誰幫我寫一篇關于路的作文。 要有名人的素材。跟名言，， 急。。。。。。。。。。
作文里要點到路。 字數不限。 rn 謝謝 。路
上幼兒園時，我問老師：“路是什么？”老師說：“路就是人們走的那條道。”上小學時，我問老師：“路是什么？”老師回答道：“路就是車跑的道。”上中學時，我問老師：“什么是路？”老師想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意，你自己想吧。”路是什么？
路就是自己走出的道，就是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，你才會不斷地奮斗，一步一個腳印地走，這一串串腳印就是我們的路。魯迅在《故鄉》中說過：“我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”正如他所說只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不渝地奮斗、實踐，希望便“無所謂無”。希望之路上布滿了荊棘，要想過去就得忍著劇痛不懈地前進，當到達目的地后，再回首那路，路上的荊棘已成為一朵朵盛開的花朵，而你原先的“痛”早已成為你自己的炫耀資本。你的付出是巨大的，但回報是豐厚的。隨著時間的飛逝，你我可能被歷史的長河卷走，但河中的浪再大，也沖刷不掉你自己奮斗出來的希望之路。當后人瞻仰你時，你的靈魂與你的路已成為一種精神，一種不懈的信念。
路是什么？路是希望，希望是什么？希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當我為自己的希望在奮斗時，眼前的荊棘總給自己一個信念，“前方是絕路，希望就在轉角”。
路，在我們腳下，我們每天都在路上行走，腳踏一條路，心里多了一絲安穩，不必擔心房屋的倒塌，不必擔心大風吹來吹走街上的條幅，更不必擔心襲來的洪水。
路是漫長的走不完的，一轉眼獨自在路上漫步兩個小時了，卻依舊走不出這條路。路真的好長，明明看到了盡頭卻總也走不到盡頭。其實路的漫長也說明了一個城市的發展，一個城市的發展速度之快就在于這個城市新增了許多條路，這些路寬敞又很長。因為這些路連接到了城市各處，所以有時走完這些路，便可以看完整個城市。但城市之大，路之多，又會讓許多人總也走不到盡頭。
其實路不只是指我們走的路，還指其他的方面。例如學習方面。在學習方面路又有許多含義。路可以指我們的學習方法，也可以指學習時遇到的困難，當然更可以指我們在學習時面臨的種種選擇。
一個好的學習方法就是一條路。這條路可以使我們學習時少走彎路，可以節省許多時間，提高學習效率。學習遇到困難時所面臨的是一條崎嶇不平、雜草叢生的路。如何選擇？如果選擇退縮，那么這條路在以后會重復不斷出現。如果選擇繼續走下去，那么這條路將會由一條不平坦的小路成為一條通天大道。我們再過一年就要參加中考了，那時擺在我們面前的又會有許多路。我們要選擇是繼續接受教育還是放棄繼續上學。如果選擇繼續上學，我們是選擇一所好高中，還是一所一般的，亦或許是一所職高。這些選擇就是我們在學習的過程中所面臨的。
有時人生也是一條路，這條路又分出了許多個岔路口供我們選擇。每條路上會遭遇什么，路的盡頭會是什么，誰都不知道，也無法預測。因此在面對人生這條路時，我們要慎重地選擇，否則我們的選擇會讓我們后悔，卻沒有補救的方法。
路是我們最常見的，在我們的學習、生活各方面都有路。路要我們自己去走，只有經過自己的嘗試才能知道路行不行得通。
不知是因為這死氣沉沉的陰霾的天氣，還是下午那張考砸了的卷子，今天心情特遭。故意遠離了同行的朋友們，獨自一人走在路上。迎著那灰蒙蒙的夕陽的影子，又平添了幾分惆悵。
去散散心吧，我對自己說。
于是一拐彎，走上那條路。
從學校到家，有好幾種不同的路線，大多都順利到達，然而這些要繞一些路的道，反而是我的至愛。
小路的兩旁種著一些郁郁蔥蔥的樹，大多是梧桐、楊柳，遠遠望去，滿眼的綠色。路旁也有花，但不是鮮麗的一串紅，不是高貴的牡丹，也不是濃香四溢的桂花，有的只是些野花，大都是叫不出名兒的，或雪白，或鵝黃，散落在綠樹叢中，若隱若現。
路的一側，零星地點綴著些居民，都是些古舊的平房，大概沒什么人住，路上很少有人走，非常幽靜。
靜，能給人思考的權利。
夏天走在樹蔭下，聽著風吹樹葉的“絲絲”聲，倍感清涼。蟬兒悠閑地漫步在樹蔭透出的點點滴滴的陽光下，輕輕地哼著自己的歌。蝴蝶忙忙碌碌的過著快節奏的生活，竟也不亦樂乎，全是因為這鳥語花香的緣故吧。
秋天則完全是另一番景象了，路上總有一層薄薄的落葉，走在上面，能聽到清脆的“嘶嘶”聲，除此一切都是寂靜的，深秋的天總那么高，那么藍，透過高大的樹枝望過去，總有幾片云朵，跟我捉秘藏似的若隱若現，一絲風飄來，落下一兩片葉子，乘著涼爽的秋風輕舞一陣，便掉進落葉叢中，尋不著了。
眨眼的瞬間，一切又歸于寂靜。
突然憶起朱自清先生筆下的“小煤屑路”，這條小路不正像它？
基而又覺得它又像那荷塘了，朱先生那兒“什么都可以想，什么都不可以不想”。我不也正如此？
每次心情不好時總喜歡來到這里走一走，不正是由于此嗎？然而我還有慶幸的地方，因為那片荷花只有夏天才有，而這條小路卻天天有綠色，時時都安寧。想到此，不禁更喜歡這條小路了。
不知不覺中，路已走到了盡頭，綠色已留在了身后，鳥鳴也不能帶走，終究是要回歸現實的。
我又向前走了一段。
人漸漸都起來了，又看到了小販在叫賣，又聽到汽車的喇叭聲，太陽也露出臉來了，我仰起臉，任由金色的陽光灑在臉上，真溫暖。
