雅思口語考里若你有停頓，如此你在這部分多能夠獲得的分數(shù)在5分，甚至更低。下面要為考生們介紹雅思口語評分標準是什么。
一：先說說雅思口語評分標準
分為四大部分，分別為：f，v，g，p。 f者，fluency是也，即流暢。 v者，vocabulary是也，即詞匯。 g者，grammar也，即語法。 p者，pronunciation也，即發(fā)音。
如果你考口語時，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，總分23，那么恭喜你，你口語成績已經(jīng)是6分。如果你考口語時，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，總分22，那么很遺憾，你口語成績卻只能得5分。如果你考口語時，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，總分23，那么恭喜你，你口語成績只能是6分。由此可見，只有4項總分起碼是23分，如此你才能夠獲得6分的口語成績，否則，22分也才能夠得到5分的成績。 (可能會有人有疑問，22/4=5.5，四舍五入，應該6分的啊，但是，人考口語，是要你的尾數(shù)大于0.5分才給你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，是5分。)
二：再說說其中兩個部分是怎樣進行雅思口語評分的
f：也是fluency，即大的口語流暢度。若當考官問你問題時，你能夠十分流暢地回答，在這段時間并未有明顯停頓，亦或是并未有明顯思考的停頓的話(如果用時間計算的話，大概《5秒吧)，那么恭喜你，你在f這個部分，至少有6分。所以，當大回答問題時，一定別有一些思考的情況出現(xiàn)(相當于腦子里想要表達什么，但是嘴巴卻根本未說話)。若你有停頓(即停下來思考》·5秒)，那么你在這部分多只能拿5分，甚至更低。考官跟我們說，如果你不知道怎樣回答問題的話，可以用一些間接回答法來回答。
v：即vocabulary，相當于你說口語時所用到的詞匯。其實，在這部分，通常易獲得6分的，需要只是大別用錯詞匯。而且，在考口語時，同時根本不需要你說一些多難多深奧的詞匯，需要的只是表達有的一般的語匯ok了。因為，即使是考官，在其平日說英語時，也不會用多深奧的詞匯。這樣好像在大平常生活，會與其它人說文言文，或之乎者也嗎?所以，在v這部分，你所說的詞匯，能簡單簡單，而且要直接明白，能讓考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的詞匯也可以，但千萬別用錯詞意了。

評分分為4項：語音，詞匯，語法，流利度。要取得好的分數(shù)，在這四項上都要努力，最后口語的分數(shù)是這四項的平均分。最關鍵的是，講話要清晰，自然，不要為了考試而用字典詞匯，在外國人聽起來可能也很古怪，也就并不自然了。

口語的練習是比較需要時間的投入的，沒有捷徑，只能多聽多說多總結(jié)，加油。

發(fā)音最好還是找外教幫你糾正。

我覺得還是要擴展詞匯。詞匯量問題對于很多同學來說是個硬傷。有很多同學可能背過大量的雅思詞匯書，但是卻發(fā)現(xiàn)這些詞匯對于口語的幫助非常小。這里，要提醒大家，口語方面我們應該選擇口語的分項詞匯書，即類似口語高頻詞匯等類型。或者你也可以去報個北京新東方的雅思7分口語班。很明顯，大家在閱讀以及寫作當中所熟悉的詞匯口語中使用并不合適，會顯得過于學術化和書面化。

從雅思的評分標準就能看出來：流暢性和結(jié)構(gòu)層次、詞匯來源、語法的多樣性和準確性、語音語調(diào)等四個方面來評測。要想取得英語高分，必須從這四方面進行發(fā)力。表達流暢同時要請清晰的邏輯，比如表述一件事要按照時間的順序，表述一個空間要有清晰的空間順序，或者是層層遞進或者是包含被包含，總之這個和漢語是一樣的，你不能前言不搭后語。詞匯當然要豐富多彩一些會加分，不能只用簡單的詞匯。語法要注意時態(tài)等，不能有明顯的語法錯誤。另外就是語音一定要標準。這個你可以關注一下環(huán)球雅思的劉薇老師的口語課程，劉薇老師都會詳細講到。

