我的愛人，讓我給你細細擦去手上的污泥，就像你曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手指……
——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
5月13日夜，德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那一刻，譚千秋張開雙臂護住4個學生，為這4個孩子贏得幸存的機會。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”一位救援人員向記者描述著當時的場景。“你聽到了嗎？你護著的那四個娃兒都活下來了！都活下來了啊，你聽到了沒？”張關蓉泣不成聲，不停地對去世的丈夫深情呼喚。

12 日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700 多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12 個班，下午1 時50 分開始上課，就在第一節課快要結束時，突然，地面開始搖晃。
大樓搖晃了約1 分鐘時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。
當時，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。
接到報警后，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，13 日早上6 時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經永遠停止了呼吸。據李校長說，經過清點，除了吳忠洪外，還有4 名學生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45 歲，已在教學戰線上工作了28 年。

消防戰士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個
5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第一時間趕往武都小學實施救援。 武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具，但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。
余震不斷發生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰友們仍然沒有停歇。
13日上午10時許，就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。
荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”
現場所有人都哭了……
荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！
甘肅14歲少年搶在教室墻壁倒塌前救出7孩童
童世強今年14歲，是甘肅省禮縣祁山鄉中王小學六年級的學生，也是學校少先隊的中隊長。在這場地震中，雖然他所在的學校北面圍墻整體倒塌，但卻沒有發生一例傷亡。校長獨銳鋒說：“這是童世強的功勞。”
5月12日地震發生時，童世強和同學們正在上語文課。“當時我正在給同學們講解課文，突然感覺整個房子在晃動，吊燈搖來搖去，門窗嘩嘩作響。同學們嚇壞了，問我發生了什么事情。我大聲說：‘地震了，快跑／”童世強的語文老師童雙喜回憶起當時的情景來，仍然心有余悸。同學們感受到腳底下劇烈顫抖的大地，看著教室不停地搖晃、裂縫、傾斜，每個人都驚恐異常，紛紛沖出教室，跑到操場上。
童世強也在第一時間轉移到了安全地帶。可當他還驚魂未定的時候，一陣哭聲將他的目光拉回了搖搖欲墜的教室。那是學前班的孩子們驚恐的哭喊聲。地震襲來的時候，他們正在活動室里睡午覺，一瞬間，就被大地猛烈的抖動嚇懵了。恐懼的情緒在30多個孩子中間快速蔓延，所有的孩子都嚇得大哭起來。在危難面前，這群只有六七歲大的小孩子手足無措，有的孩子嚇得呆立在原地，有的在慌亂中摔倒了，班主任沒辦法，只能把這群孩子一個一個往外抱。
“當時北墻搖搖晃晃好像馬上就要倒了，而墻根下還站著十幾個小孩子，感覺太危險了。”這驚險的一幕讓童世強立刻沖過去幫老師轉移孩童。
北墻隨時都有倒塌的可能，但童世強沒有顧上這些，他沖到一直搖晃的北墻底下，抱起一個小孩就往院子中間跑，放下后又馬上折回抱第二個。從北墻到院子中間這短短的一點距離，童世強仿佛沖刺一般拼盡全力。一個，兩個，三個……童世強已經忘記了自己還是個14歲的孩子，身上的力氣早已用盡，可他還是在堅持，堅持著救一個，再救一個，7個孩童被他抱出。
“我只想把小弟弟、小妹妹們救出來，把他們送到安全地帶。”當他剛剛把最后一個小孩子抱出來的時候，北墻轟然倒塌，激起的灰塵蒙了童世強一身。而此時，童世強已經全身脫力，連站都站不穩了。
童世強勇救小朋友的事跡迅速傳遍了整個村子，眾人都以敬佩的眼神看著這個只有14歲的少年。學校里決定授予他“小賴寧”的光榮稱號。
面對榮譽，童世強表現出了超過同齡人的冷靜。“我沒覺得自己有多么了不起，我還是我。”童世強念念不忘落下的功課，“馬上就要期末考試了，我希望自己能考得好一點，讓在蘭州 打工的爸爸媽媽開心。”

2008年5月12日，一個中國人民永遠無法忘懷的日子。四川那么輕輕地一抖，卻留給了許多人這一輩子都無法抹去的疼痛。這一天過后，許多人身為父母，但他們的兒女再也沒有了；許多人為人子女，卻再也看不到自己的爹娘；還有許多愛人這一刻還在纏綿，下一刻卻已天人永隔。這一天留給我們的，似乎只有眼淚。然而，他們有些人，原本可以躲過這一次劫難的!只要他們稍微懂得點地震自救的小知識……地震自救知識地震知識:地震自救地震時在公共場合和在家如何自救一、發生大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。二、人多先找藏身處。學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如果遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌、椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。三、遠離危險區。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。四、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。五、手機和充足點的電池放在身邊備用面對災難，團結就是力量。當所有人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的

