俗話說：題好一半文.一個別具一格的題目能令人眼睛一亮,一開始就給人以清新之感,有很想要看下去的強烈欲望.要想把自己的作文寫好,取個好題目實在很有必要.那么,怎樣為作文取好題目呢?
文章的題目一般都是以詞語或短語的形式出現,除新聞類型文章的標題是新聞內容的提要外,其他文學作品的題目一般是詞語或短語,而不是一句話.因此,獨出心裁地以短語形式擬題是大家要重點考慮的,下面提供一些參考途徑：
一、從課文的題目中來
課本是大家最容易忽視的資源,事實上課本的內容豐富多彩,從初一到初三,一百多篇課文,有很多鮮活的材料.很多文章的題目都可以用來借鑒,略作改編便可以作為我們作文的題目.平時,我們就要注意搜集整理.如：《難忘寄園情》《為中華崛起而讀書》《青山處處埋忠骨》《向沙漠進軍》《功名難奪報國心》《理想的階梯》等等.
二、從古典詩詞名句中來
化用詩文是學生增強作文文化底蘊的好途徑.大家不妨把平時積累的詩文名句巧妙地運用到寫作中來,以提升所寫文章的文化底蘊.中國古典詩詞數不勝數,膾炙人口的名句更如群星璀璨,都可以是我們作文取題的借鑒來源.如岳飛《滿江紅》中“三十功名塵與土,八千里路云和月”；蘇東坡《水調歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“千里共嬋娟”；歐陽修《豐樂亭游春》“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”；韓愈《初春小雨》“天街小雨嫩如酥,草色遙看近卻無”；李煜《虞美人》“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”······

地域之夢

陌生國度

積極的:陌路亦成歡 客觀的:讓青春之花，綻放堅強之彩

朋友你好：

遠行

陌生的國度

離家的孩子

異域中的壓力

異域、壓力、堅強

壓力中的蛻變

我要堅強

不知行不？

異域“風情”

第一點. 拆解關鍵詞，在寫文章的時候，標題往往都是很重要的。關鍵專詞就是你寫文章當中主要屬想表達的內容，我們可以用爆文標題助手去填關鍵詞，然后就會出現一組標題。
第二點.熱門關鍵詞，就是大熱、很火、熱門的，這就是熱門的，詞一定得多積累一些，每次都用的上。
第三點.高頻率關鍵詞，比如我是寫自媒體的，新手、小白、爆文、盈利就是高頻率詞。

新手直接做自媒抄體比較難，襲不如選個有扶持計劃的企鵝號這種平臺來做，更好發展入手
為鼓勵廣大創作者產出更多優質內容，騰訊內容開放平臺（企鵝號）聯動騰訊微視、騰訊看點、騰訊新聞、騰訊視頻等騰訊內容生態各分發平臺發布創作者專項扶持計劃，為創作者提供更多流量傾斜和收益扶持，助力創作者應對短時壓力

很多自媒體人來想的最多的源就是如何讓自己的文章吸引更多的人來關注和閱讀，那么你需要給自己的文章打造一個好的題目，題目好了文章才有吸引力。具體有什么技巧呢？一起和鯊魚媒創來看看吧。
1. 首先我們要了解讀者的心理，對方為什么喜歡看你的文章，面對那么多的選擇；因此你的題目一定要體現出一定的價值，要跟讀者有關系，吸引到他們的注意。
2. 標題一定要有創意性和獨特性，如果你的標題沒有任何的特色，就無法喚起別人閱讀的欲望，自然無法獲得更多的關注。
3. 要懂得讓標題體現出一定的急迫感，比如看了之后就立刻會產生效果，這種模式可以促使讀者看到之后立刻點擊進來進行閱讀
4. 人們都喜歡閱讀最新的消息和新聞，因此我們的文章里可以配上能夠提供新資訊的關鍵詞，這樣讀者看到了就會想要看一看。
5. 避免標題黨，標題雖然要吸引人，但是千萬不要惡搞甚至夸張，否則沒有人愿意關注你，要想吸引粉絲，最終還是要靠內容。
6. 標題是文章的點睛之筆，因此作者需要多花一些心思來好好地構思和創意，投入的時間越多，出來的效果自然就會更好。

