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孩子在幼兒園被其他小朋友欺負了,我應該怎么幫助他呢?

首頁 > 移民2021-01-05 12:50:27

孩子在幼兒園被人欺負,父母要如何幫助孩子?

首先要深入了解一下事情發生的原因:弄懂孩子為什么被欺負?欺負孩子的是些什回么人,是一個,答還是一群?是孩子的問題,還是欺凌人的問題?考慮了這些問題后,再解決問題,就會容易很多。

孩子被欺負,如果是孩子自身的問題,家長要對孩子進行教育,從教育層面上改變孩子。但如果不是孩子的問題,首先要找園方負責人和實施欺凌的孩子家長談談,如果和對方談妥了,日后再做進一步觀察。

若不妥當,或在日后觀察中發現自家孩子仍存在被欺凌情況,可以采取溫和手段轉學,或其他包括暴力手段,只要在自身能力能承擔之下,我認為無不可。

因為孩子是一個家庭的希望,如果一個家連孩子都保護不了,它已經沒有存在的意義了。對于有的人,講理是不好用的,只能以暴制暴,否則他們就會一步一步變本加厲,直到最后自己的孩子被校園暴力摧毀。這樣的例子不鮮見了。只要能保護好孩子,代價大一點,無可厚非。

小孩子在學校難免會有磕磕碰碰,而如果家長到學校去求一個解釋校方又會覺得回太過答了,但是每次看到孩子身上臟兮兮的回來又心疼的不行。

我的小表弟剛上幼兒園的時候也經歷了這一不可避免的成長訓練,在家本來是一個特別活潑的孩子,去了幼兒園兩周就明顯不一樣了,不喜歡生活,看著就很自閉的樣子,我們都懷疑他被別的孩子欺負了,但是就是不肯說。從那以后,我小姨丈本來是每天都去接他上下學的,然后就不去了,讓一個親戚家的小孩去接,那個孩子讀初中,喜歡打架,和我小表弟的幼兒園是一個學校的,平時也是比較不忌諱大人不能欺負小孩的那種。

孩子剛剛從父母身邊出去,還不知道欺負人,被欺負了也是頭一遭,不知道怎么反抗,要想孩子能適應這樣的環境,不單單是要為他做主,還要教會他適當的自保原則。

我親來眼目睹過我兒子在自幼兒園里被欺負的過程。

那天他們幼兒園班級里有活動,小朋友和小朋友的家長們都去參加。活動結束后,有的小朋友們留下來在教室里玩兒。我兒子在扔氣球玩兒。這時一個和我兒子差不多高的小男孩過來要搶我兒子的氣球。我兒子抱著氣球開始跑,小男孩就開始追。沒多遠,我兒子被追上了。小男孩伸手去搶氣球。我兒子彎著腰,用雙手,抱住氣球,就是不給。

兩個人搶著搶著就躺在了地上。小男孩打我兒子的肩膀和胳膊,試圖讓我兒子放開氣球。但我兒子始終沒放。我就站在旁邊,沒有去干涉兩個人的行為。后來小男孩的爸爸過來,把兒子帶走了。我兒子挨了小男孩幾拳,但是他沒有沮喪,反而很高興。我也為了他能夠保護自己的東西進行勇敢的斗爭而感到高興。我夸他是個英雄,他挺自豪的。

我覺得,幼兒園里的小朋友受到其他小朋友欺負,其實就是兩個孩子之間的問題,沒有必要上綱上線。大人不用太在意,讓孩子自己去解決這個問題是最好的選擇。

如果你的孩子表現得很英雄,那么,你要夸獎他,要讓他知道他的行為是正確的,是值得驕傲自豪的。

如果他表現的得有些懦弱,就要告訴孩子要勇敢地保護自己,要適度地正當防衛。鼓勵孩子要勇敢、要大膽并教孩子正當防衛的方法。

孩子在幼兒園受的要想幫助到孩子,就得多花時間給孩子更多的陪伴,在陪伴的過程中也要多加溝通,了解孩子每一天的生活,這樣才能走進孩子的心理,真正的能幫助到孩子。

有的時候孩子在幼兒園被別人欺負了,而且受到了恐嚇,比如你要是敢對家長說,我明天就打你一頓,或者我就讓我爸爸把你們家怎么怎么樣,這樣孩子小不懂事,就會相信他們的話,憋在自己的心理,不去告訴家長,這樣就會形成一個惡性循環,孩子越是不說,以后就越會受到更多的欺負,所以一定要取得與孩子的信任,多加溝通多加陪伴。