汶川地震的作文

昨天還是一片如花似玉的景象.一坐繁榮昌盛的城市.一場突如其來的8.0級大地震毫不留情的摧毀成一望無際的廢墟.數萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼!那美麗的一切突然從天堂變成了地獄.地震雖然已經過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續.。災區人民沒有吃，沒有穿，沒有住.我的心頭不知不覺涌上了一股心酸.
地震無情人有情，災害無情，人間有愛.一方有難，八方支援,災難激發了全國同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。
在地震爆發后的當天.年過六旬的溫總理.再第一時間內奔赴抗震救災的第一線，他工作的積極.他的溫和.他的善良.時刻打動著全國人民的心靈.我們都紛紛伸出了援助之手.向災區人民捐上了自己的血汗錢.全國各省的人民都積極要求參加救援支隊.冒著生命危險前往災區參加救援工作.
每次聽到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們.心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來,多想幫幫他們這些可憐的孩子.
當我看到一個孩子躺在擔架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名.....但是生命卻如此脆弱，這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠的離開他最愛的父母.看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼.
地震發生的這一切都時時刻刻牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個舉動.
2008年的5月12日14點28分.我們永遠也忘不了那驚人的一幕.災區人民雖然還沒有完全得到充分的物質待遇.但只要我們各盡所能，齊心協力，沒有度不過的難關，沒有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得溫經理在災區說過的一句話“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情。”自從地震發生以來，我國都得到了來自世界的幫助，救援仍在繼續.我們真誠而熱衷的靈魂仍在繼續.相信在不久的將來.我們會看到一座理想中的城市會再才展現在我們眼前.
我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的靈魂，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少,但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語.這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們全國人民的愛.
這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔后，曾經跳動著同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
一起努力..為災區人民獻上寶貴的愛..
就讓我們眾志成城.抗震救災.....

堅強, 人定勝天
一
宇宙茫茫，星移斗轉，山川嗚咽，大地震顫！
早已不知是否已經陷入人間災難，只知道我們又將一次遭遇嚴峻的考驗！
春日的冰雪剛剛消融，激情的火炬剛剛點燃。中華大地沸騰著迎接“祥云”的熱切期盼，初夏的震顫卻又一次震撼了中華民族的心弦！
此刻，全世界的溫情都聚焦在蜀水巴山。此刻，全中國的血脈都牽掛著阿壩汶川。
在中華版圖上，這塊只能用放大鏡才能搜索到的坐標原點在2008年5月12日的下午驟然間放大了一萬倍，撲入我們的眼簾……
讓我們呼喊：人民的生命高于一切! 二

雨在下，心在顫，天要塌，地在陷，山發抖，魂要散。一切，都在晃動，一切，都在震顫。一片茫然……一陣慌亂……一聲聲呼喚！
那只從中南海起飛的銀燕，承載著整個中國的掛懷，那句簡短的話語卻包含著全民族的惦念。
緊急集合，立即出發。解放軍再演士兵突擊，目的地——汶川。
急行軍，快挺進，武警官兵再次吹響集結號，目的地——還是汶川。
逢山開路，遇水搭橋，涉水沖鋒，奮勇爭先。
醫療隊、搶修隊、救援隊，爭先恐后；港臺救援隊、國際救援隊，馬不停蹄；眺望，搜索，盤旋，連傘兵也撲向了生命最崇高的極限。
十萬大軍一起開進，撲向同一個陣地——曾經默默無聞的汶川。
這似乎不是一場戰爭，你看戰士們沒有人攜帶槍彈。
不！這就是一場戰爭，你看陸海空三軍旌旗招展，將軍的神色是這樣的威嚴。三軍將士以集團軍的建制火速奔赴抗震救災最前沿。是的，這就是一場戰爭！是的，這就是一場空前的鏖戰。全中國緊急動員，不，全世界緊急動員！支援汶川！馳援汶川！拯救汶川！
三
這是多么慘烈的場面——廢墟一片……
這是多么罕見的災難——死傷上千萬！
瓦礫下，垂危的生命在呻吟。廢墟上，絕望的鄉親在企盼……每一秒，都會有生命在離去，每一分，都顫抖著痛苦的呼喊……
大地終于看見了——看見了從中南海起飛的那一只只銀燕。鄉親終于盼到了——盼到了那熟悉的綠色軍裝和橘紅色的“地震救援”……
這是多么令人揪心的畫面——
老師，張開臂膀，用生命護佑自己的學生，那是天使的雙翼在震顫。
媽媽的手機留下的是來自天堂的祝福，那是三個月的嬰兒將銘刻的記憶一百年。
獲救的孩子，在擔架上致敬。少先隊員的敬禮，在此刻是如此的動人心弦。
鐵打的男兒雙膝跪地，祈求的卻是，將危險留給自己，將生命攬在懷里。“警察媽媽”的乳汁掩埋了九個嬰兒的哭啼。女警察雪筑玉琢的乳房，在今天，升華著這個世界為之感激的最崇高的美麗。
民族的血，總是熱的。血庫告急——告急的卻是容量的有限，容積的爆滿。義務獻血，又一次不需要動員……
這些畫面，一定會成為中華民族記憶的經典。這些故事，一定會載入史冊，萬古流傳！
四
是的，或許那一天，我們這里不過是搖了一搖，晃了一晃。但是此刻我們點燃了紅燭，為汶川祈福，讓死者安息，生者堅強！
我們吶喊：眾志成城，重建汶川。
我們的萬語千言匯成了一個詞——堅強。
我們的百感交集變成了一句話——人定勝天！

