我家寶寶上的幼兒園也是會讓孩子寫字。但是只留很少的家庭作業(yè)。如果留的太多我會和他說 這個你會寫了嗎？會寫就可以不用寫。只要學(xué)會了就可以不寫作業(yè)。

不知道你說的幼兒園是抄公辦還是私立的，上幼兒園主要是要養(yǎng)成寶寶好的生活習(xí)慣和與周圍人相處的這種氛圍，要是之前寶寶沒有在家里施行早教開發(fā)，就很難適應(yīng)理念比較新的幼兒園的那種教育模式，從人生的第一步就產(chǎn)生了比較厭學(xué)的情緒，不是讓寶寶剛開始要學(xué)什么，而是要培養(yǎng)他的興趣，從而達到開發(fā)他的潛能，有機會了關(guān)注一下網(wǎng)上的早教革命，這樣我想對你的收獲可能更大些。

您的孩子4歲了他進入幼兒園的適應(yīng)期要比普通孩子可能要長一些
我是從事幼兒教育的
送孩子進入幼兒園學(xué)習(xí)的
不是那些無關(guān)緊要的知識
因為那些知識在什么時候都能學(xué)到
而是要讓他幼兒園這個大環(huán)境而又小社會的地方
學(xué)習(xí)怎樣和同伴交往
現(xiàn)在的孩子大多獨生
不懂得如何和同伴進行交流
往往還沒說兩句話就鬧起來了
就是要讓他們在幼兒園里自己去摸索
和同伴交往的方法
教師從其中進行適時的介入和導(dǎo)引
我真的覺得應(yīng)該送孩子去幼兒園
為了孩子今后的各方面發(fā)展
選擇你們當(dāng)?shù)刎撠?zé)任的幼兒園
不要圖近便或者價格稍低
就隨意去選擇幼兒園
有公立的或者全省十佳園
還是要送到那里去的
希望能幫到您.

在上幼兒園之前一些家長會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去幼兒園和小朋友玩，也經(jīng)常給孩子灌輸上幼兒園的好處。這樣會讓孩子了解到幼兒園，對它產(chǎn)生好奇，并喜歡上，能讓孩子順利的度過入園期。 兒子林皓禹今年4歲，上幼兒園已經(jīng)一年多了。和其他寶寶不同的是，兒子不討厭幼兒園，因為從兩歲開始，我就常給他灌輸上幼兒園的樂趣。 首先，家長可以挑合適的時間帶寶寶到附近的幼兒園門口玩，幼兒園經(jīng)常有老師帶領(lǐng)寶寶們一起做活動，你可以趁機告訴寶寶，這個地方叫幼兒園，是寶寶們一起學(xué)習(xí)和做游戲的地方，那里有好多小朋友和老師和你一起玩游戲、講故事…… 平時在家，也可以買些關(guān)于幼兒園的光碟或者做點和幼兒園有關(guān)的游戲，或者也可以編些關(guān)于幼兒園幸福生活的小故事。 其次，媽媽也需要拿點絕活給寶寶做獎勵。我兒子很喜歡吃魚，我常對他說，如果能學(xué)會一首歌、學(xué)會跳舞，我就給他做魚吃。這樣一來，兒子特期待上幼兒園學(xué)歌舞。千萬不要對寶寶說“你再不乖，就送你去幼兒園”或者“媽媽不要你啦，把你送去幼兒園”，這樣會讓寶寶害怕上幼兒園。 寶寶第一天上幼兒園，最好提前告訴他，不要騙他。你要讓他知道，他應(yīng)該去幼兒園，就像媽媽和爸爸要上班一樣。 寶寶上幼兒園最難熬的就是第一個月，他會想出各種不去幼兒園的理由，媽媽一定要立場堅定，克服過最初的這個月，之后寶寶就會適應(yīng)了。