題目可以理解成抓取一定的文章要領凝聚成幾個字的意思，但是你也可以從開頭出發，比如你想寫的文章是從哪邊聯想到的，或者采用比喻擬人手法等，到文章結尾再對題目做一下畫龍點睛，比如議論某種現象，“第三只眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起，但可以心領神會的起，點體至關重要！利用名言名句起題目也是好方法。
認為取好題目沒有什么技巧 就兩方法 多動腦筋 多積累

舉例說 你怕作文題目沒有新意 就別老想只用文字作題目 有時用用數字符號或英語更有味道
比如我們寫團結話題的作文 說一個人力量小 兩個人合作力量就大 這作文題目可為《1＋1>2》
要取這樣的題目就得多動腦筋

再有 你怕作文題目沒有韻味 那就別說得太直白 有時把題目取得詩意點 朦朧點更有風味
比如 你寫關于秋天與朋友離別的作文 就別只想到離別 可以想一下詩句 把題目取為《冷落清秋節》
要取這樣的題目平時就得多積累詩句 多聯想聯系
答：用那些別人都想不到又能有吸引力的作文題
題目有兩種方法，一是從內容出發，二是從中心出發。一般來說，從內容出發可以引人入勝，有一種想讀的欲望。而從中心出發，可以一目了然文章的中心思想，按照題目，一般就不會離題。題目好，有兩種方法，一是有新意，二是要符合文意。取題目很簡單，可以用：夸張、截取的方法，都可以奪人眼球。。加油！希望你能深入了解我的說法，對取題目有一個見解——很簡單！

1.前后附加法 ：
在所給話題前面或后面加上適當的詞語進行增補，對寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，這是最簡捷方便的擬題方法。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。 比如以“幸福”為話題自擬題目，前后添加就可以擬出以下題目： 1）前面附加：《追求幸?！贰扼w味幸?！?

2）后面附加：《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》 3）前后附加：《為幸福而努力》《追求幸福沒有錯》
2.直接引用法：
也就是直接引用與文章材料中心相吻合的電影歌曲、名言名句、古詩文、歌詞、俗語、廣告語等做文章的題目。這類文章題目詩化、上口、醒目，很容易引起我們情感上的共鳴，獲得閱卷老師的好感。
1）引用影視名：我們經常會寫“第一次獨自在家”這樣的題目，但這樣的題目司空見慣，不會吸引讀者的眼球。電影《小鬼當家》我們都看過，那么這篇作文的題目就可以取名為“小鬼當家”。 還有《星星知我心》、《小小少年》、《我愛我家》、《大愛無言》、《親情樹》等影視劇名都可以作為我們作文的題目。
2）引用歌名或歌詞。歌曲是人們內心最真的表白，用語言無法表達的情感，用歌兒卻能表達，歌兒是真情的濃縮，作文取題可以從歌名歌詞中得到啟發。如：“困難”話題作文題可以是歌曲名《陽光總在風雨后》、《愛拼才會贏》，還有《讓我悄悄告訴你》、《我的未來不是夢》、《友誼天長地久》、《愛如潮水》、《懂你》、《盛夏的果實》、《遇見你是我的緣》、《不要和陌生人說話》、《我想有個家》、《我心依舊》、《好人一生平安》、《故鄉有我童年的足跡》、《常回家看看》、《世上只有媽媽好》、《心若在，夢就在》等這些都是好題。
3）引用詞語。如：《他山之石，可以攻玉》、《君子動口不動手》等。 4）引用詩文。如：《有朋自遠方來》、《只緣身在此山中》、《靜夜思》《小荷才露尖尖角》等。
5）引用廣告語。如《大家好，才是真的好》《滴滴香濃，意猶未盡》
3.巧妙化用法：
即仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題。巧妙的仿寫、借用、改寫，可以使題目鮮活別致，洗人眼目，具有很強的吸引力。如：《理直“氣”不壯》、《做“賊”心不虛》、《往事并不如煙》（增減）《生命誠可貴，親情價更高》、《有多少考試可以重來》、《考試，想說愛你不容易》、《都是作弊惹的禍》、《沒有“異想”，哪來“天開”》《怎一個“慢”字了得》《<小學生之友>，愛你沒商量》、《交友，讓我歡喜讓我憂》、《對面的老師看過來》《問世間美為何物？》《誠信所至，金石為開》《望‘書’興嘆”》、《無“管”一身輕》《非“讀”勿擾》（仿用）這些題目，無一不使人耳目一新。這樣入時化俗，顯得自然、樸實、親切。
4.運用修辭法：
根據特定的語言環境和內容，靈活巧妙地運用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題愈加生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，達錦上添花之效。