親愛的地震災區的小朋友們：

你們好！

首先祝哪些受傷的小朋友早日康復，重返校園。

前幾天你們哪里發生了7.8級強烈地震，使一些學校的校舍遭到嚴重損害，甚至有的學校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。有的小朋友失去了最親愛的親人。這在你們心靈上造成了多么大的創傷，我是無法體會到的。但是電視上的一些畫面深深地打動了我，看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。

災難是無法挽回的，但是災難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災區的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。今天我們全校師生正為你們捐錢捐物，獻出我們真誠的愛心。愿這些錢物能夠早日送到災區最嚴重的地區，幫助哪些極需幫助的人們。

災區的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國！祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們早日重建家園、重返校園盡力。

災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧！快快地行動起來吧！你們哪里現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福！

此致

敬禮

遠方的小朋友

1.四川地震 作文 感想 2008年05月14日 星期三
19:56 2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川縣發生7.8級大地震。據四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。

從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經坍塌的樓房，這個地方曾經是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經哭喊、求救，嗓子已經變啞了。看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

四川7.8級地震驚動了世界，災區人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發生后，中國地震局已啟動一級預案。由中國地震局12人、北京軍區某部工兵團150人和武警總醫院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜索、營救和醫療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執行綿竹、安縣、北川地區的抗震救災任務。民政部也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業公司、中國紅十字會，也在援助四川。

面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的

2.關于四川汶川地震的作文：讓我們為所有死難者默哀

5月13日上午，筆者在課堂上提議同學們全體起立為四川地震中的死難者默哀一分鐘，并祈愿天佑我中華。下課后，有名同學告訴筆者說：他開始聽到地震的消息時，只是感到震驚，而這次起立默哀，則使他感到了悲痛，甚至都要流淚了這是他人生中的第一次起立默哀。

《禮記》說：“人之所以為人者，禮義也。”面對死難者，內心的同情和哀悼固然重要，但也需要通過一些禮儀形式表達出來，以便給那些災難中的人們以精神的慰藉和鼓勵。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氛圍，而且還可以感染民眾，并凈化自己的心靈。此外，它還告訴活著的人們：我們僅僅是災難的幸存者，而在此后不可預知的天災人禍中，我們也有可能無法幸免于難！

毫無疑問，災難發生后首要也是最重要的一點，就是搶險救災。但直接參與搶險救災的人畢竟是少數，對絕大多數人來說，默哀和紀念以及捐助活動可能是最好的參與方式。面對四川地震災難，到目前為止，與網絡上轟轟烈烈的紀念活動和社會上如火如荼的捐助活動形成鮮明對照的是，似乎還沒有看到或聽說什么像樣的哀悼活動和紀念儀式。這與中國素有的文明大國和禮儀之邦的美譽有些不符。在這里，其他一些國家面對災難時的做法，或許對我們會有些啟迪。

