當(dāng)孩子回家說在幼兒園受欺負(fù)了

家長試著這樣做

如果孩子回家后情緒低落，或者主動(dòng)告訴家長，自己今天被某某小朋友欺負(fù)了。家長聽說后，正確處理是很有必要的。

1、保持冷靜，家長要控制好自己的情緒

當(dāng)孩子愿意跟父母講述自己被欺負(fù)的情形時(shí)，請一定要保持冷靜，不要生氣。也不要馬上氣沖沖去批評老師，或找對方家長發(fā)生爭執(zhí)。那樣孩子會(huì)覺得是自己闖禍了，也許會(huì)陷入自責(zé)和更大的恐懼。 家長首先要控制好情緒，保護(hù)好孩子，避免再次被傷害。

2、先安撫好孩子情緒是最重要的

孩子在缺乏安全感的時(shí)候，更需要父母的關(guān)愛和支持。這時(shí)，家長最好把孩子摟在懷里， 通過肢體語言向孩子傳遞：爸爸媽媽會(huì)保護(hù)好你，我們一起想辦法，不讓這樣的事情再發(fā)生。安撫孩子的情緒能將孩子的傷害降到越小，這比解決問題本身更重要。

3、了解事情細(xì)節(jié)，幫孩子分析

孩子被欺負(fù)后，常伴有委屈、害怕、自責(zé)的負(fù)面情緒，甚至覺得是自己不夠好。家長要明確告訴孩子，不管因?yàn)槭裁丛颍瑢Ψ狡圬?fù)人是不對的行為。同時(shí)也了解事情發(fā)生的細(xì)節(jié)，耐心跟孩子一起分析， 讓孩子知道自己是否有錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒？以后如何避免這些行為。通過家長細(xì)致的分析，讓孩子學(xué)會(huì)處理這類事情的態(tài)度和方法。

4、包容孩子的不良反應(yīng)，讓孩子感受到愛

如果孩子受到欺負(fù)后情緒波動(dòng)比較大，比如不愿意跟人打招呼，不愿意去幼兒園，在幼兒園也不跟小朋友一起玩等。對于孩子的這些異常表現(xiàn)，家長即使心里著急，也要盡量克制， 給孩子更多的包容和愛心，等待孩子慢慢從應(yīng)急狀態(tài)中恢復(fù)正常。家長千萬不要心急責(zé)罵、強(qiáng)迫孩子，給孩子造成二次傷害，變得更加膽小。

5、事后跟老師坦誠溝通，家園攜手

當(dāng)孩子回家說被欺負(fù)了， 家長要和班級老師及時(shí)溝通情況，坦誠交流，不存芥蒂，跟老師一起處理好，通過家園攜手幫助孩子更好地成長。

應(yīng)該去幼兒園給老師反應(yīng)情況，或者與欺負(fù)人的孩子家長直接溝通。

步驟/方法
01
當(dāng)孩子被別的孩子“欺負(fù)”時(shí)，家長切莫頭腦發(fā)熱一時(shí)沖動(dòng)，一定要了解其中的緣由后再確定應(yīng)對之策。
孩子受欺負(fù)，可能原因在于別的孩子太霸道，也可能是因?yàn)楹⒆尤菒懒藙e的孩子，找清事因，分析出根本的解決之道。
如果是因?yàn)閯e的孩子太霸道，可以按羊城晚報(bào)上的專家所言，讓孩子學(xué)會(huì)“打架”，如果是因?yàn)樽约旱暮⒆犹{(diào)皮了，則要從自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。

02
當(dāng)孩子在幼兒園受“欺負(fù)”時(shí)，一定要注意與老師的溝通，重視老師的日常教育。
家園共育永遠(yuǎn)是幼兒成長的中心點(diǎn)，要首先及時(shí)將有關(guān)情況向老師反映，讓老師做好日常的教育工作。當(dāng)老師的教育效果未盡如人意時(shí)，則可教育孩子用堅(jiān)強(qiáng)有力的回?fù)魜響?yīng)對這些“成長的煩惱”。

03
需要認(rèn)識(shí)到，過于的忍讓只會(huì)讓孩子越來越怯懦。
當(dāng)孩子在遇到別人欺負(fù)時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)忍讓，會(huì)讓孩子覺得自己的父母無法保護(hù)自己，會(huì)讓孩子滋生怯懦的心理，遇事會(huì)一味的退讓，無法塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。因而，建議父母不要過多強(qiáng)調(diào)“忍讓式”的教育，現(xiàn)代社會(huì)充滿競爭，最需要堅(jiān)強(qiáng)的性格。

04
在教育孩子以“強(qiáng)硬反擊”無理的“欺負(fù)”時(shí)，要注意適度適量。
不能太過份，以免讓孩子滋生暴力的性格傾向。適當(dāng)?shù)膹?qiáng)硬反擊一般會(huì)讓不講道理的孩子退而卻步，但過份的強(qiáng)調(diào)強(qiáng)硬，則會(huì)起到適得其反的作用。

05
需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)對此事的教育核心是“我不被人欺負(fù)，但也不能欺負(fù)別人”。
在教育孩子應(yīng)對此類事件時(shí)，家長一定要注重灌輸這樣一種理念，即孩子不能被人欺負(fù)，但也不能仗勢欺負(fù)別的孩子，如果教育過線，最終吃虧的還是自己的孩子。

帶孩子去找老師，找對方父母，報(bào)警，把對方打一頓

1、首先要大致詢問一下孩子受欺負(fù)的原因。如果孩子說不清楚，也可以和孩子一起還原當(dāng)時(shí)的情況。看看到底是什么原因?qū)е潞⒆颖黄圬?fù)了。如果孩子實(shí)在不想說也不用勉強(qiáng)孩子。
2、如果是自己孩子的錯(cuò)誤，那么，就是論事的讓孩子改正類似的問題。如果是因?yàn)楹⒆硬恍⌒姆噶隋e(cuò)誤，要讓孩子學(xué)會(huì)說對不起，如果是孩子的行為習(xí)慣不好，就要幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣。
3、如果是對方的錯(cuò)誤，告訴孩子應(yīng)該怎么應(yīng)對。要敢于正視和拒絕對方的惡意欺負(fù)。在自己受到傷害的時(shí)候要敢于據(jù)理力爭，也要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離。
4、如果遇到性格惡劣特別難管教的孩子，要及時(shí)和老師溝通，讓老師在課上、課下的時(shí)間留意一下，必要的時(shí)候可以結(jié)合家長來管理。免得自己的孩子再次受到傷害。