心情好多了……
路有你
蒙古包，轱轆車，風吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？
安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現那些用愛點燃的章節，就像小女孩劃開的那堆火柴。
還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實。當海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因為那一篇篇童話中沉淀著你的夢，揉碎了你對世界最樸素的情懷……
一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？
地壇風蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質，讓我看清了苦難的真實。
從此，當我徘徊迷茫之時，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。
“慈母手中線，游子身上衣”，那是古人的行吟；“但愿人長久，千里共嬋娟”，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達一路有你的幸福。
母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴？
三毛說：“撒哈拉的盡頭，是我綺麗的夢。”我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。可是，我回望這漫漫一路，我會在空間的坐標上找到那些陪我一路的人，因為那里，沉淀過我的記憶、我的迷夢……
作文素材 就是名人事例
話題：1 小與大 rnrn 2 幸福與感恩rn 3 探索與真理rn 4 美德與良知rn 5 發展與生態rn 6 童真與美好rn 7 閱讀與成長rnrn要名人的事例 別來整片作文 快【 小與大 】
阿基米德說過“給我一個支點，我可以撬起整個地球”。一上人的力量可謂小矣，地球的質量可謂大矣。但在一定的條件下是可以相互轉化的，小可以轉化為大，大也可以轉化為小。
大興安嶺的沖天大火，是由一根小煙頭引起的，給國家造成了幾十億元的損失。美國挑戰者號也是因為一個小鑼絲不合格，導致了機毀人亡。一個小魚壞了一塘水，一個小小工廠的污水排放污染了整個大江的清澈。
赤壁之戰，曹操八十萬大軍，兵精將廣，東吳只有五萬軍隊。但東吳在諸葛亮的幫助下，巧妙地運用了火攻，采用連環計，最后大敗了曹軍，創下以少勝多，以弱勝強的精典之戰。
解決戰爭初期，國民黨號稱有八百萬軍隊，共產黨只有一百多萬，但共產黨深得民眾擁戴，又加之有毛澤東的正確領導，三年戰爭結束后，解放軍越戰越強，解放了全中國，國民黨只能龜縮到臺灣茍且偷生。
項羽縱虎歸山，以致四面楚歌，霸王別姬，自刎烏江，全軍覆沒。
【幸福與感恩】
1、《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連幾十天如此。韓信感激，說將來一定會報答她。她卻凜然說：“男子漢連自己都不能養活，我伶憫公子才會送飯，哪里圖什么報答！”韓信以后作楚王時，找到那位漂母，贈她千金。
2、《世說新語》：顧榮應邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮，他說：“一個人整天在烤肉，怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢？”后來戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個人隨身保護他，顧榮問起原因，才知道他就是當年的“受炙人”。
3慈母之恩
唐代詩人孟郊曾寫下《游子吟》一詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
4.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義
出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養老烏鴉，以報答父母的養育之恩。
5銜環結草，以報恩德
結草與銜環都是古代報恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個士大夫將其父的愛妾另行嫁人，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報恩，將地上野草纏成亂結，絆倒恩人的敵手；后者講有個兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環四枚，聲言此環可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當厚報，生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恒言》中寫道：大恩未報，刻刻于懷。銜環結草，生死不負。
【探索與真理】
1、探索成功之路(姚明在NBA)