重大災難遠遠超出地區政府及其民眾的心理承受能力和災害救助能力，所以國家必然成為人們的主心骨和救護神。此時，國旗往往成為聯系民眾和國家的情感紐帶。“9·11”事件發生之后，美國幾乎家家掛起國旗、人人緊握國旗。與此同時，全美不但接連幾天降半旗為死難者致哀，而且此后每年的9月11日，也會降半旗以示紀念。2005年“卡特里娜”颶風造成了重大人員傷亡，全美同樣是降半旗哀悼。形式雖然簡單，但“我與美國同在，美國與我同在”的精神蘊含卻不容小覷。

事實上，舉國降半旗哀悼重大災難中的死難者已經成為國際慣例。比如，俄羅斯前總統普京曾下令全俄，為別斯蘭市劫持人質事件和車臣飛機失事中的遇難者降半旗致哀；2004年東南亞海嘯災難中，東南亞各國幾乎無不為死難者降半旗。值得注意的是，為其他國家重大災難中的死難者降半旗，還有可能演化為一種國際交往禮儀。比如，在東南亞海嘯災難時，美國以及不少歐洲國家，就曾為死難者降半旗。

當然，更多的哀悼儀式和紀念活動是由民眾自發組織的。2002年9月11日，賓夕法尼亞州的數千名民眾自發聚集在尚克斯維爾的一片野地上，紀念“9·11”事件一周年。年僅11歲的穆利亞爾波爾扎主持了紀念儀式，她說：“人們可以通過小的方式來行幫助人類的善舉。即使是一個擁抱，一個親吻，一個微笑或一次揮手，祈禱或者為我們所愛的人默哀，這都會讓人們感到欣慰，紀念我們永難忘懷的愛人。”

是的，小小的哀悼活動或紀念儀式，不僅是普通民眾力所能及的事情，也是最能表達同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情況查實之后，政府能通令全國降半旗為死難者致哀。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀，并告訴仍在災難中煎熬的人們：無論有多么大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
汶川地震作文：512地震當天

512令人刻骨銘心的日子，讓人永遠難忘！
5月12日下午兩點多，我吃過午飯，來到學校，第一節是微機課，我和幾個同學覺得機房太悶了，于是就呆在教室里玩，我們教師在三樓，我和我的好朋友透過窗子看見兩個老師慌慌張張的跑下樓去，我們站在靠桌子的窗臺上，突然我感覺到樓房在晃，我們拉著手就往樓下跑，樓梯上的人都非常多，大家慌慌張張的，當時我完全不知道是怎么一回事，我以為是我們學校旁邊在拆房影響到了我們的教學樓，正在這時，突然有一個人說：“地震啦，地震啦！”這把我嚇了一大跳，飛奔下了樓，老師，校長鎮定自若的指揮我們向操場跑去。
許多同學們都哭了，有些是害怕的淚水，也有緊張的淚水，也有擔心家人的淚水。
時間一分一秒的過去了，許多同學的家長都來校接他們的孩子了，每來一個家長，大家都會爭先恐后地說：“阿姨（叔叔）把您的手機借我用一下，給我家長打個電話，好嗎？”而每次打電話又是打不通。 ，你也可以投稿
過了20多分鐘我媽媽來接我了，回家的路兩旁蹲滿了人。媽媽說：“我們家在6樓，我再看電視沙發晃得厲害，才意識到是地震了，不敢下樓!”
我們給爸爸打了個電話，爸爸說馬上就回來了，過了多長時間爸爸騎著摩托車回來了，爸爸對我和媽媽講述著他當時的情景，“我剛進教室，同學們剛喊起立，就有一個同學說老師樓在擺，我就加同學們趕緊往下跑。
有一個人說，這次地震震中在四川廣元，我們這里只是余震。
這時，人們恐慌的心才稍稍平靜了下來，不知有多少無辜的人遭遇不幸，我們在心中為他們祈禱著。

