預(yù)防和減少青少年青少年犯罪是一項社會系統(tǒng)工程；全社會應(yīng)共同關(guān)注，具體應(yīng)采取以下原則及對策：
1、應(yīng)遵循的原則
（1）教育與保護(hù)相結(jié)合的原則
教育和保護(hù)是相輔相成的，教育是為了保護(hù)，保護(hù)必須進(jìn)行教育，只有將兩者有機(jī)結(jié)合起來，才能達(dá)到預(yù)防未成年人犯罪的目的；預(yù)防未成年人犯罪的教育與保護(hù)相結(jié)合，是社會主義、人道主義原則的具體體現(xiàn)，也是一項符合未成年人成長特點(diǎn)的科學(xué)原則，它的確立為預(yù)防未成年人犯罪開辟了一條新的途徑。
（2）及時防治原則
及時防治原則可分為兩個方面內(nèi)容：一是采取積極預(yù)防的措施，整頓包圍未成年人的不良社會環(huán)境，消除產(chǎn)生犯罪的原因和條件；二是對未成年人的不良行為及時進(jìn)行矯治。及時防治原則的積極意義在于把預(yù)防未成年人犯罪的著眼點(diǎn)放在消除犯罪的原因和條件方面，放在預(yù)防和矯治未成年人的不良行為方面，從而使刑罰的目的由事后的消極懲罰轉(zhuǎn)向事前的積極預(yù)防。這種抓早、抓小、抓苗頭、抓原因的立法思想，有利于把未成年人犯罪消滅在萌芽狀態(tài)，從而達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。
（3）依法綜合治理原則
犯罪，尤其是未成年人犯罪，是一種十分復(fù)雜的社會現(xiàn)象。犯罪的發(fā)生和變化，犯罪的原因和危害后果，均具有社會性、綜合性，是社會上各種消極因素、不良影響、惡劣環(huán)境等在未成年人身上綜合作用的結(jié)果。在一定意義上，犯罪實(shí)際上是社會消極面的“綜合癥”。從未成年人犯罪的產(chǎn)生原因看，有主觀原因，也有客觀原因。就客觀方面原因而言，有的是家庭方面的原因，如父母離異，教育、監(jiān)護(hù)不力，父母、監(jiān)護(hù)人有不良行為或違法犯罪行為；有的是社會方面的原因，如不良書刊或含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動內(nèi)容的影視作品和出版物的不良影響；有的是學(xué)校方面的原因，如政治思想教育和法制教育不力，片面追求升學(xué)率，疏于對學(xué)生的教育和管理，尤其是對“雙差生”進(jìn)行冷落或歧視等。由此可見，未成年人犯罪的原因是多方面的，多層次的，是社會問題的綜合反映。因此必須根據(jù)相關(guān)的法律規(guī)定，必須依靠全社會的力量，齊抓共管，通過政治的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段，進(jìn)行綜合治理。
（4）科學(xué)性原則
對未成年人不良行為的預(yù)防上，要求家長、學(xué)校了解掌握未成年人生理和心理變化的規(guī)律性，有針對性地進(jìn)行教育，既不能采取“不打不成材”的粗暴式教育方法，也不能溺愛成災(zāi)。《預(yù)防未成年人犯罪法》第24條規(guī)定，教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉辦各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動，針對未成年人不同時期的生理、心理特點(diǎn)，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)教師、未成年人的父母和其他監(jiān)護(hù)人有效地防止、矯治未成年人的不良行為。這表現(xiàn)在對犯罪的未成年人處理上，要求必須與成年人區(qū)別開來，在偵查、起訴、審判以及施行強(qiáng)制措施、教育改造等各個環(huán)節(jié)上都要充分體現(xiàn)“教育、感化、挽救”的方針，貫徹教育為主、懲罰為輔的原則。《預(yù)防未成年人犯罪法》第44條規(guī)定，司法機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)和犯罪的情況，有針對性地進(jìn)行法制教育；第46條規(guī)定，對被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人與成年人應(yīng)當(dāng)分別關(guān)押、分別管理、分別教育。