從小只要他有做的好的時候，就告訴他表現(xiàn)好就送你去幼兒園，這樣他會覺得去幼兒園是一種獎勵，自然而然就渴望上幼兒園啦

漂亮的老師, 可愛的小朋友以及兇神惡煞的家長

時不時的先帶孩子去玩兒兩個月，然后再送去就好多了

帶她（他）到附近的幼兒園走走

在上幼兒園之前一些家長會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去幼兒園和小朋友玩，也經(jīng)常給孩子灌輸上幼兒園的好處。這樣會讓孩子了解到幼兒園，對它產(chǎn)生好奇，并喜歡上，能讓孩子順利的度過入園期。 兒子林皓禹今年4歲，上幼兒園已經(jīng)一年多了。和其他寶寶不同的是，兒子不討厭幼兒園，因為從兩歲開始，我就常給他灌輸上幼兒園的樂趣。 首先，家長可以挑合適的時間帶寶寶到附近的幼兒園門口玩，幼兒園經(jīng)常有老師帶領(lǐng)寶寶們一起做活動，你可以趁機告訴寶寶，這個地方叫幼兒園，是寶寶們一起學(xué)習(xí)和做游戲的地方，那里有好多小朋友和老師和你一起玩游戲、講故事…… 平時在家，也可以買些關(guān)于幼兒園的光碟或者做點和幼兒園有關(guān)的游戲，或者也可以編些關(guān)于幼兒園幸福生活的小故事。 其次，媽媽也需要拿點絕活給寶寶做獎勵。我兒子很喜歡吃魚，我常對他說，如果能學(xué)會一首歌、學(xué)會跳舞，我就給他做魚吃。這樣一來，兒子特期待上幼兒園學(xué)歌舞。千萬不要對寶寶說“你再不乖，就送你去幼兒園”或者“媽媽不要你啦，把你送去幼兒園”，這樣會讓寶寶害怕上幼兒園。 寶寶第一天上幼兒園，最好提前告訴他，不要騙他。你要讓他知道，他應(yīng)該去幼兒園，就像媽媽和爸爸要上班一樣。 寶寶上幼兒園最難熬的就是第一個月，他會想出各種不去幼兒園的理由，媽媽一定要立場堅定，克服過最初的這個月，之后寶寶就會適應(yīng)了。

我是一名幼兒教師，我建議
如果你想送他去的幼兒園條件好、重點園所這樣的園早點去還是有好處的，像3歲3歲半，托班，剛開始去你可以晚一點送，早一點接，因為孩子太小到一個陌生地方會不習(xí)慣，害怕，你可以引導(dǎo)他，讓他喜歡幼兒園，早去的好處就是他有充足的時間適應(yīng)幼兒園，如果地方不是特別好我不建議那么早送去，如果是你個人想不去那么早，你也可以根據(jù)你想去的學(xué)校的時間流程在家培養(yǎng)他的常規(guī)，像按時午睡，吃飯，喝水，等等。這對他以后入園生活
習(xí)慣的養(yǎng)成會有很大的幫助

不會，而且上不上幼兒園都不重要，重要的是家長需要和孩子1起成長！“了解孩子”是父母最關(guān)鍵的要素。

如果孩子已懂事了，您可以給他做思想工作，最好鄰居的小孩也有在一個幼兒園或一個班的，做伴去幼兒園，回來后還讓他們在一起玩，熟了后二個人一起去孩子就不會哭了。
造成孩子不肯上幼兒園的原因很多，對于初上幼兒園的孩子來說，首先是因為不熟悉環(huán)境，特別是所接觸的人的改變，會使孩子感到陌生、不習(xí)慣，從而產(chǎn)生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應(yīng)，孩子從個體活動過渡到有規(guī)律的集體活動，難以適應(yīng)。
對于上過幼兒園已有一段時間的孩子來說，原因就比較復(fù)雜了。可能因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能是因為他的要求沒有得到滿足或身體不舒服，還可能是因為生病或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產(chǎn)生了陌生感。
以上兩種情況，父母要分析原因，采取適當(dāng)?shù)拇胧瑒訂T孩子上幼兒園。
對初上幼兒園的孩子，主要應(yīng)做好入園前的準備工作：
一、多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對幼兒園的向往。
二、帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環(huán)境，感受幼兒園生活的快樂，培養(yǎng)孩子初步的適應(yīng)能力。
三、了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定間接經(jīng)驗。
四、講明道理，并給孩子以鼓勵，使孩子有良好的心理準備，初步理解上幼兒園的意義，從而能自愿地上幼兒園。
對已上過一段時間幼兒園的孩子來說，要深究原因，對癥下藥：
一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評，父母要幫助孩子克服困難或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認并改正錯誤，做個堅強的孩子。
二、孩子若向父母提要求，對于合理的要求，要盡量滿足；對不合理的或雖合理但一時無法滿足的，要向孩子講明原因。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察；也可送孩子去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師在必要時給予照顧。
三、對于因病或其他原因間隔一段時間沒上幼兒園的孩子，父母事先要做好耐心細致的思想工作，讓孩子對重返幼兒園有一個心理準備。同時，送孩子上幼兒園要持之以恒，沒有特殊情況不要隨意中斷。
想讓孩子在幼兒園里開心地度過，父母可以運用一些小的策略，而不是常見的錯誤做法。例如：
1、上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，當(dāng)下午放學(xué)時，媽媽一定會來接你的”，這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。
2、送孩子上學(xué)時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些復(fù)雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產(chǎn)生焦慮與不安，所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。
3、一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態(tài)度一定要堅決，否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理，不利于焦慮的消除。
4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。
5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和積木吸引他們，轉(zhuǎn)移他們的注意力。
6、如果孩子對母親依賴心理過重，可讓爸爸送孩子上幼兒園。
如果孩子賴在床上不起，對父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼，不想去幼兒園”，或者干脆拿哭鬧作為殺手锏，不肯讓父母離開家半步。父母不要生拉硬拽地仍堅持送他去入園，可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下，了解孩子最近一段時間在學(xué)校的狀況，找出他不愿意入園的原因。
幼兒不愿意去上學(xué)的理由一般有三個：
第一是社交能力弱，有些孩子的語言表達能力差，沒有學(xué)會與人相處的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，沒有小朋友和他一起玩，因此在班上不受歡迎，所以也就不喜歡去幼兒園；
第二是自立能力差，孩子入園之后需要自己學(xué)會上廁所，吃飯，穿衣，這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安；
第三，表現(xiàn)不佳，有的幼兒因為智力較低，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好，經(jīng)常遭到老師的批評；有的幼兒好勝心強，特別在意老師的贊揚，一旦老師批評或責(zé)備他，他就會受到挫折而害怕上學(xué)；有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對癥下藥，針對不同的原因進行不同的開導(dǎo)，消除他的恐懼癥。

