急求《寡人之于國也》《秋水》《勸學(xué)》的正音、一詞多義、古今異義、詞類活用、特殊句式
你好!
王好(hào)戰(zhàn)
棄甲曳(yè)兵而走
谷不可勝(shēng)食也
數(shù)罟(cùgǔ)不入灣(wū)池
養(yǎng)生喪專(sàng)死無憾
雞豚屬(tún)狗彘(zhì)之畜(xù)
然而不王(wàng)者
涂有餓莩(piǎo)
(1)于
寡人之于國也
對于
移其民于河?xùn)|
到
無望民之多于鄰國也
比
頒白者不負(fù)戴于道路矣
在
是何異于刺人而殺之
跟、與
(2)通假文字
①則無望民之多于鄰國也
無通“毋”,不要。
②無失其時
無通“毋”,不要。
③頒白者不負(fù)戴于道路矣
頒同“斑”,花白。
④涂有餓莩而不知發(fā)
涂同“途”,道路。
如有疑問,請追問。
寡人之于國也中的兇,食詞類活用
寡人之于國也中的兇,食詞類活用【填然鼓之】
一般“鼓”是名詞,在此活用為動詞:打鼓
【七十者衣帛食回肉】
一般“衣答”是名詞,在此活用為動詞:穿
【黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也】
一般“王”是名詞,在此活用為動詞:為王、稱王、統(tǒng)一天下
【樹之以桑】
一般“樹”是名詞,在此活用為動詞:種植
【王無罪歲】
一般“罪”是名詞,在此活用為動詞:歸罪、歸咎
【請以戰(zhàn)喻】
一般“戰(zhàn)”是戰(zhàn)斗(動詞),在此活用為名詞:戰(zhàn)爭
【是使民養(yǎng)生喪死無憾也】
一般“生”是活著(動詞),在此活用為名詞:活著的人
一般“死”是死去(動詞),在此活用為名詞:死去的人
【謹(jǐn)庠序之教】
一般“謹(jǐn)”是謹(jǐn)慎(形容詞),在此活用為動詞:認(rèn)真從事
【則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)】
一般“移”是移動,在此是使動用法:使……遷移
結(jié)構(gòu)助詞:表修飾 (4)是何異于刺人而殺之 而,棄甲曳兵而走 而《寡人之于國也 》虛詞回整理。答 而:的: 以:表并列,則何如 以:去獨(dú),不譯,表轉(zhuǎn)折 (3)兵刃既接。 之:卻:卻,按照,王道之始也 之,表轉(zhuǎn)折 (2)涂有餓莩而不知發(fā) 而:(1)狗彘食人食而不知檢 而。 (2)無如寡人之用心者 之。 (3)五畝之宅,并且,不譯:去獨(dú),樹之以桑 以:(1)寡人之于國也 之:把:憑著:(1)斧斤以時入山林 以。 (2)以五十步笑百步。 (3)養(yǎng)生喪死無憾:根據(jù)
寡人之于國也 詞類活用 古今異義 特殊句式
就是預(yù)習(xí)用的 rn所有有關(guān)的都可以 rn急用~~~~~~~~~~~~~~~還有兩個很重要的虛詞,本人整理的,真正的原創(chuàng)。呵呵
虛詞 6、于:
介詞 ①表主賓關(guān)系,常譯為“對,對于”。P:寡人之于國也,盡心焉而耳矣。
②表時間、范圍譯為“到”“從,自從”。 P:河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。
③表比較,譯為“比”。 P:王如知此,則無望民之多于鄰國也。
④表比較,譯為“與,和,跟”。 P:是何異于刺人而殺之,曰“非我也,兵也”?
⑤表處所“在”“在……方面”。 P:頒白者不負(fù)戴于道路矣。P:然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔。《游褒禪山記》
⑥表被動,放在動詞后,引進(jìn)動作行為的主動者,可譯為“被、受”。 P:李氏子蟠,不拘于時。《師說》P:臣恐見欺于王而負(fù)趙。《廉頗藺相如列傳》
⑦表方向,對象。譯為“向、給”。 P:今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。《師說》
7、以:
一介詞①介紹出動作行為所賴以實(shí)現(xiàn)的工具手段。譯為“用,拿”。 P:王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。P:五畝之宅,樹之以桑。
②表示動作、行為所用或所憑借的工具方法及其它。譯為“憑借,依據(jù),靠P:”以五十步笑百步,則何如?
③表標(biāo)準(zhǔn)、身份、次序。譯為“按照,依照”或不譯。P:斧斤以時入山林,材木不可勝用也。
④表示對“對象”進(jìn)行處置,在句中起提賓作用,譯為“把”。 P:謹(jǐn)癢序之教,申之以孝悌之義。
⑤表示動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因?yàn)椋捎凇薄?P:以其求思之深而無不在也。《游褒禪山記》P:不以物喜,不以己悲。《岳陽樓記》
⑥表時間、處所譯為“在”“從……到”。 P:武以始年春至京師。《蘇武傳》P:召有司按圖,指從此以往十五都予趙。《廉頗藺相如列傳》
二連詞⑦用法相當(dāng)于虛詞“而”,但不表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。(略)P:挾飛仙以遨游,抱明月而長終。《赤壁賦》
三動詞。①表示心理活動,譯為“認(rèn)為,以為” P:皆以美于徐公。《鄒忌諷齊王納諫》②表示動作行為,譯為“做”“用” P:如或知爾,則何以哉?《子路、冉有、公西華侍坐》
另外補(bǔ)充固定句式
重點(diǎn)習(xí)慣句式
1.或……或…… 譯為“有的……有的……” 例“或百步而后止,或五十步而后止”
2.直……耳 譯為“只……罷了。” 例“直不百步耳”
3.是……也 譯為“這是……呀。” 例“是亦走也”
4.是何異于…… 譯為“這同……有什么區(qū)別呢?” 例“是何異于刺人而東之,曰‘非我也,兵也’?”