2、預(yù)防青少年犯罪應(yīng)采取以下對策
（1）加強(qiáng)社會治安綜合治理
加強(qiáng)社會治安綜合治理，采取各種有力措施，掃除社會丑惡現(xiàn)象，凈化社會及學(xué)校周邊環(huán)境，清除不良影響，使青少年有一個健康成長的環(huán)境；尤其家長要首先守法。
（2）采取多種形式，通過宣傳教育，使青少年遵紀(jì)守法
采取多種形式比如可利用各種傳媒的方式，使宣傳教育不再枯燥，更符合青少年的接受方式，包括使用案例分析、角色扮演等形式，引導(dǎo)青少年遵紀(jì)守法。
（3）加強(qiáng)學(xué)校的法制教育
學(xué)校教育要把教書和育人結(jié)合起來，教師首先樹立與我國依法治國基本方略和政治文明建設(shè)要求相適應(yīng)的法律素質(zhì)，在學(xué)生的道德品質(zhì)教育中以身作則，與學(xué)生平等相待，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（4）司法機(jī)關(guān)和執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)采取有別于成年人的方法，建立相應(yīng)的制度教育和挽救犯罪的青少年
司法機(jī)關(guān)要廣泛宣傳：刑罰的目的是預(yù)防犯罪的精神，認(rèn)真貫徹“教育、感化、挽救”的方針和“寓教于審、懲教結(jié)合、教育為主、懲罰為輔”的原則，對犯罪的青少年在偵查、起訴、審判、改造等環(huán)節(jié)采取有別于成年人的方法，著眼于教育和挽救，以達(dá)到既治病又救人的目的。
執(zhí)法機(jī)關(guān)要建立追蹤回訪考察制度，建立幫教體系，對判處刑罰的青少年采取確定專人幫教，定期考察，會同工、青、婦等單位與所在學(xué)校或村（居）委會、家庭密切配合共同幫教，同時對后進(jìn)青年、輕微違法犯罪的青少年做好教育挽救工作。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義事業(yè)的接班人。青少年在法律責(zé)任上還無能力承擔(dān)起刑事責(zé)任的壓力；我們在研究青少年犯罪問題的同時，必須從愛護(hù)“花朵”的角度出發(fā)，而不能像掐掉一朵被病、蟲侵害了的花朵一樣，拋棄有違法犯罪行為的青少年；法律面前人人平等，不僅僅是追究犯罪的平等，受害人的保護(hù)也是平等的；刑事責(zé)任中的青少年具有違法犯罪行為人和受害人的雙重身份和法律地位，因此必然平等地受法律保護(hù)。
參考文獻(xiàn)
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6、《加強(qiáng)社會綜合治理，預(yù)防和減少未成年人犯罪》

1、要提高家長素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育。家庭是社會的細(xì)胞，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃，家長是子女的第一任教師，從某種意義上講，家長的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對預(yù)防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。家庭要創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動中去。家長也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識，提高自身素質(zhì)和法制意識，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、相互尊重、充滿善意的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認(rèn)真履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會也要制訂切實(shí)可行的計劃措施來提高家長的素質(zhì)，比如學(xué)校或社區(qū)開辦“家長學(xué)校”，或有關(guān)部門和家長簽訂責(zé)任狀等形式，明確家庭、父母對子女的教育責(zé)任。