姚明憑借自己的實力，在競爭激烈的NBA中成長，他不僅為中國籃球隊員的成長探索出了一條成功之路，還成為了中國籃球的驕傲。相比于姚明而言，三大中鋒中另外一位在NBA打拼的中國球員巴特爾近期已逐漸淡出我們的視野。在被魔術隊無情拋棄之后，大巴一邊與傷病做著頑強的斗爭，一邊苦苦等待著聯盟中某支球隊的召喚。這位曾經在賽場上叱咤風云的鐵面漢子還在無盡的等待中，探索著自己的成功之路。
2、探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)
1896年，法國物理學家亨利？貝克勒發現了元素放射線，這引起了居里夫人極大的興趣，激起了她童年時就具有的探險家的好奇心和勇氣。她認為，這是個絕好的研究課題，就同丈夫彼埃爾商量研究這種射線的性質和來源。這是一項艱苦的任務，彼埃爾東奔西跑，最后才在他原來工作過的理化學校借到一間又寒冷又潮濕的小工作間。在研究過程中，她發現，能放射出那奇怪光線的不只有鈾，還有釷。她把這些光線稱為“放射線”。居里夫人在進一步的研究中發現，可能還有一種物質能夠放射光線。這種光線要比鈾放射的光線強得多。她認為，這種新的物質，也就是還未被發現的新元素，只是極少量地存在于礦物之中。她把它定名為“鐳”。居里夫婦必須從瀝青鈾礦中分離出鐳來，但是這種礦很稀少，礦中鈾的含量極少，價格又很昂貴，他們根本買不起。后來，他們得到了奧地利政府贈送的一噸已提取過鈾的瀝青礦的殘渣，開始了提取純鐳的驗。1906年，彼埃爾。居里在一場意外的車禍中喪生。居里夫人極為哀痛，但這并沒有動搖她獻身科學的意志。她決心把與丈夫共同開拓的科學事業進行下去。1910年，居里夫人成功地分離出金屬鐳，分析出鐳元素的各種性質，精確地測定了它的原子量。
3美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的旋渦，由于地球不停地自西向東方向旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉；北半球的臺風之所以朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言：如果在南半球，洗澡水的旋渦將朝順時針方向旋轉；在赤道，則不會形成旋渦。他的這種見解，引起了各國科學家的極大興趣，紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論是完全正確。
4曾有一名教授給剛入學的新生出了一道測試題：1+1=?，學生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85％的同學競沒有給出答案，5％的同學回答是“3”，至于剩下10％的同學，答案五花八門。教授公布了最后答案：“2!”在學生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“1+1=2，這是一個不變的真理，不能、也不會因為外界因素的改變而改變。”如果1+1分明是等于2，那么，就應該無論在什么情況下，都敢于堅持真理。這就是一個人最重要的品質！
5一位學生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味！”蘇格拉底走下講臺，舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過，并叮囑道：“大家再仔細聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味？”這時已有半數的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上，又重復了剛才的問題。這一次，除了一名學生沒有舉手外，其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問：“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎？”那個學生肯定地說：“我真的什么也沒聞到！”這時，蘇格拉底對大家宣布：“他是對的，因為這是一只假蘋果。”這個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。
【美德與良知】
1、2012年10月13日，兩歲零四個月的女童小悅悅在廣佛國際機電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾軋，18名路人視而不見、見死不救，拾荒的阿婆陳賢妹救起女童并找到孩子家長。
2、17年如一日，在天安門廣場義務撿垃圾的75歲老太太劉玉珍；照顧著108個流浪兒的“白菜爸爸”石青華；7年義務修建了700級臺階的開山爺王振明；勇救落水女孩，拒收10萬元恩謝的昔日鐵窗囚徒耿旺；自建盲人電影院，為盲人講述電影人生的王偉力；照顧非親老媽17載的退伍老兵楊森；13年溫情照顧，喚醒植物人丈夫的楊立英；父親癱瘓后母親出走，幼小肩膀撐起了一個家的11歲男孩陳財東；小巷凌晨突發大火，挨家拍門救下15位鄰居的12歲小女孩夏娟。
【發展與生態】
