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劍橋少兒英語等級證書有什么用

首頁 > 移民2021-10-28 17:54:39

劍橋少兒英語等級證書有什么用途?

都說孩子的教育要贏在起跑線上,孩子4歲了,想讓她多學點東西,準備讓她考劍橋少兒英語,大家覺得考這個證書有什么用途呢?
這個等級考試基本沒有實際的用途,以前孩子幼升小,小升初都看證書,現在都禁止了。所以證書基本上就是對孩子學習成績的一個檢驗,同時也是促使孩子學習的一種途徑。
劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會于1996年月發售,針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培育和提升設計的考試。分成劍橋少兒英語一級、劍橋少兒英語二級、劍橋少兒英語三級,考試還包括聽、說、讀三部分。
中國教育部考試中心中英教育測量交流中心引進了該項目并負責在中國的推廣。劍橋少兒英語逐漸成為一套成熟的學習系統,并在全國30個省份推廣,也建立了劍橋少兒英語教師和口試考官隊伍。Cambridge Young Learners' English Tests,簡稱劍橋英語,由劍橋大學考試委員會 (UCLES)舉辦,是現時香港及深圳上海杭州等各大城市非常熱門的課外英語課程。也是唯一由官方推廣并進行專業考評的少兒英語培訓項目,劍橋少兒英語是劍橋大學考試委員會(UCLES)為非英語母語國家少年兒童設計的一套英語學習系統,在全世界50多個國家得到推廣;
采用國際上最先進的英語測試模式以滿分15個盾牌形式為代表證書成績極大的提高學生學習興趣,充分激發孩子學習英語的積極性藉以全面提高學生之英語聽說讀寫水平,并會得到由教育部考試中心中英中心和劍橋大學考試委員會(UCLES)聯合簽發的寫實性證書。

每年的三月和九月舉辦考級由各地教育部門考試中心負責全面的考務工作。

劍橋少兒英語證書有怎樣的優勢

劍橋少兒英語證書是針對4-12歲參加劍橋少兒英語等級考試的兒童頒發的證書,對小升初擇校在某些地方有加分之功效。如果說對初中升高中的學生來講沒多大用處,若想找到類似有用的證書,不妨參考劍橋主體五級考試證書或倫敦三一口語考試(8級以上)證書,或許能有用。

劍橋少兒英語證書對初中升高中有用嗎

劍橋少兒英語證書是針對4-12歲參加劍橋少兒英語等級考試的兒童頒發的證書,對小升初擇校在某些地方有加分之功效。如果說對初中升高中的學生來講沒多大用處,若想找到類似有用的證書,不妨參考劍橋主體五級考試證書或倫敦三一口語考試(8級以上)證書,或許能有用。
一點用也沒有,不過倒是可以用它不鼓勵孩子

劍橋少兒英語有必要一級一級考嗎,是否可以直接考三級。

鏈接:

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簡介:英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。

劍橋少兒英語考級不是必須從一級開始考的,可以直接考三級。

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小學生劍橋英語考級不是必須從一級開始考的,可以直接考三級。 

劍橋小院士英語評核試分為三個階段,這三個階段按年齡劃分,分別如下:

1.Starter's Exam (初級試,適合7歲或小一、二學生)

2.Movers Exam (中級試,適合8-11歲或小三、四學生) 

3.Flyers Exam (高級試,適合9-12歲或小五、六學生)

但是,這個階段劃分其實只是一種指示性質,指成功的考生的能力等同于某個水平的小學生的語文能力,因此并不是硬性的。(在香港,一般學校都會選取 Movers Exam 作為課外英語訓練的選擇,因為這個階段的學生有一定的英語能力之余,亦不用面對公開試,所以對學生造成的壓力最少,成效也最大。)

擴展資料:

特性區別:

1.讀寫

這個部分是個筆試部分,時間為:20分鐘(一級)到40分鐘(三級)。文字篇幅比較短小,由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾,用單詞和短語填空,回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。

2.聽力

這個部分也是一個筆試部分。時間為:20分鐘(一級和三級),25分鐘(二級)。和讀寫部分一樣,考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話,進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。

3.口試

這部分是個面對面的持續約5到10分鐘的考試。考試由經驗豐富的,經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問,提供自我的簡單情況。

參考資料來源:百度百科——劍橋少兒英語考試

沒有必要,可以直接考三級,劍橋五級的前兩個級別是適合孩子考的,權威性高,國際認同度高,不像TOEFL等考試有有效期,MSE永久有效;是國內很多外語類實驗班的指定考級。

劍橋少兒英語考試(CYLE)是劍橋大學考試委員會(UCLES)特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套考試系統。 

該考試分為三個級別:一級(Starters),二級(Movers)和三級(Flyers)(喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語)。強調四個方面的內容,分別是主題、語法、單詞和作業。

三個級別的單詞量分別在350、650和1050。因為最高的級別Flyers的語言水平大約相當于劍橋五級考試的KET,因此可以作為孩子通向KET或邁向PET的橋梁。