2、學(xué)校教育必須堅持德育為首的原則。把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正履行德育教育職責(zé)。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛。在具體工作中必須從以下幾方面做起：一是學(xué)校的法制教育必須長期化、制度化。二是加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范和社會公德開始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)思想道德和社會公德教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使每一個教師都真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。
3、要動員全社會的力量，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。有關(guān)部門要建立預(yù)防青少年違法犯罪的聯(lián)席會議制度，研究制定青少年法制教育計劃，指導(dǎo)學(xué)校法制副校長隊伍建設(shè)，加大青少年法制教育力度。同時要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不健康場所，要堅決關(guān)閉，其它青少年娛樂場所要從嚴(yán)管理，規(guī)范運(yùn)作。

如何預(yù)防青少年違法犯罪、青少年怎樣自我保護(hù)不受犯罪行為的侵害。希望同學(xué)們能從這些案例中吸取一些教訓(xùn)，獲得一點(diǎn)收益，以便自己能健康成長。
一、我國法律對未成年人犯罪的有關(guān)規(guī)定及其頒布的意義
對于未成年人犯罪，我國法律又是怎樣規(guī)范的呢？
我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（不論你犯什么罪，都要被判刑）
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
規(guī)定的“周歲”，按照公歷的年、月、日計算，從周歲生日的第二天起算。
按照上述規(guī)定，咱們這些同學(xué)也都即將達(dá)到了刑事責(zé)任年齡了，也就是說，如果我們的行為觸犯了法律，就要被判刑了，也就是咱們通常所說的犯罪的人了。所以從現(xiàn)在開始，咱們這些同學(xué)就不能以我小，法律不能對我咋樣而放縱自己的行為了。
我們知道，青少年是祖國的希望和未來，十年樹木，百年樹人。黨和政府以及全社會都十分關(guān)注青少年的教育成長，制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，動員全社會的力量，全面加強(qiáng)青少年的教育工作，取得了很大的成效。未成年人是祖國的未來的希望，他們能否健康成長，直接關(guān)系到國家的民族利益，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到社會主義建設(shè)的進(jìn)行。加強(qiáng)對未成年人的培養(yǎng)和教育，預(yù)防未成年人犯罪對國家、社會及家庭都有重要意義。
二 、當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀
從總的情況看，我國青少年精神面貌和道德風(fēng)尚的主流是好的，廣大的青少年正在健康成長，絕大多數(shù)都將成為未來祖國建設(shè)的棟梁。