其次就是要多與幼兒園的老師常常溝通,雖然老師不能一直陪伴著孩子,但在大多時間里還是能夠在他們身邊的,老師是除了孩子最了解孩子的人,多與老師溝通也能得到很多的信息,來幫助孩子得到更好的成長。

面對這個問題,的確是比較難以把握的。首先,要了解一下具體的情況是怎么樣回的,然后才能根答據實際情況來進行分析判斷。孩子被欺負,受委屈,這在孩子今后的成長中是不可避免的,因此,要進行合適的引導,才能幫助孩子在這個問題上有正確的處理態度。

先根據孩子的描述大概了解一下情況,然后找老師核實。孩子比較小,現在又都是嬌生慣養的比較多,所以孩子之間有點小摩擦是正常的,家長不用太過擔心。但是,要抓住這樣的機會對孩子進行引導和教育。以后,他要是遇到這種問題,他就懂得怎么處理了。

我的孩子讀幼兒園的時候也遇到過被欺負的情況。我是這么處理的。首先,我告訴他,無論什么情況下,都不能先動手打小朋友。其次,如果小朋友無故打你,你就得嚴肅的告訴他,不許打我,如果說了第二次他還不改正,那你就勇敢的打還回去,然后再向老師匯報情況。

遇到孩子被欺負的情況,不能一味的讓孩子容忍,而是要在學會保護自己的情況下學會反擊。

孩子在幼兒園里欺負別的小朋友,該如何教育呢?

在孩子的成長過程中,孩子總是會犯錯誤的。在孩子犯錯誤的時候,父母的正確引導可以將孩子帶上正途。孩子上幼兒園之后,父母總是擔心孩子在幼兒園里會被欺負。其實,你的孩子也有可能在幼兒園里欺負別人的孩子。那么面對孩子欺負別人家的孩子,父母該怎么應對呢?

首先,如果孩子打了別人家的孩子,父母要先保持冷靜,找老師了解情況。雖然打人肯定是錯的,但是父母要保持冷靜,先了解一下情況。因為父母還是了解自己家的孩子的,不可能無緣無故的欺負人。小孩子是不會表達自己的情緒的。有時候在學校里,孩子的玩具被別人搶了,會觸發孩子的暴躁心理。真正了解了事情的前因后果,才能夠與孩子進行有效的溝通。當孩子犯錯誤的時候,父母先跟孩子溝通,是比直接打罵孩子要好的。

其次要讓孩子學會正視自己的錯誤,學會道歉。不管是因為什么欺負了別人,打人就是不對的。如果孩子做錯了事情,是父母去道歉,那么孩子就會認為欺負了別人也沒有什么大不了的。所以父母在孩子做錯了事情之后,要讓他們學會承擔責任,勇于道歉。只有孩子真正意識到了自己的錯誤,在面對相同的問題時,才會用正確的方法解決問題。

然后,也有必要讓幼兒園的老師多注意一下自己家的孩子。孩子欺負別人,造成的影響還是很壞。所以父母有必要跟幼兒園的老師進行溝通,讓老師多看著孩子如果出現異常狀況,要及時通知家長。只有做到家校之間共同合作,才能夠避免更壞的情況發生。在孩子的成長道路上,不管是學校還是家庭,都起著很重要的作用。

應該告訴孩子,幼兒園的小朋友都是自己的朋友,不可以欺負朋友,而且欺負小朋友以后也沒人愿意跟你玩了
要正確的教育和引導孩子,告訴孩子,這樣做是不對的,培養孩子的善良。
引導式教育。因為我覺得如果欺負別人的小孩的話,那么一定要去引導這樣的教育,讓自己的小孩能夠知道自己的座位是什么樣的現象。
明確告訴他欺負別人這種行為是不好的并且后果很嚴重。要讓他站在別人的角度上思考問題。

孩子在幼兒園總被小朋友欺負該怎么教育他?