人們都說，美麗的風景是楊柳依依溪水潺潺，是桃紅柳綠蜂蝶跳舞，是藍天白云鳥語花香，是小橋流水綠草如茵，是崇山峻嶺名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飛流青松翠柏，是天高云淡大雁南飛，是海市蜃樓沙漠奇觀…… 　
　　可是，留在我心底的風景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神！那光彩奪目、動人心弦的一幕幕景象，總會情不自禁地浮現在我的心底里。 　
　　誰能忘懷啊！2008年5月12日，汶川發生了駭人聽聞的大地震。剎那間，天昏地暗、飛沙走石，地動山搖，無數間房子在搖晃倒塌，無數條生命頃刻間陰陽兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。 　
　　我眼前老是晃動著幼兒園教師杜正香的身影。她不過是一個代課教師，可是面對即將倒塌的大樓，面對死亡的危險，她并沒有逃避，一次次地從死亡的陰影中抱出一個個嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教學樓頃刻間會轟然倒塌，可是她還是沖進了教室里，因為那里還有沒有出來的孩子。在她的心里，孩子的生命遠遠超出了她自己的生命。“人不為己，天誅地滅”的謬論在此時此刻是多么的荒謬和無稽。 　
　　杜正香永遠地走了，永遠地離開了她的丈夫和孩子，離開了那些活著的學生。撬開沉重的水泥大梁，人們驚現杜老師的懷里還護著幾個孩子。壯烈的陰魂護衛著幾個幼小的魂靈去了天國，留給人們幾縷慰藉，因為年幼的孩子還有著老師的照顧。我不相信迷信，但是卻堅信杜老師一定活著，她和死去的孩子們過得很幸福。 　
　　一方有難，八方支持。汶川是全國人民的汶川，汶川的苦難是全國人民的苦難。汶川的事情就是全國人民的事情。 　
　　地震的硝煙還沒有散去，震后的房子、山巒還在晃動，全國人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢出錢，有物出物，有人出人；火車在疾駛，汽車在奔波，飛機在翱翔。解放軍戰士、工人、農民、學生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的時間里，在廢墟下搶救出一個個兄弟姐妹。試問，世界上有哪一個國家和民族，有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力？ 　
　　這一幕救人急難的壯烈場面，永遠留在我的心底里。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——尕男
汶川大地震作文_800字
　　2008年5月12日14時28分，這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區發生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片,人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網，籠罩在全國人們的心頭。 　
　　這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震，彰顯出了中國人民的堅強不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛！ 　
　　5.12日，雖然摧毀得了我們的家園，但是摧毀不了我們堅強的意志！ 　
　　曾經看到過這樣一個感人的鏡頭：那是被困80個小時以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒有昏迷，也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說：“我沒事！”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽光，是暴雨過后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅強！ 　
　　5.12日，雖然扼殺得了我們的生命，但是扼殺不了我們心中的真情！ 　
　　曾經聽到過這樣一個感人的故事：在地震發生的時候，一名年輕的教師正在上課。當他感覺地震發生時，他沒有先逃走，教室里還有一群可愛的孩子呀！于是，他趕忙疏散學生。只剩下兩個孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒想，把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了，救援隊挖開了廢墟。年輕的老師已經犧牲了。可兩個孩子還在他的胸前，兩個孩子還沒死！可當人們試圖將孩子從老師手中拉出來時，卻怎么也拉不出來，沒辦法，尸體已經僵硬了。當醫護人員說要把他的手鋸掉的時候，在場的人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因為我知道，這是一個老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個孩子堅強地活下去！ 　
　　一點兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋，一個大困難除以13億也會變得微不足道！四川災區的人們，你們要堅強！中國人從不會在災難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！ 　
　　