但是，在總體向好的同時，我們也痛心地看到，有一部分青少年或由于教育方面的欠缺，或由于外界環(huán)境的影響，或由于法律知識的缺乏，或由于自控能力的不足，小小年紀(jì)就以身試法，做了令自己抱恨終身，令親人痛徹肺腑的事情，也給他人和社會造成了不同程度的危害和損失。據(jù)統(tǒng)計，青少年犯罪的人數(shù)占到總犯罪人數(shù)的一半以上。（當(dāng)然青年更多一點(diǎn)，你們現(xiàn)在還屬于少年階段）
由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受暴力文化影響、不正確的價值觀等原因，近年來中學(xué)生犯罪的案件也屢屢發(fā)生。下面我就以我平時辦案過程中的接觸的那些真實(shí)案例，分析一下什么樣的行為會導(dǎo)致你有可能走向犯罪，希望同學(xué)們能從中吸取一些教訓(xùn)，修正自己的價值觀，讓自己能夠健康成長。
（1）結(jié)交不良朋友
俗話說的好：近朱者赤，近墨者黑。交際朋友，尋求友誼本是你們的共同特點(diǎn)，但如果你們不能辯別是非，去結(jié)交社會上一些有劣跡有惡習(xí)的朋友，那么你們很容易就受到他們那種所謂的哥們義氣，吃喝玩樂的人生觀的影響，耳聞目染，最終會沾染上他們的惡習(xí)，由原來三五成群在一起單純地玩發(fā)展到后來的為了哥們義氣，共同結(jié)伙作案，最終走上犯罪道路。例如去年二月農(nóng)歷正月還未過完，我市經(jīng)區(qū)公安分局破獲了一起八人搶劫犯罪團(tuán)伙。經(jīng)查，其中一名犯罪嫌疑人就是經(jīng)區(qū)一所中學(xué)初四的學(xué)生。經(jīng)訊問得知，這名初四的學(xué)生，結(jié)交了社會上幾名和他年齡相仿，但已退學(xué)的孩子，整個寒假一直和他們呆在一起，每天除了上網(wǎng)，不干別的事情，當(dāng)他們身上僅有的一點(diǎn)錢花光之后，幾個人一拍即和，交叉結(jié)伙，在威海經(jīng)區(qū)鳳林村、宋家洼村等處，采取拳腳毆打、語言威脅、搜身等手段，實(shí)施搶劫作案6起，敲詐勒索作案1起。搶劫人民幣四千余元，手機(jī)五部。你們知道嗎？我國法律對搶劫犯罪的懲罰是非常嚴(yán)重的，因?yàn)閾尳俜缸锊粌H侵犯了被害人的財產(chǎn)權(quán)，同時也侵犯了被害人的人身權(quán)，社會危害性極大。我國《刑法》第二百六十三條規(guī)定，犯搶劫罪的，判處三年以上有期徒刑。而且搶劫三次，會被判處十年以上有期徒刑。
上述犯罪團(tuán)伙八人中有三人是93年出生的，其余的有的是92年出生的，有的是91出生的，他們都是只有15歲、16歲年齡的人，平時一個人時膽子不大，人多在一起時就經(jīng)不起他人的拉攏和慫恿，也要表現(xiàn)一下自己的勇氣，你敢去搶，我也敢去，你敢上去打一巴掌，我也敢上去踢一腳，想想看，咱們這些同學(xué)是不是也有這種心理？阿姨告訴你們，一定不能有這種心理，因?yàn)槿绻氵@樣做了，你的行為就是觸犯了法律，構(gòu)成了犯罪，等待你的將是漫長的牢獄生活。而一旦做牢，你的人生將會從此改變。
雖然在這起案件的處理上，我院按法律對未成年人犯罪案件的規(guī)定，本著“教育為主、懲罰為輔”的方針，對參與犯罪次數(shù)少，犯罪情節(jié)輕的上初中四年級的戚某某作出不逮捕決定。并且還到學(xué)校做工作，讓其回到校園中繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加了中考。但這起犯罪案件犯罪嫌疑人年齡低齡化程度、犯罪性質(zhì)之惡劣均令人吃驚，也值得我們學(xué)校、家長及同學(xué)們深思。
（2）遇事沖動，不計后果