我個人認為雅思口語評分的標準有兩種：第一，官方評分標準，即客觀分，包括發(fā)音(pronunciation)、詞匯(vocabulary)、語法 (grammar)、及英語的流利程度 (fluency)；第二考官對學生的主觀印象分，人難免有主觀感情因素，無法避免。根據(jù)官方評分標準，發(fā)音一定要標準，用詞一定要恰當，語法一定要準確，必須要熟練掌握英語，能夠流利的進行交流。這些對于長期接受應試教育的我們來說，的確有點難度，如何才能提高呢？這是很多家長還有學生都在發(fā)愁的問題。我個人覺得可以簡單做一下測試，看看自己現(xiàn)在是屬于什么水平，很多培訓機構(gòu)都提供這種測試服務的，而且都是免費的，不用白不用。我之前就做過很多家的測試，后來發(fā)現(xiàn)enging電話英語他們家的水平測試非常專業(yè)，還有一點就是他們的顧問非常不錯，我對他們的服務很滿意，有生以來我第一次那么沖動的報讀了課程，呵呵，就是他們家的，也有一個很重要的原因，就是他們家的比較便宜。而且也比較適合學習雅思口語，每節(jié)課就10分鐘，20分鐘，他們專門的電話英語教材中的很多話題也和雅思口語中考的差不多。非常推薦學習雅思口語的人報讀。