剛才我又到她身邊試了一下,她已經沒有脈搏,也沒有呼吸,人已經冰涼,看來所有的努力都不能挽救她的生命.我們的戰士盡力了,但是還是不能把她救出來.一上午我在這里陪這她說話,我還能給她喂水喝,她還能跟我對話.我就跟她說我說你一定要堅強的活下來,雖然你的女兒已經犧牲了,但是你的孫女還在,你如果不能堅持下來,你的孫女怎么辦?她就會成為一個孤兒.她就跟我說我會的,我一定要堅持下來,我為了我的孫女也要堅持下來.她真的很頑強,雖然已經在下面掩埋了四天,但是她依然很頑強.
現在已經沒有心跳,沒有呼吸了.她剛才還在安慰我.我心里很難過,她叫楊玉芳,她52歲,女兒叫蓮容,28歲,救出13個小學生,自己犧牲了,她如果少救一個學生,她自己就活了.她還有孫女在,沒法救活我心里很難過.
《遇難女教師用身體圍出學生的幸存空間》
我們挖出了一名老師,她的身體蜷縮著跪在地下,把自己的背部盡量往上挺,她的底下就是一名學生,這名學生幸存了,但是這個老師的頭部嚴重受傷,當場就已經遇難了.現在在災區的現場我們能夠發現很多這樣感人的事跡.
《解放軍叔叔來了就什么都不害怕了》
我們在映秀鎮救出的一個小學生,因為我們昨天（5月14日）跟著運送傷員的直升機回到后方,上直升機的時候他告訴我們他當時是在四樓,是小學六年級的學生,地震的時候由于震幅特別大,他從樓上被彈出來彈到一樓,他的頭部還流著血,整個眼睛也流著血,他什么都看不見,說你們是解放軍嗎?我說我們是解放軍.他說我心里特別害怕,但是你們來了我就什么都不害怕了,而且一路上解放軍叔叔你抱緊我,你抱緊我就不怕了,所以,我們一直把他抱到救護車上.
《災難讓她一夜長大》
5月12日地震發生時,李玥正如平日那樣,和一班同學安靜地上課.強烈的地震使教學樓劇烈晃動,李玥當時蒙住眼睛,隨后意識到危險降臨,便和同學們一起沖出教室,但她并沒有選擇樓梯逃生,而是直接從二樓跳了下去,幸運的是她并沒有受傷,并且沖出垮塌的圍墻,跑到距離小學50米左右的民警訓練場,然后和民警一起跑出了危險區域.當時她已經開始擔心爸爸媽媽,“我爸爸是北川拘留所的獄警,我只知道他們單位的樓全部垮掉了.我家住在小河街,都垮了……爸爸……可能不在了……”她低著頭,很艱難地說出她所知道的爸爸的情況,“但是我還是很想找到爸爸.”從地震開始到暫時平息,勇敢的她都沒有被嚇哭,而媽媽那被石頭壓斷的右腿卻讓她立即淚如雨下,“我隨著大家第一次轉移的時候,突然聽到媽媽叫我的聲音,回頭一看,媽媽躺在一大堆受傷的人中間,我馬上跑了過去,一直哭.媽媽的右腿斷了,骨頭全部在外面,還不停地流血.媽媽看到我哭,自己卻沒哭,不斷對我說,你要堅強,要堅強,你爸爸怎么樣了……” 李玥還有個姐姐在北京郵電大學讀書,記者問她：“和姐姐通上電話了嗎?”“昨天通上了,她在報紙上尋找我們的消息,讓我給她寫信,于是我就給她打了電話.”“那你告訴姐姐家里的情況了嗎?”“我第一次的時候沒有給她說,因為她還有一個月就要期末考試了,不想讓她太擔心,于是就說我和爸爸媽媽都很好……其實,我是故意騙她的.”李玥的堅強遠遠超出了她的年紀,這場災難讓她一夜長大.
《幸存者王松：“在山上架鍋煮飯,被直升機營救出來”》
我是漩口中學初三二班學生.我們班46人.我們的教室在三樓,出事時老師正在講臺上講歷史考試試卷.教室晃動起來后,我們就奮力向外跑.在底樓,我的手和腳都被砸傷了.同學們把我攙扶著,我們向后面漁子溪的山上跑.我們的教室,就在我們身后轟然倒塌.
我們走了半小時,來到山上.一路上,看到很多倒塌的房屋.下午5點左右,老師組織同學,將那些坍塌房屋的木板取下來,當我們的床板,又從一些農戶家里,拿了很多鍋和米,在野地里,我們用磚頭當灶,架鍋煮飯.
我們學校1200多人,31個班.一共架了大約50口鍋.夜幕降臨,山上炊煙裊裊,我心里卻異常沉重,不知道這苦難什么時候完結,也不知道家里面的情況怎么樣,父母是否安全.第二天,下起了大雨,幸好在這之前,同學們在頂上支起了帆布.但大雨還是給我們造成了很大麻煩,很多人的衣服被打濕了,不停咳嗽.
靠著煮飯,以及學校超市里面的餅干等干糧,我們學校的師生飲食暫時還不成問題.但是,很多人的傷勢得不到救治,傷情越來越嚴重.大家都顯得非常悲觀.老師一再告訴我們說,外面的交通中斷,汶川和外界失去了聯系,但是,救援隊伍很快就要來,很快.
昨日上午9點左右,救援的飛機終于來了.飛機在我們頭頂轟鳴著,我們驚喜地抬頭,看到兩架直升機在盤旋著,我們終于有救了,我長長地舒了一口氣,有的同學大聲歡呼,有的則激動得流出淚水.隨后,飛機不斷地向下丟袋子.袋子里面,有餅干、礦泉水、火腿.
11點左右,又來了四架飛機!他們又投了很多食品,然后第一架飛走了,第二架停了下來,招上去了8個傷勢比較重的同學,那個停飛機的地方,每次只夠停一架飛機,前面一架走了之后,我上了第二架載人的飛機.飛行了20多分鐘后,飛機在什坊停了下來.隨后,就有醫生把我送到了這里.