青少年時期是人生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時期，此時期你們心態(tài)不穩(wěn)定，自我控制力差，如果遇事不能冷靜思考，反而由著自己的性子，心血來潮，只顧痛快出氣，那么也很容易危害社會，觸犯法律。去年有這樣一個案例，威海一中一名參加高考完的學(xué)生王某某暑假在網(wǎng)吧上網(wǎng)，只因搬動椅子這一點(diǎn)小事，和另一名高二的學(xué)生發(fā)生了口角，進(jìn)而二人動起手腳，這名高三的學(xué)生飛起一腳，將那名高二的學(xué)生眼鏡踢飛，鏡片破碎扎入該學(xué)生左眼，致其左眼失眼，構(gòu)成重傷。按照法律規(guī)定，這名高三的學(xué)生其行為已構(gòu)成了故意傷害罪，要被判三年以上有期徒刑的。在案件審理過程中，該名學(xué)生收到了上海某大學(xué)的錄取通知書。同學(xué)們想一想，這名同學(xué)遇事不冷靜，沖動的行為造成了多么嚴(yán)重的危害后果，被害人左眼失明，要被影響一生，而自己也可能是大學(xué)不能上，父母還要賠償他人巨額醫(yī)藥，還好此案的被害人父母通情達(dá)理，在被告的父母賠償了醫(yī)藥費(fèi)后，向我們司法機(jī)關(guān)表示了對被告的原諒，這樣這名高三的學(xué)生才最終上了大學(xué)。通過這件案件，同學(xué)們是不是能夠吸取一些教訓(xùn)呢？
（3）當(dāng)遇到事情時不能及時與老師和家長溝通，自作主張，也很有可能導(dǎo)致犯罪。
到了初三、初四這個年齡，很多同學(xué)長高了，也自認(rèn)為自己也長大了，總認(rèn)為老師和家長說的話是婆婆媽媽的，遇到事情時不能及時與老師和家長溝通，自作主張，孰不知你們的某些自我行為也有可能改變你們的人生。
就在上個星期，羊亭中學(xué)一名初四的學(xué)生被判刑一年，送進(jìn)了監(jiān)獄。他就是遇到事情時不能及時與老師和家長溝通，自作主張。今年中考完，這名學(xué)生到威海一家網(wǎng)吧打工，在八月中旬即將開學(xué)的時候，網(wǎng)吧老板將六百元的工資發(fā)給他。結(jié)果他在兩天之內(nèi)將這六百元的錢給消費(fèi)完，因?yàn)楹ε禄丶冶桓改肛?zé)怪，這個學(xué)生不敢回家，在餓了兩天肚子后，這名同學(xué)晚上拿著一把水果刀上了出租車，搶劫了出租車司機(jī)一百元錢。當(dāng)晚他就被抓。這個案例讓我的心情一直不能平靜，因?yàn)樵谛＿@名學(xué)生也是名不錯的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績是班級二十多名，也是課代表，但他因?yàn)椴荒苷_與父母溝通，犯下了這么嚴(yán)重的錯誤。同學(xué)們，希望你們能吸取教訓(xùn)，父母、老師永遠(yuǎn)是你們的后盾，遇事一定要與他們溝通，他們對你們的說教目的只有一個，就是希望你們能健康快樂地成長。
三、預(yù)防犯罪、自我保護(hù)
上面我說了一些犯罪的案例，這些犯罪的未成年人，其實(shí)在沒犯罪以前，其實(shí)已經(jīng)有了一些不良行為，在辦案實(shí)踐中，我總結(jié)了一下如下不良行為，如果不加以糾正的話，那么就很有可能演變?yōu)榉缸铩Ｋ詫υ蹅兺瑢W(xué)來說，應(yīng)高度警惕那些不良行為的發(fā)生，不得實(shí)施的不良行為有（1）曠課；（2）逃學(xué)，未經(jīng)家長同意擅自外出夜不歸宿；（3）攜帶匕首 、三棱刀、彈簧刀等管制刀具；（4）打架斗毆、辱罵他人；（5）強(qiáng)行向他人索要財物；（6）小偷小摸，故意毀壞財物；（7）賭博或者是變相賭博；（8）觀看、收聽、閱讀色情淫穢音像制品書刊；（9）進(jìn)入法律（規(guī)）規(guī)定未成年不適宜進(jìn)入的營業(yè)性舞廳等場所；（10）吸煙和酗酒，其它嚴(yán)重違背社會公德不良行為。阿姨所說這些，不是危言聳聽，你們的父母、學(xué)校還有我們這個社會都對你們中學(xué)生寄予很大的期望，平時對你們再三強(qiáng)調(diào)這些，就是希望你們能知道辯別是非，不要走上違法犯罪道路，快樂健康成長。
上述所講是怎樣預(yù)防未成年人犯罪，下面我再講講面對犯罪行為，我們未成年人如何自我保護(hù)。