比喻：“誠信”為話題《守住你的金礦》、《人生的通行證》、《承諾是金》、《我有一雙隱形的翅膀》；贊美老師的《心中的明燈》，還有《我的一劑良藥》、《屬于我的太陽》等。
擬人：“秋天”話題——《我和秋天有個約會》《秋姑娘來了》 “環?！睘樵掝}《地球在呻吟》、《地球就診記》、《母親河的述說》、《我想有個家——只小鳥的心聲》、《樹的嘆息》、《給地球爺爺看病》。還有《酒的自述》《一元硬幣流浪記》。
夸張：“友情”為話題《千年等一回》 反問：《誰說女子不如男》《沒有“異想”，哪來“天開”》、《老實人總是吃虧嗎？》《成績差就沒出息？》《老師，您還沒發現？》
對偶：《坐著讀書，站著做人》《小事不做，大事何成》《少一分冷漠 多一絲關懷》、《朋友最真 友情最貴》、《人心齊 泰山移》
借代：《我的診斷書》《人生需要掌聲》 雙關：《我的一劑良藥》、《昂起頭來真美》 頂真：《讀書樂，樂讀書》《我為人人，人人為我》 反復：《堅強 堅強》、《再見了 再見了》
這些標題或生動形象，或含蓄深沉，或文采飛揚，給人們的感受是，用了修辭的文章標題，就像一盤盤美味佳肴，色味俱全；又像一顆顆珍珠，閃閃發光。可見，用各種修辭擬題，能言簡意賅，起畫龍點睛的作用，也能點綴詩情畫意，起形象傳神的作用。
5.巧設懸念法：
優秀的電視連續劇也往往如此。實際上我們給文章取標題也可以像說書人一樣，給人留下懸念，把文章一波三折的情節含蓄地展現出來，才能緊緊地抓住讀者的心，這種方法簡單、易學。如：《女生傳來的紙條》這個題目就很典型：這位女生為什么要給男生寫紙條呢？紙條上都寫了些什么話呢？結局又會如何？讀者一看題目，便有了這么多要弄明白的問題，自然會產生讀下去的強烈愿望。還有學生取為題《說謊的老師》，乍一看令人頓生疑竇，讀罷才恍然大悟：老師說謊是因為一學生丟了學費，老師為了讓生活困難的他按時上學，把自己的積蓄拿了出來，稱自己是撿到的。這樣的說謊無疑是老師對貧困生的滿腔愛心，是良好師德的曲折反映。有個學生以《我渴望每天晚上都停電》，因為他是差生，不想學習，覺得只有停電的時間才屬于自己?！段也幌腴L大》、《《年輕的爺爺》、《失敗了，多好》、《感謝我的對手》、《100分，我恨你》、《美麗的謊言》、《君子動口也動手》、《假如我是“賊”》《、失敗的甜頭》、《年輕的老老師》、《第一次收到男同學的信》、《給班長送禮》、《我渴望生病》《我不想長大》、《感謝苦難》、《真想
做個差生》、《沒有翅膀的飛翔》、《大方的“小氣鬼”》、《“傻”爸爸》等，這些標題，篇篇都吊讀者的胃口，給讀者一種“猶抱琵琶半遮面”的神秘感?？戳藰祟}不看正文，真是欲罷不能。