想要知道平分標準，你可以看看這個吧，很準的，很不錯哦

http://www.douban.com/note/66804081/

雅思考試評分標準包括：語言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語法準確性，發(fā)音。雅思考考官按這四項評分標準分別評等分，并且這四項是同等重要的。 作為一名雅思口語培訓老師，經(jīng)常會在課堂上看到一籌莫展的學生問到‘老師，雅思口語考怎么能拿到理想的分數(shù)，我基礎不是很好，應該怎么樣在短時間內(nèi)有效的準備雅思口語考’.每次遇到這樣的問題的時候，我都會先要求學生給我解釋一下他們對于雅思口語評分標準的理解以及現(xiàn)在的準備方式.因為大多數(shù)時候?qū)W生在解釋的過程當中，往往也能夠找出自己準備過程中的不恰當之處.對于我來說，這也是我希望大多數(shù)學生能做到的，老師能起到的拐杖的作用，跨過雅思考這條路，還是要學生自己堅持走下去.下面我我教學過程中學生頻繁出現(xiàn)的問題及難點，個人積累的教學經(jīng)驗與考準備技巧分開來做一個詳細的總結(jié)和解答。
像任何一項體育賽事，雅思口語考試評分標準也是有的的.之所以我在教學過程中不斷重申強調(diào)其重要性，是因為在考生沒有準確恰當理解其assessment criteria的前提下，是很難甚至不可能真正有效去為考做準備的.請考生切記不要本末倒置，在不知道雅思口語考官期待聽到什么樣的口語水平的時候，盲目準備考，這樣只會事倍功半，往往導致學生自信心以及對于口語學習的興趣大大的減弱，甚至是想放棄在口語上實現(xiàn)高分，而把主要精力放到被中學生認為較容易拿分的聽力以及閱讀上了.其實這是非常short-sighted的一種做法，口語在于出國留學工作中的重要性我不想在這里繼續(xù)重申。
雅思口語考試評分標準是分為了四個部分，在這里我解釋其中兩點：
1. Fluency & Coherence (流利度和連貫性)，先來解答一下考生的誤區(qū).很多考生認為，流利度是整場考不出現(xiàn)停頓，反應要快.其實大多數(shù)考生在產(chǎn)生了這種不準確的理解之后，反而會在考中出現(xiàn)心理負擔，由于害怕停頓，一直不斷的在說，節(jié)奏控制不好，反而考出來往往會出現(xiàn)‘不知所云’或者‘男女不分(he or she)’的低錯誤，得不償失.如果我們一起看看雅思官方評分標準，我們會發(fā)現(xiàn)真相并非如此。 ‘Speaks fluently with only rare repetition or self- correction; any hesitation is content-related rather than to find words or grammar.’ (band 9)
看看官方版本的解釋我們不難看出，在雅思口語考中，停頓并非不可以，只是要給考官一種印象，你不是在尋找詞匯或者思考語法的停頓，而是在思考問題本身的內(nèi)容.拿我自己考的例子，考官在三部分問我‘ how does education affect social mobility? (教育對于社會流動性的影響)’我會出現(xiàn)思考問題的pause，這個是合情合理的，at the end of the day, one thing you need to do is admitting you are a human being, not a computer instead.既然是人，算是用中文我們也會出現(xiàn)正常的思考停頓.但是在雅思口語考過程中，根據(jù)我個人的親身經(jīng)歷，停頓不應該超過3秒.同學們可以在練習口語過程中使用一些nonsense來幫助自己過渡停頓.比如我個人比較喜歡用的一些phrases, such as ‘ you know’, ‘what I’m trying to say is…’, ‘what I mean by that is…’
以及很多這樣實際沒有任何意義，但是在日常生活中很常見的短語來減少停頓次數(shù)以及時間.同時希望同學們不要錯誤的理解流利度和the speed of your speech (語速).在雅思口語考試評分標準中，并非說得越快越好.這樣給大一個官方數(shù)據(jù)吧，CNN的broadcaster / anchor的語速大概是90 words per minute, BBC的大概是120 words per minute.作為一個non-English native speaker，我對大的建議大概是控制在80個單詞每分鐘.為了更有效的去提高你的fluency,我建議大學會使用自己的手機，大多數(shù)手機都是有錄音功能的，當你閑下來沒事的時候，拿出你的手機，隨便找些機經(jīng)題目進行現(xiàn)場錄音，不斷的錄音，不斷的自己下來分析自己的問題such as ‘ Did I pause too often? Did I repeat myself too frequently? Did I speak too fast/too slow?’，持之以恒，必有成效。‘Speaks coherently with fully appropriate cohesive features.’ (band 9)
同樣對于連貫性，這也是我們考生需要非常注意的.根據(jù)我個人經(jīng)驗，大多數(shù)考生其實并不理解什么叫連貫性，他們會片面的認為‘不走題，扣題，不講廢話，完整回答問題’是很有連貫性.當然這種理解不能說錯，只是沒有真正理解考要求的精髓.簡單的把這個評分標準分解一下是兩個問題： ‘Does your thoughts are easy to follow and your answers are easy to understand for the examiner?’ 你的想法是否容易讓考官去跟隨，你的答案是否容易讓考官去理解?
很多考生容易在考場上，因為本身緊張加上有限的考經(jīng)驗，容易出現(xiàn)答案匪夷所思，天馬行空，想到哪說到哪，完全不顧考官作為聽眾的感受.舉個例子：Examiner: do you like swimming? (你喜歡游泳嗎?)Candidate: absolutely, I am just so goddamn into it. I’ve been playing basketball since I was at 7 or 8; my favorite basketball is Yao Min, and I play this sports at least 5 times on weekly basis. (當然啊，我太喜歡啦，從我還是7，8歲的時候我開始打籃球了，姚明是我喜歡的籃球運動員，我每周至少玩5次籃球)
神一般的回答，神一樣的分數(shù)…。
我個人在教學中總結(jié)出了一個答題技巧可以很好幫助我們考生在口語考中的part 1 & 3 快速組織扣題準確的語言.我相信上過我課的學生并不陌生’OEC’。
The OEC is an abbreviation of ‘opinion, explanations/examples and conclusion’
簡而言之，是在回答問題時候，先正面回答考官問題通過開門見山的給出你的觀點，隨之根據(jù)你給出的觀點補充相應的解釋或者例子，到來一個可有可無的總結(jié)的話(你說的過短，可以考慮使用，反之不需要)。
考生一定要養(yǎng)成使用同義詞的習慣，這里我有一個自己使用很頻繁的字典想推薦給大. ,當然推薦考生們能買到這本字典的進口原版.雖然價格較其他字典稍顯貴了點，但是我相信這是一筆劃算的終身的投資，這本書不僅僅是為了準備雅思考，并且能在以后留學生活工作帶來很多便利。
Uses idiomatic language naturally and accurately.’ 能自然，準確的使用英文慣用語往往是大多數(shù)考生忽略的一項重要評分標準.可是仔細想想，也不難理解.我們想一下這樣的場景，一個來自英的Jerry和Harry來到中考[微博]中文口語等考。Jerry: ‘ 我個人認為團隊合作很重要，它可以讓我們的在工作中變得更有效率 Harry: ‘ 我個人認為團隊合作很重要，個人能力是有限的，俗話說‘一個好漢三個幫’。從中不難看出，Jerry and Harry在回答上意思如出一轍，可是Harry很好的使用到了我們中文中的慣用語，這樣作為考官的你，會更青睞哪一種呢?所以是否能準確，恰當?shù)脑诳谡Z考中使用idioms,能影響你是否能在口語中取得更好的成績。
希望上面的內(nèi)容能給有需要的同學提供幫助，也希望同學們可以取得好成績。欲想了解更多關于雅思口語考試評分標準的相關資訊，請點擊咨詢上海環(huán)球青藤官網(wǎng)。