現(xiàn)在，多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物的違法行為在學(xué)校及其周圍是時常發(fā)生的。據(jù)我們了解，一些高年級的同學(xué)會向低年級的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財，這是一種違法行為。還有一種是校外的不法人員勾結(jié)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行的犯罪行為，受害的同學(xué)們不要害怕，要學(xué)會自我保護(hù)，向老師報告，向司法機(jī)關(guān)報案，同這些違法行為作斗爭。這里我也舉一個真實(shí)的案例，是發(fā)生在咱們實(shí)驗(yàn)中學(xué)校周邊的事，去年五月，環(huán)翠公安分局破獲一起四人搶劫犯罪團(tuán)伙，其中一人是未成年犯罪，他們專門等在學(xué)校的周圍，攔住放學(xué)回家的學(xué)生，采取拳腳毆打、語言威脅、搜身等手段，有目標(biāo)的對一些手中有錢、有手機(jī)的學(xué)生進(jìn)行搶劫。他們怎么知道誰有錢有手機(jī)呢？經(jīng)審訊得知，犯罪嫌疑人中有一人的表弟在咱們學(xué)校初四上學(xué)，由這人的表弟向那名嫌疑人提供信息，由于剛開始無人報案，他們膽量越來越大，頻繁搶劫，嚴(yán)重擾亂了咱們學(xué)校周邊的秩序，其中一名被害人是初四的學(xué)生，他被連搶了三次，這個學(xué)生就認(rèn)識那名犯罪嫌疑人，知道是他們班上一名同學(xué)的表哥，也沒報案，直到其他學(xué)生報案，公安機(jī)關(guān)才立案查獲了此案。如那名認(rèn)識犯罪嫌疑人的被搶同學(xué)及時報案，不僅他自己少遭受損失，也能使得其他同學(xué)不受犯罪分子的侵害。
關(guān)于預(yù)防犯罪，自我保護(hù)，我在這里重點(diǎn)講的是女同學(xué)的自我保護(hù)。
女中學(xué)生在青春期發(fā)育過程中，好衣著打扮，追求浪漫時尚，以顯示自我的成人感和獨(dú)立性，尤其是對性意識的萌芽感到好奇又迷茫。對于那些熟悉的已離開學(xué)校無固定職業(yè)的同齡異性，不知深淺，與其交往，那么就很容易被人利用或深陷其中而不能自拔，這里有一件今年署假發(fā)生在經(jīng)區(qū)的一起敲詐勒索案例。經(jīng)區(qū)一名初四的女學(xué)生署假在網(wǎng)吧上網(wǎng)，認(rèn)識了一名比自己大兩歲但早已離開學(xué)校在社會閑逛的青年。兩人談起戀愛，由于兩人手中均無錢，男友打起了這個女孩子的注意。他讓這名女孩在網(wǎng)吧視頻聊天，勾引被害人，引誘被害人到賓館發(fā)生性關(guān)系，然后自己再伙同他人去敲詐勒索被害人，此案被偵破后，這個男青年被判四年有期徒刑，這名女孩雖然因?yàn)椴粷M十六周歲，沒有被起訴到法院，但你們看她自己是不是也受到了一定程度的傷害呢？從這件案例中，我們這些中學(xué)生是不是也能從中得到一些教訓(xùn)呢？
我們應(yīng)該知道，外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一才是理想的女性特征，平時與異性交往要保持適度的距離，不要過多地關(guān)注自我形象，而要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)和判斷是非的能力。要注意通過正確的途徑尋求科學(xué)的性知識（生物課、心理健康教育課或科學(xué)健康雜志），樹立健康文明的性道德觀。出現(xiàn)問題時要及時主動地向老師、家長求助，不要認(rèn)為“代溝”存在就無法溝通，而只有多溝通交流，你們這些女中學(xué)生才能學(xué)到更多的見識，減少膚淺的認(rèn)識，提高個人的認(rèn)知能力和自我保護(hù)意識。
同學(xué)們，我國的法律現(xiàn)已非常健全，社會治安很好，國家頒布多項法律加強(qiáng)對你們青少年的法律保護(hù)，因此只要我們自己加強(qiáng)對犯罪的防犯，你們一定都能度過一個健康快樂的的青少年時光，
今天你們是在校的學(xué)生，明天就是祖國建設(shè)的棟梁，祖國的建設(shè)需要你們，祖國的強(qiáng)盛需要你們，作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，你們有這么好的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏，立志成才，報效祖國。