1、印尼海嘯 (尊重生命先尊重自然 ) 2004年12月26號，印度尼西亞蘇門答臘島以北海域發生里氏8．9級的地震，相當于至少3000顆原子彈威力的地震引發了強烈的海嘯，高達30米的水墻橫掃斯里蘭卡、印尼、印度、泰國、馬來西亞、孟加拉、馬爾代夫等國家沿海地區，帶走了至少15萬人的生命，使幾百萬人流離失所，造成了140億美元的經濟損失。災難原本可以小一些。海底地震是形成海嘯的主要原因，也是帶走十幾萬條生命的兇手，這似乎是一場純粹的自然現象，人類無法阻止它的發生。面對巨大的災難，人類自稱為“弱者”——這一切好像與人類無關。 “人類為破壞環境付出了代價，痛定思痛，人類要作出深刻反思。這雖然是一次純自然災害，但是人類對環境的破壞行為加大了災難的產生和影響。” 紅樹林被大量砍伐了，全球海域中70％的珊瑚礁遭到人為破壞。 經濟的發展以犧牲自然環境為代價，決定了它帶有脆弱性，對財富的貪欲沒有節制的蔓延，使人類終于受到了懲罰。這次海嘯造成了140億美元的經濟損失，這意味著沿海地區多年勞心勞力所積累的財富在大自然一次翻臉中付之東流。人類必須明白怎么樣親近自然，而不是打擾自然。否則自然會用自己的方式說“不”。
2、大地母親的淚 (人對自然的巨大破壞應該停止了) 廣袤的亞馬遜河熱帶雨林森林中蘊藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源。這里有3000萬個生物物種，是動、植物生息繁衍的理想場所。有人稱亞馬遜流域的熱帶雨林為“地球之肺”。然而，時至今日，亞馬遜河畔昔日旖旎的自然風光已一去不復返了。自20世紀70年代開始，巴西政府開始在亞馬遜河地區毀林伐木。到80年代，亞馬遜地區每年砍伐的森林為200萬至300萬公頃。據估計，近十年亞馬遜地區的木材產量增加了34倍，其代價就是熱帶雨林的銳減。為了種植經濟作物，哥倫比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。在秘魯，為種植毒品而毀掉的森林也達100萬公頃。進入90年代， 毀林的風潮又開始從邊緣地帶逐漸深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一帶的森林面積，僅為哥倫布發現新大陸時代的2%。在圣經中，亞當和夏娃因偷吃禁果而被逐出伊甸園，開始了一生的苦難。如果人們繼續揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執迷不悟地殘害大地母親，那么，人類也終將踏上漫漫的贖罪之路。而大地母親滴滴苦澀的淚水，是在警示人們：自然對人類一無所求，而人類只有在她的庇護下才能得以生存。地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆。她是人類惟一的家園，卻不是永遠的伊甸園。
【童真與美好】
在一次電影發布會上,陳凱歌給葛優鞠了一躬,說:“你是個真演員,我從你身上學到了許多,謝謝。”陳凱歌說葛優是真演員,是因為他有天真。拍《趙氏孤兒》的時候,他跟葛優說戲,說到感人的情節,葛優居然哭了。陳凱歌覺得好奇怪,這是戲啊,怎么一聽就哭了呢?而且葛優在圈里混了這么久,拍了那么多戲,居然還能有這種天真,實屬不易,也確實令人贊賞。
【閱讀與成長】
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一。
【資料源自百度搜索===】
太籠統了，要何種方向的啊？寫作目的為何？再怎么名人的示例也不能通用么。再說哪有那么多名人可用。多發覺身邊的事例加以分析才有現實意義。
1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實現霸業后果斷放棄榮華富貴，下海經商，最終成為一名成功的企業家。而他的親密戰友文種，舍不得放棄，最終導致殺身之禍。
2.不耽于枕席
我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。
3.不能輕視背誦
背誦是一種重要的學習方法。中國歷來有“博聞強識”的治學之說。梁啟超為學生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。
4.一生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。
5.《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。
成就是用時間換來的
司馬遷寫《史記》花了18年;左思寫《三都賦》花了10年：李時珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運動》花了30年;達爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。
6.滴水穿石
一滴從巖石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數萬年的積累而形成的。
7.會走路的“黑板”
物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來。可是，“黑板”一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在“黑板”的后面計算。“黑板”越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的“黑板”原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。
8.牛頓忘記吃飯