6.借以符號法：
符號屬于無聲的語言，借助各種符號給文章命題，新穎別致清新活潑，能吸引讀者，給讀者留下想象空間，又能給人以生動形象和形式的美感，過目不忘。如《給予=快樂》、《成績≠素質》、《1+1＞2》、《考試成績好≠好學生》《5﹢2﹦0》，《分數=友情？》《開卷：有益？有害？》、《那一夜，好靜„„ 》等以上題例足以顯示這種數字、算式型標題的無窮魅力，確實給人以耳目一新之感。
7.中外交融法：
就是在標題中加入大家比較熟悉的英語單詞或短語。這種標題，在幽它一默的同時，也給讀者帶來閱讀的輕松感。如：《對自己說happy》、《因特網，my love》、《sorry，女孩》、 《Modern，老媽》 等。以上這些題目形式活潑，散發出一股青春氣息。
8.詩情畫意法：
這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
“童年”話題——《夏日·夕陽·笑聲》 “鄉情”話題——《那河·那船·那人》 “成長”話題——《紅舞鞋·藍精靈》 “友誼”話題——《風中飛舞的白手帕》《那一抹綠 》 “親情”話題——《深夜，那盞燈》
“時光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》 “夢想”話題——《夢想，從這里起航》 “樂趣”話題——《乘著音樂的翅膀》
以上標題，語言優美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊，給讀者創造出無限的馳騁想象的空間。同時，很容易撥動讀者的心弦，使之產生情感上的共鳴，具有極強的藝術魅力。結合剛才的擬題方法，我們給以下題目打扮打扮：例子：
《一件傷心的事》→《都是100分惹的禍》《我很你，一百分》 早晨，一到學校，幾個女生就圍了上來，一個個七嘴八舌地說：“你你英語„„哼!居然考了100分!”“就是嘛，我都嫉妒死了!”“這次黃文昕都沒有考到100分，你可真下勁兒學了！”“什么呀!你不見人家在偷偷‘加小菜’嗎？那本本兒上，密密麻麻的，誰也不能——怕我們看呢!”我一急，說道：“什么本本兒呀，是日記?！薄八懔?，反正是不是日記你心里最有數!”真討厭! 《一件煩惱的事》→《最近比較煩》 “最近比較煩，比較煩，比較煩„„”我有氣無力地哼哼著歌，想起今天那件無比煩惱的事情，我就„„
《釣魚》→《等了好久》、《夢了好久》、《終于等到這一天》 我扳著手指數著日子，終于等到這一天了，因為爸爸答應帶我去河邊釣魚?！暗攘撕镁媒K于等到今天 ，夢了好久終于把夢實現”我哼著歌，快樂得像一只在天上自由飛翔的小鳥。
《大烏山》→《相約大烏山》、《秀麗端莊大烏山》

根據自己要寫的內容。比如寫一個人,就用我的調皮又可愛的弟弟。寫風景的話，就用千山萬水風景美。雖然根據自己要寫什么東西內容自己寫的人景物來根據這些東西寫出自己的題目名字。

可以從內容和表達意思來出發找到合適的題目，或者把文章內容縮寫成幾個字。主要是多積累多動腦。

題目可以理解成抓取一定的文章要領凝聚成幾個字的意思，但是你也可以從開頭出發內，比容如你想寫的文章是從哪邊聯想到的，或者采用比喻擬人手法等，到文章結尾再對題目做一下畫龍點睛，比如議論某種現象，“第三只眼”“俯視xx之舉”題目雖然不能亂起，但可以心領神會的起，點體至關重要！利用名言名句起題目也是好方法。