我是想著寧愿自己孩子吃點虧,也不能惹事。我管的太嚴,孩子都沒膽兒了。我也無奈了?
heh不同的父母不同的方法喲。我認為幼兒園時期的教育以交流方式的輔導為主,因為很多專小孩欺負屬或被欺負,實質上是雙方交流方式不當導致的,如果放任不管,會錯失教導孩子的好機會,同時,會造成雙方兒童心理畸變。欺負人一方認為自己解決了問題,打人是合理的;被欺負一方變得膽小、畏縮、壓抑、甚至產生報復心理。。。很多父母會選擇:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人的簡單粗暴的教導方式,也有的家長會選擇退縮自保的方式。其實都是十分錯誤的。幼兒時期的欺負分很多種,大部分是因為不會表達自己的愿望,所以采用了直接動手的方式,少部分是因為太喜歡了對方了,表達親昵的方式不當,造成欺負人的錯覺。不管是什么原因,如果直接開打,或者一昧退縮都不是很好的溝通解決方式,也無助于幼兒心智及情商的正常發展。正確的做法是:首先要接受孩子的不恰當的行為,明白幼兒階段的兒童是沒有行為能力的,舉止失當是正常的,并不是所有的侵犯行為都代表了欺負;其次,引導孩子正確描述當時的場景、幫助孩子分析對方的行為,在分析的基礎上教會孩子正確的表達自己,包括語言的、行為的,并逐漸建立起正常的人際關系圈。
1# 本人更希望管少些,導多些。和孩子共同成長,是我現在最深刻的體悟。
跟老師說,叫老師好好管教一下
孩子在幼兒園被欺負應不是別的小朋友有意的,做家長的應向自己小孩問題清原由,并對其分析原因,教導他(她)如何去做個讓小朋友們能接受與親近的孩子。這樣有利于小孩的健康成長。

【小調查】寶寶在幼兒園被其他小朋友欺負了,你會怎么辦呢?

這個問題。來其實要辯證來源看,幼兒園是寶寶踏上社會的第一站,這一站的發展關乎孩子以后在社會上發展路徑,所以現在的家長都很重視,其實在中國古代也很重視,就有了孟母三遷的故事,幼兒園對寶寶的性格和社交能力是一個重要的鍛煉,在這個人生初次接觸的小小的社會里,寶寶在不同生活環境造就不同性格,而發生碰撞很正常。比如寶寶的性格是競爭性還是弱小性還是平衡性,都得到了很好的體現,但是孩子的性格真的不能去強行改變,有強行改變的成功的可能性,但是大部分會失敗收場。假如發現自己的孩子是弱小性的,那么就盡量給他/她安全感,保護他/她。使他能適應這個競爭的社會。鼓勵他/她懂得適當的保護自己。假如孩子那種競爭性的,要盡量的使孩子懂得遵從社會次序。使他/她懂得自己的強大,是為了保護弱小,而不是欺負弱小。當然最省心的就是平衡性的孩子,這種孩子懂得保護自己,但不至于傷害別人。。。
這個問題。其實要辯證來看,幼兒園是寶寶踏上社會的第一站,這一站的發展版關乎孩子以后在社會權上發展路徑,所以現在的家長都很重視,其實在中國古代也很重視,就有了孟母三遷的故事,幼兒園對寶寶的性格和社交能力是一個重要的鍛煉,在這個人生初次接觸的小小的社會里,寶寶在不同生活環境造就不同性格,而發生碰撞很正常。比如寶寶的性格是競爭性還是弱小性還是平衡性,都得到了很好的體現,但是孩子的性格真的不能去強行改變,有強行改變的成功的可能性,但是大部分會失敗收場。假如發現自己的孩子是弱小性的,那么就盡量給他/她安全感,保護他/她。使他能適應這個競爭的社會。鼓勵他/她懂得適當的保護自己。假如孩子那種競爭性的,要盡量的使孩子懂得遵從社會次序。使他/她懂得自己的強大,是為了保護弱小,而不是欺負弱小。當然最省心的就是平衡性的孩子,這種孩子懂得保護自己,但不至于傷害別人。。。

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