九十五條傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。
【溫馨提示】
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傳授犯罪方法罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)是處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。傳播犯罪方法罪是指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。行為人在主觀上應(yīng)當(dāng)故意把犯罪方法傳授給他人，并侵犯社會管理秩序。傳授犯罪方法罪，是指用語言、文字、動作、圖象或者其他方法，故意向他人傳授實施犯罪的具體經(jīng)驗和技能的行為。傳授犯罪與教唆犯罪有什么區(qū)別；教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與本罪有許多相似之處，并且在實施的犯罪中兩者還會發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來，兩者有下列區(qū)別：客體要件不同。教唆犯罪并無特定的和統(tǒng)一的直接客體，具體的教唆行為侵犯的客體，就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。而本罪作為獨立的犯罪，有其特定的和統(tǒng)一的客體，即社會治安管理秩序。
客觀要件不同。教唆行為的本質(zhì)是制造犯意，為引起他人的犯意，教唆犯往往來取勸誘、挑撥、威脅等手段。而傳授犯罪方法行為的本質(zhì)是將犯罪方法傳給他人，為達到這目的，犯罪分子往往言傳身教，從犯罪對象上來說，教唆犯的犯罪對象限于具有刑事責(zé)任能力、達到刑事責(zé)任年齡的人，而傳授犯罪方法的對象則無此種限制，無論向何人傳授犯罪方法都構(gòu)成該罪。主體要件不同。對教唆犯罪而言，已滿十四周歲未滿十六周歲的人只有教唆他人實施本法第7條第3款規(guī)定的各種罪，才有可能構(gòu)成教唆犯罪的主體;傳授犯罪方法罪的主體只能是年滿十六周歲，且具有刑事責(zé)任能力的人。主觀要件不同。教唆犯罪的故意是有意識地引起他人的犯意，并與教唆的人具有共同的犯罪故意，而傳授犯罪方法罪的故意內(nèi)容是有意識地向他人傳授犯罪方法，傳授者與被傳授者不一定具有共同犯罪故意。在一罪與數(shù)罪問題上不同，教唆犯罪如果是向同一對象或不同對象教唆了不同的犯罪行為，教唆人就具備了不同罪的犯罪構(gòu)成，如教唆了強奸、盜竊、搶劫等犯罪，應(yīng)認(rèn)定教唆人構(gòu)成教唆強奸罪、教唆盜竊罪、教唆搶劫罪等數(shù)罪而予以并罰:而傳授犯罪方法罪則可以同時包括數(shù)種犯罪方法的傳授行為，傳授人盡管傳授了不同犯罪的方法，也只能認(rèn)為一罪。
傳授犯罪方法罪構(gòu)成要件有哪些？
1、本罪的主體是一般主體，即年滿十六周歲的自然人；
2、本罪侵犯的客體包括直接客體和間接客體，直接破壞的是正常的社會秩序；間接客體是被傳授者實施的犯罪所侵犯的客體；
3、本罪在主觀上是故意；
4、本罪在客觀上表現(xiàn)為實施傳授犯罪方法的行為。
法律依據(jù)：
《刑法》
第二百九十五條
傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。