簡析:
全文可分為三個部分。
第一部分(第一段),寫梁惠王為自己“盡心于國”,而“民不多加”提出疑問。
第二部分(“孟子對曰”至“則無望民之多于鄰國也”),依據(jù)梁惠王有通過政治手段使“民加多”的愿望,孟子幫助他認(rèn)識到在政治上與鄰國相比,只是做了一些救災(zāi)的好事而已,本質(zhì)上并沒有區(qū)別,使文章自然而然過渡到第三部分。
第三部分(第三段至第五段),根據(jù)梁惠王有探求如何使“民加多”的心理,以及戰(zhàn)國時國君所有的 “統(tǒng)一天下”的宏愿,孟子提出自己的“仁政”主張,即減輕徭役、發(fā)展農(nóng)林牧漁生產(chǎn)而使民“不饑不寒”,并在此基礎(chǔ)上興辦教育等具體措施和要求,并強(qiáng)調(diào)指出,只有通過解決人民經(jīng)濟(jì)生活的問題而取得人民擁戴,才能稱王于天下。
通假字
1:.則無望民之多于鄰國也 無通“勿”,不要
2:.頒白者不負(fù)戴于道路矣 頒通“斑”
3:.涂有餓莩而不知發(fā) 涂通“途”,道路 【孟子概述】
4:直不百步耳 “直”通“只”,只是 不過 有的教科書“直”是“只是”的意思,并不是通假字
孟子:
孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,又字子車、子居。父名激,母鄒氏。鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,是孔子之孫孔彶的再傳弟子。中國古代戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。
[編輯本段]
一詞多義
1.數(shù)
愿得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù) 《觸龍說趙太后》 數(shù)目、數(shù)量
數(shù)口之家,可以無饑矣 《寡人之于國也》 幾、若干
則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量 《六國論》 命運(yùn)
扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 《陳涉世家》 shuò 屢次
數(shù)罟不入洿池 《寡人之于國也》 cù 密、細(xì)密
蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) 《赤壁之戰(zhàn)》 shǔ計(jì)算
2.直
中通外直,不蔓不枝 《愛蓮說》 與“曲”相對,不彎曲
直不百步耳,是亦走也 《寡人之于國也》 僅、只
系向牛頭充炭直 《賣炭翁》 價(jià)值
予自度不得脫,則直前詬虜帥失信 《〈指南錄〉后序》 徑直、直接
3.發(fā)
百發(fā)百中 成語 發(fā)射
發(fā)閭左謫戌漁陽九百人 《陳涉世家》 征發(fā)、派遣
涂有餓莩而不知發(fā) 《寡人之于國也》 指打開糧倉 救濟(jì)百姓
野花發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 《醉翁亭記》 花開
主人忘歸客不發(fā) 《琵琶行》 出發(fā)
大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發(fā) 《五人墓碑記》 發(fā)出
安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉 《五人墓碑記》 發(fā)出、抒發(fā)
4.兵
非我也,兵也 《寡人之于國也》 兵器
窮兵黷武 成語 戰(zhàn)爭
必以長安君為質(zhì),兵乃出 《觸龍說趙太后》 軍隊(duì)
草木皆兵 成語 士兵
5.勝
驢不勝怒,蹄之 《黔之驢》 承受
不違農(nóng)時,谷不可勝食也 《寡人之于國也》 盡
此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 《鄒忌諷齊王納諫》 勝利
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán) 《憶江南》 超過
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 《岳陽樓記》 優(yōu)美的
詞類活用
【填然鼓之】
一般“鼓”是名詞,在此活用為動詞:打鼓
【七十者衣帛食肉】
一般“衣”是名詞,在此活用為動詞:穿
【黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也】
一般“王”是名詞,在此活用為動詞:為王、稱王、統(tǒng)一天下
【樹之以桑】
一般“樹”是名詞,在此活用為動詞:種植
【王無罪歲】
一般“罪”是名詞,在此活用為動詞:歸罪、歸咎
【請以戰(zhàn)喻】
一般“戰(zhàn)”是戰(zhàn)斗(動詞),在此活用為名詞:戰(zhàn)爭
【是使民養(yǎng)生喪死無憾也】
一般“生”是活著(動詞),在此活用為名詞:活著的人
一般“死”是死去(動詞),在此活用為名詞:死去的人
【謹(jǐn)庠序之教】
一般“謹(jǐn)”是謹(jǐn)慎(形容詞),在此活用為動詞:認(rèn)真從事
【則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)】
一般“移”是移動,在此是使動用法:使……遷移
特殊句式
【判斷句】
1、是亦走也
這也是逃跑。
2、非我也,歲也
這不是我的過錯,這是年成不好。(否定判斷肯定判斷)
3、非我也,兵也
這不是我殺的,這是兵器殺的。(同上)
4、是使民養(yǎng)生喪死無憾也。
這就是讓百姓對生養(yǎng)死葬沒什么不滿
5、養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也
生養(yǎng)死葬沒什么不滿,就是王道的開端。
【倒裝句】
1、狀語后置句(介賓短語后置):
⑴ 申之以孝悌之義
⑵ 樹之以桑
⑶ 則無望民之多于鄰國也
(4)頒白者不負(fù)戴于道路矣
(5)何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?
2、賓語前置句:
未之有也
否定句中,代詞賓語前置。未有之也。
【省略句】
1、何也
省主語“此”。
2、棄甲曳兵而走
省主語“將士”。
既來之則安之 來和安使。。 來使。。。安定都是使動用法
虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中 。狀語后置句
無乃爾是過與 賓語前置句
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