對幼兒而言，幼兒園是一個充滿陌生的環(huán)境，心理上的殺戮戰(zhàn)場。因為孩子一生中最大的“分離焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的。

　　有些小兒不愿意入托，總是哭鬧甚至拒食，家長怕委屈了孩子，結(jié)果是送送停停，三天打魚兩天曬網(wǎng)，孩子長期不能適應(yīng)集體生活。

　　遇到這種情況，按以下幾點來做當(dāng)可以解決問題：

　　1、必須堅持天天送去，態(tài)度要堅決，要說“明天該去幼兒園了”，不要說，“明天去幼兒園好不好？”也不要哄騙孩子或者答應(yīng)孩子的不合理要求，即使孩子天天哭鬧也不能動搖。

　　2、把孩子送到班里立刻轉(zhuǎn)身走，班里老師是有辦法安慰孩子的。不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這種焦慮不安的情緒會感染孩子，使他更感到害怕和孤獨。實際上，孩子哭幾天就會好的。

　　3、若有可能，開始幾天您可以稍早一點接孩子，以免只剩下1—2個人時，增加孩子孤單、想家之情。

　　4、如果您的孩子比較膽小、內(nèi)向，可以先向老師介紹一下孩子的性格特點，請老師給孩子介紹一個活潑外向的小朋友一起玩耍，孩子會更容易適應(yīng)。

　　5、向老師了解孩子一天的表現(xiàn)，有微小的進步都要給以表揚，這對孩子是一種精神安慰。

　　6、從幼兒園接回家后多與孩子談?wù)動變簣@的生活，讓他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，從正面引導(dǎo)孩子對園里生活的美好回憶。

　　7、切記不要以送幼兒園托兒所作為對孩子的威脅，這樣他會加深對托兒所幼兒園的反感。

　　幼兒園對每個孩子都余悸猶存，只因為那是一個完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時期的親子教育對幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。

　　建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系

　　其實，協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事，只要稍微動一下腦筋，便可應(yīng)付裕如。

　　以下的策略與方法可提供為人父母者參考：首先是為孩子找友伴，同齡的或大一、兩歲的小孩。

　　每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處，以建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系，將來上幼兒園時，可以和自己的同伴一起上學(xué)，如此才不會感到孤獨與無伴；其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。

　　早睡早起上二餐定時定量，中午要睡午覺；第三是常帶孩子到戶外運動、游戲，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。

　　讓孩子學(xué)會自己照顧自己，增加其自我自信心；第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣。在未上幼兒園時，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動自發(fā)的生活，將來才能適應(yīng)團體生活，不致于因為生活的改變而導(dǎo)致適應(yīng)不良。

　　減少挫折、增強自信心

　　其次，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須是點點滴滴累積而成。所以家長必須要花時間和心血，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，鼓勵其多與其它小孩子認識，建立友伴與同儕關(guān)系。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便，最終目的在于使孩子適應(yīng)團體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣，很容易在團體生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學(xué)們的訕笑，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險，缺乏進取的精神。

　　所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學(xué)會自己上廁所。

　　例如，在兒子滿四歲時，我讓他開始上幼兒園小班。記得帶兒子上學(xué)的第一天，一走進校門口，兒子就立刻松開我的手，開心的到處和小朋友打招呼，玩得好開心；第二天正式上課，兒子穿著幼兒園的制服，站在巷口等娃娃車，看他又期待又開心的模樣，絲毫沒有畏懼上學(xué)的樣子。上幼兒園成為孩子每天最快樂的事。

　　現(xiàn)在的孩子大部分是獨生子女，有條件的最好送去托兒所或幼兒園，讓他們過一過集體生活，同齡兒相互之間有一種天然的親和力，很快他們就會和諧愉快地生活在一起。剛?cè)ネ袃核變簣@的不適應(yīng)，會很快過去，家長大可不必過于擔(dān)心。

鼓勵他說幼兒園的趣事，在幼兒園給他報個他喜歡學(xué)的興趣班，提前給幼兒園老師說好在班里經(jīng)常表演他，讓他幫老師排個小椅子發(fā)個小勺子之類