劍橋少兒英語考級對孩子有什么好處

一.
第一類教材一般都是為課堂學習開發的。
如果用于自主學習就要犧牲很多互動的環節,特別是現在學習劍橋系列的都是12歲以下的孩子,他們的自主學習能力不夠高,如果自學,必須有一個懂行的家長帶著。而如果選擇去培訓機構,那么用什么教材其實是機構說了算。有品質的機構不會選擇太離譜的教材,所以我們應該更多地關注其對課程的設計(比如是否包括我說的三個步驟)以及師資質量(比如教師的英語水平、對考試的熟悉程度和經驗等)。
針對劍橋少兒英語的教材我熟悉的有兩個版本,一個是西安交通大學出版社出版的《劍橋少兒英語》,一個是劍橋大學出版社出版的由外研社引進的《劍橋國際少兒英語Kid’s Box》。更多的老師推薦后者,理由很多,尤其是從課程設計方面,但在這里就列舉一些顯性的理由:第一是由英語是母語者編寫,第二是編寫年代新(2008年以后),第三是多媒體支持足(互動白板、CD, 多媒體CD-ROM,點讀筆,網絡學習平臺),第四是由劍橋大學出版社組織編寫的,第五采用了適合少兒的CLIL教學法。
針對劍橋五級的教材就更多了, 如Cambridge English for Schools《劍橋中學英語》(外研社), English in Mind《劍橋英語青少版》(高教社), Connect 《劍橋國際英語教程》(外研社),這些都是已經引進的版本,而劍橋出版社近年出版了與劍橋五級相關的很多原版系列教材,比如KET/PET/FCE Complete,KET/PET/FCE Objectives, KET/PET/FCE Direct等等,不能說哪個好,只能說是百花齊放吧。但跟就跟好一套,不要來回換。大部分老師在授課過程中采取的是選擇一個核心教材,然后從其他教材中選取精華部分進行補充,過程中貫穿模擬題,最后階段貫穿真題訓練。所以,最好的課程肯定是一個集合,特別是針對孩子的弱項和難點開展強化訓練。
至于第二大類模擬題教材,針對劍橋五級的目前國內只有一套,是北京大學出版社引進Cengage Learning的,有總比沒有好吧,但是近似度不能說很高。
第三大類是真題類,目前沒有任何出版物,屬于內部資源(劍橋五級的考點可以從劍橋大學外語考試部購買,但也不容許翻印)。如果參加考試,真題一定要做。
二.
劍橋少兒英語考試(YLE)和劍橋通用英語五級考試(MSE)是劍橋大學外語考試部開發的獨立于任何課程的一套英語測評體系。
這些考試的大綱、樣題和輔助資源等信息全部都是免費公開的任何人都可以根據這些信息開發配套的教材,不用誰授權,也不用誰認可,除非他們要用官網上的資源,這就是為什么市場上可以有很多冠以劍橋的教材,有些可能是劍橋大學出版社出的,有些可能是與劍橋考試有關的。劍橋大學外語考試部從來沒有“指定教材”的概念,因為出考題的不能做培訓或出輔導教材(大綱和真題除外),這是測評行業最基本的良知,只是在中國,有的時候情況正好反過來,所以考試的公信度差。但考試部會推薦一些相關的教 材。 三.
針對英語考試的輔導教材分為三個種類。
第一類是水平提高類,就是根據考試的大綱開發的課程,目的是讓學習者通過學習綜合提高英語水平達到考試的要求;第二類是模擬題類,就是模仿考試真題的套路開發的模擬題;第三類是真題類,這個類別必須有出題機構的授權,就是歷年考試的真題。如果孩子學習英語希望最終以考試來衡量進步,那么學習的順序應該是第一類、第二類和第三類,這樣的準備是最充分的。

對小學一到三年級的學習,是很好的學習測驗。

盡早讓孩子適應大型社會考試的氛圍,能夠鍛煉孩子的獨立性和適應能力。

在四年級開始考KET、PET、FCE前,為孩子的英語學習打下良好的綜合基礎。

以調動孩子的學習熱情和興趣,增強榮譽感和成就感。

可以讓小學生更好地學習英語啊。對他以后學習英語也會有很大的幫助。

劍橋少兒英語考試是一系列專為兒童設計的極具趣味性、啟發性的英語測試。您也可以成為全球數十萬為孩子選擇劍橋少兒英語考試家長中的一員,采用權威國際標準了解孩子的英語水平。

劍橋少兒英語考生必須完整參加所報考級別的聽、說、讀寫全部考試科目,方可獲得劍橋少兒英語成績和證書。

劍橋英語考試原本主要面向留學人士,如今愈發成為國內學生升學的重要能力證明材料之一。據中小學生家長介紹,劍橋英語考試分為KET、PET、FCE、CAE、CPE共5個等級,其中前兩級的KET和PET是中小學生報考最多的考試。

有國內媒體總結稱,劍橋英語等類似英語考試目前在“小升初”中起到至關重要的作用——由于曾經的“硬”材料“奧數”在教育整治后不斷被叫停,語文、英語方面成績的重要性則持續提升。

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