英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來后找不著牛頓，因急于上班，就獨個兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時，牛頓做完實驗，準備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：“我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。”
9.文章不厭百回改
古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不愿把未經加工的著作遺留于身后。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其余九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：“這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其余九行是留著修改用的。”
10.程門立雪
北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。后來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就學師門。
11.邯鄲學步
燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。
12.王羲之苦練書法
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學書”，苦練了20年。由于他經常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。”王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。
13.梁啟超的讀書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
14.要重視討論
我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有“奇文共欣賞，疑義相與析”的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時“披窮古今事，事事相酌量”的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至于連吃飯也忘了，以致“食冷而復暖者數四”。
15.牛頓對蘋果落地的思考
有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什么一定要向地下掉呢?為什么不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了“萬有引力定律”。
16.越王勾踐臥薪嘗膽
春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，并答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾
踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年后才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉斗志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終于強大起來，一舉滅掉了吳國。
17.楊震“四知”羞王密
范曄《后漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：“暮夜無知者。”楊震憤然道：“天知，地知，你知，我知，何謂無知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
關于名人的作文素材
毛澤東為中國的解放事業作出了巨大貢獻，這是值得我們肯定和贊揚的；但10年文化大革命給中國帶來的苦難也是勿庸置疑的。評價他用“七分功，三分過”。這說明，偉人也會出錯，要辯證地，客觀地看待和評價名人。
諸葛亮是我國古代著名的政治家，軍事家。他一生勝戰無數，但失街亭的錯誤策略對蜀國帶來的災難，是使蜀國失去爭霸天下的優勢。但我們不能因為這一次指揮失誤就否定孔明的才智呀。所以，允許名人人生出錯。
人生在世，孰能無過？人無完人，所以都會犯錯。。。
達芬奇畫出的雞蛋不是一次次亂涂鴉，在他很失敗時，他腳踏實地認認真真練習，耐得寂寞，堅持得住，審視自己的不足，苦練基本功，最后才成為赫赫有名的畫家。越王勾踐在遭到失敗后并沒有心灰意冷，他明白成功不會是一蹴而就，需要的是腳踏實地的作風，于是才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳” 的神話，吳王闔閭敗就敗在缺少越王勾踐那股腳踏實地的作風上。
古人尚且知道腳踏實地的重要性，何況我們今人，我們要記住古人用生命寫給后人的啟示，發揚腳踏實地的精神，把我們的工作或學習上的每一件平凡的事做到極致，讓我們有朝一日在人生中振翅飛翔，且一飛沖天。
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