尖子生成功學習五大流程向您展示成功秘訣：

1、預習：*請幫孩子準備三種顏色的筆。黑色的筆用來將公式、

定義、知識點等用黑筆劃下來，以便掌握得更好；

紅色的筆用來標出疑問、難點；蘭色的筆用來做好

預習筆記。

*三篇讀書法：整體瀏覽、重點理解、綜合記憶

2、聽課：掌握老師的講課思路，抓住學習的每一分鐘，

而不是抓住每一分鐘學習。高效率才是硬道理！

聽課是學習的捷徑，把握住聽課，就把握住了

課堂，就掌握了學習的主動權。

（know when\where\what\who\how）

3、復習：是拉開層次的最主要的環節。復習及時是關鍵！

記憶與遺忘同步，間隔時間越長，復習越加困難。

復習的三個環節：*反復*歸納與系統*提高

作好學習的主觀因素：（了解、控制、管理）情緒

杜絕對愛情的期待！杜絕對游戲的迷戀！

4、考試：喜歡考試，期待考試！

考試是得分藝術，不是能力藝術。

研究教材、緊扣教材、抓住教材、讀透教材。

3：5：2（基本：中等：拔尖），80%內容有章可循，

20%內容防不勝防！

什么是超水平發揮：將自己會做的，全部作對。

匆匆忙忙把會的題作錯了，把時間押在不會的“難題”上。

5、目標：確定自己最直接的目標，設定自己最遠大的理想。

*學科目標：抓住弱勢學科，確定梯型努力方向；

*進取目標：設定階段目標，為大目標打下基礎；

*發展目標：給自己一個定位，確立自己前進方向。

其實剛上初中時這樣的啦.. 我現在上初二，也有試過LZ的苦惱，只要你上課認真聽，學會自主學習，合理的安排好時間就行的了，，扎實的學好每一科，最重要的是注意課后復習..

看來你是數學問題
學數學一定要做習題，并且應該適當地多做些。做習題的目的首先是熟練和鞏固學習的知識；其次是初步啟發靈活應用知識和培養獨立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內容的數學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。
在學習過程中要善于發現和提出疑問，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一。有經驗的老師認為：能夠發現和提出疑問的學生才更有希望獲得學習的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學生，是無法學好數學的。那么，怎樣才能發現和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當然發現不了什么問題，也提不出疑問。發現問題后，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。

你是因為自己的壓力太大了
你可以請求你父母讓你出去放松一下，如果不可以你自己就要學會自我放松，把壓力變成動力
你也可以轉學，去一個競爭力小一點的學校（最好不要）
總之一句
你需要減壓

一切為了中考 一切為了自己
做好預習 上課聽好 認真復習分析 努力學好
記住科學拉分 數學基礎 外語至關重要 國語可放放

window.status=msg.substring(0,seq+1)
//取子字符串，msg的0到seq

window.settimeout("scroll2();",interval);
//定時運行“scroll2()"方法

<METEA content=公安 name=keywords>
//關鍵字為"公安"

<METEA http-equiv=content-type content="text/html;charset=gb2312">
//html格式的中文編碼，中文編碼還有gbk等,固定寫法

<METEA content="MSHTML 6.00.2800.1106" name=GENERATOR>
//這句無關緊要，標明了代碼生成器或編譯工具，可省去

<LINK href="管理系統登陸.files/main.css" rel=stylesheet>
//調用風格文件(*.css)

len=msg.length
//這句是取msg的長度

一、history.back()是什么意思？

history.back()是后退上一個頁面，相當于點擊瀏覽器的“后退”按鈕。

二、與history.back(-1)有什么區別?

history.back()添加參數是沒有意義的。

不同的是history.go(-1)，history.go()是用來實現相對地跳轉的，比如history.go(-1)是后退，history.go(0)是刷新，history.go(1)是前進。

三、post與get有何區別?

比如你有一個a.asp和一個b.asp，在a.asp里有一個form，定義的action為b.asp，表單中有一個input叫id值為1。如果你的form定義method為post，那么提交表單后跳轉的地址是b.asp，所有參數通過隱式傳遞；如果你的form定義method為get，那么提交表單后跳轉的地址為b.asp?id=1，即所以參數通過顯式傳遞，用戶可以看到參數，但用GET方式不能傳遞較大的數據，也不能傳遞包含特殊字符如?/&之類的數據，更不能傳遞包含換行的數據，或者是文件數據。所以get一般使用場合是傳遞少量簡單數據，比如純數字的ID。